2022年學(xué)校德育工作計(jì)劃

2/22022年學(xué)校德育工作計(jì)劃【20xx年學(xué)校德育工作方案一】

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大及十八屆xxx會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參預(yù)的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力氣。

2.通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮亮的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)狀況。

3.連續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣布傳達(dá)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成訓(xùn)練的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到老師都有明確的思想道德訓(xùn)練的具體任務(wù)，并共同參預(yù)思想道德建設(shè)工作的爭(zhēng)論。全員要連續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，老師要在平常教學(xué)過(guò)程中主動(dòng)開(kāi)展思想道德滲透訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)高度重視養(yǎng)成訓(xùn)練

深入到到開(kāi)展學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。依據(jù)新的《學(xué)校生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，主動(dòng)構(gòu)建同學(xué)“自我訓(xùn)練、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以同學(xué)自評(píng)、互評(píng)與老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

圍繞培育同學(xué)“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，時(shí)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各班級(jí)、各班要依據(jù)同學(xué)的狀況，著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成訓(xùn)練，在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。

通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的同學(xué)主體意識(shí)和同學(xué)自我管理的意識(shí)及力氣，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。

(三)主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，

主動(dòng)實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想訓(xùn)練、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會(huì)主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練等;以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為訓(xùn)練主題，以道德訓(xùn)練為核心，切實(shí)開(kāi)展公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛(ài)心訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展”為訓(xùn)練主題，以環(huán)保訓(xùn)練為核心，主動(dòng)開(kāi)展寵愛(ài)自然訓(xùn)練、疼惜動(dòng)物訓(xùn)練、學(xué)校文化傳統(tǒng)訓(xùn)練和審美訓(xùn)練。

(四)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，方案落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、有用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和社會(huì)訓(xùn)練相互溝通與合作的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位同學(xué)家長(zhǎng)均有確定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的時(shí)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)老師家訪工作的組織管理，主動(dòng)開(kāi)展“老師家訪”活動(dòng)，要求全部班主任全學(xué)年必需對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行六次家訪。

2.營(yíng)造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校同學(xué)心理健康訓(xùn)練的若干看法》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康訓(xùn)練課，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。第一，加強(qiáng)老師對(duì)心理健康學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、了解，把握確定的心理健康學(xué)問(wèn)，具備基礎(chǔ)的心理詢問(wèn)力氣，能從同學(xué)行為表象發(fā)覺(jué)其內(nèi)在的心理疾障，并準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)熟識(shí)心理健康對(duì)同學(xué)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)同學(xué)的心理進(jìn)展，對(duì)同學(xué)消逝的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注同學(xué)的心理健康，對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧進(jìn)展。第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓同學(xué)自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子玩耍房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增加道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要主動(dòng)爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)懷，加大校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好同學(xué)平安訓(xùn)練

1.大力加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安訓(xùn)練，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)和自我防范力氣，主動(dòng)做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)老師的護(hù)導(dǎo)制度，避開(kāi)因管理不力而引發(fā)的平安事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校內(nèi)，滋擾學(xué)校。

五、月份工作支配

九月份

1.制定德育工作方案。

2.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

3.慶祝20個(gè)老師節(jié)。

4.開(kāi)展“17個(gè)一般話推廣周”系列活。

5.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我歡快成長(zhǎng)”、“文明禮儀伴我歡快成長(zhǎng)”等活。

6.參預(yù)安海鎮(zhèn)學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月份

1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。

2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活。

十一月

1.連續(xù)開(kāi)展讀好書活動(dòng)。

2.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)。

3.進(jìn)行寫字角逐活動(dòng)。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》狀況檢查。

2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練及參預(yù)鎮(zhèn)大合唱角逐。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng)。

【20xx年學(xué)校德育工作方案二】

指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》文件精神，依據(jù)訓(xùn)練局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機(jī)，以“名家名作，伴我成長(zhǎng)”德育訓(xùn)練系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)身心健康進(jìn)展，以培育良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想訓(xùn)練和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

一、明確一個(gè)方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，同學(xué)的學(xué)風(fēng)和同學(xué)良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培育德智體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情，應(yīng)當(dāng)是全體老師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工”的意識(shí)。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力，努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是德育訓(xùn)練中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

