2022年XX縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

2022年XX縣師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案各中小學(xué)、幼兒園、職教中心、教研室、社區(qū)教育學(xué)院：為鞏固2021年師德師風(fēng)建設(shè)年工作成果，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合本縣實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹上級(jí)各部門(mén)關(guān)于教育會(huì)議的精神，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育監(jiān)督，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，以“敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人”為核心，以“德為人先學(xué)為人師行為示范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，以“修身正己，立德樹(shù)人”為主題，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)和制度規(guī)范的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)地以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，增強(qiáng)敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，著力解決少數(shù)教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，政治站位不高、大局意識(shí)不強(qiáng)，自私自利和奉獻(xiàn)精神缺乏等方面突出問(wèn)題。2.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，明確志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的神圣職責(zé)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。著力解決歧視、體罰、變相體罰學(xué)生，工作上不服從學(xué)校安排、追求名利，以及損害學(xué)校集體榮譽(yù)、影響教師間團(tuán)結(jié)等突出問(wèn)題。3.進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)能力水平。引導(dǎo)廣大教師以教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基本準(zhǔn)則，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，把握學(xué)生特點(diǎn)精心育人。著力解決個(gè)別教師備課不充分，上課批改作業(yè)不認(rèn)真，工作方式方法簡(jiǎn)單粗暴等突出問(wèn)題。4.進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為。教師的高尚言行、良好品德，是學(xué)生直接模仿和接受教育的重要來(lái)源。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。著力解決個(gè)別教師有償補(bǔ)課、侵害學(xué)生利益、借教書(shū)育人謀取私利、收受學(xué)生或家長(zhǎng)財(cái)物以及言行與教師身份不相符等突出問(wèn)題。三、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想1.加強(qiáng)理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，開(kāi)展“六講六做”大宣講活動(dòng)，將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育、“四史”宣傳教育相結(jié)合，在全系統(tǒng)努力營(yíng)造學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好全會(huì)精神的良好氛圍，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做“四有”好教師。鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育形式，組建思政課教師宣講團(tuán)隊(duì)。弘揚(yáng)偉大建黨精神，組織黨的XX大精神專題學(xué)習(xí)。2.強(qiáng)化師德規(guī)范學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《中小學(xué)生減負(fù)措施》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師資格條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《新時(shí)代中小學(xué)教師、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)、及教師職業(yè)規(guī)范。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教職工撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于5篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。組織開(kāi)展教育系統(tǒng)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。3.開(kāi)展全員師德培訓(xùn)。積極組織教師參加全縣暑期師德培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)100％。各校（園）要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把師德培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)，把師德師風(fēng)作為繼續(xù)教育的必修內(nèi)容，各校（園）每學(xué)年對(duì)教師集中培訓(xùn)不少于4次，個(gè)人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得不少于2篇?？h教育局常規(guī)檢查和年終考核時(shí)檢查學(xué)校落實(shí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)成效量化評(píng)分計(jì)入學(xué)?？己顺煽?jī)。（二）加強(qiáng)師德宣傳，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣1.積極培育選樹(shù)先進(jìn)典型。各校（園）要注重發(fā)現(xiàn)典型，弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，用實(shí)際業(yè)績(jī)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。2.充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。狠抓教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，把黨建工作融入日常、抓在經(jīng)常，真正擔(dān)負(fù)起、擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)，著力解決部分黨員教師意識(shí)淡化、黨性觀念弱化等問(wèn)題。3.加強(qiáng)師德典型事跡宣傳，營(yíng)造氛圍。各校（園）推選先進(jìn)典型參加各級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)，教育局表彰在師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（管理）工作中取得顯著成績(jī)的代表，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種渠道，大力宣傳師德高尚典型事跡，努力形成社會(huì)尊師重教、教師愛(ài)生樂(lè)教的良好氛圍。（三）創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效各校（園）要開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓廣大教師在豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，接受教育，經(jīng)受鍛煉，使他們的思想有所觸動(dòng)、素養(yǎng)有所提升。1.開(kāi)展師德師風(fēng)簽名承諾活動(dòng)。各校（園）每學(xué)年開(kāi)展一次師德師風(fēng)集中宣誓和公開(kāi)承諾活動(dòng)，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校的醒目位置，要設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。2.開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。根據(jù)人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，征求社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議，通過(guò)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校等方式評(píng)出積極性、評(píng)出差距感，讓所有教師趕有目標(biāo)，追有方向，增強(qiáng)廣大教師自我加壓，自我促進(jìn)，自主發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。3.扎實(shí)開(kāi)展師德宣傳月活動(dòng)。各校（園）要把師德建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校思想政治工作的關(guān)鍵，落實(shí)師德師風(fēng)宣傳月活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范、講述師德故事、撰寫(xiě)教育記憶等形式，進(jìn)一步完善師德教育機(jī)制，豐富師德教育形式，凝聚師心，鼓舞師勁，提高全縣教師職業(yè)道德水平。4.開(kāi)展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。各校（園）要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照師德規(guī)范進(jìn)行深刻剖析，并形成自查剖析材料，制定個(gè)人整改計(jì)劃。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問(wèn)題，并接受全體教師的監(jiān)督。各校（園）要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，報(bào)教育工會(huì)。（四）完善師德考核監(jiān)督，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制要以《新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，建立健全師德師風(fēng)考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等常規(guī)制度和有效工作機(jī)制，用制度規(guī)范教師行為。1.嚴(yán)格師德考核。各校（園）要建立和完善師德考核辦法，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、考核組考評(píng)等多種形式，每年開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，教師建立師德檔案，包括教師個(gè)人承諾書(shū)、每學(xué)期的個(gè)人師德述評(píng)、師德考核結(jié)果。教師的師德考核與教師年度考核、績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，對(duì)師德考核優(yōu)秀的教師給予優(yōu)先考慮，繼續(xù)推行師德考核負(fù)面清單制度，對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的學(xué)校和教師施行“一票否決”，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，讓師德好的教師有榮譽(yù)感，讓師德差的教師有危機(jī)感，努力促成良好的教風(fēng)、校風(fēng)。2.強(qiáng)化師德監(jiān)督。學(xué)校、幼兒園是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主陣地，要堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，創(chuàng)新管理方式，完善師德失范曝光和定期通報(bào)制度，構(gòu)建社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)?！八奈灰惑w”的全方位無(wú)縫化師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。3.加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校民主管理制度建設(shè)，規(guī)范完善和嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，教職工代表會(huì)議、重大事項(xiàng)決策會(huì)議，保證教師在校園建設(shè)、管理、決策中的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善教師與管理層之間的信息溝通機(jī)制，定期開(kāi)展校（園）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)過(guò)問(wèn)教師困難訴求，了解掌握教師的心理動(dòng)態(tài)，合理設(shè)計(jì)教師集體活動(dòng)，多為教師辦實(shí)事，解難事，讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎纬扇吮净膶W(xué)校管理機(jī)制，營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康向上的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境。4.開(kāi)展專項(xiàng)治理。各校（園）要針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，大力推進(jìn)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，深入開(kāi)展以“治理教師有償補(bǔ)課、有償家教、參與辦班輔導(dǎo)、參加謝師宴、違規(guī)收受禮品禮金”等為重點(diǎn)的“規(guī)范教師從教行為”專項(xiàng)治理活動(dòng)。各