2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關(guān)檢測試卷A卷附答案_第1頁
2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關(guān)檢測試卷A卷附答案_第2頁
2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關(guān)檢測試卷A卷附答案_第3頁
2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關(guān)檢測試卷A卷附答案_第4頁
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文檔簡介

2021-2022教師招聘之幼兒教師招聘過關(guān)檢測試卷A卷附答案單選題(共80題)1、下面是有關(guān)教師的幾個觀點,其中符合當(dāng)今教育發(fā)展新觀念的是()。A.“教師要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”B.“一日為師,終生為父”C.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”D.“親其師,信其道,聽其教”【答案】D2、正常嬰兒的感覺定位主要依靠()。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.運動覺【答案】C3、眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志()A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西C.手的無意性觸摸D.無意的觸覺活動【答案】B4、教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?()A.幼兒進(jìn)入角色游戲B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象C.有小朋友爭著要擔(dān)當(dāng)某一角色D.游戲即將結(jié)束時【答案】C5、提出“活教育”理論并建立“五指活動課程”的中國教育家是()A.陶行知B.蔡元培C.張宗麟D.陳鶴琴【答案】D6、比較研究發(fā)現(xiàn),學(xué)前幼兒寫字訓(xùn)練最合理有效的方法是()。A.在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫字,一段時間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫字C.到大班時盡量讓兒童多訓(xùn)練寫字D.堅持每天認(rèn)、讀、寫l~2個簡單的字,積少成多【答案】A7、2015年,我國生態(tài)文明建設(shè)重拳頻出。據(jù)此回答以下問題。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B8、幼兒測量身高的正確姿勢是要讓身體的哪三點靠在身高儀立柱上?()A.腳跟、腰部、后腦勺B.小腿、臀部、后腦勺C.腳跟、臀部、肩胛間D.小腿、腰部、肩胛間【答案】C9、蒙臺梭利認(rèn)為,合乎科學(xué)的教育基本原則是,給兒童創(chuàng)設(shè)一個()的教育環(huán)境。A.自由B.集體C.溫馨D.有秩序【答案】A10、身體受到損害要求賠償?shù)?,訴訟時效期限為()年。A.1B.2C.3D.4【答案】A11、能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì),感知作品中的細(xì)節(jié)部分,區(qū)別不同類型的作品。這是()幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】D12、學(xué)前教育行動研究的目的是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育的規(guī)律B.解決學(xué)前教育的問題C.解釋學(xué)前教育的現(xiàn)象D.解釋學(xué)前教育的因素【答案】B13、陶行知所批評的20世紀(jì)初在中國各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)中存在的“()”三大弊病,至今仍然存在。A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病【答案】A14、教師在組織幼兒玩“老狼,老狼幾點鐘”體育游戲時,先用語言講解玩法,請幾個小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍,在這個環(huán)節(jié)中,教師使用了()。A.操作法B.直觀法C.發(fā)現(xiàn)法D.電教法【答案】B15、陶行知所批評的20世紀(jì)初在中國各大城市的幼兒教育機(jī)構(gòu)中存在的“()”三大弊病,至今仍然存在。A.外國病、花錢病、富貴病B.城市病、外國病、富貴病C.讀書病、外國病、花錢病D.城市病、讀書病、外國病【答案】A16、在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中,是首要的因素,它是幼兒教育的前提。()A.愛心B.觀察力C.組織能力D.與兒童溝通的能力【答案】A17、下列因素中,()決定教育的性質(zhì)。A.社會政治經(jīng)濟(jì)制度B.國民文化層次C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.教育者的能力素質(zhì)【答案】A18、杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”,引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動。這種欽佩與感動,其實是當(dāng)代人對相互關(guān)愛、尊重生命的__________,是對真善美、對人性的美麗與高貴的一種__________,是對社會更美好、更人性的一種__________。A.渴望;追求;希冀B.追求;渴望;希冀C.希冀;追求;渴望D.希冀;渴望;追求【答案】A19、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ)。我國之所以要加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè),是因為()A.社會意識具有相對獨立性B.社會生活在本質(zhì)上是實踐的C.社會歷史是由人們的思想意識決定的D.先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用【答案】D20、幼兒園教育評價中最基本的方法是()。