冀教版信息技術(shù)七年級全一冊第二單元第十課處理 課程教學(xué)設(shè)計

冀教版信息技術(shù)七年級全一冊第二單元第十課圖文處理程教學(xué)設(shè)計第十圖文理本課主要介紹的是文字圖的輯處理和圖文排版等內(nèi)容，通過制多的學(xué)生活電子報紙，學(xué)習(xí)圖文混排等。了解文本和圖片在表達(dá)信息方面的特點，了解Word的能，能比較熟練的使用Word進(jìn)文字和圖片、表格等的排版。建議個時成。教材分析在生活、學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常要處理一些圖文信息，這就需要借助工具Word就是最常用的圖文處理軟件。本課“繪多彩的中學(xué)生”活動任務(wù)，介紹在Word如何輸入文字、插入圖片、表格，編排圖文，由此來表現(xiàn)Word處信息的優(yōu)勢，同時培養(yǎng)學(xué)生整體美的意識。教師可以安排學(xué)生選擇其他的活動主題，練習(xí)使用文本和圖片表達(dá)信息。教學(xué)建議本課要注重從實際需要出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生們向別人表現(xiàn)、展示自己所掌握的各種圖文信息這愿望，從這種強烈的愿望出發(fā)，通過任務(wù)，逐步引導(dǎo)他們認(rèn)識和使用Word的種命令功能。通過調(diào)動愿望——認(rèn)識操作——成——固提高這樣一個學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生們對于Word這軟件和圖文處理這兩方面，都有較為清晰而準(zhǔn)確的認(rèn)識和把握。一、活動主題教材中給出的任務(wù)活動貼近于初中一年級學(xué)生的背景環(huán)境和心理特點，可以將他們對于中學(xué)生的期盼和計劃，通過Word情的表達(dá)出來，教師也可以讓學(xué)生選擇其他活動（如展示自的生活、自己的家人朋友物品以及自己知道的各種信息等），從而調(diào)動他們的積極性。除了從開菜單中打開Word之，還可以讓學(xué)生嘗試用其他方法打開，如在桌面上新建并打開一個Word文檔雙擊桌面上的Word快方式（在此之前要把它發(fā)送到桌面上）等。打開Word之后，讓學(xué)生觀察認(rèn)識標(biāo)題欄、菜單欄（以及各個菜單）、工具欄等等。1．編輯文字本課設(shè)定的任務(wù)“繪多彩的中學(xué)生”可以讓學(xué)生們隨意發(fā)揮自己的想象力，把自己在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)、生活情況生動地描述出來。將光標(biāo)在文字上拖動，選中的文字呈反相顯示，也就是變?yōu)楹诘装鬃?，對反相顯示的文字可以用菜單命令和工具按鈕進(jìn)行各種操作，包括：字體、字號、顏色、位置、間距等等。保存文件，是一項很重要的內(nèi)容，教師應(yīng)該把為什么要經(jīng)常保存文件的道理解釋清楚（為了防由于斷電計算機故障造成的死機等原因使數(shù)據(jù)丟失次作的文檔要選擇文件——另為/

冀教版信息技術(shù)七年級全一冊第二單元第十課圖文處理程教學(xué)設(shè)計命令，而再次打開、編輯它的時候，就可以通過選“文件——保存命，單擊工具欄?！卑粹o直接保存了。2．插入圖片（Word自的藝術(shù)字效果比較多，也很有個性，可以讓學(xué)生們逐一嘗術(shù)字庫中各種藝術(shù)字效果。有兩種方法可以實現(xiàn)藝術(shù)字效果，一是先執(zhí)插入—圖——藝術(shù)字命，再在文字框里編輯藝術(shù)字的內(nèi)容，也可以在編輯好的文字上拖動選中，再執(zhí)行這個命令。選擇了某個藝術(shù)字效果之后，可以單擊藝術(shù)字，會出現(xiàn)一藝術(shù)字工具欄，以讓學(xué)生們嘗試個工具欄上的各個操作，編輯藝術(shù)字的內(nèi)容、轉(zhuǎn)變藝術(shù)字效果、格式、形狀、文字環(huán)繞方式、齊方式和文字間距等等。（）了插入藝術(shù)字之外，插入的圖片還包括剪貼畫、自選圖形、組織結(jié)構(gòu)圖、圖表繪制新圖形等以掃描儀和照相機中選以選“來自文件”以便從計算機中尋找圖片插入到文檔中。讓學(xué)生們多嘗試一些，插入之后，將這些圖片拖放，也可以右擊圖片并在快捷菜單中進(jìn)行各種作，為圖片添加邊框、底紋、題注、超鏈接，也可以設(shè)置圖片的格式等。提醒學(xué)生：對藝術(shù)字和圖片進(jìn)行設(shè)置、修改時，要注意版面整體結(jié)構(gòu)的和諧，體現(xiàn)美感。插入的各種圖片，文件格式不同。可以聯(lián)系前面的知識內(nèi)容，讓學(xué)生們觀察一下，哪些屬于圖，哪些屬于圖像，哪些是位圖文件，哪些是矢量圖文件。3．插入表格首先告訴學(xué)生們在這里制作表格的目的，是為了更清晰的規(guī)劃中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，所以在繪制前，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們對自己中學(xué)的前景有一個大致的設(shè)計，然后根據(jù)這個心目中的設(shè)計來制作表格4．美化文檔在Word中以使用底紋和邊框、景顏色等美化文檔。醒學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇合適的格式使文檔更漂亮。可以讓學(xué)生思考嘗試還有哪些工具能美化文檔。5．打印文章在打印之前，先指導(dǎo)學(xué)生將打印機與計算機連接好，進(jìn)行各種打印設(shè)置，最后將文檔打印輸出最好讓學(xué)生親自實踐，對于有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓其了解打印機的工作原理?！段谋举Y源》打印的種/

