第三節(jié) 地圖的閱讀教案

上傳人：買*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-03-02 格式：DOC 頁數(shù)：6 大?。?87KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩1頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

教師備課教案備課時(shí)間：年20日備課教師

劉曉慧

任教科目

地理

任教班級(jí)

七一課題

地圖的讀課型

新授

課時(shí)

授課教師

劉曉慧

授課班級(jí)

七一教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)突破重難

(1)(2)(3)學(xué)會(huì)在地圖上依據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或者指(4)記住一些常用圖例。(5)初步具備在實(shí)際生活中運(yùn)用地圖((3)(1)(2)點(diǎn)的手段教法與多體課件、地球儀學(xué)法

教

學(xué)

過

程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)晴空萬里你你是不是能●作究[動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生用直尺然后用1表0.1116、17頁的文字內(nèi)(法)世幫助學(xué)生理解比尺(L)＝圖上距S1)/離對(duì)L＝

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)（含設(shè)計(jì)意圖）通過觀察，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到擴(kuò)大縮小的倍數(shù)及意義

授課教師二次備課2

解S1＝L·S2，S2＝S1/L表示閱讀教材及地圖板：例的種示法互轉(zhuǎn)

讓學(xué)生認(rèn)文字式圖上1厘代表實(shí)地距離5000000厘米

線段式

數(shù)字式

識(shí)并會(huì)計(jì)算實(shí)際距離與地圖距離，會(huì)用比例尺1∶10000組合作進(jìn)行比例尺三種表示方法的互相轉(zhuǎn)換及16(第22頁圖、幻燈片出示的地圖并第3

展課]1列四圖圖幅大小相()AC．湘西自治州D．2()A．1∶B．圖上厘米表示實(shí)地距50C．1∶D設(shè)意使[轉(zhuǎn)]用圖除掌握和了4

[動(dòng)究](Z在Y在向第18頁活動(dòng)。X、Y、Z5

[示件](一張幻燈片一學(xué)生在初步熟悉的前提下進(jìn)行小組認(rèn)識(shí)圖例競賽●結(jié)理板書設(shè)素●后業(yè)評(píng)評(píng)價(jià)與總結(jié)》

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。