并與感恩老師的演講稿

第第頁(yè)并與感恩老師的演講稿

并與感恩老師的演講稿篇1

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了同學(xué)的心里。

老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師，感謝你們，感謝一貫以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們知識(shí);如桅桿般矗立，把我們引向彼岸。

感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了五班級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感恩之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的聰慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。

你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時(shí)間的消逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘卻、以后更不會(huì)忘卻，我們會(huì)永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生、從渴求知識(shí)的少年立刻離開母校的中學(xué)生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋翱游，使生活充斥驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。

最末真心祝福我們最敬愛的老師們歲歲開心，年年快樂。

并與感恩老師的演講稿篇2

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是天星學(xué)校班級(jí)同學(xué)。今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；但我要感恩您——尊敬的老師。是您打開了聰慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是您給了我飛行的翅膀；是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離默寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的美滿，是桃李滿天下，是同學(xué)喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知您——尊敬的老師：“老師，我能行！”時(shí)間匆忙消逝,冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對(duì)您說：“老師,您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師,您辛苦了”,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),您都很有耐煩的給我們講解,看著您,我再想對(duì)您說：“老師,您辛苦了”。俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教導(dǎo)之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量。老師,您辛苦了。我的演講完畢，感謝大家！

并與感恩老師的演講稿篇3

心愛的李老師：

您好！

花兒感謝陽(yáng)光，由于陽(yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛行；老師，我感謝您，由于您給我傳受知識(shí)。老師，作為您的同學(xué)，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。

有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說您象春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天，寬闊地可以自由飛行。

老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了a，o，e，……學(xué)會(huì)了1，2，3，……學(xué)會(huì)了A，B，C……

老師我代全班同學(xué)向您問好祝您每天快樂！

感謝大家！

并與感恩老師的演講稿篇4

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

你們好！

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，表達(dá)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋翱游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的伙伴，尊敬、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。

用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

尊敬的老師，您的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最末真心祝福我們最敬愛的老師歲歲開心，年年平安！

我的演講完畢，感謝大家！

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今日很興奮和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成果都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師很多心血。因此，我們要感謝老師，由于知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)，告知了我們很多真諦，老師的功勞我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記在心。在同學(xué)中間，對(duì)老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，還有一部分同學(xué)，他們?yōu)E用老師的良善，對(duì)老師的辛苦視而不見，他們給老師帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了予以他們的歡樂，但老師又說過多少呢？老師并沒有在公開場(chǎng)合批判哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛同學(xué)的心，在每個(gè)同學(xué)心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)同學(xué)。我們也應(yīng)當(dāng)知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的同學(xué)，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，莫非我們不應(yīng)當(dāng)更加敬愛我們的老師，更加愛我們的老師嗎？

我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報(bào)他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得假如你能仔細(xì)地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的的尊敬。除此之外，仍有很多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊敬，如在老師疲乏或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見老師的時(shí)候真誠(chéng)地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝愿，以表心愿，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜見等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試燃眉之急，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比平常多一些，我們?nèi)砸还P一畫仔細(xì)完成，切不要草草了事，或干脆不做，那樣，老師會(huì)很難過。假如你是一個(gè)有良知的同學(xué)，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的勸慰。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

感謝大家！

并與感恩老師的演講稿篇5

尊敬的老師們、心愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五班的楊卓航，今日我講話的題目是——《感恩老師》。

在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來了一年一度的老師節(jié)，在此，我們誠(chéng)心地祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)！

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬愛老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校充滿真情的祝愿——“老師，節(jié)日歡樂！”

我的講話完畢，感謝大家！

并與感恩老師的演講稿篇6

敬愛的老師，心愛的同學(xué)：

大家下午好：

有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時(shí)老師;有的人最難忘的老師是他最擅長(zhǎng)課目的老師，類似音樂老師、美術(shù)老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她，一個(gè)援助我成長(zhǎng)的老師。