冀教版信息技術(shù)七年級全一冊第二單元第十課圖文處理程教學(xué)設(shè)計打印機按其工作方式可分為擊打式和非擊打式兩大系列，按有無色彩可分為單色和彩色兩種。常談到打印機一般是指針式打印機、噴墨式打印機和激光打印機三種。噴墨打印機和激光打印機稱為噴墨式印字機和激光式印字機，這是因為它們屬于非擊打式打印機的緣故。1.針式打印機針式打印機顧名思義是通過打印針來工作的，當(dāng)接到打印命令時，打印針向外撞擊色帶，將色的墨跡打印到紙上。其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單、耗材省、維護(hù)費用低、可打印多層介質(zhì)（如銀行等需打多聯(lián)單據(jù)）；缺點是噪聲大、分辨率低、體積較大、打印速度慢、打印針易折斷。針式打印機按數(shù)可分為9針針種速度一般為50200個漢字／秒打印機按寬度可分為窄列）和寬行132列兩種，目前在我國使用最廣泛的是帶漢字字庫的24針打印機。2.噴墨打印機噴墨打印機按噴墨形式可分為液態(tài)噴墨和固態(tài)噴墨兩種：（）態(tài)噴墨打印機液態(tài)噴墨打印機是讓墨水通過細(xì)噴嘴，在強電場作用下以高速墨水束噴出在紙上形成文字和圖，從技術(shù)上看可以分為（能）公司專利的氣泡式BubbleJet，其工作原理是利用加熱產(chǎn)生的氣泡使水通過噴嘴到打印紙上（愛普生公專利的多層壓電MACH）技術(shù)，對噴出的墨水作嚴(yán)密完整的控制，使墨粒微小而均勻，改善了因墨點不均勻而導(dǎo)致的噴打印不清晰的問題（惠普）公司的熱感式Thermal）術(shù)，采用這種技術(shù)是將墨水與打印頭設(shè)計為一體，受熱后將墨水噴出。我們平常所說的噴墨打印機均為液態(tài)噴墨打印機。（）態(tài)噴墨打印機固態(tài)噴墨是TEKTRONIX（克）公1991年出的專利技術(shù)，它所使用的相變墨在室溫下是固態(tài)，打印時墨被加熱液化，之后噴射到紙上，并滲透其中，附著性相當(dāng)好，色彩也極為鮮亮，印效果有時甚至超過熱蠟式打印機，只不過價格昂貴。噴墨打印機的優(yōu)點是噪聲低、打印質(zhì)量比針式好、彩色效果好、速度快；缺點是不能打印多層質(zhì)、打印成本較高。3.激光打印機激光打印機是利用電子成像技術(shù)進(jìn)行打印的。當(dāng)調(diào)制激光束在硒鼓上沿軸向進(jìn)行掃描時，按點組字的原理，使鼓面感光，構(gòu)成負(fù)電荷陰影，當(dāng)鼓面經(jīng)過帶正電的墨粉時，感光部分就吸附上墨，/

冀教版信息技術(shù)七年級全一冊第二單元第十課圖文處理程教學(xué)設(shè)計然后將墨粉轉(zhuǎn)印到紙上，紙上的墨粉經(jīng)加熱熔化形成永久性的字符和圖形。其主要優(yōu)點是印字量高、分辨率高、噪聲低、速度快、色彩艷麗，如果緩沖區(qū)大，占用主機的時間將相對減少；缺是價格高、打印成本較高、不能打印多層介質(zhì)、體積較大。4.其他形式打印機除以上三種打印機之外還有熱蠟式、熱升華式、染料擴散式打印機。熱蠟式ThermalWaxTransfer印機也叫做熱轉(zhuǎn)印式打印機是利用打印頭上的發(fā)熱元器件加熱浸透彩色蠟的色帶，使色帶上的固態(tài)油墨轉(zhuǎn)印到打印介質(zhì)上。熱升華式Th