《我們的班規(guī)我們訂》第1課時公開課教學(xué)設(shè)計【部編人教版小學(xué)四年級道德與法治上冊】

《我們的班規(guī)我們訂》教學(xué)設(shè)計第1課時教學(xué)目標增強學(xué)生集體意識、規(guī)則意識和民主意識。通過學(xué)習(xí)，總結(jié)制定班規(guī)的方法，并能根據(jù)方法制定班規(guī)。明確制定班規(guī)的方法和重要性，掌握制定班規(guī)的方法，共同制定班級規(guī)定。教學(xué)重點及難點重點：認識制定班規(guī)的重要性，掌握制定班規(guī)的方法，共同制定班規(guī)。難點：明確班規(guī)需要共同遵守，掌握制定班規(guī)的方法，共同制定班規(guī)。教學(xué)用具多媒體設(shè)備相關(guān)資源圖片資源：相關(guān)違反班級紀律與規(guī)定的反面圖例、班級公約墻等。教學(xué)過程【課堂引入】情境教學(xué)：圖片展示幾張違反課堂紀律及班級規(guī)定的圖片，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)情境，讓學(xué)生上臺表演。師：大家喜歡什么樣的課堂氛圍？在什么樣的環(huán)境下會影響我們的學(xué)習(xí)？從這些同學(xué)的情境表演中，大家覺得他們?nèi)鄙倭耸裁醇s束？設(shè)計意圖：通過預(yù)設(shè)問題和情境帶入，激發(fā)學(xué)生主動思考的意識，明確班規(guī)的重要性?！菊n堂活動】展示圖片：《小學(xué)生規(guī)范》相關(guān)內(nèi)容的圖片。學(xué)生積極討論，踴躍回答。選派一名記錄員，將發(fā)言內(nèi)容進行記錄匯總。師：沒有規(guī)矩，不成方圓，班規(guī)的內(nèi)容涵蓋了方方面面：包括學(xué)習(xí)、上課、課間、衛(wèi)生、排隊、就餐、紀律等等，水入方杯則方、入圓杯則圓，只有明確了班規(guī)的內(nèi)容，才能更好的遵守。設(shè)計意圖：通過提問與視頻引導(dǎo)，讓學(xué)生主動參與搜集班規(guī)內(nèi)容，形成對班規(guī)作用的初步認知?；顒佣喊嘁?guī)的作用師：大家在討論班規(guī)內(nèi)容的過程中，可以體會到，制定班規(guī)是為了讓我們的班級生活更加健康有序、和諧發(fā)展，所以班規(guī)不能只有內(nèi)容，還需要大家的共同遵守，只有這樣才能真正發(fā)揮班規(guī)的作用。展示圖片無規(guī)矩不成方圓師：小組成員之間可以展開討論，我們剛才討論的班規(guī)內(nèi)容都有什么作用，它會對我們的班級學(xué)習(xí)和班級工作產(chǎn)生什么作用和影響？小組熱烈討論，推薦代表發(fā)言。選派一名記錄員，根據(jù)活動一匯總內(nèi)容，進行分類別對應(yīng)記錄。師：沒有嚴格的規(guī)定、嚴明的紀律，就會導(dǎo)致班風渙散、班紀松弛、班級管理失控，就不能保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以班規(guī)對一個班級的意義非常重大。設(shè)計意圖：通過組內(nèi)討論交流，進一步強化班規(guī)的作用，認識班規(guī)對班集體健康有序運行的意義，激發(fā)學(xué)生的規(guī)則意識和集體意識，為學(xué)生制定班規(guī)做鋪墊?；顒尤褐贫ò嘁?guī)師：一個班級的事情，也是所有班級成員的事情。班規(guī)不是由老師一個人制定的，只有我們每個人都參與其中，民主決定班規(guī)，才能更好地保證班規(guī)的科學(xué)性、合理性，也更能讓班級成員認可和執(zhí)行，從而促進班級的健康發(fā)展！圖片展示：班級公約墻師：班規(guī)制定有哪些注意事項？大家從剛才匯總的班規(guī)內(nèi)容和作用中，總結(jié)出幾條適合我們班級的班規(guī)，寫在自己的本子上，小組成員互相討論分享。學(xué)生積極討論，每組選派代表發(fā)言，記錄員將發(fā)言內(nèi)容進行匯總，張貼至班級公約墻。設(shè)計意圖：通過前兩個活動的鋪墊，層層推進，逐步強化對班規(guī)的認識，了解班規(guī)制作的注意事項，激發(fā)學(xué)生的參與意識與規(guī)則意識。【