獎(jiǎng)勵(lì)小學(xué)生的愿望清單

獎(jiǎng)勵(lì)小學(xué)生的愿望清單■抓住你了“好事罐”里。每到星期五，從“好事罐”里隨機(jī)取出幾張紙條，給被選中的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品?！黾t黃綠卡制每名學(xué)生都有一張綠卡、黃卡和紅卡。每一天一開始，所有學(xué)生都持綠卡，如果出現(xiàn)行為問題，則相繼收回學(xué)生的綠卡、黃卡。如果學(xué)生在1勵(lì)他們25分鐘的自由支配時(shí)間。他們可以在自由時(shí)間內(nèi)玩耍、玩電腦或戶外休息?！霭l(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券，如穿校服、按時(shí)交作業(yè)、獲得其他吃爆米花，等等。隨著1學(xué)年時(shí)間的推進(jìn)，逐步提高要求，學(xué)生要獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)券才能得到這些“獎(jiǎng)品”。到學(xué)年末，即便沒有獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生也可能表現(xiàn)得很好，這時(shí)教師可以時(shí)不時(shí)給學(xué)生“意外的獎(jiǎng)勵(lì)”?！鰟倮鑾椭嗬锏膶W(xué)生設(shè)計(jì)一套本班專用的“勝利之舞”，當(dāng)你要獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)——無論是一個(gè)學(xué)生還是一組學(xué)生——可以給他們一兩分鐘的時(shí)間跳“勝利之舞”?！霭嗉壗?jīng)濟(jì)制度讓學(xué)生在班里管理自己的“金錢”。如果學(xué)生按時(shí)完成班里的學(xué)生可以用自己的“錢”換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。到了學(xué)年末，讓學(xué)生們把自己不想要的東西，如玩具、圖書、電子游戲帶到班里來，組織一場拍賣會(huì)，學(xué)生們用自己的“錢”來競拍這些物品?！鼋o爸爸媽媽電話報(bào)喜如果學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，或表現(xiàn)得特別好，可準(zhǔn)許他們打“報(bào)喜電話”，及時(shí)跟父母分享自己的喜悅之情?！鼋o教師挑錯(cuò)教師也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。當(dāng)學(xué)生給你指出了一個(gè)錯(cuò)誤，就給他們一張“通行卡”，持該卡可以插隊(duì)一次?！龃痤}獎(jiǎng)勵(lì)將招貼紙裁剪成小的紙片，把有趣的題目寫在紙片上，用一個(gè)出色的課堂表現(xiàn)，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上?！鲶@喜！將SURPRISEE（驚喜）這個(gè)單詞寫在黑板上。課堂上，如果出如“欲窮千里目，更上一層樓”。）■多姿多彩的“獎(jiǎng)品”·坐老師的座位（講臺(tái)）·照顧班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物1天·讓學(xué)生和他最喜歡的人一起吃午餐·教師給學(xué)生的家長打表揚(yáng)電話·排隊(duì)站在最前面·減少作業(yè)量·挑選午餐音樂，讓學(xué)生從家里帶來磁帶或CD·把班里的錄音機(jī)帶回家一晚·使用彩色粉筆·邀請校外嘉賓來班里做客·隨時(shí)可以喝水·隨時(shí)可以用卷筆刀·把班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶回家一晚·在低年級學(xué)生的班里做服務(wù)·給圖書管理員做幫手·邀請其他班的一個(gè)朋友來班里共進(jìn)午餐·給老師選擇一本書，讓老師讀給大家聽·按自己的意愿換座位·把動(dòng)物玩具放到桌子上·跟老師共進(jìn)午餐·午餐第一個(gè)吃飯·獲準(zhǔn)用班里的錄音機(jī)錄一個(gè)故事·在游戲中做主