![實(shí)習(xí)自我鑒定大全_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a5/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a51.gif)
![實(shí)習(xí)自我鑒定大全_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a5/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a52.gif)
![實(shí)習(xí)自我鑒定大全_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a5/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a53.gif)
![實(shí)習(xí)自我鑒定大全_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a5/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a54.gif)
![實(shí)習(xí)自我鑒定大全_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a5/0c6cc00755dcce8c9b688017358055a55.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
實(shí)習(xí)自我鑒?定大全這?次實(shí)習(xí)令我?感受頗多,?首先,在我?的教學(xué)活動(dòng)?過(guò)程中,遇?到了很多在?大學(xué)課堂里?所沒(méi)有經(jīng)歷?過(guò),沒(méi)有學(xué)?過(guò)的東西,?以前總認(rèn)為?自己的有很?強(qiáng)的親和力?,做每件事?都很自信。?但在一次講?課中,我用?講授法并結(jié)?合實(shí)際的事?例給學(xué)生上?新課,剛開(kāi)?始學(xué)生還聽(tīng)?得津津有味?的,可到后?面有部分學(xué)?生已經(jīng)聽(tīng)得?有氣無(wú)力了?。學(xué)生何以?如此呢?仔?細(xì)分析了原?因,在我看?來(lái),主要是?由于學(xué)生沒(méi)?有學(xué)習(xí)興趣?,以及教師?的教學(xué)方法?太過(guò)于單一?。課堂應(yīng)該?充分的體現(xiàn)?教師的主導(dǎo)?作用與學(xué)生?的主體作用?相結(jié)合,在?自己認(rèn)真總?結(jié)過(guò)后,不?斷的改進(jìn)了?自己的缺陷?和不足,而?認(rèn)識(shí)到本班?學(xué)生對(duì)討論?活動(dòng)比較感?興趣,在之?后的上課之?中,就改進(jìn)?了教學(xué)方法?,同時(shí)指導(dǎo)?學(xué)生對(duì)教師?教學(xué)的相關(guān)?具體案例進(jìn)?行討論分析?,這樣就活?躍了課堂氣?氛,使得我?的教學(xué)與學(xué)?生的學(xué)習(xí)達(dá)?到了預(yù)想的?效果。其?次,課前準(zhǔn)?備工作要充?分,作為一?名教師,我?在考慮問(wèn)題?時(shí),做到了?細(xì)心全面,?并且要切合?實(shí)際的內(nèi)容?,同時(shí)在教?學(xué)過(guò)程中我?覺(jué)得自己的?的眼神、表?情、語(yǔ)速等?等都很恰當(dāng)?。最后,?認(rèn)真總結(jié)老?師及學(xué)生給?我的反饋意?見(jiàn)和建議,?不斷的擴(kuò)寬?自己的知識(shí)?面,不斷的?提到自己的?教學(xué)水平,?不斷的充實(shí)?和完善自己?。思想政?治方面:本?人在思想覺(jué)?悟上始終對(duì)?自己有較高?的要求,積?極和黨組織?靠攏,能用?科學(xué)發(fā)展觀?來(lái)認(rèn)識(shí)世界?認(rèn)識(shí)社會(huì),?能清醒的意?識(shí)到自己,?作為一名人?民教師所擔(dān)?負(fù)的社會(huì)責(zé)?任,對(duì)個(gè)人?的人生理想?和發(fā)展目標(biāo)?,有了相對(duì)?成熟的認(rèn)識(shí)?和定位,并?能做到熱愛(ài)?祖國(guó),熱愛(ài)?人民,堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則,積極向?黨組織靠攏?,堅(jiān)決擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo),積?極響應(yīng)黨的?號(hào)召,對(duì)黨?的事業(yè)充滿?信心。業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?:堅(jiān)持把學(xué)?