成都師院教具設(shè)計與制作課件03教輔活動道具與器材設(shè)計

舞臺道具概述-道具在戲劇演出中往往和演員的表演直接相關(guān)，起著幫助演員表演的作用。話劇中的桌椅、沙發(fā)等，是演員活動的支點(diǎn)。戲曲中的槳、馬鞭、劍、戟、刀、槍等，則是演員虛擬動作必不可少的憑借。有些道具則起著開展劇情的作用。?舞臺道具有大小之分，大道具一般指表演中可移動的物件，如沙發(fā)、座椅、火車、汽車等-小道具指演員在表演中隨身攜帶的物件，如扇子、帽子、包等等?舞臺道具經(jīng)過藝術(shù)家的不斷推推進(jìn)和演化，大多道具都具有代表性、夸張性、象征性等特點(diǎn)。?舞臺道具是生活的真實(shí)性與藝術(shù)的真實(shí)性的完美統(tǒng)一。?在舞臺道具的制作中，應(yīng)追求求美、求巧、求真的境界，在舞臺上發(fā)揮出道具的作用，展現(xiàn)其藝術(shù)美，促進(jìn)舞臺藝術(shù)的發(fā)展。二、兒童舞臺劇-「兒童舞臺劇」是宗合藝術(shù)，其中結(jié)合了劇本、演員、佈景、道具、燈光、音樂、服裝等多種藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，一個兒童舞臺劇的完整演出，需要學(xué)校教師進(jìn)行協(xié)同教學(xué)，並配合學(xué)校、社區(qū)資源及家長力量，以兒童為主要演出對象，群策群力共同在觀眾面前呈現(xiàn)階段性的學(xué)習(xí)成果。-「國民中小學(xué)九年一貫課程暫行綱要」中明白指出，藝術(shù)與人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本理念在于「透過廣泛而全面的藝術(shù)教育，兒童和青少年能參與文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇演出、視覺藝術(shù)等活動，學(xué)習(xí)創(chuàng)作和表達(dá)其觀念與情感,解讀藝術(shù)作品的歷史、文化意涵，並分析、批評、歸納、反省其經(jīng)驗(yàn)與感受所代表的意義。1、傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式：分割。分割的方式可以制作較大的物體,解決有限的舞臺空間與較大的道具之間的矛盾，產(chǎn)生較好的藝術(shù)效果。由于觀眾里舞臺距離、舞臺空間、演員本身局限性二作出的拆分。比如要做一個建筑，不可能把建筑整體做出來，可以拆分成不同的視角形象部分，做其中一個角度。如《絕對小孩》中的大樹、房屋、樓梯都做成平面造型，從一個角度展示舞臺環(huán)境。親子動漫舞臺劇《絕對小孩》《絕對小孩》是一個關(guān)于夢想的故事。如果有一天：石頭變成棉花糖，雨水變成汽水，雜草變成薯?xiàng)l，炸彈變成炸雞，父母變不見了......一這就是絕對小孩的夢想世界。在《絕對小孩》的故事里所有孩子天真的、不切實(shí)際的、充滿想象力的夢想都能夠被實(shí)現(xiàn)。故事中講述了六個截然不同的家庭中六個絕對麻煩的絕對小孩的絕對生活?！芭^”、“五毛”、“討厭”、“寶兒”、“比賽”、“貴族妞”，這六個絕對小孩和所有孩子一樣，有屬于孩子的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。爸爸媽媽為了讓他們變成乖孩子，絞盡腦汁，想盡辦法!于是,孩子們最大的愿望，就是讓大人滿意，不再沒完沒了地管自己。