A.觀察法B.訪問談話法C.問卷調(diào)查法D.測驗法【答案】A21、計算機(jī)病毒可以使整個計算機(jī)癱瘓,危害極大。下列選項中對計算機(jī)病毒描述最為準(zhǔn)確的是()A.一條命令B.一段特殊的程序C.一種生物病毒D.一種芯片【答案】B22、人生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是()。A.手眼協(xié)調(diào)動作B.獨立性的出現(xiàn)C.堅持性的出現(xiàn)D.分離焦慮的出現(xiàn)【答案】B23、人們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明,這說明兒童心理發(fā)展特征的()。A.延續(xù)性B.多變性C.穩(wěn)定性D.可變性【答案】D24、嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠()。A.感知覺的發(fā)展B.語言的發(fā)展C.自我意識的發(fā)展D.情緒氣氛的熏陶【答案】D25、道德修養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程,古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毕铝忻灾信c這段話在含義上近似的是()A.仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣B.勿以善小而不為,勿以惡小而為之C.君子求諸已,小人求諸人D.有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者【答案】B26、我國的國家結(jié)構(gòu)形式是()A.人民代表大會制B.民族區(qū)域自治制C.人民民主專政制D.多民族的單一制國家【答案】D27、人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的,一般遵循著__________的發(fā)展規(guī)律。()A.由中間到四周發(fā)展B.從外部到內(nèi)部C.從動作到語言D.從語言到動作【答案】C28、美國兒童心理學(xué)家格塞爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是()A.視崖實驗B.雙生子爬梯實驗C.守恒實驗D.早期隔離實驗【答案】B29、近年來,我國制鞋服裝等勞動密集型產(chǎn)業(yè)逐步由沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。這一方面為東部產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新的空間,另一方面也在中西部地區(qū)形成新的產(chǎn)業(yè)基地,使我國勞動密集型產(chǎn)業(yè)得以繼續(xù)保持國際競爭優(yōu)勢。東部產(chǎn)業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移這一現(xiàn)象的積極效應(yīng)不包括()A.促進(jìn)東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和升級B.中西部地區(qū)合理利用本地區(qū)資源形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)C.進(jìn)一步加強(qiáng)中西部地區(qū)加工工業(yè)的主體地位D.實現(xiàn)先富幫后富,最終達(dá)到共同富裕的梯度發(fā)展目標(biāo)【答案】C30、教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴()內(nèi)作出處理。A.15日B.20日C.30日D.60日【答案】C31、監(jiān)護(hù)人處理被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn),必須()A.征得被監(jiān)護(hù)人同意B.經(jīng)被監(jiān)護(hù)人所在單位批準(zhǔn)C.為了被監(jiān)護(hù)人的利益D.經(jīng)法院判決認(rèn)定【答案】C32、下列哪項不在中國地形的第二級階梯上()A.秦嶺B.呼倫貝爾草原C.鄂爾多斯高原D.巴顏喀拉山【答案】D33、兒童心理年齡特征之所以是可變的,其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展()。A.受社會和教育條件所制約B.受遺傳素質(zhì)影響C.受內(nèi)因所制約D.受智力發(fā)展影響【答案】A34、2016年9月4日至5日,G20領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會在()舉行。A.廣州B.杭州C.蘇州D.上?!敬鸢浮緽35、人人常說的“激將法”是指()。A.直接暗示B.間接暗示C.反暗示D.自我暗示【答案】C36、“創(chuàng)客”是指出于興趣和愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客充分展示了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的活力。這種活力和創(chuàng)造,將會成為中國經(jīng)濟(jì)未來增長的不熄引擎。推動創(chuàng)客發(fā)展,政府應(yīng)該()A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B37、繪畫時,幼兒常常會將無生命的物品賦予生命的情感,這是幼兒繪畫特殊畫法中的()。A.擬人化B.透明化C.夸張式D.展開式【答案】A38、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在個體發(fā)展中的作用。A.遺傳B.主觀能動性C.教育D.身心成熟度【答案】B39、決定商品價值量的是()A.簡單勞動B.商品的使用價值C.價格標(biāo)準(zhǔn)D.社會必要勞動時間【答案】D40、我國學(xué)前教育對象的年齡范圍是()A.0~3歲B.3~6歲C.0~6歲D.0~8歲【答案】C41、在“小廚房”區(qū)角活動中,幼兒會扮演成廚師、服務(wù)員等不同角色來進(jìn)行游戲活動。從兒童認(rèn)知發(fā)展上看,這屬于()。A.機(jī)能游戲B.象征游戲C.規(guī)則游戲D.結(jié)構(gòu)游戲【答案】B42、根據(jù)《中華人民共和國教師法》,屬于教師享有的權(quán)利是()。A.