申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告(三)

申報(bào)小學(xué)高?級(jí)教師述職?報(bào)告(三)?我叫張_?__，__?_年畢業(yè)于?___市師?范學(xué)校，同?年進(jìn)入方正?縣天門鄉(xiāng)沿?--___?小學(xué)。工作?至今，一直?擔(dān)班主任工?作。我熱愛(ài)?我的本職工?作，愛(ài)自己?的學(xué)生，身?為班主任而?自豪。樸實(shí)?無(wú)華是我的?真實(shí)寫照，?不追求名利?，愛(ài)生如子?是我的本色?，兢兢業(yè)業(yè)?是我熱愛(ài)工?作的具體體?現(xiàn)，樂(lè)于探?究，潛心鉆?研教學(xué)是我?的執(zhí)著。所?以一直以來(lái)?我都坦誠(chéng)待?人，踏實(shí)工?作用自己的?行動(dòng)實(shí)踐著?我對(duì)教育的?無(wú)限熱愛(ài)。?一、師愛(ài)?無(wú)言我總?是自覺(jué)規(guī)范?思想行為和?職業(yè)行為，?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，用自?己的人格_?__力去感?染我的學(xué)生?。努力提高?自己的職業(yè)?道德素養(yǎng)，?真正做到以?德育人、為?人師表。無(wú)?論是什么樣?的天氣，我?都按時(shí)上班?從不遲到早?退。不管身?體再大的病?痛，也堅(jiān)持?上課，從不?耽誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)。風(fēng)風(fēng)?雨雨十幾年?了，我覺(jué)得?自己在風(fēng)雨?中成長(zhǎng)著、?進(jìn)步著。我?與學(xué)生一起?實(shí)踐著愛(ài)的?諾言。曾于?___年_?__月__?_日和__?_年___?月___日?兩次被縣教?育局和共青?團(tuán)方正縣委?員會(huì)評(píng)為優(yōu)?秀輔導(dǎo)員。?___年_?__月在_?__市義務(wù)?教育課程改?革工作中，?成績(jī)突出榮?獲“___?市義務(wù)教育?課程改革先?進(jìn)教師”稱?號(hào)。（證書?編號(hào)308?3）寒來(lái)?暑往，我送?走了兩屆畢?業(yè)生了，他?們都以優(yōu)異?的成績(jī)考入?中學(xué)?；貞?和他們?cè)谝?起的日子真?的很開(kāi)心，?當(dāng)然這其中?也有訴不完?的故事。我?班級(jí)的男生?多經(jīng)常淘氣?，不寫作業(yè)?，更有甚者?索性課上還?擺弄呢……?但是我并不?氣餒，我總?用欣賞的眼?光看學(xué)生，?用自己的人?格___力?感染學(xué)生，?蹲下來(lái)和學(xué)?生交流，在?活動(dòng)中引導(dǎo)?他們，漸漸?的我發(fā)現(xiàn)班?級(jí)里的學(xué)生?學(xué)習(xí)自覺(jué)主?動(dòng)了，上課?不再淘氣、?搞小動(dòng)作了?；同時(shí)我_?__每一個(gè)?孩子的成長(zhǎng)?，我班的孫?丹丹同學(xué)家?庭條件差，?學(xué)習(xí)用具都?是舊的而且?就連衣服都?是姥姥給縫?縫補(bǔ)補(bǔ)的。?我就___?學(xué)生奉獻(xiàn)自?己的愛(ài)心，?為她買來(lái)學(xué)?習(xí)用具，我?還給了她一?些衣服。_?__倫、張?瑞東兩個(gè)男?生特別調(diào)皮?、上樹爬墻?、打打鬧鬧?哪里都少不?了他們。我?就經(jīng)常找他?們談心，做?他們的思想?工作，還經(jīng)?常去他們的?家里做家訪?工作，這樣?校與家的合?力下他們不?在貪玩搗蛋?了，開(kāi)始愛(ài)?上學(xué)習(xí)。老?師不經(jīng)意間?的一舉一動(dòng)?是對(duì)學(xué)生最?好的教育，?在我的帶動(dòng)?下，學(xué)生們?在慢慢地從?一個(gè)個(gè)不懂?事的孩子變?成了知書達(dá)?理、勤奮向?上、充滿人?情味的可愛(ài)?學(xué)生。我利?用業(yè)余時(shí)間?為學(xué)生補(bǔ)課?、走訪學(xué)生?家庭。使任?教班級(jí)的學(xué)?生成績(jī)大幅?度提高由?于我的努力?我班的后進(jìn)?生都有所進(jìn)?步，因此被?評(píng)為_(kāi)__?年方正縣中?小學(xué)轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生先進(jìn)個(gè)?人。在天門?鄉(xiāng)___—?—___學(xué)?年度下學(xué)期?教學(xué)工作中?，成績(jī)突出?，被評(píng)為優(yōu)?秀教師。?在___年?我的這屆畢?業(yè)生以全鄉(xiāng)?第三名，全?縣第四名的?好成績(jī)給學(xué)?校和社會(huì)交?上了滿意的?一份答卷。?由于工作努?力同年__?_月___?日被___?市教育局批?準(zhǔn)為市優(yōu)秀?教師。二?、學(xué)習(xí)中進(jìn)?步從教這?些年來(lái)我始?終不斷學(xué)習(xí)?，積極參與?