習(xí)作為自我?完善和提高?的重要途徑?,既積極參?加所在單位?和新教師的?的各種學(xué)習(xí)?,又廣泛地?開(kāi)展自學(xué),?加強(qiáng)專業(yè)知?識(shí)增加砝碼?,見(jiàn)習(xí)期間?本人積極參?加各種繼續(xù)?教育培訓(xùn)。?實(shí)習(xí)自我?鑒定(二)?為期十個(gè)?月的實(shí)習(xí)生?活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)?結(jié)束,時(shí)間?過(guò)得真快。?實(shí)習(xí)是我們?將理論轉(zhuǎn)化?為能力,邁?向臨床的第?一步,在實(shí)?習(xí)期間我受?益匪淺并將?終生受用,?我下面對(duì)本?次實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)進(jìn)行?實(shí)習(xí)的自我?鑒定:_?___年_?___月份?我到_市人?民醫(yī)院實(shí)習(xí)?,按醫(yī)院和?學(xué)校的要求?和規(guī)定,我?分別到了急?診、骨傷、?內(nèi)、婦、兒?、外、五官?等___個(gè)?科室學(xué)習(xí),?在實(shí)習(xí)期間?我嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,遵紀(jì)守法?,尊敬師長(zhǎng)?,團(tuán)結(jié)同事?,嚴(yán)格律己?,做到了不?遲到、不早?退、不曠工?及擅離工作?崗位。對(duì)病?人細(xì)心照顧?,和藹可親?。努力將理?論知識(shí)結(jié)合?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中我還不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn),努力培?養(yǎng)自己獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問(wèn)題、?獨(dú)立工作的?能力,實(shí)習(xí)?生活也培養(yǎng)?我全心全意?為人民服務(wù)?的崇高思想?和醫(yī)務(wù)工作?者必須具備?的職業(yè)素養(yǎng)?,經(jīng)過(guò)將近?一年的實(shí)習(xí)?實(shí)踐我熟練?掌握了病程?記錄、會(huì)診?記錄、出院?記錄等所有?醫(yī)療文件的?書(shū)寫。掌?握了臨床各?科室的特點(diǎn)?及各科室常?見(jiàn)、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見(jiàn)?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的緊急?處理。較好?地完成了各?科室的學(xué)習(xí)?任務(wù),未發(fā)?生任何醫(yī)療?差錯(cuò)和醫(yī)療?事故。此?外,作為一?名預(yù)備黨員?我與實(shí)習(xí)醫(yī)?院的黨支部?保持聯(lián)系,?在離開(kāi)了學(xué)?校繼續(xù)接受?黨組織的教?育,時(shí)刻保?持與黨中央?決策思想一?致,努力向?黨組織靠攏?,十個(gè)月的?實(shí)習(xí)我踴躍?參加了實(shí)習(xí)?醫(yī)院及各科?室組織的政?治活動(dòng)努力?使自己思想?道德更好。?在實(shí)習(xí)醫(yī)?院學(xué)習(xí)將要?結(jié)束的這個(gè)?時(shí)候,我對(duì)?自己實(shí)習(xí)期?間的表現(xiàn)還?是較為滿意?的,并且學(xué)?校教授的理?論知識(shí)和在?實(shí)習(xí)醫(yī)院的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓?我對(duì)自己未?來(lái)的工作充?滿了信心,?更鑒定了我?成為一個(gè)救?死扶傷的好?醫(yī)生志愿。?誠(chéng)摯請(qǐng)求學(xué)?校和醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)給我提出?寶貴的批評(píng)?建議,糾正?存在的錯(cuò)誤?,幫助我成?為一個(gè)合格?的醫(yī)務(wù)工作?者和社會(huì)主?義建設(shè)者和?接班人。?實(shí)習(xí)自我鑒?定(三)?我謙虛謹(jǐn)慎?,勤奮好學(xué)?。注重理論?和實(shí)踐相結(jié)?合,將所學(xué)?的課堂知識(shí)?能有效地運(yùn)?用于實(shí)際工?作中,認(rèn)真?聽(tīng)取老員工?的指導(dǎo),對(duì)?于別人在工?作計(jì)劃中提?出的建議,?可以虛心聽(tīng)?取。表現(xiàn)出?較強(qiáng)的求知?欲,并能夠?仔細(xì)觀察、?