2023江蘇連云港市海州區(qū)社區(qū)專職工作者考試模擬題庫及答案

第第頁2023江蘇連云港市海州區(qū)社區(qū)專職工作者考試模擬題庫及答案200道1．社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A．進(jìn)行社區(qū)管理的專門機(jī)構(gòu)

B．進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)

C．進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)

D．進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門 答案：C2．社區(qū)文化是社區(qū)建設(shè)與管理的重要內(nèi)容，它對于豐富社區(qū)居民生活、提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。它主要包括社區(qū)民俗文化、社區(qū)文藝文化、社區(qū)體育文化、社區(qū)教育文化、社區(qū)環(huán)境文化和社區(qū)精神文明等。下列選項(xiàng)中屬于社區(qū)民俗文化的是：A．文物保護(hù)

B．景觀設(shè)置

C．節(jié)日慶典

D．家庭美德 答案：C3．新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”主要內(nèi)容是在開展社會(huì)治理中實(shí)行“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持人民主體，堅(jiān)持“三治融合”，堅(jiān)持“四防并舉”，堅(jiān)持共建共享。人民主體是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人民的利益是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的價(jià)值導(dǎo)向。()是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的政治靈魂，反映了新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的本質(zhì)特征。A．黨建引領(lǐng)

B．人民主體

C．共建共享

D．三治融合 答案：A4．白女士帶著孩子來社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，認(rèn)為因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問題引發(fā)了親子關(guān)系危機(jī)，社會(huì)工作者接待了母子，并介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和理念，并經(jīng)過會(huì)談后確定服務(wù)的優(yōu)先次序。社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過程是：A．接案

B．預(yù)估

C．計(jì)劃

D．評估 答案：A5．下列對治療模式小組描述不正確的是：A．治療模式也稱作預(yù)防與康復(fù)模式，是以治療個(gè)人作為小組工作的任務(wù)，同時(shí)也提供個(gè)人的預(yù)防和康復(fù)的一種干預(yù)模式

B．它充分地吸納了精神醫(yī)學(xué)、心理治療與咨詢的理論和技術(shù)，提供的是與個(gè)案工作緊密聯(lián)系的個(gè)人康復(fù)和改善的機(jī)會(huì)

C．治療模式的小組強(qiáng)調(diào)的是與案主一起(withtheclient)

D．小組治療應(yīng)該被視為一種專門的提供滿足需求者的服務(wù) 答案：D6．不屬于職業(yè)康復(fù)社會(huì)工作內(nèi)容的是：A．消除物理性障礙環(huán)境

B．就業(yè)后隨訪、支持

C．就業(yè)前的咨詢和評估

D．治療和訓(xùn)練 答案：A7．針對留守兒童的生活情況，社會(huì)工作者在相關(guān)地區(qū)收集困難兒童的資料和信息，并為這些兒童提供資源鏈接等服務(wù)，通過增能和整合的方法促進(jìn)兒童的發(fā)展。社會(huì)工作者的角色是：A．支持者

B．保護(hù)者

C．教育者

D．中間人 答案：D8．為殘疾人士提供適宜的生活環(huán)境，屬于下列哪種理論主張：A．社會(huì)排斥理論

B．社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論

C．社會(huì)代價(jià)理論

D．正?；碚? 答案：B9．居民的參與率低，服務(wù)對象的依賴性強(qiáng)，主要是()模式的不足。A．地區(qū)發(fā)展

B．社會(huì)行動(dòng)

C．社會(huì)策劃

D．社區(qū)照顧 答案：C10．社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用，社會(huì)工作者通過動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者，協(xié)助和支援服務(wù)對象克服困難，下列情景中，適合社會(huì)工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是：A．失業(yè)人員王先生失去信心，破罐破摔

B．空巢老人李爺爺家中摔倒，老伴求助

C．單親媽媽何女士公司倒閉，收入中斷

D．社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙，情緒崩潰 答案：B11．地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù)，通過自主互助方式解決社區(qū)問題，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。下列工作內(nèi)容中，體現(xiàn)社會(huì)工作者“教育者”角色的是：A．主持會(huì)議，引導(dǎo)居民表達(dá)對社區(qū)問題的看法，提出改善建議

B．組織本社區(qū)的在職黨團(tuán)員開展入戶關(guān)懷服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)互助

C．招募社區(qū)青少年，協(xié)助開展社區(qū)環(huán)保調(diào)查，提升其環(huán)保意識(shí)

D．組建婦女園藝小組，鼓勵(lì)居民分享經(jīng)驗(yàn)，提升家庭生活品位 答案：D12．面對新冠肺炎疫情帶來的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合未來發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)更好地走出困境。該機(jī)構(gòu)首先開展了需求評估，明確了機(jī)構(gòu)使命，對未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測，設(shè)計(jì)并確定了機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來，該機(jī)構(gòu)還需要開展的工作是：A．認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性

B．了解其他機(jī)構(gòu)新做法

C．認(rèn)識(shí)環(huán)境的多變性

D．確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)目標(biāo) 答案：C13．在社區(qū)照顧模式中，社會(huì)工作者扮演多重角色。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)工作者“經(jīng)紀(jì)人”角色的是：A．為聽障兒童家長提供溝通技巧訓(xùn)練

B．為聽障兒童家長提供情緒支持服務(wù)

C．為聽障兒童及其家長聯(lián)系特殊教育學(xué)校

D．為聽障兒童家長自助小組提供發(fā)展建議 答案：C14．某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復(fù)服務(wù)，選擇處于“穩(wěn)定期”的中度精神殘障人士作為服務(wù)對象，并由專業(yè)精神康復(fù)師和社會(huì)工作者進(jìn)行居家康復(fù)指導(dǎo)，組織社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。這種工作模式的特點(diǎn)是：A．強(qiáng)調(diào)用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧

B．以社區(qū)康復(fù)完全取代機(jī)構(gòu)康復(fù)為目標(biāo)

C．政府不必繼續(xù)承擔(dān)提供資源和服務(wù)的責(zé)任

D．強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源為服務(wù)對象提供照顧 答案：D15．社會(huì)工作者小王為了建設(shè)空巢老人的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)的老人成立了攝影小組。最近小王發(fā)現(xiàn)，新加入攝影小組的居民老劉和組長老李活動(dòng)時(shí)幾乎不交流，小王私下了解得知，老劉和老李兩人曾因?yàn)樵胍魯_鄰問題有過爭吵。針對這一情況，小王適宜的做法是：A．建議老劉暫時(shí)先退出攝影小組

B．勸說老李不要再擔(dān)任小組的組長

C．幫助老劉和老李解開矛盾心結(jié)

D．向老劉和老李提出組內(nèi)相處建議 答案：C16．社會(huì)工作者開展社區(qū)教育活動(dòng)的主要目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)居民在態(tài)度、知識(shí)和行為方面的改變。下列做法中，屬于促進(jìn)社區(qū)居民態(tài)度改變的是：A．激發(fā)居民參與志愿服務(wù)的積極性

