2023年校園大學(xué)生辯論賽活動策劃書四篇(4篇)

Word版本，下載可自由編輯年校園大學(xué)生辯論賽活動策劃書四篇(4篇)人的記憶力會隨著歲月的消逝而衰退，寫作能夠彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。寫范文的時候需要留意什么呢？有哪些格式需要留意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

校內(nèi)高校生辯論賽活動策劃書四篇篇一

活動背景：新生是鋒利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試銳利。剛剛擺脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思靈敏，有滿腔的熱忱能夠在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次，競賽為“睿智杯”競賽中外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動目的：為大一新生供應(yīng)了一個展現(xiàn)自己口才、思辨力量、反應(yīng)力量的平臺?；钴S新生的課余生活，讓他們能夠在競賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次競賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！邦Ｖ潜备傎愡x拔人才。

活動時間：九月末（詳細(xì)可爭論）

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓（依據(jù)詳細(xì)狀況而定）

活動負(fù)責(zé)人：***

工作支配：

指導(dǎo)組：

組長：***

組員：***等人（上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士）

要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組競賽時的指導(dǎo)；

2.在決賽隊伍競賽之前供應(yīng)賽前指導(dǎo)，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮；

3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定；

4.指導(dǎo)組同時作為競賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參加。

活動組：

組長：***

組員：理論學(xué)習(xí)中心成員，外聯(lián)部，宣揚(yáng)部

要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會，確定工作；

2.理論學(xué)習(xí)中心，制作辯論賽報名表，負(fù)責(zé)收集報名表，聯(lián)系參賽隊伍抽簽（抽簽內(nèi)容含有兩項(xiàng)，分別為對手和辯題），記錄抽簽狀況；

3.外聯(lián)部，申請活動教室，確保活動順當(dāng)進(jìn)行；

4.理論學(xué)習(xí)中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，盼望擬題小組能夠與指導(dǎo)組多商議?溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

宣揚(yáng)組：

組長：***

組員；宣揚(yáng)部

要求：1.活動期間提前制作海報橫幅，海報內(nèi)容要簡潔明白，突出本次活動，橫幅爭取掛到惹眼的地方；

2.支配攝影人員

3.在競賽抽簽結(jié)束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與競賽次序；

4.提前制作些簡潔的海報，依據(jù)當(dāng)天競賽狀況公布獲勝隊、當(dāng)天的最佳辯手

活動支配：

1.在活動工作安排會議結(jié)束后各小組立刻行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓舞多多參加，發(fā)放報名表。

3收集報名表（收集時間以工作安排會議所定的時間為準(zhǔn)）。在收集當(dāng)天組織各班負(fù)責(zé)人開會，由指導(dǎo)組具體介紹辯論形式，如有需要能夠細(xì)節(jié)影印出來交給各班負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)結(jié)束后支配抽簽，抽簽紙上應(yīng)注明：序號、辯題、正反方；

4.活動組應(yīng)將競賽信息準(zhǔn)時告知各班負(fù)責(zé)人，通知內(nèi)容有：競賽時間、地點(diǎn)、對手班級；

5.在賽前支配一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場；

6.競賽進(jìn)行（每場競賽都應(yīng)支配主持人與計時員）

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進(jìn)行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓（爭論打算）作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽(yù)證書

活動后期：

1.宣揚(yáng)部:針對本次競賽做一個圖文展現(xiàn)

2.指導(dǎo)組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓(xùn)

活動經(jīng)費(fèi)：

項(xiàng)目橫幅榮譽(yù)證書總計<<

校內(nèi)高校生辯論賽活動策劃書四篇篇二

一、活動時間：20xx年4月11日下午4：40到5：30

二、活動地點(diǎn)：綜合樓a區(qū)205教室

三、活動的目的：擴(kuò)大協(xié)會成員的學(xué)問面，強(qiáng)化協(xié)會成員之間的團(tuán)隊合作意識，進(jìn)一步強(qiáng)化對證券學(xué)問的認(rèn)識與熟悉；同時也為提升部內(nèi)全體成員的語言表述力量；

四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員

五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)（各5分鐘）

3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯（1分30秒）

4、自由辯論階段:正方先提問（各5分鐘）

5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)（各3分鐘）

6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手

7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束

六、各部門職責(zé)

1、宣揚(yáng)組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣揚(yáng)，布置教室黑

板，營造出辯論賽的氣氛；

2、組織組：對賽場的支配，賽前支配好桌椅，賽后還原桌椅，

3、策劃組：做好本次活動的策劃工作

4、考勤組：對本協(xié)會的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

5、財務(wù)組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預(yù)算，建議50元以內(nèi)，獎品以筆記本、筆為主

七、獎項(xiàng)設(shè)置：參賽者均能夠獲得一份獎品，獲勝方則能夠獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利