對受教育者教學(xué)學(xué)籍管理,實施獎勵和處分B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表C.參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)校任務(wù)【答案】C43、“授人以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受益無窮”這說明教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)()。A.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力B.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德C.重視情感教育D.重視自我教育【答案】A44、兒童各種主要能力中,最早出現(xiàn)的是()A.模仿能力B.操作能力C.語言能力D.認(rèn)識能力【答案】B45、某幼兒的手掌、腳掌有紅色斑丘疹,舌、頰黏膜及齒齦上有水皰。初步判斷該幼兒是患了()。A.麻疹B.猩紅熱C.水痘D.手足口病【答案】D46、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,促進(jìn)學(xué)校()。A.跨越發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.均衡發(fā)展D.差異發(fā)展【答案】C47、《刑法》規(guī)定,賄賂罪的成立條件之一必須是謀?。ǎ〢.正當(dāng)利益B.非法利益C.個人利益D.私人利益【答案】B48、計算機(jī)的重要組成部分RAM代表的是()A.只讀存儲器B.隨機(jī)存儲器C.順序存儲器D.高速緩沖存儲器【答案】B49、把光標(biāo)快速移動到文檔頂部,應(yīng)按下()鍵。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home【答案】D50、世界著名的兵馬俑是()時期的殉葬品。A.戰(zhàn)國B.秦朝C.漢朝D.唐朝【答案】B51、下列選項中,屬于行政事實行為的是()A.吊銷營業(yè)執(zhí)照B.銷毀盜版音像制品C.戶口登記D.拆遷補(bǔ)償【答案】B52、幼兒園語言教育目標(biāo)的制定必須以一定社會的培養(yǎng)目標(biāo)、()、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育和教育的主要目標(biāo)為依據(jù)。A.幼兒家長的要求B.幼兒園的語言教材C.幼兒發(fā)展的規(guī)律D.幼兒園教師的語言教學(xué)水平【答案】C53、下列不屬于幼兒前識字經(jīng)驗內(nèi)容的是()。A.知道文字有具體的意義B.理解文字的功能及用途C.粗曉文字的來源D.掌握文字書寫能力【答案】D54、南宋都城位于今天的()A.南京B.開封C.杭州D.洛陽【答案】C55、通常人們說的一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括()。A.運算器、存儲器和控制器B.計算機(jī)和它的外圍設(shè)備C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件D.計算機(jī)的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)【答案】D56、教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)()為主。A.直接經(jīng)驗B.實際技能C.間接經(jīng)驗D.理論知識【答案】C57、“三八”節(jié)來臨,小熊老師在生活區(qū)為小班幼兒投入了不同洞眼的扣子、珠子,粗細(xì)不同的各類繩線,及媽媽們畫像頭飾等材料,供幼兒進(jìn)行“裝扮媽媽”用。幼兒很快便饒有興趣地給自己的媽媽制作漂亮的項鏈、手鏈等節(jié)日禮物。這體現(xiàn)了小熊老師注重材料投入的()。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B58、從幼兒園課程評價的方法劃分,可以將課程評價分為()。A.形成性評價和終結(jié)性評價B.定性評價和定量評價C.內(nèi)部評價和外部評價D.整體評價和局部評價【答案】B59、李白,字太白,其詩歌為盛唐氣象的典型代表,它豐富和發(fā)展了盛唐詩歌中英雄主義的藝術(shù)主題。以下關(guān)于李白的詩歌主題及其代表作表述有誤的是()A.山水景物和特定的情緒滲透、交融在一起,如《早發(fā)白帝城》B.強(qiáng)烈的反權(quán)貴思想,如《夢游天姥吟留別》C.對女性悲歡和遭遇的同情,如《琵琶行》D.熱烈的人生之戀,如《月下獨酌》【答案】C60、1-1.5歲幼兒使用的句型主要是()A.簡單句B.復(fù)雜句C.單詞句D.電報句【答案】C61、以下對保育工作的認(rèn)識中,正確的是()。A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D.“保中有教,教中有保,保教一體化”【答案】D62、在我國現(xiàn)行的法制下,行政立法的主體是國家()A.行政機(jī)關(guān)B.權(quán)力機(jī)關(guān)C.司法機(jī)關(guān)D.檢察機(jī)關(guān)【答案】A63、()是指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。A.家長學(xué)校B.家長參與C.家長會D.家訪E.家園聯(lián)系手冊【答案】B64、兒童認(rèn)知發(fā)展到達(dá)具體運算階段的標(biāo)志是()。A.多維思維B.思維的可逆性C.具體邏輯推斷D.守恒觀念形成【答案】D65、最早提出班級授課制的教育家是()。A.洛克B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】D66、幼兒教育的中心任務(wù)是()。A.促進(jìn)幼兒健康成長B.確保幼兒心理健康C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展D.使幼兒獲得一定的知識【答案】C67、倡導(dǎo)創(chuàng)造力研究的()認(rèn)為,創(chuàng)造力包括諸如流暢性、靈活性、變通性等。A.威特金B(yǎng).吉爾福特C.布魯納D.羅杰斯【答案】B68、幼兒教育的最好見證人和評估者是()。A.教師B.園長C.幼兒家長D.保育員E,教育中介【答案】C69、培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應(yīng)從培養(yǎng)他的()入手。