B．引導(dǎo)居民從過往經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)

C．培訓(xùn)社區(qū)骨干掌握人際溝通技能

D．幫助居民不斷提升理性思考能力 答案：A17．某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)接受街道辦事處委托，在轄區(qū)內(nèi)推動(dòng)垃圾分類工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會(huì)工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站，動(dòng)員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動(dòng)。此時(shí)小于不適宜的做法是：A．聆聽居民的意見，體諒他們擔(dān)心添麻煩的顧慮

B．不與對方爭辯，尊重他們不愿參與活動(dòng)的決定

C．據(jù)理力爭，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行垃圾分類是履行公民義務(wù)

D．舉例說明垃圾分類的意義，動(dòng)員居民積極參加 答案：C18．應(yīng)街道辦事處邀請，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A．尋找共同感興趣的話題，延伸討論

B．介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨

C．展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對方

D．適當(dāng)交流日常生活，營造輕松氛圍 答案：C19．某物業(yè)管理的老舊小區(qū)樓道內(nèi)存在亂貼小廣告、衛(wèi)生無人打掃等問題。社會(huì)工作者小吳計(jì)劃組織居民代表開會(huì)討論解決方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，發(fā)揮不了什么作用，猶豫是否參加會(huì)議。此時(shí)，小吳適宜的做法是：A．說明會(huì)議時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)，不會(huì)占用她們太多時(shí)間

B．告訴兩位阿姨他們都熟悉的張大爺會(huì)來幫忙主持會(huì)議

C．承諾開會(huì)討論一定會(huì)有效解決問題

D．解釋部分居民無法參加會(huì)議的原因 答案：B20．社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組，發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過相互陪伴與支持，緩解思念親人的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，開始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中，運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是：A．贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)

B．指導(dǎo)老人直接面對喪親事件

C．引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒

D．鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力 答案：A21．社會(huì)工作者小陳針對社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問題時(shí)采用的方法是：A．觀察法

B．名義小組

C．分支法

D．問題認(rèn)識(shí)工作表 答案：C22．社會(huì)工作者在培養(yǎng)居民骨干時(shí)，一般會(huì)從態(tài)度、知識(shí)和行為三個(gè)方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是：A．幫助居民骨干強(qiáng)化社會(huì)互助價(jià)值觀

B．協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力

C．教導(dǎo)居民骨干學(xué)會(huì)表達(dá)關(guān)懷的方法

D．指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會(huì)議的技巧 答案：A23．某社區(qū)社會(huì)工作者在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常邀請居民志愿者參與活動(dòng)籌備和現(xiàn)場協(xié)助。下列做法中，最能體現(xiàn)社會(huì)工作者“促進(jìn)志愿者成長”理念的是：A．邀請居民志愿者出席現(xiàn)場活動(dòng)

B．分配居民志愿者調(diào)試現(xiàn)場音響

C．安排居民志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)

D．鼓勵(lì)居民志愿者擔(dān)任活動(dòng)主持 答案：D24．社會(huì)工作者小王計(jì)劃為社區(qū)失獨(dú)老人家庭建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，他首先對社區(qū)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行分析。下列內(nèi)容中，屬于社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)功能分析的是：A．部分樓門鄰居面對面交流的頻次

B．社會(huì)工作者與社區(qū)志愿者的數(shù)量

C．失獨(dú)老人與親屬朋友的聯(lián)絡(luò)方式

D．志愿者陪伴關(guān)懷失獨(dú)老人的狀況 答案：D25．社會(huì)工作者在社區(qū)開展工作時(shí)，需要與街道辦事處、居委會(huì)、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系，共同服務(wù)居民，建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中，社會(huì)工作者應(yīng)該遵守的一般原則是：A．盡早開始聯(lián)絡(luò)，為合作奠定基礎(chǔ)

B．保護(hù)各方利益，實(shí)現(xiàn)利潤最大化

C．以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶，通過口頭溝通明確合作責(zé)任

D．以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系，彼此保持一定距離 答案：A26．社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個(gè)志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近，便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班，基本上互相見不著面。此時(shí)，小陳合適的做法是：A．鼓勵(lì)隊(duì)員更多地與居民接觸

B．考慮定期召集隊(duì)員開展聯(lián)誼活動(dòng)

C．培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問題的能力

D．提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì) 答案：B27．某老舊小區(qū)的樓房年久失修，不少樓門的樓梯臺(tái)階較陡且沒有扶手，給老年人出行帶來困難。為此，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬通過動(dòng)員居民群策群力解決問題。在選擇動(dòng)員方法時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是：A．機(jī)構(gòu)的財(cái)力和場地資源

B．居民對參與途徑的偏好

C．居民對問題的關(guān)注程度

D．社會(huì)工作者擅長的宣傳手段 答案：C28．社會(huì)工作者小方擬推動(dòng)成立一個(gè)“愛綠護(hù)綠”的小組，關(guān)注社區(qū)綠化問題，小方與居民老李和老張談了這個(gè)想法，他們表示愿意加入，但說目前參與的人太少，沒有信心做好。針對這一情況，小方最適宜的做法是：A．向他們說明參與小組不需要太多時(shí)間，并能中途退出

B．向他們說明決定參與的居民中有他們的老朋友

C．說明加入小組的好處，堅(jiān)持邀請他們加入小組

D．肯定他們積極參與的想法，鼓勵(lì)他們加入小組 答案：D29．42，社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開展了一年服務(wù)之后，有些隊(duì)員熱情下降，要求退出，其他隊(duì)員對此非常不滿。這時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì)：A．勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員

B．重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)

C．尋找隊(duì)員熱情下降的原因

D．抑制隊(duì)員的不滿情緒 答案：C30．社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A．根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象

B．努力說服持不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場

C．在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在

D．避免通過中間組織與其他組織交往 答案：C31．根據(jù)2018年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，下列職能中，屬于民政部門的是：A．組織推進(jìn)老齡事業(yè)發(fā)展

B．?dāng)M訂養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃

C．?dāng)M訂醫(yī)養(yǎng)結(jié)合政策措施

D．?dāng)M訂養(yǎng)老保險(xiǎn)全國統(tǒng)籌辦法 答案：B32．中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出要建立和完善老年健康服務(wù)體系，依據(jù)我國現(xiàn)行的社會(huì)福利行政體系，該職能歸屬于：A．民政部

B．國家衛(wèi)生健康委員會(huì)

C．國家醫(yī)療保障局

D．人力資源和社會(huì)保障部 答案：B33．我國的社會(huì)福利行政體系運(yùn)作方法呈現(xiàn)出多元主體互動(dòng)的趨勢。關(guān)于這一趨勢具體表現(xiàn)的說法，正確的是：A．政府和企業(yè)各自承擔(dān)在社會(huì)福利供給中的應(yīng)盡責(zé)任

B．政府在社會(huì)政策實(shí)施問責(zé)制度中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)部監(jiān)督