各種培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，積極?地學(xué)習(xí)心得?教育理念，?不斷轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)的教學(xué)觀?為新的教學(xué)?觀，努力鉆?研，不斷創(chuàng)?新，并把新?的教學(xué)理念?與新教材的?教學(xué)實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?在教學(xué)中真?正實(shí)施新的?課標(biāo)，在教?學(xué)中求真，?求實(shí)，求新?，求精。?能積極地參?與縣、鄉(xiāng)、?校___的?各種教學(xué)活?動(dòng)。___?年___月?___日在?全縣小學(xué)數(shù)?學(xué)專業(yè)技能?展示活動(dòng)中?表現(xiàn)突出獲?得獎(jiǎng)勵(lì)證書?。（證書編?號(hào)0607?2小數(shù)2-?26）同年?___月成?功繼任縣級(jí)?數(shù)學(xué)學(xué)科骨?干教師。?在參加學(xué)習(xí)?活動(dòng)的同時(shí)?我還積極地?參與縣教育?局和天門鄉(xiāng)?人民政府_?__其他與?教學(xué)相關(guān)的?活動(dòng)，__?_年___?月___日?：榮獲天門?鄉(xiāng)___年?紀(jì)念世界人?口日“關(guān)愛(ài)?女孩”演講?比賽第三名?。___?年___月?___日。?我的剪紙作?品在方正縣?第___屆?中小學(xué)藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)中榮?獲二等獎(jiǎng)。?三、實(shí)踐?中成長(zhǎng)理?論學(xué)習(xí)帶來(lái)?的認(rèn)識(shí)與教?學(xué)理念的轉(zhuǎn)?變，只有在?真正的教學(xué)?中才能得到?驗(yàn)證。在這?些年的工作?中，我曾多?次參加縣級(jí)?和鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)?課，受到好?評(píng)，有一定?的教學(xué)影響?力。__?_年___?月___日?在天門鄉(xiāng)開(kāi)?展的教學(xué)引?領(lǐng)課活動(dòng)中?，所作（數(shù)?學(xué)）學(xué)科《?小小采購(gòu)員?》一課被評(píng)?為優(yōu)質(zhì)課。?___年?___月_?__日在方?正縣小學(xué)數(shù)?學(xué)第___?屆“而立杯?”教學(xué)研討?活動(dòng)中，我?設(shè)計(jì)的《年?、月、日》?一課，榮獲?一等獎(jiǎng)。?對(duì)于教學(xué)的?研究我不僅?只滿足于數(shù)?學(xué)課我還不?斷探索語(yǔ)文?教學(xué)的新方?式新方法，?不斷努力形?成自己的教?學(xué)特色。_?__年__?_月___?日：在全縣?小學(xué)語(yǔ)文新?課程優(yōu)秀教?學(xué)案例評(píng)選?中，我所設(shè)?計(jì)的《望廬?山瀑布》一?課，獲二等?獎(jiǎng)。通過(guò)?一系列的教?學(xué)研討活動(dòng)?賽課活動(dòng)，?讓我不僅提?高了認(rèn)識(shí)，?更重要的是?通過(guò)與參賽?選手之間的?交流與思想?的碰撞，開(kāi)?闊了視野，?才真正對(duì)新?理念有了深?入的了解，?讓我在我的?（范本）教?學(xué)實(shí)踐中有?了更深的體?會(huì)，提升了?自己的教學(xué)?水平和業(yè)務(wù)?能力。在接?下來(lái)的教學(xué)?大賽與活動(dòng)?中取得了優(yōu)?異成績(jī)。?___年_?__月__?_日：在_?__年全縣?小學(xué)數(shù)學(xué)第?___屆“?苗苗杯”教?學(xué)大賽中，?作課《乘法?分配律》一?節(jié)，獲得二?等獎(jiǎng)。（證?書編號(hào)65?9）對(duì)于此?次的做課我?印象頗深，?我的課雖然?得到了進(jìn)修?校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可但是還是?美中不足，?回來(lái)后我不?斷反思，又?進(jìn)行了重新?的設(shè)計(jì)，功?夫不負(fù)有心?人。___?年___月?___日：?我撰寫的《?乘法分配律?及應(yīng)用》在?___省小?學(xué)數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)與評(píng)價(jià)?改革研討會(huì)?上，被評(píng)為?優(yōu)秀教學(xué)設(shè)?計(jì)一等獎(jiǎng)。?（證書編號(hào)?：0601?114）?實(shí)踐中我練?就了可以駕?馭課堂的好?本領(lǐng)，也讓?我成長(zhǎng)進(jìn)步?著，然而面?對(duì)成績(jī)我沒(méi)?有驕傲，而?是踏踏實(shí)實(shí)?地工作著，?做好一名教?師的業(yè)務(wù)工?作，書寫好?教案，上好?每一節(jié)課，?認(rèn)真去琢磨?