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】C70、在冰箱產(chǎn)業(yè)中,無氟冰箱似乎正成為主流產(chǎn)品,廠家紛紛上馬無氟冰箱生產(chǎn)線,消費者對無氟冰箱也很青睞,其主要原因是()。A.無氟冰箱的功能更先進(jìn)B.無氟冰箱的技術(shù)含量高C.由于氟對保護(hù)人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用,而我國的公眾與產(chǎn)業(yè)界的環(huán)保意識日益增強(qiáng)D.生產(chǎn)無氟冰箱比較低,因而銷售價值也比較低【答案】C71、兒童之間絕大多數(shù)社會性交往是在游戲情境中發(fā)生的,幼兒游戲中社會性交往水平最高的是()。A.合作游戲B.平行游戲C.聯(lián)系性游戲D.角色游戲【答案】A72、幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的方法是()。A.操作法B.游戲法C.講解、演示法D.討論法【答案】A73、根據(jù)我國現(xiàn)時通用的兒童心理發(fā)展階段的劃分標(biāo)準(zhǔn),3—6歲屬于()。A.嬰兒期B.先學(xué)前期C.學(xué)前期D.學(xué)齡期【答案】C74、“判斷一個人,不是根據(jù)他自己的表白或自己的看法,而是根據(jù)他的行動”。這句話反映了品德的()特點。A.品德形成具有后天性B.品德內(nèi)容具有社會性C.品德表現(xiàn)具有行為性D.品德結(jié)構(gòu)具有自覺性【答案】C75、小明特別想吃西瓜,就告訴媽媽,爸爸想吃西瓜。這表明其認(rèn)知發(fā)展處于()。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】B76、教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式,從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習(xí)慣,這種方法是()。A.語言法B.行動操練法C.環(huán)境體驗法D.移情法【答案】B77、走、跑、跳、投擲、鉆爬是指體能的哪一方面?()A.生理機(jī)能B.身體基本活動能力C.適應(yīng)能力D.身體素質(zhì)【答案】B78、幼兒的德育必須從情感人手,把重點放在()的形成上。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德行為D.道德意志E.道德練習(xí)【答案】C79、我國教育家()特別重視兒童對知識的探索與實際運用能力的培養(yǎng),提出了“做中學(xué),做中教”的方法論。A.朱智賢B.陶行知C.張雪門D.陳鶴琴【答案】D80、在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中,是首要的因素,它是幼兒教育的前提。()A.愛心B.觀察力C.組織能力D.與兒童溝通的能力【答案】A多選題(共35題)1、勞動爭議的解決方式包括()A.商議B.調(diào)解C.訴訟D.仲裁【答案】ABCD2、在《論十大關(guān)系》中,毛澤東提出要處理好若干關(guān)系,表明他實際上思考了如何開辟一條與蘇聯(lián)不同的中國工業(yè)化道路,這些關(guān)系主要有()A.重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系B.沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系C.國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人的關(guān)系D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系【答案】ABCD3、公文的標(biāo)題一般由()組成。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.抄送機(jī)關(guān)C.事由D.文種【答案】ACD4、近代中國的歷史是受屈辱的歷史,()是日本與我國簽訂的不平等條約。A.《璦琿條約》B.《天津條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》【答案】CD5、下列學(xué)習(xí)動機(jī)中,屬于外部動機(jī)的有()。A.“萬般皆下品。唯有讀書高”B.讀書是一種樂趣C.“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”D.“為中華之崛起而讀書”【答案】AC6、中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作()A.必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律B.應(yīng)注重改善和調(diào)整落后的生產(chǎn)關(guān)系C.尤其要體現(xiàn)推動先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求D.必須體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求【答案】ABCD7、在血液學(xué)中,研究血細(xì)胞免疫和體液免疫的是A.血液免疫學(xué)B.血細(xì)胞生理學(xué)C.遺傳血液學(xué)D.實驗血液學(xué)E.血液生化學(xué)【答案】A8、事業(yè)單位新進(jìn)人員,除()等確需使用其他方法選拔任用人員外,一律實行公開招聘。A.政策性安置B.按干部人事管理權(quán)限由上級任命C.涉密崗位D.機(jī)要崗位【答案】ABC9、我國不可能實行同時同步共同富裕的政策,是因為()A.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡B.共同富裕是需要一個過程的C.勞動者的能力有差別D.兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】ABC10、公文的標(biāo)題一般由()組成。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.抄送機(jī)關(guān)C.事由D.文種【答案】ACD11、市場機(jī)制的構(gòu)成主要有()A.供求機(jī)制B.價格機(jī)制C.競爭機(jī)制D.價值機(jī)制【答案】ABC12、孟子曰:“君子有三樂”,這“三樂”指的是()A.父母俱在,兄弟無故B.仰不愧于天,俯不怍于人C.鄉(xiāng)人無不稱其善也D.得天下英才而教育之【答案】ABD13、課程內(nèi)容組織方式主要有()等幾種。A.分科課程B.核心課程C.活動課程D.理論課程E.