C．社會(huì)政策對象在受助過程中一般是被動(dòng)接受福利

D．自上而下政治模式的主導(dǎo)地位受政策對象的影響 答案：D34．某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)對本機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了評估，尤其重視已完成項(xiàng)目的效果評估。下列內(nèi)容中，屬于效果評估的是：A．服務(wù)流程管理情況

B．服務(wù)項(xiàng)目的進(jìn)度情況

C．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出情況

D．服務(wù)對象的改善情況 答案：D35．隨著社會(huì)保障制度的改革和重建，受市場化、“小政府，大社會(huì)”改革模式以及“以人為本”等價(jià)值觀的多方面影響，政府購買社會(huì)工作服務(wù)作為一種新的機(jī)制在全國各地推廣，它在很大程度上影響著我國社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作，上述變化指出當(dāng)前我國社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是：A．社會(huì)政策目標(biāo)對象被動(dòng)地接受福利

B．社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢

C．社會(huì)政策執(zhí)行是自上而下的政治模式

D．社會(huì)政策效果評估是行政化的檢查和匯報(bào) 答案：B36．2022年，某市社區(qū)公益服務(wù)項(xiàng)目招投標(biāo)工作正式啟動(dòng)，各社會(huì)公益組織可通過公開參與投標(biāo)的方式獲得服務(wù)項(xiàng)目資助。該項(xiàng)工作被視為福彩公益金資助公益服務(wù)“由撥轉(zhuǎn)招”的一次改革性探索。根據(jù)上述介紹，該市社區(qū)公益服務(wù)項(xiàng)目招標(biāo)工作直接體現(xiàn)我國社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是：A．多個(gè)部門共同參與

B．以民政部門為主體

C．政府主導(dǎo)社會(huì)運(yùn)作

D．社會(huì)福利體系行政化 答案：D37．76歲的老周喪偶后獨(dú)自居住。其兩個(gè)子女住在同一城市，卻很少來看他。老周感到很孤獨(dú)。想找個(gè)老伴結(jié)婚，但遭到兒女的堅(jiān)決反對，老周覺得很郁悶。為此，他向社會(huì)工作者老李求助。在個(gè)案服務(wù)中，老李運(yùn)用引導(dǎo)性會(huì)話技巧輔導(dǎo)老周。下列表述中，屬于該技巧的是：A．“如果兒子、女兒不同意，您可以找兒媳、女婿再聊聊嘛?！?/p>

B．“我岳父曾遇到同樣的情況，多與子女溝通幾次。孩子們會(huì)理解的?！?/p>

C．“我想提醒您，您希望兒女尊重您，那您也要體諒子女的感受，好嗎？”

D．“您剛才說了很多，主要是想讓兒女能多陪陪您。理解您的感受，對嗎？” 答案：D38．服務(wù)對象：“父親對我很嚴(yán)厲，小時(shí)候壓力挺大，一言難盡??！但我有很多小伙伴，下了課就一起跳繩，還是很開心的……”社會(huì)工作者：“剛才您談了很多童年的往事，有壓力，也有開心，接下來我們再多談一些您和父親的事吧?！鄙鲜鰧υ捴校鐣?huì)工作者采用的技巧是：A．建議

B．澄清

C．對焦

D．專注 答案：C39．75歲的老江退休后數(shù)次被騙，子女埋怨他不聽勸告。拿走了他的銀行卡，每月只給他一千元的生活費(fèi)，老江感到憤怒、羞愧，同時(shí)有厭世的情緒，他的朋友老劉得知情況后介紹他去找社會(huì)工作者小吳，他再三猶豫，還是沒去，于是，老劉向小吳反映情況，小吳主動(dòng)找到老江。此時(shí)，小吳最適宜的做法是：A．激發(fā)老江尋求服務(wù)的動(dòng)力和信心

B．邀請老劉參與制訂服務(wù)計(jì)劃

C．緩和老江與子女之間的緊張關(guān)系

D．鞏固老劉和老江之間的友誼 答案：A40．某社區(qū)居民老王到街道辦事處申請低保，因?yàn)榍捌谔峤坏牟牧喜蝗?，他花了些時(shí)間補(bǔ)齊材料。再次提交后，老王認(rèn)為工作人員答復(fù)不夠及時(shí)，對居委會(huì)的社會(huì)工作者抱怨說：“他們辦事的速度太慢了，我補(bǔ)了材料他們卻遲遲不回復(fù)，這不是刁難人嘛，他們是故意不給我辦吧。”從同理關(guān)懷的角度看，社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是：A．“我知道您很生氣，但我們也沒有辦法。”

B．“申請還沒有回復(fù)消息，您再等等，一定沒有問題?！?/p>

C．“申請沒有回復(fù)消息，您覺得生氣和不解，也開始懷疑他們了?！?/p>

D．“您對申請的進(jìn)度不滿意，感到失望，也開始懷疑能不能申請到低保。” 答案：D41．服務(wù)對象：“我對現(xiàn)在的人際關(guān)系很失望，覺得朋友也都不可靠。你看過網(wǎng)上那些視頻嗎？朋友也會(huì)出賣你的?！鄙鐣?huì)工作者：“你覺得朋友總是讓你很失望，你不相信他們，可關(guān)系是相互的，你有沒有想過自己的問題？”上述對話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A．自我披露

B．澄清

C．認(rèn)知重塑

D．對質(zhì) 答案：D42．服務(wù)對象：“……我愛人經(jīng)常對我發(fā)脾氣，總是抱怨我只顧忙工作，從來不管家里的事……”社會(huì)工作者：“聽您這么說，我的理解是您覺得愛人對您體諒不夠，對嗎？”上述對話中，社會(huì)工作者采用的會(huì)談技巧是：A．同理

B．反映

C．對質(zhì)

D．澄清 答案：D43．某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在執(zhí)行一項(xiàng)“社會(huì)工作參與精準(zhǔn)扶貧”的項(xiàng)目，社會(huì)工作者準(zhǔn)備運(yùn)用非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表入戶了解貧困家庭面臨的困境。關(guān)于非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表的說法，正確的是：A．比較適用于服務(wù)對象行為發(fā)生改變的調(diào)查研究

B．比較適合收集有明確答案，且容易識(shí)別的資料

C．只有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題，沒有調(diào)查問題的答案選項(xiàng)

D．既有預(yù)先設(shè)計(jì)好的調(diào)查問題，也有調(diào)查問題的答案選項(xiàng) 答案：C44．服務(wù)對象：“我工作很忙，平時(shí)婆婆幫忙帶孩子。你也知道隔代親，老人家比較寵孩子，小孩子現(xiàn)在說話就沒大沒小的，管了婆婆就不高興，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不親了……”社會(huì)工作者：“您剛才講的，我的理解是您希望孩子懂規(guī)矩，但是找不到讓婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是嗎？”上述對話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A．忠告