切身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考、?綜合分析,?靈活運(yùn)用自?己的知識(shí)解?決工作中遇?到的實(shí)際困?難。工作?中踏實(shí)肯干?,吃苦耐勞?。有創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?獨(dú)立開(kāi)展工?作的思維;?具有一定?的開(kāi)拓和創(chuàng)?新精神,接?受新事物較?快,涉獵面?較寬,在工?程計(jì)算領(lǐng)域?不斷地探索?,有自己的?思路和設(shè)想?。能夠做到?服從指揮,?認(rèn)真敬業(yè),?工作責(zé)任心?強(qiáng),工作效?率高,執(zhí)行?公司指令堅(jiān)?決。在時(shí)間?緊迫的情況?下,加時(shí)加?班、保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)。生?活上待人誠(chéng)?懇,作風(fēng)樸?實(shí)。嚴(yán)格遵?守單位的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,實(shí)習(xí)期間?,未曾出現(xiàn)?過(guò)無(wú)故缺勤?,遲到早退?現(xiàn)象,并能?與單位同事?和睦相處,?交流融洽,?善于取長(zhǎng)補(bǔ)?短,虛心好?學(xué),注重團(tuán)?隊(duì)合作。?實(shí)習(xí)是我步?入社會(huì)前的?第一課,教?會(huì)我怎么待?人接物,如?何處理各種?事情。雖然?在短短的一?個(gè)月里看到?的只能是工?作的一個(gè)側(cè)?面,學(xué)習(xí)的?只能是一些?初步的方法?,但這些對(duì)?于我是非常?重要的。?這次實(shí)習(xí)告?訴我,在社?會(huì)這個(gè)大學(xué)?堂里我還是?一個(gè)小學(xué)生?,還有很長(zhǎng)?的路要走。?要抱著謙虛?謹(jǐn)慎的態(tài)度?,無(wú)論大小?認(rèn)真踏實(shí)的?完成每一件?事,走好每?一步。通?過(guò)實(shí)習(xí),我?有信心,未?來(lái)的路我能?更好地走下?去!實(shí)習(xí)?自我鑒定(?四)作為?一名法學(xué)專?業(yè)的學(xué)生,?我熱愛(ài)法學(xué)?專業(yè)并為其?投入了巨大?的熱情和精?力。在幾年?的學(xué)習(xí)生活?中,系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了法理學(xué)?、行政法模?塊、經(jīng)濟(jì)法?模塊等專業(yè)?知識(shí),通過(guò)?實(shí)習(xí)積累了?轉(zhuǎn)豐富的工?作經(jīng)驗(yàn)。?大學(xué)時(shí),經(jīng)?過(guò)老師的精?心培養(yǎng)和我?的個(gè)人努力?,我已經(jīng)完?全具備了當(dāng)?代大學(xué)生應(yīng)?有的各方面?素質(zhì)和能力?。在擁有較?廣博的人文?社會(huì)科學(xué)知?識(shí)面的基礎(chǔ)?上,我系統(tǒng)?地掌握了法?律學(xué)科的專?業(yè)知識(shí),而?且通曉一定?的理工科知?識(shí),精通外?語(yǔ),能熟練?操作計(jì)算機(jī)?。在課余時(shí)?間我努力學(xué)?習(xí)英語(yǔ),提?高自己的英?語(yǔ)能力,并?使英語(yǔ)的聽(tīng)?、說(shuō)、讀、?寫能力具有?了較高的水?平。我相信?扎實(shí)的學(xué)業(yè)?和成熟的心?理使我有信?心融入競(jìng)爭(zhēng)?激烈的社會(huì)?。銳意進(jìn)?取,永不自?滿是我的座?右銘。在法?學(xué)專業(yè)課之?外我又輔修?了許多跨專?業(yè)選修課,?它們使我獲?得了豐富的?文學(xué),社會(huì)?學(xué),英美文?化等知識(shí),?并使英語(yǔ)的?聽(tīng)、說(shuō)、讀?、寫能力具?有了較高的?水平,扎實(shí)?的學(xué)業(yè)和成?熟的心理使?我有信心融?入競(jìng)爭(zhēng)激烈?的社會(huì)。?理論與實(shí)踐?的結(jié)合對(duì)于?我來(lái)說(shuō)同樣?重要。我在?校期間積極?參加社團(tuán)活?動(dòng),鍛煉了?組織與協(xié)調(diào)?能力,利用?課余時(shí)間作?兼職家教、?營(yíng)銷員,爭(zhēng)?取自強(qiáng)、自?立。在暑假?期間,我到?法院實(shí)習(xí),?并撰寫了實(shí)?習(xí)報(bào)告,做?到了理論聯(lián)?系實(shí)踐。?總之,我珍?惜每一次實(shí)?際工作的機(jī)?會(huì),積累了?一定的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。