游戲課程【答案】ABC14、從管理的角度來講,下列屬于激勵的有()A.獎賞B.制裁C.贊美D.晉升【答案】ACD15、下列屬于兒童社會適應(yīng)性的是()。A.主動性B.獨立性C.人際交往能力D.自然常識E.禮貌【答案】ABC16、思維的基本形式包括()。A.概念B.判斷C.推理D.抽象【答案】ABC17、下列屬于我國教育政策制定程序的是()。A.認(rèn)定教育政策問題B.確定教育政策目標(biāo)C.選擇教育政策方案D.公布教育政策方案【答案】ABCD18、下列有關(guān)山東省的自然景觀,說法正確的有()A.山東大乳山風(fēng)景區(qū)位于山東威海乳山市大乳山周圍,是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區(qū)B.泰山,古稱岱山,亦名岱宗,主峰玉皇頂海拔1545米,為全省最高點C.嶗山風(fēng)景的特色是:山光海色,道教名山,山海相連,山光海色D.山東省文登溫泉群包括:七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD19、黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。建立憲法宣誓制度()A.能增強(qiáng)公職人員的公仆意識B.旨在將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里C.能增強(qiáng)公職人員的法治意識D.能從根本上保障人民當(dāng)家作主【答案】AC20、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“感受與欣賞”“表現(xiàn)與創(chuàng)造”兩個子領(lǐng)域,其中“感受與欣賞”包含的目標(biāo)是()。A.喜歡自然界與生活中美的事物B.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)魚創(chuàng)造能力C.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)D.喜歡欣賞多種多樣藝術(shù)形式和作品【答案】AD21、制定具體的教學(xué)教學(xué)計劃必須考慮()A.教學(xué)目標(biāo)B.內(nèi)容C.準(zhǔn)備D.環(huán)節(jié)【答案】ABCD22、下列選項中,不屬于公文的密級標(biāo)志的有()A.特密B.秘密C.機(jī)密D.隱秘【答案】AD23、淄博歷史悠久,文化燦爛,作為齊國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心長達(dá)數(shù)百年之久,被譽(yù)為“海內(nèi)名都”。淄博歷史著名人物層出不窮,其中包括()A.房玄齡B.孫臏C.薛鳳祚D.王士禎【答案】ACD24、下列有關(guān)山東省的自然景觀,說法正確的有()A.山東大乳山風(fēng)景區(qū)位于山東威海乳山市大乳山周圍,是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區(qū)B.泰山,古稱岱山,亦名岱宗,主峰玉皇頂海拔1545米,為全省最高點C.嶗山風(fēng)景的特色是:山光海色,道教名山,山海相連,山光海色D.山東省文登溫泉群包括:七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD25、決定一個國家匯率制度的因素有()A.經(jīng)濟(jì)開放程度B.人口素質(zhì)狀況C.經(jīng)濟(jì)規(guī)模D.進(jìn)出口貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)和地域分布【答案】ACD26、早期妊娠試驗時,最好采用A.24h尿B.3h尿C.晨尿D.隨機(jī)尿E.餐后尿【答案】C27、“經(jīng)驗”中心課程的特點()。A.關(guān)注的重心是學(xué)生的個性形成和自我實現(xiàn)B.課程內(nèi)容是完全預(yù)定的C.學(xué)生積極參與課程的設(shè)計、實施與評價D.課程以學(xué)生的興趣和需要為基礎(chǔ)編制E.學(xué)生主動學(xué)習(xí),全面發(fā)展【答案】ACD28、幼兒易產(chǎn)生的心理健康問題有()。A.兒童多動綜合癥B.學(xué)習(xí)困難綜合癥C.兒童過度焦慮反應(yīng)D.兒童厭學(xué)癥E.兒童強(qiáng)迫行為【答案】ABCD29、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有()。A.社會性B.虛構(gòu)性C.自由性D.愉悅性E.活動性【答案】ABCD30、親子關(guān)系通常分為三種類型,即()。A.民主型B.專制型C.溺愛型D.放任型【答案】ABD31、下列有關(guān)山東省的自然景觀,說法正確的有()A.山東大乳山風(fēng)景區(qū)位于山東威海乳山市大乳山周圍,是中國第一個以“母愛、愛母”為文化主題大型綜合旅游度假區(qū)B.泰山,古稱岱山,亦名岱宗,主峰玉皇頂海拔1545米,為全省最高點C.嶗山風(fēng)景的特色是:山光海色,道教名山,山海相連,山光海色D.山東省文登溫泉群包括:七里湯、呼雷湯、大英湯、昌陽和洪水嵐溫泉【答案】ABCD32、幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有()。A.經(jīng)常性B.地方性C.簡便性D.互利性E.教育性【答案】ABCD33、根據(jù)Km值大小可以選擇酶的最合適的A.時間B.pHC.溫度D.濃度E.底物【答案】34、幼小銜接是指幼兒園和小學(xué)教育兩個階段的銜接,需要幼兒園與家庭、小學(xué)方面密切配合,順利完成從幼兒園教育到小學(xué)教育階段的過渡。其中,幼小銜接特別注意的問題是()。A.銜接工作應(yīng)貫穿整個幼兒期B.進(jìn)行某些方法強(qiáng)化訓(xùn)練C.幼兒園、小學(xué)、家庭通力協(xié)作D.避免“小學(xué)化傾向”【答案】ACD35、決定腎小球濾過作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。A.有效濾過壓B.內(nèi)生肌酐清除率C.濾過膜面積和通透性D.血壓E.腎血流量【答案】大題(共18題)一、患者女,32歲。因關(guān)節(jié)疼痛近2年,眼瞼浮腫16個月,干咳1月,神志欠清20天于2015年12月23日收入院,2年前患者診斷為系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)。此次入院實驗室檢查:血紅蛋白78g/L,白細(xì)胞5.2×10g/L,血小板120×109/L,尿常規(guī):蛋白5g/L,血白蛋白18g/L,肝腎功能未見異常。