B．澄清

C．對焦

D．對質(zhì) 答案：B45．個(gè)案會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對象進(jìn)行的有目的的專業(yè)談話。下列關(guān)于會(huì)談的說法，正確的是：A．會(huì)談是無法提前預(yù)設(shè)目標(biāo)的

B．會(huì)談沒有環(huán)境與空間的限制

C．會(huì)談是時(shí)間及主題上有結(jié)構(gòu)的互動(dòng)過程

D．會(huì)談中社會(huì)工作者可以自由地談?wù)搯栴} 答案：C46．80歲的張大媽向社會(huì)工作者訴說去住養(yǎng)老院的事情，她說：“我一想到搬家就害怕，我住在這里有老鄰居，到那兒我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，很緊張，怎么辦呢?”此時(shí)，社會(huì)工作者最佳的同理回應(yīng)是：A．“你一提到離開家就擔(dān)心，是舍不得離開老鄰居和朋友吧，我會(huì)常陪他們?nèi)タ茨愕??！?/p>

B．“聽起來你很害怕離開熟悉的環(huán)境，但那里的人也很好，有各種豐富的活動(dòng)，你都可以去參加啊?！?/p>

C．“不要擔(dān)心，你很快會(huì)在那里交到新朋友，養(yǎng)老院里有人照顧，說不定你還覺得該早點(diǎn)兒去住呢。”

D．“聽起來你對搬家有很多復(fù)雜的想法，一方面你想住進(jìn)去，這樣可以得到更多照料，另一方面你又很擔(dān)心自己會(huì)孤單、寂寞，希望和你熟悉的人在一起?！? 答案：D47．服務(wù)對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒?，近來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”社會(huì)工作者：“丈夫和孩子對您為家庭的付出不理解，這讓您很傷心，很煩惱?！鄙鲜鰧υ捴校鐣?huì)工作者運(yùn)用的技巧是：A．對質(zhì)

B．澄清

C．同理

D．重構(gòu) 答案：B48．關(guān)于社會(huì)工作者角色的說法，正確的是：A．社會(huì)工作者為服務(wù)對象提供心理咨詢，體現(xiàn)了社會(huì)工作者的合并服務(wù)角色

B．社會(huì)工作者幫助服務(wù)對象多方籌措資源，體現(xiàn)了社會(huì)工作者的使能者角色

C．社會(huì)工作者建議服務(wù)對象呼吁社會(huì)關(guān)注，體現(xiàn)了社會(huì)工作者政策影響者角色

D．社會(huì)工作者對服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)督，體現(xiàn)了社會(huì)工作者的行政管理者角色 答案：D49．社會(huì)工作者小馬一直負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童助學(xué)行動(dòng)”，具體工作包括：開展咨詢服務(wù)，對接服務(wù)需求，設(shè)計(jì)資助方案提供專業(yè)服務(wù)，鏈接更多資源進(jìn)入流動(dòng)兒童教育領(lǐng)域。下列服務(wù)中，體現(xiàn)小馬具備干預(yù)能力的做法是：A．反思流動(dòng)兒童服務(wù)的優(yōu)缺點(diǎn)

B．厘清流動(dòng)兒童的多元化發(fā)展需求

C．指導(dǎo)流動(dòng)兒童改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

D．聯(lián)系企業(yè)捐贈(zèng)文具幫助流動(dòng)兒童 答案：C50．社會(huì)工作者小王主要從事矯正社會(huì)工作。下列小王的做法中，體現(xiàn)其資源籌措者角色的是：A．為貧困刑滿釋放人員發(fā)放低保金

B．整理判決前社區(qū)情況的調(diào)查記錄

C．聯(lián)絡(luò)轄區(qū)單位幫助社區(qū)矯正對象

D．疏導(dǎo)在監(jiān)獄服刑人員的負(fù)面情緒 答案：C51．社會(huì)工作者小燕是“肢體障礙人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)成長計(jì)劃”的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她在項(xiàng)目執(zhí)行中扮演著多種角色。下列小燕的做法中，最能體現(xiàn)資源籌措者角色的是：A．整理項(xiàng)目執(zhí)行中的各種記錄并進(jìn)行反思

B．幫助肢體障礙人士重建自信并順利就業(yè)

C．聯(lián)系創(chuàng)業(yè)園區(qū)為肢體障礙人士提供咨詢服務(wù)

D．指導(dǎo)肢體障礙人士建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾號 答案：C52．社會(huì)工作者小寧的服務(wù)對象是一名白血病患兒，小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會(huì)申請醫(yī)療援助。“六一”兒童節(jié)時(shí)，基金會(huì)邀請患兒及父母參加座談會(huì)并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像，但又擔(dān)心影響后期援助。根據(jù)社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則，小寧恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈．說服基金會(huì)無條件幫助孩子

B．與基金會(huì)協(xié)商匿名處理信息

C．支持孩子父母不參加座談會(huì)

D．勸說孩子父母參加座談會(huì)并錄像 答案：B53．小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會(huì)工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應(yīng)該讓丈夫?yàn)樗约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)，并懇請小楊為自己保密，此時(shí)，小楊做出倫理決定時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是：A．保護(hù)生命

B．最小傷害

C．當(dāng)事人自決

D．隱私保密 答案：A54．徐女士是社會(huì)工作者小李開展的親職教育小組的成員，她跟社會(huì)工作者小秦表示了對個(gè)別組員的不滿和對小李的抱怨，并想退出小組，希望改由小秦對自己進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，小秦最適宜的做法是：A．同意徐女士要求，讓她去征得小李的同意

B．婉拒徐女士要求，勸其先與小李進(jìn)行溝通

C．建議徐女士去找小李的主管，讓領(lǐng)導(dǎo)定奪

D．同意徐女士退出小組，然后為其提供服務(wù) 答案：B55．新冠肺炎疫情防控期間，社會(huì)工作者小寧接到服務(wù)對象大強(qiáng)的電話。大強(qiáng)告訴小寧，自己剛從高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來，不敢告訴社區(qū)居委會(huì)，怕被隔離和歧視，但又擔(dān)心自己被感染而且會(huì)傳染家人，為此感到非常焦慮和恐懼，已經(jīng)連續(xù)幾天失眠，并請小寧不要把此事告訴其他人，此時(shí)，小寧最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈．安撫和疏導(dǎo)大強(qiáng)的焦慮情緒，并為其保守秘密

B．婉拒大強(qiáng)的請求，請社區(qū)向居民發(fā)出安全提示

C．誠摯地感謝大強(qiáng)的信任，建議其自行居家隔離

D．幫助大強(qiáng)消除顧慮，讓他向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告 答案：D56．關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說法，正確的是：A．為協(xié)助服務(wù)對象做出決斷，社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定

B．為維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益，社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對象的同意

C．為保護(hù)服務(wù)對象隱私，社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對象個(gè)人信息

D．為尊重服務(wù)對象選擇，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受 答案：C57．社會(huì)工作者小黃在一次會(huì)談中了解到服務(wù)對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時(shí)，小黃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是：A．隱私保密原則