實(shí)?習(xí)自我鑒定?(五)回?首這半年的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?心中頓生了?許多感觸。?這些年中經(jīng)?歷的每一天?,都已在我?心中留下了?永久的印記?,因?yàn)檫@些?印記見(jiàn)證我?這樣一個(gè)新?生的成長(zhǎng)。?在過(guò)去實(shí)習(xí)?的這幾個(gè)月?的內(nèi),我收?獲了很多很?多。在日?常生活上,?以前我是一?個(gè)衣來(lái)伸手?飯來(lái)張口的?半大孩子,?而通這次實(shí)?習(xí)在工作上?同事們的幫?助,使我養(yǎng)?成了獨(dú)立性?,不再嬌生?慣養(yǎng),現(xiàn)在?我已經(jīng)能做?一些力所能?及的家務(wù)了?。踏上社?會(huì),我們與?形形色色的?人打交道。?在電視上不?止一次的看?到職場(chǎng)的險(xiǎn)?惡,公司里?同事之間的?是非,我想?我能做的就?是多工作,?少閑話。?實(shí)習(xí)這幾個(gè)?月期間,我?拓寬了視野?,增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí),體驗(yàn)到?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的?殘酷,而更?多的是希望?自己在工作?中積累各方?面的經(jīng)驗(yàn),?為將來(lái)自己?走創(chuàng)業(yè)之路?做準(zhǔn)備。?在校期間學(xué)?習(xí)認(rèn)真刻苦?、吃苦耐勞?,有上進(jìn)心?。為人誠(chéng)懇?、虛心好學(xué)?、能夠正確?對(duì)待、處理?生活及工作?中遇到的各?種困難,思?想積極上進(jìn)?,接受能力?和獨(dú)立能力?強(qiáng),有很強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)精神?和集體榮譽(yù)?感。做事認(rèn)?真負(fù)責(zé),有?很強(qiáng)的責(zé)任?心。秉承山?大扎實(shí)、厚?重的學(xué)風(fēng)。?為人正直、?誠(chéng)信、穩(wěn)重?。有強(qiáng)烈的?上進(jìn)心、事?業(yè)心。有很?強(qiáng)的對(duì)環(huán)境?的適應(yīng)能力?,可以很快?融入集體。?工作學(xué)習(xí)認(rèn)?真踏實(shí),能?夠吃苦耐勞?,責(zé)任心強(qiáng)?。性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算練習(xí)題
- 中華書(shū)局版歷史九年級(jí)上冊(cè)第3課《古代希臘》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 出租居間合同范本
- 企業(yè)入駐協(xié)議書(shū)范本
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)3.4《一元一次方程模型的應(yīng)用》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 學(xué)區(qū)房租賃協(xié)議書(shū)范本
- 二零二五年度肉類產(chǎn)品電商平臺(tái)支付通道合作合同協(xié)議
- 2025年度家居用品經(jīng)銷商返點(diǎn)及銷售渠道協(xié)議
- 2025年度足浴店員工福利保障與薪酬體系合同范本
- 2025年度合伙投資皮膚科醫(yī)院建設(shè)合同
- 承包魚(yú)塘維修施工合同范例
- 耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表正式版
- 水利水電工程建設(shè)常見(jiàn)事故類型及典型事故分析(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 政府采購(gòu)項(xiàng)目采購(gòu)需求調(diào)查指引文本
- 2024建筑用輻射致冷涂料
- 2024年浙江省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》題(A類)
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫(kù)附答案(共90題)
- 《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)(第8版)》完整全套教學(xué)課件
- 疥瘡病人的護(hù)理
- 2024年江西省中考英語(yǔ)試題含解析
- 公務(wù)員2012年國(guó)考《申論》真題卷及答案(地市級(jí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論