我們的教學(xué)?，輔導(dǎo)好學(xué)?生……_?__年__?_月___?日：在天門?鄉(xiāng)___—?—___學(xué)?年度上學(xué)期?優(yōu)質(zhì)課評(píng)選?活動(dòng)中，所?作的《溝通?》一課，被?評(píng)為一等獎(jiǎng)?。同年__?_月___?日：在天門?鄉(xiāng)___—?—___學(xué)?年度上學(xué)期?優(yōu)秀教案評(píng)?選活動(dòng)中，?所書寫的五?年雙科教案?，被評(píng)為一?等獎(jiǎng)。_?__年__?_月___?日。在全省?小學(xué)新課程?教學(xué)研究活?動(dòng)中，撰寫?的《乘法分?配律及應(yīng)用?》，被評(píng)為?小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)?科優(yōu)秀教學(xué)?設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)?。（證書編?號(hào)0708?0023）?。教育思?想的逐步改?變，新課程?理念的不斷?更新，都促?使我在語(yǔ)文?數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)?域迅速成長(zhǎng)?。___?年___月?___日：?我的（范本?）教學(xué)設(shè)計(jì)?《女主人與?乞丐》一課?在___市?小學(xué)語(yǔ)文學(xué)?科新課程教?學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比?活動(dòng)中，被?評(píng)為二等獎(jiǎng)?。（證書編?號(hào)0912?79）、_?__年__?_月___?日：在天門?鄉(xiāng)___—?—___學(xué)?年度上學(xué)期?優(yōu)秀教案評(píng)?選活動(dòng)中，?所書寫的一?年級(jí)語(yǔ)文科?教案獲得優(yōu)?秀教案。_?__年__?_月___?日：在__?_——__?_學(xué)年度下?學(xué)期書寫的?一年數(shù)學(xué)科?教案被評(píng)為?優(yōu)質(zhì)教案。?___年?___月_?__日。所?作的《平面?圖形的拼組?》一課，被?評(píng)為優(yōu)質(zhì)課?。在__?_——__?_學(xué)年度上?學(xué)期書寫的?二年級(jí)數(shù)學(xué)?課教案被評(píng)?為優(yōu)秀教案?。四、潛?心科研，不?斷提高教學(xué)?水平面對(duì)?著教學(xué)中的?點(diǎn)滴成績(jī)我?沒(méi)有驕傲，?仍然堅(jiān)持向?更高的目標(biāo)?追求著，因?為我深深地?懂得?，F(xiàn)?代教師不僅?是教育教學(xué)?的成功者，?更應(yīng)該是教?育教學(xué)的研?究者。我把?平時(shí)積累下?來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和?不足都進(jìn)行?分析，加以?研究，在教?育科研方面?也取得了點(diǎn)?滴的成績(jī)。?___年?___月_?__日。我?撰寫的論文?《如何培養(yǎng)?學(xué)生的說(shuō)話?能力》在_?__市教育?督導(dǎo)學(xué)會(huì)第?___屆年?會(huì)上，被評(píng)?為二等論文?。我在提高?自身的科研?素質(zhì)的提高?的同時(shí)，我?還不忘在全?校發(fā)揮骨干?教師的力量?，積極主動(dòng)?地參與到學(xué)?校的科研活?動(dòng)中去。我?與馮玉波等?教師開(kāi)展了?科研課題研?究活動(dòng)。?___年_?__月__?_日。由我?參與申報(bào)的?縣級(jí)教育科?學(xué)“___?”規(guī)劃一般?課題《如何?引導(dǎo)學(xué)生掌?握多種學(xué)習(xí)?方式》（編?號(hào)fkg0?4——07?），經(jīng)方正?縣教育科學(xué)?規(guī)劃___?專家驗(yàn)收合?格。成功結(jié)?題證書編號(hào)?（0509?）這極大地?推動(dòng)了沿-?-___小?學(xué)的教學(xué)工?作。__?_年___?月___日?。由我主持?申報(bào)的縣級(jí)?教育科學(xué)“?___”規(guī)?劃一般課題?《如何培養(yǎng)?學(xué)生探究學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的能?力》（編號(hào)?fkg04?——08）?，經(jīng)方正縣?教育科學(xué)規(guī)?劃___專?家驗(yàn)收合格?。成功結(jié)題?證書編號(hào)（?0622）?。歷時(shí)兩年?的研究終于?有了成果，?我們?cè)谌?推廣了我們?的科研成果?。學(xué)習(xí)的?路上沒(méi)有止?境，研究的?旅途也沒(méi)有?終點(diǎn)，我沒(méi)?有停下我的?腳步繼續(xù)開(kāi)?展我的新探?索，在實(shí)施?優(yōu)秀教學(xué)方?面又開(kāi)始了?研究___?年___月?___日：?科研論文《?處理好影響?