肌酶譜:肌酸激醇(CK)、天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(AST)正常。紅細(xì)胞沉降率98mm/1h,補(bǔ)體C3409mg/L,抗核抗體(ANA)(-),抗雙鏈DNA(dsDNA)抗體(+),其他自身抗體檢測為(-)。對該患者ANA陰性結(jié)果,實驗室采取的措施是()?!敬鸢浮吭诳乖贵w反應(yīng)中的前帶現(xiàn)象仍屬抗體過剩,導(dǎo)致抗原相對不足,抗原抗體結(jié)合后形成的免疫復(fù)合物體積較小,而出現(xiàn)假陰性結(jié)果。經(jīng)過對血清的配比稀釋,即抗體的稀釋,使之在抗原抗體比例合適時,產(chǎn)生大片結(jié)合的凝集現(xiàn)象,使錯誤結(jié)果得到糾正。二、一位學(xué)生在班里丟了10元錢,老師氣不打一處來,讓全班15名學(xué)生投票選“賊”,結(jié)果有兩名學(xué)生入選。當(dāng)這兩名學(xué)生的家長聽說后要求拿出證據(jù)來,老師舉起手中的選票:“這就是證據(jù)!”問題:(1)這名教師的做法對不對?為什么?(2)教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣做?【答案】三、游戲活動期間,部分幼兒分別選擇了娃娃家、理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)師的服裝,幫“顧客”圍上毛巾,并拿起玩具剪刀對“顧客’’的頭發(fā)進(jìn)行操作。游戲過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。請聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點。【答案】(1)游戲是幼兒自主、自愿的活動。游戲活動期間,部分幼兒分別選擇了娃娃家、理發(fā)店和建構(gòu)區(qū),體現(xiàn)了幼兒游戲的自主自愿。(2)游戲是在幼兒假想的情境中發(fā)展的。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友幫“顧客”圍上毛巾,拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作,體現(xiàn)了幼兒游戲中對游戲角色、游戲材料和游戲情景的假想。(3)游戲伴隨著幼兒愉快的情緒體驗。游戲過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲,體現(xiàn)了幼兒在游戲中是快樂的、愉快的。四、某園小班學(xué)生參加戶外活動,教師講完有關(guān)安全事項后,幼兒開始活動,這時一名幼兒突然放聲大哭,原來木馬上的螺絲松了,幼兒摔在地上,導(dǎo)致小腿骨折,后送往醫(yī)院,醫(yī)療費花了5000元。請根據(jù)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定,分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰?為什么?【答案】該事件中,承擔(dān)法律責(zé)任的主體是學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強(qiáng)對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故?!钡诙臈l規(guī)定:“學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的,應(yīng)當(dāng)及時救護(hù),妥善處理,并及時向有關(guān)主管部門報告。”在該材料中,學(xué)校沒有做好相關(guān)防護(hù)工作,使幼兒的安全受到損害,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任;損害嚴(yán)重的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。五、你為什么選擇幼兒園教師這個職業(yè)?提示:可以圍繞以下四個方面進(jìn)行寫作:1.對這個職業(yè)的理解。2.這個職業(yè)是專業(yè)性職業(yè)嗎?幼兒園教師是專業(yè)技術(shù)人員嗎?其專業(yè)性何在?3.你已經(jīng)具備了哪些專業(yè)能力和職業(yè)資格?4.幼兒園教師在班級工作中的主要職責(zé)?若被錄用,你將如何開展工作?【答案】[參考例文]幼兒教師,一個美麗的職業(yè),她是孩子人生旅途上的第一座燈塔,是孩子走出家門時迎來的第一縷陽光,人們譽(yù)之為“疾心的春蠶”、“辛勤的園丁”。提起幼兒教師,就能很自然地聯(lián)想到能歌善舞、熱情活潑、純潔無慮、青春永駐等字眼。幼兒園教師這個職業(yè)是專業(yè)性職業(yè)。幼兒教師的職業(yè)道德對教師素質(zhì)的提高至關(guān)重要。幼兒各種素質(zhì)的形成是一個復(fù)雜的過程,成人的言行對幼兒的影響常常比課堂教育的作用更大,幼兒教師對幼兒來說是具有權(quán)威性的成人,他們的舉止對幼兒的影響是潛移默化的,因此幼兒教師的身教重于言教。他們對待工作,對待同事、家長及幼兒所體現(xiàn)出來的良好的道德修養(yǎng),將會在思想品德素質(zhì)方面對孩子產(chǎn)生積極的影響。所以,幼兒教師要擁有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,為人師表。幼兒教師除具有良好的職業(yè)道德外,還需要更新教育觀念。幼兒教師需要具備以下教育觀念:了解幼兒,注重幼兒德、智、體、美諸方面全面和諧發(fā)展;信任幼兒,充分發(fā)揮幼兒的主體性;要注意讓幼兒樂于學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí);關(guān)心幼兒,讓每一個幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵幼兒,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性,即提高幼兒分析問題、解決問題、創(chuàng)造性地表達(dá)自己觀點的能力。幼兒教師同樣需要擴(kuò)充自身的文化知識,提高職業(yè)技能。幼兒教師應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)提高,尤其應(yīng)在專業(yè)理論知識的深化、自然科學(xué)知識的了解、藝術(shù)修養(yǎng)的加強(qiáng)、寫作與教育能力的提高等方面多下工夫。教師只有不斷地充實自己、完善自己,才能不斷地提高自身的素質(zhì)。