B．生命質(zhì)量原則

C．保護(hù)生命原則

D．差別平等原則 答案：C58．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小王計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的老人外出春游。在征求活動(dòng)方案意見時(shí)，高齡老人提出最好選一個(gè)近處的公園，以免過度勞累；低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒意思了。經(jīng)過討論，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次帶老人外出春游。小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的：A．保護(hù)生命原則

B．坦率真誠原則

C．最小傷害原則

D．差別平等原則 答案：D59．小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時(shí)，小毅應(yīng)該選擇的正確做法是：A．尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通

B．尊重同事的處理方法，不再對服務(wù)中的任何問題提出建議

C．不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法

D．不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作 答案：A60．某市出臺(tái)了一系列惠民政策，但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是：A．認(rèn)同老人們對機(jī)構(gòu)工作的批評

B．同意老人們對機(jī)構(gòu)工作人員的意見

C．了解老人們對盡快享受惠民政策的訴求

D．勸阻老人們與上級有關(guān)部門溝通的行為 答案：C61．社會(huì)工作又可稱為()。A．社會(huì)服務(wù)

B．社會(huì)福利

C．社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)

D．社會(huì)保障 答案：A62．“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()。A．在環(huán)境中解決個(gè)人的問題

B．個(gè)人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中

C．個(gè)人的問題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果

D．個(gè)人的社會(huì)性問題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問題與環(huán)境無關(guān) 答案：C63．社會(huì)工作對象的擴(kuò)大是指()。A．社會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了

B．社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員

C．弱勢群體的人數(shù)擴(kuò)大了

D．貧困群體擴(kuò)大了 答案：B64．下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素？()A．社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀

B．救濟(jì)物資

C．心理輔導(dǎo)

D．社會(huì)政策 答案：A65．老年人社會(huì)服務(wù)是指()。A．照顧老年人

B．治療老年性疾病

C．老人贍養(yǎng)

D．用社會(huì)工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務(wù) 答案：D66．社會(huì)工作者的研究者角色是指社會(huì)工作者是()。A．研究人員

B．兼職做研究

C．研究助理來源：

D．對服務(wù)對象的研究評估 答案：D67．社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()。A．心理咨詢

B．心理治療

C．聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問題

D．精神疾病的治療 答案：C68．醫(yī)療社會(huì)工作是指()。A．在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會(huì)工作

B．醫(yī)生或護(hù)士開展的社會(huì)工作

C．針對病人的社會(huì)工作

D．針對醫(yī)護(hù)人員的社會(huì)工作 答案：A69．“社會(huì)工作價(jià)值觀”是()。A．社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂

B．社會(huì)工作實(shí)踐的方法

C．馬克思主義基本原理

D．個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn) 答案：A70．()是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。A．共產(chǎn)主義

B．科學(xué)發(fā)展觀

C．人道主義

D．宗教思想 答案：C71．社會(huì)工作對于“服務(wù)”的理解是()。A．社會(huì)工作者的謀生手段

B．社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)超越個(gè)人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

C．本職工作以外的志愿活動(dòng)

D．類似于宗教的慈善活動(dòng) 答案：B72．“不批判”原則是指()。A．社會(huì)工作者對服務(wù)對象的錯(cuò)誤行為不進(jìn)行公開批判

B．社會(huì)工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之

C．社會(huì)工作者對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)

D．社會(huì)工作者對服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價(jià)值觀 答案：D73．對社會(huì)工作專業(yè)來說，“尊重”是()。A．一種傳統(tǒng)禮節(jié)

B．同情服務(wù)對象

C．理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程

D．不干涉服務(wù)對象的生活 答案：D74．根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會(huì)問題，而完成的具體工作稱為()。A．過程目標(biāo)

B．任務(wù)目標(biāo)

C．分配資源目標(biāo)

D．提升素質(zhì)目標(biāo) 答案：B75．我國《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿()周歲的男女為未成年人。A．16

B．18

C．20

D．22 答案：B76．能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于()。A．發(fā)展性的青少年社會(huì)工作

B．預(yù)防性的青少年社會(huì)工作

C．治療性的青少年社會(huì)工作

D．開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作 答案：A77．預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過社會(huì)工作的各類服務(wù)，對一些潛在的、阻礙青少年社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()的過程。A．咨詢與服務(wù)

B．干預(yù)和治療

C．拓展與輔導(dǎo)

D．早期發(fā)現(xiàn)和控制 答案：D78．社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，()的影響力無疑是最大的。A．同輩群體

B．家庭

C．學(xué)校

D．社會(huì) 答案：B79．強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是()。A．個(gè)案方法

B．小組方法

C．社區(qū)方法

D．社會(huì)工作行政方法 答案：B80．社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書，在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫()。A．小組活動(dòng)評估報(bào)告

B．小組活動(dòng)記錄

C．組員考勤表

D．組員鑒定表 答案：A81．不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、新年、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員是()。A．社會(huì)工作者

B．社區(qū)志愿者

C．社區(qū)服務(wù)員

D．社區(qū)經(jīng)理人 答案：B82．根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求，制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()。A．青少年社會(huì)工作研究

B．青少年社會(huì)工作行政

C．青少年福利工作

D．青少年教育工作 答案：B83．每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個(gè)人對待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務(wù)計(jì)劃。A．多樣化

B．專業(yè)化

C．個(gè)別化

D．靈活化 答案：C84．治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()。A．矯正服務(wù)

B．控制室教育

C．補(bǔ)償式教育

D．學(xué)歷教育 答案：A85．老年期是疾病多發(fā)期，()是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需要。A．健康維護(hù)

B．經(jīng)濟(jì)保障

C．就業(yè)休閑

D．居家安全 答案：A86．下列不屬于老年社會(huì)工作方法的是()。A．個(gè)案工作

B．小組工作

C．養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧

D．社區(qū)建設(shè) 答案：D87．下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。A．在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況，特別是要注意老人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表

B．在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情

C．老人由于其身心健康狀況，在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng)，頭腦中滿是個(gè)人問題，這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)著來說，能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要，這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒

D．在評估階段要重視老人的主觀評論。評估階段的測量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面，老人的主觀評價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對于開展老年人個(gè)案工作十分重要 答案：C88．下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是()。A．在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會(huì)因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計(jì)劃，及時(shí)追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計(jì)劃。此外，老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作，需要社會(huì)工作者出面解決

B．社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)

C．與微觀層面的服務(wù)不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估

D．通過需求評估，服務(wù)的目標(biāo)群體及其所需的服務(wù)得以明確，接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要 答案：A89．老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A．身體健康方面的服務(wù)

B．認(rèn)知與情緒問題的處理

C．精神問題的解決

D．社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立 答案：A90．以女性主義為指導(dǎo)思想開展的以婦女為對象的社會(huì)工作是()。A．老年社會(huì)工作

B．兒童社會(huì)工作

C．家庭社會(huì)工作

D．婦女社會(huì)工作 答案：D91．不屬于婦女社會(huì)工作中針對下崗女工的工作內(nèi)容是()。A．幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期