教學(xué)的因素?更好地實(shí)施?有效教學(xué)》?在___市?教育學(xué)會(huì)小?學(xué)教學(xué)專業(yè)?委員會(huì)__?_年學(xué)術(shù)會(huì)?上評(píng)為二等?優(yōu)秀論文。?（證書編號(hào)?09132?02）五?、不斷反思?提升自己的?水平從教?的十多年來(lái)?我總沒(méi)有停?下反思的腳?步，我覺(jué)得?自己的學(xué)識(shí)?水平還有待?提高，業(yè)務(wù)?能力仍需加?強(qiáng)，自己與?名師之間還?存在很大的?差距，所以?在今后的工?作中我將不?斷努力，提?高我的業(yè)務(wù)?水平，銳意?進(jìn)取，相信?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來(lái)?。我會(huì)用我?的愛(ài)奉獻(xiàn)我?的（范本）?教育生涯，?我會(huì)用我對(duì)?教育的情去?書寫我無(wú)悔?的人生。?第二篇：小?學(xué)高級(jí)教師?申報(bào)述職報(bào)?告小學(xué)高級(jí)?教師申報(bào)述?職報(bào)告腦?多媒體軟件?制作的培訓(xùn)?和考核，成?績(jī)優(yōu)秀；_?__年通過(guò)?了計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)考核和教?師課堂英語(yǔ)?___句的?考核；__?_年的__?_月，我又?順利地通過(guò)?了___市?職稱計(jì)算機(jī)?應(yīng)用能力考?核。九四年?至今，我一?直擔(dān)任班主?任工作，同?時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文?、思品、社?會(huì)等學(xué)科的?教學(xué)工作。?我對(duì)任何事?都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，勤勤懇懇?，踏踏實(shí)實(shí)?，刻苦鉆研?，精益求精?，全面關(guān)心?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。教育?是教師的本?職工作，是?一項(xiàng)艱巨、?復(fù)雜而又講?究細(xì)致的工?作，教書育?人，是教師?全身心地把?知識(shí)、智慧?、愛(ài)心、時(shí)?間奉獻(xiàn)給每?一位學(xué)生。?當(dāng)素質(zhì)教育?逐步替代應(yīng)?試教育的時(shí)?候，教師必?須在教給學(xué)?生知識(shí)的同?時(shí)，也要_?__學(xué)生做?人的道理。?俗話說(shuō)“?___易改?，本性難移?”，但我卻?在實(shí)踐中體?會(huì)到本性是?會(huì)在___?中得到改變?的。___?年，我接的?一個(gè)班中有?一名留級(jí)生?，他剛來(lái)到?我班時(shí)，總?是不聲不響?，獨(dú)自一人?，但當(dāng)有同?學(xué)不小心侵?犯了他的?利益時(shí)，他?要么破口大?罵，要么拔?拳就打，是?個(gè)典型的問(wèn)?題學(xué)生。我?利用晨會(huì)課?，思品課對(duì)?他進(jìn)行教育?，讓小干部?成立幫困小?組，每天一?人，輪流幫?助他，使他?的臉上重新?出現(xiàn)了笑容?。他在周記?中寫到：“?……朱老師?不但沒(méi)有看?不起我，而?且讓其他同?學(xué)和我交朋?友，并讓我?參加班會(huì)節(jié)?目排練，使?我感到了_?__的溫暖?，老師就像?媽媽一樣對(duì)?我諄諄教導(dǎo)?，循循善誘?，老師比媽?媽還親，我?一定努力趕?上大家……?”看了他的?周記，我不?禁淚流滿面?，我的一點(diǎn)?工作竟然會(huì)?給一個(gè)學(xué)生?如此大的觸?動(dòng)。隨著學(xué)?生年齡的增?長(zhǎng)，內(nèi)心世?界更加豐富?了，對(duì)老師?的要求也就?更高了。在?以往的教育?過(guò)程中，教?師總喜歡安?排學(xué)生的方?方面面，認(rèn)?為好學(xué)生非?當(dāng)干部不可?，當(dāng)干部是?極少數(shù)學(xué)生?的專利。而?這樣的教育?，使學(xué)生沒(méi)?有了個(gè)性，?沒(méi)有了主見(jiàn)?，只是被動(dòng)?地接受。而?這一切與社?會(huì)的發(fā)展和?世界的潮流?大相徑庭。?隨著素質(zhì)教?育的全面推?進(jìn)，我就在?中隊(duì)___?中實(shí)行了?隊(duì)干部輪流?制和任期制?。實(shí)行之后?，班里的每?一個(gè)隊(duì)員得?到了真正鍛?煉的機(jī)會(huì)。?通過(guò)開(kāi)展“?十分鐘隊(duì)會(huì)?”、“中隊(duì)?主題會(huì)”、?“雙休日的?公益勞動(dòng)”?等各種活動(dòng)?，使他們?cè)?自己的空間?里，發(fā)揮出?最大的潛能?，表現(xiàn)出高?漲的積極性?和主動(dòng)性。?這一教育改?革，使得我?們這一中隊(duì)?在活動(dòng)中得?以成長(zhǎng)，_?__年，我?班學(xué)生參加?區(qū)少先隊(duì)隊(duì)?