訓(xùn)練教學(xué)工作中要確立以人為本、以同學(xué)的進(jìn)展為本的理念，對(duì)同學(xué)敬重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。老師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，由于“情感是道德信念、原則性及精神力氣的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。老師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)連續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制

班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì)議效率。

配班老師為班級(jí)德育導(dǎo)師，關(guān)心班主任進(jìn)行訓(xùn)練，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員、定方案，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

(3)、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到細(xì)心、細(xì)心、急躁，從小事開(kāi)頭提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培育需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料準(zhǔn)時(shí)匯總，準(zhǔn)時(shí)公布。

三、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。

1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員協(xié)商議事的場(chǎng)所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的老師和同學(xué)，正常開(kāi)展電視廣播。讓同學(xué)自己成為該活動(dòng)的主角，讓同學(xué)自我訓(xùn)練，培育同學(xué)自我管理的力氣和創(chuàng)新意識(shí)。

3、建立少先隊(duì)種植園。預(yù)備在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)拓一個(gè)花卉種植基地，作為同學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為同學(xué)開(kāi)放，讓同學(xué)自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的歡快，培育同學(xué)的實(shí)踐力氣。

四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)連續(xù)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范。

堅(jiān)持學(xué)好、執(zhí)行好《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》。訓(xùn)練同學(xué)，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講一般話、使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門敬隊(duì)禮、掃好地、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培育同學(xué)良好的日常行為規(guī)范。

連續(xù)完善同學(xué)行為規(guī)范七項(xiàng)競(jìng)賽，堅(jiān)持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成果公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上，學(xué)期結(jié)束時(shí)，把競(jìng)賽成果作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為同學(xué)的自覺(jué)行為。

(2)努力培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要訓(xùn)練同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說(shuō)話;②學(xué)會(huì)傾聽(tīng);③學(xué)會(huì)讀書;④學(xué)會(huì)寫字。學(xué)會(huì)說(shuō)一般話，通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)訓(xùn)練讓同學(xué)明確講一般話的意義，要求同學(xué)課前、課間都講一般話，把一般話作為校內(nèi)語(yǔ)言。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是讓同學(xué)在別人講話時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂別人的話，能理解別人話的意思。學(xué)會(huì)讀書是讓同學(xué)會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的學(xué)問(wèn)。本學(xué)期將開(kāi)展讀書活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn)面。訓(xùn)練同學(xué)誠(chéng)懇切實(shí)做人，仔認(rèn)真細(xì)寫字。利用寫字課開(kāi)展寫字訓(xùn)練，通過(guò)寫字角逐進(jìn)行促進(jìn)同學(xué)認(rèn)真寫字。

(3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練

連續(xù)開(kāi)展有關(guān)同學(xué)心理健康課題爭(zhēng)論活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和爭(zhēng)論工作。組織有關(guān)老師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng)，親熱關(guān)注同學(xué)心理素養(yǎng)的進(jìn)展，挖掘同學(xué)的潛能，關(guān)懷同學(xué)形成健全的人格，培育承受挫折的力氣、超越自我的士氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭同學(xué)的訓(xùn)練，建立幫教檔案.

2、營(yíng)造濃郁的校內(nèi)文化

本學(xué)期校內(nèi)電視臺(tái)開(kāi)頭進(jìn)行正常運(yùn)作，每周一次固定播出。利用黑板報(bào)、小隊(duì)報(bào)、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染同學(xué)。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我寵愛(ài)的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評(píng)比選出最寵愛(ài)的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣布傳達(dá)訓(xùn)練的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把同學(xué)的各項(xiàng)才能呈現(xiàn)出來(lái)，培育同學(xué)的各種力氣，樹(shù)立同學(xué)的信念。設(shè)想讓學(xué)校的宣布傳達(dá)櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，關(guān)注天下大事，準(zhǔn)時(shí)宣布傳達(dá)學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體同學(xué)，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。

3、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)平安法制訓(xùn)練。

平安責(zé)任重于泰山，同學(xué)的平安是涉及到千家萬(wàn)戶的大事。我校國(guó)旗下講話、晨間談話、開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣布傳達(dá)櫥窗宣布傳達(dá)等形式進(jìn)行平安法制訓(xùn)練;通過(guò)舉方法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、觀看錄象等形式，強(qiáng)化同學(xué)的法制觀念，提高是非辨別力氣;通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，豐富同