B．幫助失業(yè)女工建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

C．調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念

D．農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班 答案：D92．()是社會(huì)工作重要的工作方法之一，主要由社會(huì)工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng)，幫助小組成員共同參與集體活動(dòng)，從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。A．小組工作

B．個(gè)案工作

C．社區(qū)工作

D．社會(huì)工作行政 答案：A93．重視個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)問題，認(rèn)為人的行為是在社會(huì)環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來的。在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，可以幫助組員預(yù)防個(gè)人產(chǎn)生違反社會(huì)常規(guī)的價(jià)值觀和行為。這種小組被稱為()。A．發(fā)展性小組

B．支持性小組

C．預(yù)防性小組

D．學(xué)習(xí)性小組 答案：C94．社會(huì)工作者在運(yùn)用小組工作方法開展婦女工作時(shí)，要避免()。A．協(xié)助參加小組的婦女達(dá)到并創(chuàng)造一個(gè)能互助的小組

B．了解小組成員，善于利用小組

C．幫助小組成員達(dá)到自助的狀態(tài)，使小組自動(dòng)發(fā)揮作用

D．使小組成員過分依賴社會(huì)工作者，不能形成小組的內(nèi)在動(dòng)力 答案：D95．針對婦女建立的社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中，幫助有類似需求或需要的服務(wù)對象建立互助小組，使她們能以自助助人的方式相互支持，這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是()。A．婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)

B．婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)

C．社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)

D．社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò) 答案：A96．王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難；二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會(huì)工作者了解情況后，介紹王女士認(rèn)識(shí)了一些其他的單親母親，并組成一個(gè)小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關(guān)于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動(dòng)后，焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是()。A．發(fā)展性小組

B．支持性小組

C．預(yù)防性小組

D．評估性小組 答案：B97．章芳、李梅等20多位婦女是某紡織廠的女工。由于企業(yè)生產(chǎn)不景氣宣告破產(chǎn)，這些女工一夜之間失去了工作，她們一籌莫展，痛苦不堪。她們來到所在社區(qū)尋求幫助，社會(huì)工作者一面幫助她們聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心的轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，一面也針對她們遇到的具體問題提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。社會(huì)工作者應(yīng)該避免的做法是()。A．通過小組和個(gè)案方法，幫助女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期

B．幫助女工建立科學(xué)的職涯和生涯規(guī)劃

C．對下崗失業(yè)女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等問題進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)

D．忽視失業(yè)女工的心理特點(diǎn)，不接納她們的問題和需求 答案：D98．在上題的案例中，為了進(jìn)一步幫助這些下崗女工，社會(huì)工作者又為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信心，互相支持。這樣的小組一般是()。A．發(fā)展性小組

B．支持性小組

C．預(yù)防性小組

D．治療性小組 答案：B99．世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的()和社會(huì)功能影響的不同情況，把殘疾分為三類：損傷(Impairment)、能力缺失(Disablility)和殘障(Handicap)。A．生理功能

B．心理功能

C．運(yùn)動(dòng)功能

D．勞動(dòng)功能 答案：A100．殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。A．生理功能

B．心理功能

C．運(yùn)動(dòng)功能

D．勞動(dòng)功能 答案：B101．防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。A．一級預(yù)防

B．二級預(yù)防

C．三級預(yù)防

D．四級預(yù)防 答案：B102．實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。A．一級預(yù)防

B．二級預(yù)防

C．三級預(yù)防

D．四級預(yù)防 答案：A103．下列()不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。A．世界衛(wèi)生組織模式

B．社區(qū)服務(wù)模式

C．家庭病床模式

D．個(gè)體小組模式 答案：D104．應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。A．醫(yī)療康復(fù)

B．教育康復(fù)

C．職業(yè)康復(fù)

D．社會(huì)康復(fù) 答案：B105．下列不屬于殘疾人社會(huì)工作主要方法的是()。A．個(gè)案工作方法

B．小組工作方法

C．社區(qū)工作方法

D．機(jī)構(gòu)照顧工作方法 答案：D106．殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是()。A．殘疾人工作的歷史與文化視角

B．工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角

C．確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活

D．相信殘疾人自身的幸福感 答案：B107．從社會(huì)的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的，是指()。A．醫(yī)療康復(fù)

B．教育康復(fù)

C．職業(yè)康復(fù)

D．社會(huì)康復(fù) 答案：D108．矯正社會(huì)工作在一些國家和地區(qū)也稱為()。A．感化工作

B．教育工作

C．改造工作

D．監(jiān)管工作 答案：A109．涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù)，主要指的是()。A．監(jiān)管功能

B．矯正功能

C．服務(wù)功能

D．教育功能 答案：C110．在矯正過程中，矯正對象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過度、對人對事多疑、偏激等，這是指矯正對象()。A．具有自卑消沉的心理特征

B．具有沖動(dòng)好斗的人格特征

C．具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征

D．具有困難重重的生活特征 答案：B111．下列哪項(xiàng)不屬于矯正對象的需要？()A．基本生存條件的保障需要

B．教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要

C．再社會(huì)化的服務(wù)需要

D．監(jiān)管的需要 答案：D112．下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念？()A．接納

B．可塑性

C．個(gè)別化

D．監(jiān)管 答案：D113．矯正社會(huì)工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱為()。A．更生保護(hù)

B．監(jiān)督保護(hù)

C．監(jiān)管保護(hù)

D．事后保護(hù) 答案：A114．社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究，指的是()。A．社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

B．社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

C．社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

D．個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 答案：A115．將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指()。A．社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

B．社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

C．社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

D．個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 答案：B116．挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作是指()。A．社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

B．社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

C．社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

D．個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 答案：C117．下列屬于社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。A．挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B．開展社區(qū)教育，培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識(shí)和習(xí)慣

C．進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

D．將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng) 答案：D118．下列不屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作工作內(nèi)容的是()。A．優(yōu)待

B．撫恤

C．安置

D．社區(qū)矯正 答案：D119．安置對象對社會(huì)工作者的主要需求表現(xiàn)在哪個(gè)方面？()A．為其提供就業(yè)權(quán)益保障

B．展開心理治療

C．進(jìn)行能力拓展

D．提供政策分析 答案：A120．優(yōu)撫安置社會(huì)工作可以運(yùn)用的各種工作方法中，不包括()。A．個(gè)案工作

B．心理咨詢工作

C．小組工作

D．社區(qū)工作 答案：B121．優(yōu)撫社會(huì)工作與傳統(tǒng)雙擁工作最大的區(qū)別是()。A．幫助優(yōu)撫對象排解困難

B．防止優(yōu)撫對象“減能”的出現(xiàn)

C．幫助優(yōu)撫對象享受福利待遇

D．生活照料 答案：B122．社會(huì)工作者在安置社會(huì)工作中要避免的工作態(tài)度是()。A．安慰

B．鼓勵(lì)