列操比賽，?表現(xiàn)出極高?的___精?神，獲得銅?號(hào)獎(jiǎng)。_?__年，學(xué)?校舉行大型?主題活動(dòng)—?—綠色地球?我的家，我?帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)?生承擔(dān)了小?品演出的任?務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)?同學(xué)們上馬?路測(cè)噪音，?到蘇州河采?訪參與合流?污水工程的?工作人員，?為演小品準(zhǔn)?備資料。演?出后受到了?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。同時(shí)我以?“綠色地球?我的家”為?主題參加了?黃浦區(qū)中小?學(xué)少先隊(duì)中?隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案比?賽一等獎(jiǎng)。?作為一名?班主任，我?所任教的班?級(jí)都具有良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)，工作?得到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)生家?長(zhǎng)的滿意。?我在__?_年送走了?一個(gè)畢業(yè)班?，于___?年又送走了?一個(gè)畢業(yè)班?，這兩個(gè)畢?業(yè)班的學(xué)生?全都順利畢?業(yè)，而且成?績(jī)優(yōu)良。工?作是很累，?但是看到學(xué)?生們可愛(ài)的?笑臉，我就?感到非常欣?慰。在任教?高年級(jí)語(yǔ)文?時(shí)，由于作?文教學(xué)歷來(lái)?是語(yǔ)文教學(xué)?中的薄弱環(huán)?節(jié)，就目前?學(xué)生實(shí)際的?寫作能力而?言，是不容?樂(lè)觀的。因?此，我就根?據(jù)這一現(xiàn)狀?，進(jìn)行了《?觀察討論感?悟優(yōu)化作文?教學(xué)》的課?題研究。通?過(guò)一系列的?研究實(shí)踐，?使學(xué)生觀察?有了途徑；?表達(dá)有了內(nèi)?容；模仿有?了范例；思?維有了方向?。從中，學(xué)?生的觀察能?力有了提高?，他們的說(shuō)?話、寫作能?力也隨之“?水漲船高”?。于是，在?班內(nèi)出現(xiàn)了?由學(xué)生自發(fā)?創(chuàng)辦了小?學(xué)高級(jí)教師?申報(bào)述職報(bào)?告第三篇?：申報(bào)小學(xué)?高級(jí)教師述?職報(bào)告申報(bào)?小學(xué)高級(jí)教?師述職報(bào)告?程--_?__蓮我?叫程--_?__蓮，_?__年__?_月畢業(yè)于?零陵師范，?___年評(píng)?定為小學(xué)一?級(jí)教師，現(xiàn)?被聘任為濠?--___?完小小學(xué)一?級(jí)教師，并?擔(dān)任小學(xué)六?年級(jí)班主任?。回顧近?___年來(lái)?的小學(xué)一級(jí)?教師教學(xué)生?涯，有苦有?樂(lè)，有得有?失。服從?分配，扎根?瑤山。一直?以來(lái)，我都?知道瑤山偏?僻、落后，?我被分配在?這里，開(kāi)始?也是迷茫、?害怕的，但?瑤山百姓的?純樸，孩子?們對(duì)知識(shí)的?渴望，讓我?覺(jué)得這里更?需要老師播?灑陽(yáng)光，在?這里教了十?幾年書了，?一撥又一撥?的老師調(diào)往?縣城和嶺西?，但我依然?堅(jiān)持著，因?為我知道在?哪教書都一?樣，都是傳?播文明、播?灑希望，不?如讓自己這?點(diǎn)小小的光?茫就照在瑤?山的土地上?，十幾年來(lái)?，無(wú)論是把?我分在村小?還是調(diào)往完?小，我都無(wú)?怨無(wú)悔地?fù)]?灑著自己的?汗水，奉獻(xiàn)?著自己的青?春，扎根瑤?山，教書育?人，永不言?棄。傾心?教育，為人?師表。多年?來(lái)，我深深?認(rèn)識(shí)到“教?書育人”的?重要性。（?范本）在工?作中，我具?有高度的責(zé)?任心，無(wú)論?是什么情況?，我都以學(xué)?生為中心，?以教書為己?任，從不輕?易請(qǐng)假、缺?課、曠課，?十幾年來(lái)，?父母親的生?日，我從來(lái)?沒(méi)有回去陪?過(guò)一次，因?為學(xué)生沒(méi)回?我不放心。?由于學(xué)生離?校最近的有?十幾里山路?、遠(yuǎn)的有三?十幾里路，?大多學(xué)生寄?宿在學(xué)校。?對(duì)于這些遠(yuǎn)?離家庭，年?紀(jì)又小的孩?子，我們只?有在生活中?多愛(ài)關(guān)心他?們，讓他們?有家的感覺(jué)?，他們才能?安心學(xué)習(xí)。?對(duì)學(xué)生的教?育動(dòng)之以情?、曉之以理?，幫助他們?樹立正確的?人生觀、世?界觀。在與?同事相處時(shí)?，從不計(jì)較?個(gè)人得失，?個(gè)人服從_?__，在學(xué)?生和同事中?具有較好的?人緣和威信?。認(rèn)真施?教，狠抓教?學(xué)質(zhì)量，努?力學(xué)習(xí)，提?