心理健康教育活動材料

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電子技術(shù)系2010年心理健康教育活動

一、活動目的：

普及心理健康知識，加強心理輔導，完善心理素養(yǎng)，提高自我保健能力。關(guān)注學生身心健康，健全學生人格，培養(yǎng)學生優(yōu)良心理品質(zhì)，優(yōu)化學生課外日子，促進學生健康成長。

二、活動主題：心理健康是大學生成功進展的必備素養(yǎng)

三、組織機構(gòu)：

總顧咨詢：楊敏恒、龍安國

主辦者：電子技術(shù)系系部輔導員與各班班導

成員：系學生會成員、各班心理委員和心理輔導中心會員及電子系全體同學

四、活動時刻：2010年下期

電子技術(shù)系學生工作部

一、具體活動內(nèi)容

1、專家說座

招聘南華大學教授張揚傳（學工處副處長、國家二級心理問師、醫(yī)學碩士）來我院做專題說座，說座主題《大學生成功必須具備的心理素養(yǎng)》

時刻：2010年12月22日晚7：30分

地方：辦公樓二樓多媒體教室

2、心理問服務(wù)

要緊包括環(huán)境習慣、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格進展和情緒調(diào)解等方面。

心理問人員：招聘學院大學生心理健康中心老師

3、觀察心理電影

電影名稱：《雨人》、《靈魂大搜索》、《天使艾米麗》、《火柴人》

觀察方式：經(jīng)過學校多媒體教室播放

時刻：本學期11月份每周周五

地方：一教B座325教室

要求：觀察電影的同學要寫出很多于800字的觀后感

4、開展學生心理委職員作座談會

主題：我和我的大學日子。

參加人員：電子技術(shù)系各班心理委員和大學生心理健康中心會員。

時刻：12月28日16:30。

地方：一教B座325教室

5、心理健康知識宣傳手抄報

活動目的：經(jīng)過讓同學們自個兒動手動筆設(shè)計手抄報，加深了其對心理健康知識的關(guān)注和明白，使心理知識走進了同學們的心里，起到了非常好的宣傳作用。

手抄報內(nèi)容：體現(xiàn)本學期主題的心理健康知識。

評審委員：大學生心理健康中心主任萬冬華老師，電子技術(shù)系書記楊敏恒，電子技術(shù)系輔導員顏海燕、李小康。屆時將評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

時刻：12月24日

地方：一教學樓大廳

6、心理測驗

測驗咨詢卷：

1、自卑心理測試

2、氣質(zhì)測量60咨詢

3、意志力自測

4、人際關(guān)系綜合診斷量表

5、創(chuàng)意潛能測試

6、網(wǎng)絡(luò)成癮自測

7、心理健康自測量表

8、人際交往能力自測

9、結(jié)交異性技巧自測

工作人員：大學生心理健康中心

咨詢卷由學生到二教學樓參加網(wǎng)絡(luò)測評或者登錄大學生心理問網(wǎng)舉行測評

時刻：11月18日下午4:30分

地方：二教學樓A座301多媒體教室

7、主題班會

主題：養(yǎng)成良好日子適應(yīng)（增強班級凝結(jié)力）

評審委員：系部輔導員和各班心理部長。

地方：各個教室

時刻：10月18到10月25日

8、論文征集

征文主題：大學生與心理健康

征文內(nèi)容：結(jié)合自個兒成長記憶談大學生心理健康教育；結(jié)合心理助人的記憶談大學生心理健康教育；結(jié)合大學生自身需要談大學生心理健康教育。

征文對象：電子技術(shù)系全體學生

征文要求：征文鼓舞形式多樣，能夠是文字稿件，也能夠是文字配以漫畫的形式。文章需有真情實感、創(chuàng)新和個性化。文稿字數(shù)在1000字左右。正文必須是作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲他人作品。

交稿方式：采納文字稿和電子稿兩種方式，文字稿交至本班心理委員處，然后統(tǒng)一上交到系部；電子稿件請發(fā)送郵件至系部輔導員郵箱：chendi9191