匯報(bào)演出方案（5篇）

1/1匯報(bào)演出方案（合集5篇）

匯報(bào)演出方案第1篇一、指導(dǎo)思想：

為構(gòu)建人文校園，弘揚(yáng)五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感，展示我校廣大師生的藝術(shù)才華；深入推進(jìn)“唱讀講傳”活動(dòng)。西寧中學(xué)團(tuán)委、教導(dǎo)處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報(bào)演出活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)青春風(fēng)采構(gòu)建人文校園

三、內(nèi)容及要求：

1、本次活動(dòng)師生共同參與；教師可以以個(gè)人、小團(tuán)體的形式參與，凡是參加演出的，設(shè)參與獎(jiǎng)。

2、各班于4月20日之前上報(bào)一個(gè)節(jié)目到團(tuán)委，參賽的節(jié)目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數(shù)不得少于5人，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不能超過6分鐘。

3、節(jié)目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。

四、時(shí)間安排：

五月8日（暫定）下午舉行游園活動(dòng)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排；晚上6：30文藝晚會(huì)演出開始

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

節(jié)目主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上占10%；富有創(chuàng)意，形式獨(dú)具一格，與觀眾產(chǎn)生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節(jié)目內(nèi)容相協(xié)調(diào)占10%。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

學(xué)生組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，并按照名次為班級(jí)加期末考核分(一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分)。

七、組織機(jī)構(gòu)：

總策劃：xx

策劃：xx

組員：全體班主任、體藝組教師

匯報(bào)演出方案第2篇一、指導(dǎo)思想：

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程，舉辦xxxx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

書香“星少年”，閱讀伴成長

四、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年5月中旬-6月中旬

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）第一階段：啟動(dòng)階段

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間），五（6）班負(fù)責(zé)。

2、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。

（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。

要求：班班都有圖書角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度。

3、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。

4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析

（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場，沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。

語文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》六年級(jí)：《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》

（二）第二階段：實(shí)施階段

一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）

在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽。書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部。

四、五、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）

各班學(xué)生在快樂閱讀的.基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

好書漂流活動(dòng)——“小跳蚤”市場

時(shí)間xxx年6月8日（周三下午）

地點(diǎn)：大操場（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

參加人員：全體師生

活動(dòng)規(guī)則：

1、6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位。可用海報(bào)、橫幅等做宣傳裝飾。

2、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

3、活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本。

4、各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

（三）總結(jié)表彰階段

“閱讀三士”評(píng)比。

評(píng)選xxxx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級(jí)、書香家庭。

匯報(bào)演出方案第3篇一、活動(dòng)主題

愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月1日——20XX年5月1日。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（4月1日—4月5日）

1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

4、各班設(shè)立讀書宣傳欄（板報(bào)），營造書香班級(jí)。

第二階段：開展實(shí)施階段（4月6日—4月25日）

1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。

4、各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

5、以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀，在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)（以班級(jí)為單位）。

6、學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊(cè)。

第三階段：總結(jié)表彰（4月26日—5月1日）

1、在三年級(jí)開展“我愛背古詩”讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。

2、其余年級(jí)開展讀書匯報(bào)交流活動(dòng)（以班為單位）。

3、各班進(jìn)行“讀書之星”評(píng)比，以班為單位進(jìn)行。

4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)（以班為單位）。

總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。

匯報(bào)演出方案第4篇一、活動(dòng)目的：

為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂平和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六·一”國際兒童節(jié)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的`發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中取得更多的精神。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展現(xiàn)我們的`“六·一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識(shí)，通過展開慶?！傲ひ弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。為更好的激起學(xué)生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐富成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢(mèng)想”慶“六·一”文藝匯演。

二、活動(dòng)主題：

金色童年飛舞夢(mèng)想

三、活動(dòng)組委會(huì)

組長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月30日上午（初定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場

六、文藝節(jié)目情勢(shì)：

節(jié)目情勢(shì)不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術(shù)表演等。

七、節(jié)目要求

1、內(nèi)容以反映“六·一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學(xué)生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢(shì)自定（服裝、道具、化妝自備）。

2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

3、每個(gè)班級(jí)推選1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。

4、每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在3—8分鐘之間。

5、節(jié)目的排練由各班主任負(fù)責(zé)，科任協(xié)助。

6、節(jié)目上報(bào)時(shí)間截至到20xx年5月9日。請(qǐng)把節(jié)目音樂發(fā)給QQ郵箱，QQ為：。

八、活動(dòng)具體安排（程序）：

1、升旗

2、致開幕詞

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、“金色童年飛舞夢(mèng)想”文藝匯演活動(dòng)

5、致閉幕詞

九、工作職員安排：

1、總指揮：

副總指揮：

2、總策劃：

3、主持人培訓(xùn)：

4、音響：

5、攝影：

6、節(jié)目調(diào)度：

7、秩序維護(hù)：各班班主任和科任老師。

8、演出結(jié)束后的工作安排：

各班班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生撤離會(huì)場工作，其余的老師負(fù)責(zé)清場工作。

匯報(bào)演出方案第5篇為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排：

一、活動(dòng)主題：

歡慶“六一”快樂成長童心飛揚(yáng)

二、組織方法：

1、以班級(jí)為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目（一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。

三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。

5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評(píng)分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

（一）每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評(píng)分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。

（二）活動(dòng)評(píng)比細(xì)則：

（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。

（3）表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。

（4）節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。

（5）節(jié)目時(shí)間控制(1分）：整體時(shí)間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。

（6）節(jié)