另外,幼兒園教師的身心是否健康不僅關(guān)系到能否順利地完成本職工作,而且會對幼兒的身心發(fā)展造成影響。只有身心健康的教師才能培養(yǎng)出身心健康的幼兒。如果我被錄用,我一定夯實自己的專業(yè)知識,同時虛心向老教師請教,全心全意地愛護(hù)孩子,教育他們成長。六、蘋果“變變變”【活動目標(biāo)】1.讓幼兒感知水果的變化,了解多種水果制品。2.培養(yǎng)幼兒愛吃水果的習(xí)慣。3.發(fā)展幼兒的動手能力和生活自理能力?!净顒訙?zhǔn)備】1.蘋果頭飾、蘋果汁、蘋果脯等。2.各種水果、榨汁機(jī)、刀子、盤子等。3.即時貼、棉花等可裝飾物品。附:“蘋果變變變”的游戲方法。即教師請幼兒給蘋果娃娃喊“變變變”,然后隨著幼兒的喊聲旋轉(zhuǎn)自己的身體,轉(zhuǎn)到黑板的后面取出一盒蘋果汁。提問“蘋果娃娃變成了什么?”等具有啟發(fā)性的問題。根據(jù)活動目標(biāo)和活動準(zhǔn)備,為中班幼兒設(shè)計蘋果“變變變”活動,要求寫出活動過程?!敬鸢浮俊净顒舆^程】1.教師戴蘋果頭飾扮演蘋果娃娃出現(xiàn)在幼兒面前,引起幼兒的興趣。(1)教師:“小朋友們好!我是會變的蘋果娃娃,你們猜一猜我會變成什么樣子呢?”(2)引導(dǎo)幼兒自由的想象蘋果的變化。2.教師與幼兒一起玩“蘋果變變變”的游戲。(1)教師請幼兒給蘋果娃娃喊“變變變”的口令,然后隨著幼兒的喊聲旋轉(zhuǎn)自己的身體,轉(zhuǎn)到黑板的后面取出一盒蘋果汁。提問:“蘋果娃娃變成了什么?(蘋果汁)它是怎么變成蘋果汁的?”(2)請幼兒繼續(xù)給蘋果娃娃喊“變變變”的口令,隨著幼兒的喊聲再次旋轉(zhuǎn)到黑板的后面取出一盒蘋果脯。提問:“這次蘋果娃娃變成了什么?(蘋果脯)它是怎么變成的?”(3)請幼兒再次給蘋果娃娃喊“變變變”的口令,隨著幼兒的喊聲旋轉(zhuǎn)到黑板的后面取出蘋果干、蘋果醬、蘋果派等各種蘋果制成的食品。提問:“蘋果娃娃真會變呀?它都變成了什么?蘋果還會變成什么呀?”3.教師與幼兒品嘗各種各樣的蘋果制品,說一說吃蘋果有哪些好處。4.出示橘子、西瓜、香蕉等水果,請幼兒一一說出它們的名稱。教師:“今天,我們也來一個水果大變身的比賽,看一看這些好看、好吃的水果在小朋友的手中會變成什么樣子呢?”(1)分別向幼兒介紹提供的三組材料。第一組:將各種水果用榨汁機(jī)進(jìn)行榨汁的活動,變出各種果汁(教師指導(dǎo)提醒幼兒注意安全)。第二組:將各種水果進(jìn)行裝飾活動,利用粘貼即時貼、棉花等方式,變出各種水果娃娃。第三組:利用各種水果制作成水果拼盤、水果串、水果沙拉等。七、趙麗老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠的價格購買各科課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,然后以全價賣給同學(xué),幾乎是人手一套。同時,他向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮金或禮品,特別是在各種節(jié)日的時候。此外,他還私下到本市“光華家教輔導(dǎo)中心”等處兼課。在學(xué)校講課時她會“留有一手”,只講基本內(nèi)容,對課程的重點也往往一帶而過,并直接或間接介紹同學(xué)去“光華家教輔導(dǎo)中心”等民辦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或家教中心接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”。當(dāng)然,同學(xué)接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”是要交高額學(xué)費的,“光華家教輔導(dǎo)中心”等處給趙麗老師很多講課費和介紹費。從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中教師行為存在的主要問題?!敬鸢浮堪?、江西贛州市教育局2006年暑假前夕下發(fā)通知,明確要求:任何小學(xué)和初中都不得以考試方式選拔新生??稍谠撌心晨h縣城的幾所學(xué)校,初一新生進(jìn)行考試在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)成了一個公開的秘密。贛州市教育局出臺文件明確提出,要“叫停”學(xué)校里的快慢班、重點班、尖子班、提高班、實驗班、特長班、興趣班等??稍谠撌械牟糠挚h城中學(xué),卻在初一新生的招生簡章中明確標(biāo)明了要設(shè)重點班。問題:結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)分析該案例?!敬鸢浮烤?、以提高國民健康素質(zhì),()健康為核心的健康管理行業(yè)發(fā)展迅速,表現(xiàn)出服務(wù)需求明顯、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊的特點。【答案】以提高國民健康素質(zhì),維護(hù)、改善、促進(jìn)和管理健康為核心的健康管理行業(yè)發(fā)展迅速,表現(xiàn)出服務(wù)需求明顯、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊的特點。一十、曉曉認(rèn)真收拾整理玩具,王老師向她微笑點頭并豎起大拇指。后來王老師注意到曉曉每次收拾玩具更加認(rèn)真了。(1)簡述王老師采用的教育方法(2)簡述運用該方法的注意要點【答案】行為評價法行為評價法可分為肯定性評價和否定性評價。實施肯定性評價應(yīng)注意:精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔;注意強(qiáng)化內(nèi)容和形式的多樣化;評價注意個別差異評價注意適量性,避免消極影響。實施否定性評價應(yīng)注意:要適時適當(dāng);批評時對事不對人;批評與表揚(yáng)相結(jié)合;禁止恐嚇、辱罵和體罰。一十一、健康保險服務(wù)措施主要從()等方面開展。