一班級(jí)的我，成果特別糟，由于幼兒園沒有學(xué)過任何有關(guān)學(xué)校的知識(shí)，而且我也特別內(nèi)向，什么活動(dòng)都不愿參與，老師也時(shí)常忽視我，可能由于我內(nèi)向吧，也沒有幾個(gè)伙伴可言，我成天就像一個(gè)小烏龜，老縮在房子里，“與世隔絕”，漸漸地我便厭煩起了學(xué)校，每次到學(xué)校時(shí)都會(huì)很可怕。

在二班級(jí)報(bào)到時(shí)，我仍舊無精打采地去了學(xué)校，她，姍姍走進(jìn)來，向我投來微笑，我聽見心上的冰化了，叮咚作響。也不知怎的，她竟知道了我的特長(zhǎng)——鋼琴。當(dāng)再一次樂器競(jìng)賽時(shí)，她在班里問了一遍，但半響沒人舉手，她把目光移向我，我卻把目光移向別處。

上課時(shí)我老覺得很慚愧，課也沒聽好，上課叫我回答，我卻答非所問，她雖然沒有責(zé)備我，讓我坐下，但我還是臉上有些發(fā)燒。下課后，她將我叫到辦公室，我低著頭，不敢看她，她也沒有說話，這種靜寂比老師訓(xùn)斥我更難熬，究竟她溫順的聲音在我耳邊響起，她這句話使我震悚，使我剎那間充斥了信心，這句話使我終生難忘，這位偉大的老師輕輕地說：“你會(huì)彈鋼琴，去參與吧!老師相信你可以的，那是你大展身手的機(jī)會(huì)!”我抬起頭迷惑地看著她，只見她確定地、鼓舞地看著我，眼神沒有一點(diǎn)開玩笑的意思，在那一個(gè)瞬間，我，答應(yīng)了，為了不讓她絕望，我對(duì)鋼琴有了前所未有的喜歡，每天都練，功夫不負(fù)有心人!我勝利了!

我得了一等獎(jiǎng)!這使我信心大增，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到了她無法掩飾的喜悅，我在那一刻驕傲地仰起頭，也在那一刻我已不是那只小烏龜，而是一只驕傲地仰起頭的天鵝，從那一刻我不覺得自己一無所能，我開始開口與同學(xué)溝通，也在她的援助下成果提高了很多，并第一次拿回三好同學(xué)的獎(jiǎng)狀。

她就是李老師，一位對(duì)于我很重要的老師，我的`成長(zhǎng)中假設(shè)沒有她，我會(huì)怎樣?李老師這些事您忘卻了吧?但我忘不了，我一輩子也不會(huì)忘卻您對(duì)我的恩情!

您假設(shè)是太陽(yáng)，我就是小樹苗，沐浴著您的光環(huán);您假設(shè)是一滴雨露，我不是百花叢中一朵花，吮吸著您的營(yíng)養(yǎng);您假設(shè)是一陣風(fēng)，我就是一只風(fēng)箏，乘著您的風(fēng)我會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!

并與感恩老師的演講稿篇7

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我誠(chéng)心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锩罎M、健康、歡樂！

老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊幕锇?，尊敬、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝一貫以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告知我們知識(shí)；如桅桿般矗立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿盼望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

時(shí)間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們已到了初三。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感恩之情。在過去的3年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的聰慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)趯沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基矗。

3年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時(shí)間的消逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘卻、以后更不會(huì)忘卻，我們會(huì)永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們這群渴求知識(shí)的少年的中學(xué)的老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永久記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋翱游，使生活充斥驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們志氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最末真心祝福我們最敬愛的老師們歲歲開心，年年快樂。

并與感恩老師的演講稿篇8

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

早上好!我是來自初一(8)班李媛，今日我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩老師》。

每個(gè)人生來就有一種美妙的情懷——感恩，而感恩老師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下慢慢敲出步點(diǎn)、走出路徑、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地陽(yáng)關(guān)大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參與科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍舊堅(jiān)持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參與華沙放射學(xué)試驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的學(xué)校老師——西科爾斯卡，便抑制不住激昂的心情，飛速地向老師走去，給老師一個(gè)熱忱的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)約儉樸，興致勃勃地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€(gè)人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當(dāng)感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的