升自己的業(yè)?務(wù)水平。作?為一名小學(xué)?教師，為孩?子們打好基?礎(chǔ)，是我的?責(zé)任。而這?個(gè)基礎(chǔ)就是?靠嚴(yán)格要求?自己，一絲?不茍的工作?態(tài)度來(lái)達(dá)到?的。備課時(shí)?，我都先把?課文讀熟，?熟悉參考資?料，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際來(lái)?備課。教學(xué)?中，面向全?體學(xué)生，盡?量照顧潛能?生，課后多?輔導(dǎo)潛能生?。教學(xué)時(shí)，?能隨時(shí)根據(jù)?具體情況調(diào)?整教學(xué)計(jì)劃?和進(jìn)度，改?進(jìn)教學(xué)方法?，因材施教?。（這里寫?幾句你用了?的好的教學(xué)?方法主要是?語(yǔ)文教學(xué)的?如為了提高?學(xué)生寫作能?力你采用了?什么方法；?為了提高學(xué)?生閱讀能力?，你采用了?什么方法等?）所任教學(xué)?科學(xué)生成績(jī)?無(wú)論在協(xié)作?片還是全縣?抽閱卷中都?能名列前茅?。同時(shí)，?本人勤于學(xué)?習(xí)，樂(lè)于學(xué)?習(xí)，無(wú)論是?自身的業(yè)務(wù)?素質(zhì)，還是?教學(xué)素養(yǎng)，?我都通過(guò)自?學(xué)，或積極?參加單位部?門培訓(xùn)努力?提升，平時(shí)?沒(méi)事就上網(wǎng)?看看別人的?教學(xué)___?，看看教育?教學(xué)理論文?章等等。因?為學(xué)校缺英?語(yǔ)專業(yè)教師?，本人還邊?學(xué)英語(yǔ)邊教?英語(yǔ)。我積?極參加了“?國(guó)家中西部?班主任”培?，通過(guò)這樣?堅(jiān)持不懈的?學(xué)習(xí)、實(shí)踐?，我較快提?高自己的業(yè)?務(wù)能力和教?育教學(xué)素養(yǎng)?。多年來(lái)?，我一直擔(dān)?任班主任。?（這里寫幾?句班主任工?作如周密制?定班主任工?作計(jì)劃、開(kāi)?展班級(jí)活動(dòng)?、培養(yǎng)班干?部等）我?還盡心地完?成學(xué)位安排?的其他工作?，如少先隊(duì)?工作、工會(huì)?工作等，這?些工作也都?比較繁瑣，?也___心?，但為了學(xué)?校各項(xiàng)工作?有序開(kāi)展，?我是盡力去?做，而且做?得較好，領(lǐng)?導(dǎo)滿意，老?師學(xué)生滿意?。當(dāng)然我?的付出也得?到了回報(bào)，?因?yàn)楦鞣矫?表現(xiàn)突出，?教學(xué)成績(jī)成?績(jī)優(yōu)異，（?這里把你近?幾年的教學(xué)?成績(jī)?nèi)绾细?率、優(yōu)秀率?、排名寫上?。主要是語(yǔ)?文的英語(yǔ)也?可寫，分學(xué)?期，寫好的?）___年?度被縣教育?局評(píng)為優(yōu)秀?教師，20?10、2?011、?___三個(gè)?年度均受到?縣政府的嘉?獎(jiǎng)，___?年上期指導(dǎo)?學(xué)生賴禎琪?的作文《復(fù)?興中華，從?我做起》獲?得了縣級(jí)三?等獎(jiǎng)等等。?近五年的?年度考核結(jié)?果。___?年，優(yōu)秀；?___年，?稱職；__?_年，優(yōu)秀?；___年?，稱職；_?__年稱職?。我已具?備申報(bào)小學(xué)?高級(jí)教師的?資格條件，?特申報(bào)參加?小學(xué)高級(jí)教?師的評(píng)審。?___年?___月?第四篇：申?報(bào)小學(xué)高級(jí)?教師述職報(bào)?告申報(bào)小學(xué)?高級(jí)教師?二、申報(bào)理?由我忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)，有強(qiáng)烈?的責(zé)任感和?事業(yè)心，品?行堪為師生?的表率。以?“教書育人?”為己任，?按照教育教?學(xué)常規(guī)培養(yǎng)?學(xué)生，關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)生?，自覺(jué)實(shí)施?新課程，取?得了顯著的?成績(jī)。在工?作崗位上勤?懇踏實(shí)，埋?頭苦干，并?能與同事團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同把工作做?好。在晉升?小學(xué)一級(jí)教?師之后的這?幾年中，因?為自己的努?力，所以工?作方面取得?了一些成績(jī)?和榮譽(yù)。在?擔(dān)任班主任?工作期間，?所教班級(jí)的?經(jīng)常獲得文?明班級(jí)稱號(hào)?。同時(shí)，我?本人也受到?了大家的認(rèn)?可，___?獲司徒鎮(zhèn)級(jí)?“優(yōu)秀教師?”，___?考核優(yōu)秀，?___又被?學(xué)校授予“?人們滿意教?師”的稱號(hào)?。以下是?我就任現(xiàn)職?___年來(lái)?的工作的一?個(gè)：一、?傾心教育，?為人師表?我深深認(rèn)識(shí)?到“教書育?人”的重要?性和艱巨性?。多年來(lái)，?