八、備注：

1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則

2、主持人、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請自愿報名

3、評委、嘉賓由協(xié)會主席團(tuán)邀請

校內(nèi)高校生辯論賽活動策劃書四篇篇三

競賽宗旨：

1、豐富同學(xué)們的課余生活，呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采；

2、提升同學(xué)們的思維力量，反應(yīng)力量，分辯力量，心理素養(yǎng)，擴(kuò)大同學(xué)們的學(xué)問面；

3、為高校生供應(yīng)一個學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會，促進(jìn)彼此的友情，構(gòu)建和諧校內(nèi)；

4、促進(jìn)班級間的相互認(rèn)識、團(tuán)結(jié)、溝通各班同學(xué)的思想，促進(jìn)彼此間的友情

。競賽時間：

xx年10月——xx年1月

競賽地點(diǎn)：

英東科教樓二樓多媒體教室

參賽對象：

xx臨床本科班及xx本科、專科班（共16個班）

參賽方式：

各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場競賽，各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

賽前支配：

1、賽前宣揚(yáng)預(yù)備階段：主要由各班學(xué)習(xí)委員、同學(xué)會宣揚(yáng)部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)；

2、通知各班學(xué)習(xí)委員，號召同學(xué)們樂觀參加，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)章；

3、賽前物品預(yù)備包括：宣揚(yáng)海報、計時器、計算器、無線麥、宣揚(yáng)橫幅等；

4、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、學(xué)長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；

5、賽場工作人員支配：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；

賽程支配：本活動分初賽、復(fù)賽、班級、半決賽、決賽，共16場競賽；

初賽：每兩組班參賽隊進(jìn)行一場競賽，共8場競賽，每場競賽勝方晉級復(fù)賽（另抽兩個班級進(jìn)行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進(jìn)行復(fù)賽）；

復(fù)賽：每兩組參賽隊進(jìn)行一場競賽，共4場競賽，每場競賽勝方晉級半決賽；

半決賽：每兩組參賽隊進(jìn)行一場競賽，共2場競賽，每場競賽勝方晉級決賽；（負(fù)方兩組參賽隊進(jìn)行季軍爭奪賽）；

決賽：進(jìn)入決賽的參賽隊共有兩組，最終依據(jù)決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。

競賽規(guī)章：

1、參賽隊在競賽過程中嚴(yán)格根據(jù)競賽章程進(jìn)行辯論，參賽者應(yīng)提前15分鐘到達(dá)競賽現(xiàn)場；

2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。

3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；

4、自由辯論必需是交替進(jìn)行，由正方的任何一位辯手應(yīng)即發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當(dāng)辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應(yīng)馬上停止發(fā)言。

5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是對一方或另一名辯手實(shí)力的檢驗(yàn)，辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡要地強(qiáng)化自己的論點(diǎn)，機(jī)靈有力地反對對方的論點(diǎn)，假如留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點(diǎn)，語言的混亂將會影響該方的成果。

6、攻辯環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)自我力量的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系親密。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進(jìn)行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進(jìn)行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復(fù)選擇。

校內(nèi)高校生辯論賽活動策劃書四篇篇四

一、賽會組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：資源學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會、新聞傳播中心

承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

策劃組組長：

籌備組副組長：

籌備組成員：

顧問組成員：

二、賽會宗旨

新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，新盼望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在礦大的傳播和進(jìn)展，豐富同學(xué)們的高校生活，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)高校生的卓越的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校內(nèi)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣，賽事將注意“思辯與文化”，本著“公正公正”的原則為大家呈現(xiàn)辯論的真正魅力。

三、活動目的

①、促進(jìn)“辯論”文化在礦大的傳播和進(jìn)展，引發(fā)同學(xué)對熱點(diǎn)問題的思索，促進(jìn)思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚(yáng)，為校內(nèi)文化建設(shè)和高校生精神文化構(gòu)建努力，

②、增加同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培育相互協(xié)作的力量，共同進(jìn)步；

③、利用辯論，明確高校生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點(diǎn)等問題有正確的態(tài)度；

④、利用辯論，增加學(xué)問儲備，用理論武裝自己，練就本事，肩負(fù)強(qiáng)國富民的歷史使命；

⑤、展現(xiàn)高校生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外呈現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；

⑥、選拔參與校辯論賽的辯手。

三、賽會時間支配：（詳見附件六）

籌備時間：xx年10月16日—xx年11月4日

xx年10月29日：專業(yè)表演賽

競賽時間：xx年11月4日—xx年12月2日

11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

11月5日：預(yù)賽

11月11日：半決賽

11月25日：季軍爭奪戰(zhàn)

11月26日：決賽及頒獎儀式

11月27日—12月2日：挑戰(zhàn)賽預(yù)留時間

四、辯題主題思想：

待定

五、參賽對象：

團(tuán)體組：團(tuán)委、同學(xué)會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

挑戰(zhàn)賽：同學(xué)自由組隊參賽

六、參賽要求：

團(tuán)體組；每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補(bǔ)，各隊可在不同場競賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補(bǔ)，各場競賽