信息化人才評(píng)價(jià)研究

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[摘要]信息化人才是信息社會(huì)與企業(yè)創(chuàng)辦的關(guān)鍵因素，本文根據(jù)信息化人才的特點(diǎn)與指標(biāo)設(shè)立原那么，建立了層級(jí)評(píng)價(jià)模型，為信息化人才的培養(yǎng)供給依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]信息化人才評(píng)價(jià)

當(dāng)今時(shí)代，一個(gè)國家能否在強(qiáng)烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，根本的抉擇因素不是資金的多少和自然資源的貧富，而是取決于富有創(chuàng)造才能和應(yīng)用才能的人才的數(shù)量和質(zhì)量。競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是在人才的培養(yǎng)上。信息化是推動(dòng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?dú)饬ΑＴ谝孕畔⒒瘞С龉I(yè)化、以工業(yè)化促進(jìn)信息化的現(xiàn)代化進(jìn)展進(jìn)程中，信息化人才作為進(jìn)展信息化的“第一資源”，在信息化創(chuàng)辦中發(fā)揮著根基性、戰(zhàn)略性和抉擇性作用[1]。所以，把握信息化人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)取向，構(gòu)建一個(gè)科學(xué)的創(chuàng)新型實(shí)用人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，營造一種創(chuàng)新的人才培養(yǎng)環(huán)境空氣，成為加強(qiáng)企業(yè)進(jìn)展的必要?jiǎng)恿Α?/p>

一、信息化人才的特點(diǎn)

社會(huì)的不斷進(jìn)展、信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，對(duì)“信息化人才”的定義也在創(chuàng)新。信息化人才不同于其他產(chǎn)業(yè)的人才，有其自身成長(zhǎng)的路徑與進(jìn)展特點(diǎn)。通過對(duì)于信息化人才的界定，可以總結(jié)出其具有如下特點(diǎn)。

1.生命周期短暫

信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)展快，技術(shù)更新更快，這就要求信息化人才務(wù)必隨時(shí)察覺信息化領(lǐng)域的最新學(xué)識(shí)和信息，實(shí)時(shí)察覺新處境、新的學(xué)識(shí)需求，不斷更新自身的學(xué)識(shí)布局以適應(yīng)信息技術(shù)的變化，制止被信息技術(shù)進(jìn)步的步伐淘汰。但是相當(dāng)比例的信息化人才不能夠堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，來維持住其持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值的才能，而轉(zhuǎn)入其他競(jìng)爭(zhēng)較弱，行業(yè)入門檻較低的行業(yè)，相對(duì)于其他行業(yè)的人才來說，信息化人才的生命周期短暫。

2.忠誠度較差

信息時(shí)代技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的加劇導(dǎo)致信息對(duì)于人才競(jìng)爭(zhēng)也更加猛烈，信息化人才是當(dāng)今信息社會(huì)最稀缺、最渴望獲得的專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)于信息化人才有迫切需求的單位會(huì)不停地以各種優(yōu)厚待遇和條件去吸引其他單位的信息化人才來本單位工作，同時(shí)信息化人才的滾動(dòng)也為信息化人才本身更新學(xué)識(shí)供給了技術(shù)平臺(tái)，這也就導(dǎo)致信息化人才相對(duì)于其他行業(yè)人才的單位服務(wù)周期短，滾動(dòng)性強(qiáng)。

3.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能與綜合運(yùn)用才能

信息技術(shù)的不斷更新迫使信息化人才只有通過不斷更新自己的信息技術(shù)學(xué)識(shí)，才能勝任信息技術(shù)崗位的職責(zé)，具有較強(qiáng)的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)才能。同時(shí)信息化的推廣與普及涉及到信息社會(huì)的方方面面，在信息化的進(jìn)程中必然要涉及到其他行業(yè)的專業(yè)學(xué)識(shí)，信息化人才務(wù)必做到既懂信息化技術(shù)、又了解行業(yè)的專業(yè)學(xué)識(shí)，并且還要具有將行業(yè)專業(yè)學(xué)識(shí)與信息技術(shù)綜合應(yīng)用的才能。

二、信息化人才評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)立的原那么

1.靈敏性

要求指標(biāo)體系能切實(shí)敏感地反映信息人才的工作狀態(tài)及工作業(yè)績(jī)，實(shí)時(shí)反映信息人才的真實(shí)狀態(tài)。由于不同的信息人才從事的信息工作不同，這就要求評(píng)價(jià)指標(biāo)具有高度的概括性，能反映其最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。

2.可測(cè)性

要求評(píng)價(jià)指標(biāo)都能用精確的數(shù)值表現(xiàn)，包括可直接通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查獲取的客觀存在的指標(biāo)以及通過評(píng)分方法求得的主觀指標(biāo)。但是有些指標(biāo)不能用切實(shí)的數(shù)據(jù)來描述和表達(dá)，可以定性地加以闡述，從而全面反映信息人才的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

3.動(dòng)態(tài)性

信息人才的產(chǎn)出過程是動(dòng)態(tài)的，他們的研究領(lǐng)域處于不斷地被確定、推翻、再次確定的進(jìn)展過程，所以信息人才評(píng)價(jià)的相關(guān)信息也在不斷地發(fā)生變化。更加是一些從事根基信息理論研究或在科技前沿領(lǐng)域研究探索的信息人才，由于其所從事的科研工作具有長(zhǎng)期性和艱辛性的特點(diǎn)，其才華和業(yè)績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)很難充分呈現(xiàn)出來。

三、建立信息化人才評(píng)價(jià)體系的措施

1.制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

近年來國內(nèi)對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的研究取得了不少成果，如上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院渚海英等建立了引進(jìn)人才學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，河海大學(xué)的李紅光用AHP法構(gòu)建了高層次人才指標(biāo)體系[2]，等等。這些成果都有較強(qiáng)的參考價(jià)值。筆者認(rèn)為，由于國內(nèi)外環(huán)境和信息化人才的特殊性，單一的細(xì)化測(cè)評(píng)量表在實(shí)際操作中往往不能達(dá)成選拔和考核人才的目的，應(yīng)結(jié)合信息化人才的特點(diǎn)，制定分級(jí)指標(biāo)，如下表。

2.完善信息化人才評(píng)價(jià)的配套制度環(huán)境

信息化人才評(píng)價(jià)機(jī)制理應(yīng)是一個(gè)完整的系統(tǒng)，貫穿于高層次人才隊(duì)伍創(chuàng)辦的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，同時(shí)又具有其相對(duì)獨(dú)立性。評(píng)價(jià)機(jī)制只有與引進(jìn)制度、培養(yǎng)制度、鼓舞制度、考核制度形成有效聯(lián)動(dòng)時(shí)，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。在信息化人才培養(yǎng)工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善信息化人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用相關(guān)的配套制度，并與信息化人才評(píng)價(jià)工作有機(jī)結(jié)合，從而建立起系統(tǒng)的高信息化人才評(píng)價(jià)機(jī)制。構(gòu)建信息化人才的評(píng)價(jià)機(jī)制，還需要有良好的文化環(huán)境。首先，在決策者層面，應(yīng)充分熟悉到構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制的重要性和必要性，樹立以進(jìn)展為本的評(píng)價(jià)理念。成立特意的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)構(gòu)建系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制予以政策上的指導(dǎo)和支持。其次，要拓寬信息化人才評(píng)價(jià)渠道，提防群眾民