我能以工作?為首，盡職?盡責(zé)，自參?加工作以來(lái)?，我吃苦耐?勞，從不在?工作上挑剔?，服從安排?，事事顧全?大局、毫無(wú)?怨言，真正?做到了愛(ài)崗?敬業(yè)、以校?為家。在工?作中，具有?高度的責(zé)任?心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛(ài)?、關(guān)心全體?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生的教育能?夠動(dòng)之以情?，曉之以理?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、科?學(xué)的世界觀?。每天堅(jiān)持?早到晚歸，?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求做?好各項(xiàng)工作?，甚至還放?棄節(jié)假日的?休息，回校?做好有關(guān)工?作.在工作?中，本人從?不計(jì)較個(gè)人?得失，絕對(duì)?做到個(gè)人利?益服從__?_利益，受?到學(xué)校同事?、學(xué)生和家?長(zhǎng)的好評(píng)。?在教學(xué)的同?時(shí)能認(rèn)真工?作經(jīng)驗(yàn)，積?極撰寫，提?高理論素養(yǎng)?.參加工作?以來(lái)，特別?是任小學(xué)一?級(jí)教師后，?辛勤耕耘，?無(wú)私奉獻(xiàn)，?用自己的行?動(dòng)去履行一?個(gè)人民教師?的職責(zé)。?二、精心施?教，形成特?色教學(xué)是?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。作?為一名教學(xué)?工作者，我?能夠嚴(yán)格要?求自己，始?終以一絲不?茍的工作態(tài)?度，切實(shí)抓?好教學(xué)工作?中的各個(gè)環(huán)?節(jié)，特別是?備、輔、考?三個(gè)環(huán)節(jié)。?教學(xué)過(guò)程中?，能根據(jù)學(xué)?生的具體情?況，及時(shí)調(diào)?整教學(xué)和狀?態(tài)，改進(jìn)教?學(xué)方法，自?始至終以培?養(yǎng)學(xué)生的思?維能力，提?高學(xué)生分析?、解決問(wèn)題?的能力為宗?旨，根據(jù)學(xué)?生的個(gè)性差?異，因材施?教，使學(xué)生?的個(gè)性、特?長(zhǎng)順利發(fā)展?，知識(shí)水平?明顯得到提?高。在新課?程改革的形?勢(shì)下，我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?教學(xué)理念，?在語(yǔ)文教學(xué)?中結(jié)合別人?的經(jīng)驗(yàn)形成?自己的獨(dú)特?的教學(xué)模式?。在教學(xué)中?我能引導(dǎo)學(xué)?生會(huì)學(xué)、樂(lè)?學(xué)、善學(xué)、?肯學(xué)、能學(xué)?，形成了自?己的教學(xué)特?色。自己服?從學(xué)校安排?，從語(yǔ)文改?行教數(shù)學(xué)，?自己認(rèn)真專?研教材，積?極參加各種?活動(dòng)，在_?__年小學(xué)?數(shù)學(xué)青年教?師課評(píng)比，?獲得片級(jí)二?等獎(jiǎng)，并有?多篇數(shù)學(xué)獲?獎(jiǎng)。三、?教研科研，?學(xué)習(xí)不止?任現(xiàn)職以來(lái)?，我始終把?教研科研放?在重要的位?置，把成為?一個(gè)學(xué)者型?教師作為自?己的奮斗目?標(biāo)。不斷鞭?策自己，勤?奮學(xué)習(xí)，努?力提高自己?的理論水平?，把握最新?的改革趨勢(shì)?，理解國(guó)家?基礎(chǔ)課程改?革的發(fā)展方?向。我能積?極參加科研?組、備課組?活動(dòng)，不放?過(guò)任何一個(gè)?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?注意以他人?之長(zhǎng)補(bǔ)自己?之短；與其?他老師一起?鉆研教材、?教法與學(xué)法?，共同開(kāi)發(fā)?教學(xué)研究專?題。我先后?出過(guò)多次教?研課，每節(jié)?課均受到廣?泛的好評(píng)。?___年所?上的語(yǔ)文課?《小松樹和?大松樹》以?新穎的教學(xué)?方法，獲得?了校級(jí)新秀?杯三等獎(jiǎng)成?績(jī)。同時(shí)，?我根據(jù)自己?研究的所得?撰寫了多篇?論文?！墩J(rèn)?識(shí)人民幣》?在第___?屆“藍(lán)天杯?”教學(xué)設(shè)計(jì)?中獲三等獎(jiǎng)?，《巧中取?勝》獲__?_省第__?_屆“藍(lán)天?杯”三等獎(jiǎng)?，《淺談低?年級(jí)語(yǔ)文教?學(xué)的評(píng)價(jià)方?式》獲鎮(zhèn)-?-___市?二等獎(jiǎng)，更?有多篇論文?獲___市?獲獎(jiǎng)。在工?作中我能立?足實(shí)際搞科?研，不斷解?決實(shí)踐中的?熱點(diǎn)、難點(diǎn)?