C．憐憫

D．承認(rèn) 答案：C123．國家對無工作的革命傷殘人員，發(fā)給其()。A．傷殘撫恤金

B．定期撫恤金

C．一次性撫恤金

D．傷殘保障金 答案：A124．死亡撫恤采取的是一種()撫恤形式。A．政治

B．物質(zhì)

C．貨幣

D．組織 答案：C125．優(yōu)撫社會(huì)工作個(gè)案方法介入的方法不包括()。A．安慰

B．鼓勵(lì)

C．同情

D．承認(rèn) 答案：C126．社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A．協(xié)調(diào)者

B．權(quán)益保護(hù)者

C．領(lǐng)導(dǎo)者

D．牽線搭橋者 答案：C127．建立城市居民最低生活保障是我國()的需要。A．建設(shè)小康社會(huì)

B．反貧困

C．均貧富

D．實(shí)行科教興國 答案：B128．社會(huì)救助的特征不包括()。A．社會(huì)救助的長期性

B．權(quán)利義務(wù)的非直接對應(yīng)性

C．救助對象的限制性

D．救助手段的多樣性 答案：A129．《城市最低生活保障條例》堅(jiān)持國家與社會(huì)幫扶相結(jié)合，鼓勵(lì)()的方針。A．生產(chǎn)自救

B．勞動(dòng)自救

C．親朋好友互助

D．最好不依靠政府 答案：B130．城市居民申請最低生活保障，由戶主向()提出書面申請。A．派出所

B．社會(huì)救助事務(wù)管理所

C．街道辦事處

D．物業(yè)委員會(huì) 答案：C131．下列貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是()。A．個(gè)案工作方法可以為貧困者提供差異化的、面對面的、有針對性的個(gè)人服務(wù)

B．個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟，要規(guī)范化、系統(tǒng)化

C．個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神和心理問題

D．在個(gè)案工作的過程中，救助對象不是被動(dòng)地接受幫助 答案：B132．為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是()。A．救助站

B．救助車

C．救助亭

D．收容所 答案：A133．流浪兒童從相對封閉的機(jī)構(gòu)式救助走向主流社會(huì)的過渡形式是()。A．家庭寄養(yǎng)

B．福利院

C．類家庭

D．救助站 答案：C134．貧困救助工作中，就業(yè)輔導(dǎo)的短期策略是()。A．給救助對象安排一些簡單的工作

B．激發(fā)救助對象不斷學(xué)習(xí)

C．增加救助對象技能

D．從事理想收入水平的工作 答案：A135．對流浪兒童提供回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)不包括()。A．類家庭

B．政府教育

C．家庭寄養(yǎng)

D．教育培訓(xùn) 答案：B136．貧困救助政策的目標(biāo)是使貧困人口得到()。A．政治權(quán)利

B．必要的基本生活資料

C．醫(yī)療保障

D．自由 答案：B137．家庭社會(huì)工作是以家庭為本的社會(huì)工作介入，即動(dòng)員社會(huì)及家庭()，促進(jìn)家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會(huì)福利與服務(wù)。A．資金

B．人力

C．資源

D．關(guān)系 答案：C138．我國正處于家庭變革時(shí)期，城市及部分農(nóng)村正在形成()的家庭服務(wù)模式。A．基本相同

B．不同特色

C．日趨一致

D．模糊多變 答案：B139．從我國社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的角度看，對從事家庭社會(huì)工作的工作人員，()。A．不需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)

B．可按其自身的興趣決定是否需要培訓(xùn)

C．需要進(jìn)行專門的培訓(xùn)

D．必須經(jīng)過專業(yè)的學(xué)歷教育 答案：C140．我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口流動(dòng)的頻繁、人們活動(dòng)地域的擴(kuò)大，帶來了家庭結(jié)構(gòu)的變化，下面不屬于變化特點(diǎn)的是()。A．小型化

B．簡單化

C．多樣化

D．單一化 答案：D141．現(xiàn)代家庭的功能中心轉(zhuǎn)移，家庭功能從基本的生存型功能轉(zhuǎn)向?yàn)?)。A．消費(fèi)型功能

B．享受型功能

C．生活型功能

D．發(fā)展型功能 答案：D142．家庭暴力是基于不平等的性別權(quán)力關(guān)系所致，家暴干預(yù)更需要()的人來做。A．身強(qiáng)力壯

B．熱心腸

C．人緣廣泛

D．相關(guān)專業(yè)人士 答案：D143．中國實(shí)行的是以()為主、與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。A．家庭養(yǎng)老

B．國家養(yǎng)老

C．社會(huì)養(yǎng)老

D．集體養(yǎng)老 答案：A144．下列家庭社會(huì)工作項(xiàng)目中，()不屬于提供物質(zhì)性的服務(wù)種類。A．城市最低生活保障

B．社區(qū)親子活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)品

C．家庭衣食住行的家務(wù)服務(wù)

D．家庭醫(yī)療健康服務(wù) 答案：B145．在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會(huì)等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面()，以維護(hù)家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。A．支持

B．調(diào)解

C．批評

D．裁決 答案：B146．通過講座、宣傳、娛樂性活動(dòng)、知識(shí)競賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類家庭社會(huì)工作被稱為()。A．家庭幫助

B．生活服務(wù)

C．家庭生活教育

D．家庭問題培訓(xùn) 答案：C147．家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握()的原則。A．嚴(yán)格控制

B．助人自助

C．積極配合

D．來去自由 答案：B148．社會(huì)工作方法的選取應(yīng)該針對家庭的需要，綜合運(yùn)用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會(huì)工作者的工作手法也應(yīng)該是()。A．多元的

B．復(fù)雜的

C．簡單的

D．一致的 答案：A149．在家庭社會(huì)工作的中，最具專業(yè)特色的是()。A．個(gè)案工作方法

B．小組(團(tuán)體)工作方法

C．社區(qū)工作方法

D．家庭治療法 答案：D150．家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭、與家庭其他成員互動(dòng)的結(jié)果。個(gè)人的問題可能是家庭的問題，個(gè)人有困擾可能是因?yàn)榧彝ビ欣_。故家庭治療以()作為治療的單位，著重點(diǎn)在于家庭成員間的互動(dòng)關(guān)系和溝通問題。A．整個(gè)家庭

B．家庭成員

C．家庭核心成員

D．家庭問題成員 答案：A151．運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為()。A．團(tuán)體社會(huì)工作

B．老年社會(huì)工作

C．青年社會(huì)工作

D．學(xué)校社會(huì)工作 答案：D152．學(xué)校社會(huì)工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是()。A．社區(qū)

B．學(xué)校

C．家庭

D．社會(huì)機(jī)構(gòu) 答案：B153．某學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問題屬于()。A．厭學(xué)行為

B．逃學(xué)行為

C．身心障礙

D．學(xué)習(xí)焦慮 答案：A154．如果不只是一個(gè)學(xué)生遭遇相同的困擾問題，他們的家長也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會(huì)工作者往往會(huì)采取()提供服務(wù)。A．個(gè)案工作方法