【答案】健康保險服務(wù)措施主要從以下幾方面開展:①不斷豐富健康保險和健康管理產(chǎn)品和服務(wù),開發(fā)推廣“一個主險+若干附加險”的組合型產(chǎn)品,滿足客戶的個性化和多樣化需求;②建立功能完備的醫(yī)療健康數(shù)據(jù)庫,加強(qiáng)對醫(yī)療健康數(shù)據(jù)的深度挖掘和分析,建立和完善實時查詢、趨勢預(yù)測、醫(yī)療質(zhì)量評估等管理工具,為醫(yī)療風(fēng)險管控、產(chǎn)品設(shè)計、健康管理服務(wù)優(yōu)化等提供有效支持,構(gòu)建專業(yè)健康保險公司的核心競爭優(yōu)勢;③精心做好參保對象就診信息和醫(yī)藥費用審核、報銷、結(jié)算、支付等工作,提供醫(yī)療即時結(jié)算服務(wù),簡化理賠手續(xù);通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式提供全方位的咨詢、查詢和投訴服務(wù);發(fā)揮遠(yuǎn)程醫(yī)療和健康服務(wù)平臺優(yōu)勢來共享優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源,從而不斷豐富健康服務(wù)方式;④保險公司與醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作,依據(jù)診療規(guī)范和臨床路徑等標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定,做好對新增民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療行為的監(jiān)督管理;⑤健全城鄉(xiāng)醫(yī)保關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法,實現(xiàn)保障權(quán)益隨參保居民流動轉(zhuǎn)移;⑥依據(jù)國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一信息系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療服務(wù)項目、藥品、疾病名稱和編碼等標(biāo)準(zhǔn)。一十二、患兒女,2歲。消瘦,易患感冒,查體:貧血貌。血液檢查結(jié)果RBC3.2×1012/L,HGB90g/L,MCV72fl,MCH24pg,MCH280g/L,RDW18.9%。WBC及DC正常。本病最可能的診斷是()?!敬鸢浮縈CV降低,RDW升高提示小細(xì)胞非均一性貧血,常見于缺鐵性貧血。一十三、森林里的餅屋森林里有一間餅屋,小貓正忙著做薄餅。攪一攪,拌一拌,咕嚕咕嚕,啪!薄餅做好了,好香呀!喳喳,喳喳,小喜鵲來了?!澳愫?,我們要吃薄餅?!毙∝垼骸昂茫襾斫o你做!”攪一攪,拌一拌,咕嚕咕嚕,啪!小喜鵲薄餅做好了!小喜鵲:“喳喳,真像我們,謝謝小貓!”咩咩,咩咩,小綿羊來了。“你好,我們要吃薄餅?!毙∝垼骸昂?,我來給你做!”攪一攪,拌一拌,咕嚕咕嚕,啪!小綿羊薄餅做好了!小綿羊:“咩咩!真像我們,謝謝小貓!”嗨呦,嗨呦,大象來了?!澳愫茫乙员★??!毙∝垼骸昂?,我來給你做!”攪一攪,拌一拌,咕嚕咕嚕,啪!大象薄餅做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,謝謝小貓!”小貓做的薄餅香香的、軟軟的,森林里的小動物都喜歡吃。幼兒喜歡吃餅干,又喜歡動物形象,更喜歡聽動物的故事。請設(shè)計幼兒園小班教案——森林里的餅屋,讓幼兒和動物朋友們一起享受童真童趣,分享快樂。請根據(jù)上面的材料,為小班幼兒設(shè)計閱讀活動“森林里的餅屋”,要求寫明活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程。【答案】森林里的餅屋(小班)(一)活動目標(biāo)(1)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和大膽的表現(xiàn)能力;(2)在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽表現(xiàn)故事中動物的擬聲詞和小貓做餅的兒歌,感受故事的童真童趣;(3)激發(fā)幼兒閱讀的興趣,了解分享的樂趣。(二)活動準(zhǔn)備課件、貓手偶。(三)活動過程1.封面導(dǎo)入,學(xué)習(xí)重點句兒歌(1)看,小貓在干什么呢你怎么看出來的(2)小貓是怎么做餅的呢我們來看一看,學(xué)一學(xué)。(3)寶寶會做餅嗎小貓學(xué)會做餅了,它真想讓所有的朋友們都來嘗嘗它做的餅呀,于是它開了一家“餅屋”,我們?nèi)タ纯窗伞?.了解小貓為動物朋友做餅的情節(jié)(1)小喜鵲來了。①誰會來餅屋呢來了幾只喜鵲一十四、請結(jié)合下述文字,簡要說明學(xué)前教育發(fā)展階段的重要性。2009年上海世博論壇中唯一的教育論壇以“世界城市兒童發(fā)展”為主題,表明學(xué)前教育已成為當(dāng)今世界范圍內(nèi)的熱門話題。眾多教育家、心理學(xué)家、社會學(xué)家致力于其研究與宣傳工作,全球?qū)W前教育處于進(jìn)一步繁榮和發(fā)展階段?!敬鸢浮繉W(xué)前教育是啟蒙教育,是基礎(chǔ),對于一個人一生的成長起著重要的作用,是塑造人格、興趣愛好的出發(fā)點。兒童早教與兒童發(fā)展學(xué)前階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用,也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。學(xué)前教育是對學(xué)前兒童進(jìn)行教育的過程,實施適應(yīng)兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的教育,可有效地促進(jìn)兒童發(fā)展,促成學(xué)前教育與兒童發(fā)展的協(xié)調(diào)與聯(lián)結(jié),形成相互制約,相互影響的互-4關(guān)系。幼兒如果能在學(xué)前教育中得到很好的發(fā)展,那也就為他日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這是因為在兒童發(fā)展這一復(fù)雜動態(tài)的系統(tǒng)過程中,作為發(fā)展的前提條件之一的學(xué)前教育,必須在與兒童發(fā)展的另一前提條件——遺傳發(fā)生相互作用時,才能對兒童的發(fā)展起一定的作用。正是因為學(xué)前教育在人的整個發(fā)展階段中特別重要,所以學(xué)前教育才會成為當(dāng)今世界的熱門話題。一十五、材料:3歲的點點,從小跟奶奶生活在一起。剛上幼兒園時,奶奶每次送他到幼兒園準(zhǔn)備離開時,點點總是又哭又鬧。當(dāng)奶奶的身影消失后,點點很快就平靜下來,并能與小朋友們高興地玩。由于擔(dān)心奶奶每次走后又折返回來,點點再次看到奶奶時,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起來……問題:(1)點點的行為反映了幼兒情緒的哪些特點?(3分)(2)點點奶奶的擔(dān)心是否必要?教師該如何引導(dǎo)?(6分)【答案】(1)情緒特點①情緒的易沖動性。幼兒常常處于激動狀態(tài),而且來勢強(qiáng)烈,不能自

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