和焦點(diǎn)問(wèn)題?，使自己的?教學(xué)管理和?課堂教學(xué)更?優(yōu)化，更理?性。四、?晉升后的工?作設(shè)想1?、努力鉆研?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論，學(xué)?習(xí)當(dāng)代最先?進(jìn)的教育心?理學(xué)理論，?學(xué)習(xí)新課程?改革的理論?，把握新的?改革方向。?2、積極?參與學(xué)校的?課題研究，?主動(dòng)去承擔(dān)?研究新的課?題，盡力推?動(dòng)學(xué)校教學(xué)?改革與研究?的發(fā)展。?3、主動(dòng)承?擔(dān)公開(kāi)課等?教學(xué)教研活?動(dòng)，在實(shí)踐?中不斷磨練?提高自己。?4、積極?開(kāi)展對(duì)外交?流活動(dòng)，不?斷學(xué)習(xí)，提?高業(yè)務(wù)能力?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)。5?、牢固樹立?科教興國(guó)的?思想，更加?嚴(yán)格要求自?己，敬業(yè)愛(ài)?崗，不斷進(jìn)?取，為祖國(guó)?教育盡自己?所能。.6?dgww.?【6dgw?w.】第?五篇：申報(bào)?小學(xué)高級(jí)教?師述職報(bào)告?我于___?年畢業(yè)于_?__師范音?樂(lè)大專班，?畢業(yè)后任教?___實(shí)驗(yàn)?小學(xué)至今已?有九個(gè)年頭?。___年?，我被評(píng)為?小學(xué)一級(jí)教?師，至今已?有五個(gè)年頭?。自從__?_年擔(dān)任音?樂(lè)教研組長(zhǎng)?至今也已有?七個(gè)年頭，?我?guī)ьI(lǐng)全體?音樂(lè)教師認(rèn)?真做好學(xué)校?的藝術(shù)工作?。自___?年開(kāi)始我報(bào)?名參加了_?__師范大?學(xué)的小學(xué)教?育自學(xué)考試?本科班，于?___年取?得了本科文?憑?；仡?過(guò)去的__?_年，主要?工作總結(jié)如?下：一、?傾心教育，?為人師表?身為教師，?為人師表，?我深深認(rèn)識(shí)?到“教書育?人”、“文?以載道”的?重要性和艱?巨性。多年?來(lái)，始終具?有明確的政?治目標(biāo)，崇?高的品德修?養(yǎng)，堅(jiān)持黨?的四項(xiàng)基本?原則，堅(jiān)持?黨的教育方?針，認(rèn)真貫?徹教書育人?的思想，積?極實(shí)踐“_?__”。在?工作中，具?有高度的責(zé)?任心，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?和良好的思?想素養(yǎng)，熱?愛(ài)、關(guān)心全?體學(xué)生，對(duì)?學(xué)生的教育?能夠動(dòng)之以?情，曉之以?理，幫助學(xué)?生樹立正確?的人生觀、?科學(xué)的世界?觀。每天堅(jiān)?持早到晚歸?，嚴(yán)格按照?學(xué)校的要求?做好各項(xiàng)工?作，甚至還?放棄節(jié)假日?的休息，回?校做好有關(guān)?藝術(shù)工作；?甘于奉獻(xiàn)，?從不計(jì)較個(gè)?人得失，絕?對(duì)做到個(gè)人?利益服從_?__利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象。?二、精心?施教，形成?特色教學(xué)?是學(xué)校的中?心任務(wù)，學(xué)?校以教學(xué)為?主，這是辦?好學(xué)校最基?本的規(guī)律。?在教學(xué)方面?，能準(zhǔn)確把?握教學(xué)大綱?和教材，制?定合理的教?學(xué)目標(biāo)，把?各種教學(xué)方?法有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?，以學(xué)生為?主體，力求?教學(xué)由簡(jiǎn)到?繁、由易到?難、深入淺?出、通俗易?懂，本人十?分注重提高?教學(xué)技巧，?講究教學(xué)藝?術(shù)，教學(xué)語(yǔ)?言生動(dòng)，學(xué)?生學(xué)得輕松?，老師教得?自然。首?先認(rèn)真?zhèn)湔n?。不但備學(xué)?生而且備教?材備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，做好?教學(xué)設(shè)計(jì)，?擬定采用的?教學(xué)方法，?并對(duì)教學(xué)過(guò)?程的程序作?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備，并根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?制作有趣的?教具，課后?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)，?寫好教后反?思。其次?增強(qiáng)上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量。力?求讓教師的?講解做