B．小組工作方法

C．社區(qū)工作方法

D．社會(huì)工作行政 答案：B155．學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是()。A．達(dá)成學(xué)校教育的目的

B．為全體學(xué)生服務(wù)

C．為由苦難的學(xué)生服務(wù)

D．為國家培養(yǎng)全國發(fā)展的人才 答案：A156．有些學(xué)校將某類學(xué)生、具有某種特點(diǎn)的學(xué)生標(biāo)定為個(gè)案工作的對象，由此放棄對他們的教育和管理，將這些學(xué)生打入另冊特殊處理。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣?huì)工作領(lǐng)域被稱為()。A．個(gè)別化

B．特殊化

C．另類化

D．貼標(biāo)簽 答案：D157．對有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過程被稱作()。A．甄選

B．會(huì)談

C．面試

D．了解需求 答案：A158．當(dāng)一個(gè)人對另一個(gè)人有所期望卻沒有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種()。A．互補(bǔ)溝通

B．交錯(cuò)溝通

C．曖昧溝通

D．單向溝通 答案：B159．我國城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A．街道辦事處

B．居民委員會(huì)

C．社區(qū)服務(wù)中心

D．社區(qū)工作站 答案：B160．經(jīng)過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練并通過社會(huì)工作職業(yè)資格考試，以社會(huì)工作的方法為社區(qū)居民提供專業(yè)服務(wù)的專業(yè)人員是()。A．社會(huì)工作者

B．社區(qū)志愿者

C．社區(qū)服務(wù)員

D．社區(qū)經(jīng)理人 答案：A161．不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員()。A．社會(huì)工作者

B．社區(qū)志愿者

C．社區(qū)服務(wù)員

D．社區(qū)經(jīng)理人 答案：B162．社區(qū)服務(wù)中，針對原來的民政福利對象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務(wù)是()。A．經(jīng)營性服務(wù)

B．商業(yè)服務(wù)

C．福利性服務(wù)

D．專業(yè)服務(wù) 答案：C163．在我國城市社區(qū)中，以保障居民基本生活為目的，科學(xué)、合理地確定最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，對其家庭成員的人均收入低于最低生活標(biāo)準(zhǔn)的家庭給予差額補(bǔ)助的是()。A．社會(huì)保障制度

B．最低生活保障制度

C．優(yōu)撫安置制度

D．社會(huì)福利制度 答案：B164．由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使血多家庭發(fā)生親子沖突，社會(huì)工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。A．家庭暴力介入

B．婚姻關(guān)系輔導(dǎo)

C．解決特殊困難

D．代際沖突輔導(dǎo) 答案：D165．由專業(yè)的社會(huì)工作者將居民個(gè)人或家庭的背景資料進(jìn)行整理和分類管理，了解居民的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，隨時(shí)評估。這種工作方法是()。A．居民個(gè)案管理

B．社區(qū)檔案管理

C．社區(qū)計(jì)劃制訂

D．社區(qū)項(xiàng)目管理 答案：A166．注重社區(qū)居民個(gè)人的發(fā)展，在知識(shí)、態(tài)度、行為、價(jià)值觀等方面發(fā)揮個(gè)人的潛能和積極性，協(xié)助居民體會(huì)制度上的不完善或不公平，學(xué)習(xí)聚集集體的力量，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序。包括以上這些特點(diǎn)的社區(qū)教育被稱作()。A．解放式教育

B．控制式教育

C．補(bǔ)償式教育

D．學(xué)歷教育 答案：A167．當(dāng)先前的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，或者病人和家庭顯然有能力自己解決問題，或者其他問題不屬于社會(huì)工作者的服務(wù)范圍時(shí)，社會(huì)工作者已經(jīng)做了轉(zhuǎn)介或妥善安排。這個(gè)工作過程屬于()。A．結(jié)案

B．評估

C．計(jì)劃

D．接案 答案：A168．某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動(dòng)，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識(shí)的講座，有醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會(huì)等。這些活動(dòng)得到了社區(qū)的認(rèn)同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是()。A．小組工作

B．社區(qū)工作

C．個(gè)案工作

D．群眾工作 答案：B169．一些病人入院后，因?yàn)楸辉\斷為癌癥或是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅袊?yán)重的后遺癥。對這些病人及其家屬要開展工作時(shí)，需要運(yùn)用以下方法()。A．危機(jī)干預(yù)

B．心理社會(huì)評估和干預(yù)

C．臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

D．出院計(jì)劃 答案：A170．醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開展活動(dòng)，或者到學(xué)校去開展教育性的活動(dòng)，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動(dòng)一般被稱作()。A．危機(jī)干預(yù)

B．心理社會(huì)評估和干預(yù)

C．外展服務(wù)

D．出院計(jì)劃 答案：C171．小麗16歲患精神分裂癥，現(xiàn)在已經(jīng)20多歲了，一直呆在家里。社會(huì)工作者了解到了這個(gè)情況后開始和小麗及其家人接觸。社工和小麗的家人一起討論小麗的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。小麗曾經(jīng)學(xué)過打字，有一定的基礎(chǔ)。社工幫助小麗聯(lián)系機(jī)構(gòu)，讓她慢慢接受培訓(xùn)。小麗后來找到一份社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職做。小麗的情緒和狀態(tài)有了很大的改變，家里人也感到很高興。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的服務(wù)是一種()。A．危機(jī)干預(yù)

B．外展服務(wù)來源

C．出院計(jì)劃

D．職業(yè)相關(guān)服務(wù) 答案：D172．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在針對病人的服務(wù)中，不應(yīng)該承擔(dān)的角色是()。A．診斷者

B．教育者

C．控制者

D．協(xié)調(diào)者 答案：C173．張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是()。A．危機(jī)干預(yù)

B．家庭治療

C．心理社會(huì)評估和干預(yù)

D．外展服務(wù) 答案：C174．醫(yī)務(wù)社會(huì)小組工作的過程有四個(gè)階段，其中對工作目標(biāo)的達(dá)成、活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及工作人員的技巧進(jìn)行評估的是()。A．計(jì)劃階段

B．組織階段

C．進(jìn)行階段

D．結(jié)束階段 答案：D175．醫(yī)院社會(huì)工作中，對志愿者的特點(diǎn)總結(jié)不準(zhǔn)確的是()。A．自動(dòng)自發(fā)

B．貢獻(xiàn)時(shí)間

C．重要的是精神上的滿足

D．注重物質(zhì)的激勵(lì) 答案：D176．社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程的第一步、也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是()。A．評估

B．預(yù)估

C．接案

D．計(jì)劃 答案：C177．面談中做好傾聽最重要的方面是()。A．社會(huì)工作者通過身體傳達(dá)的對服務(wù)對象的專注，以及從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

B．理解對方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法

C．全神貫注地傾聽服務(wù)對象所表達(dá)的內(nèi)容及其所使用的言辭，爭取能夠復(fù)述

D．傾聽時(shí)不光要“聽”