這一天晚上，一只綿羊從孩子的夢里走了出來，在他的幫助下，孩子們決定做大人眼中的乖孩子，讓大人滿意，故事就從這里開始。中國兒藝首次將朱德庸同名漫畫搬上兒童劇舞臺。三、舞臺道具的創(chuàng)作方式?2、當(dāng)代盛行的方式：融合盛融合就是將舞臺道具和舞臺藝術(shù)或其它藝術(shù)結(jié)合起來，更適應(yīng)時代的發(fā)展。比如2011年春晚的升降舞臺，還可以根據(jù)劇情變換色彩，場景等。兒童劇《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動畫片的素材。燈光運(yùn)用了大量的電腦燈，塑造出了動感立體的舞臺形象，服裝道具隨處可見擬人化的處理。這些都是兒童喜聞樂見的，也是最貼近他們心靈的東西，所以得到了老師和孩子們的認(rèn)可。青島市少兒藝術(shù)學(xué)校大隊輔導(dǎo)員王巖認(rèn)為，“音樂兒童劇比較適合孩子的特點(diǎn)，孩子的語言、孩子的神態(tài)、孩子的故事，說、唱、跳，多種藝術(shù)形式結(jié)合，真的很形象、很生動。通過掌聲，就能聽出對這個音樂劇的喜歡程度，真的是寓教于樂，太好了”。12歲的宋小青認(rèn)為，這部音樂劇使他們在學(xué)了課文之后，進(jìn)一步加深了對王二小小英雄的印象。3、別出心裁的創(chuàng)造方式：置換在舞臺表演是遇到難以實(shí)現(xiàn)的景象或不可能實(shí)現(xiàn)的景象時，就會借助其他道具景象置換，并借助煙霧、燈光等特效表演出難以實(shí)現(xiàn)的景象?！丁》排＠伞分凶詈蟮膱鼍懊枥L二小犧牲后，人們對他的懷念，就借助了煙霧、燈光等特效。兒童舞臺劇《木偶奇遇記》?木偶奇遇記本劇闡述了匹諾曹由木頭人轉(zhuǎn)變成為真正的人的故事,期間他經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也染上了一些壞毛病。最后在仙女的教誨下他明辨了是非，并成長為一^誠實(shí)勇敢善良的孩子。小朋友們在看戲的同時也能從中受到啟迪,從而樹立正確的是非觀。在舞臺制作方面，運(yùn)用了各式的亦真亦幻的卡通人偶、提線木偶、日本座椅偶、黑光戲各顯神通。勾畫出絢麗的快樂王國，斑斕多彩.的海底世界，將帶小朋友進(jìn)入了一個美麗、奇幻的卡通世界四、道具制作步驟1、用粘土做出模型，用紙在基本型上翻制作出一個紙質(zhì)的頭型。2、上色，色彩干后刷清漆3、縫制布藝部分，完成恐龍頭造型制作。四、道具制作步驟案例2：恐龍頭恐龍頭造型案例四、道具制作步驟案例3：法老王花車1、用木條做骨架，用鐵絲造型2、用布或者紙粘貼表面。3、耳朵厚度用報紙造型。四、道具制作步驟?步驟4、表面處理完整。5、上底色6、上面色，做仿金材質(zhì)處理四、道具制作步驟?步驟7、畫出法老頭飾圖案。8、勾勒眼眼線，畫出眼睛等，完成法老王花車制作。道具制作案例-法老王面具pom道具制作案例案例欣賞案例欣賞案例欣賞明尼蘇達(dá)兒童影劇院兒童影劇院(Children'sTheatreCompany)之所以赫赫有名，是因?yàn)樗恢辈捎媒?jīng)典兒童文學(xué)和兒童故事，而且在舞臺布景和服裝設(shè)計方面也成就非凡。如今，該公司被看作是北美兒童及其家庭的旗艦劇場，也是明尼蘇達(dá)主要的文化和藝術(shù)資源提供場所。近50年來它一直致力于發(fā)展劇場藝術(shù)，為眾多的家庭和兒童服務(wù)?！洞┰綍r空的旅行》演的是巧虎和他的朋友們準(zhǔn)備做時光機(jī)器去恐龍時代參觀，可是沒有想到機(jī)器出故障了，大家來到了環(huán)境受到嚴(yán)重污染的未來世界!巧虎和他的朋友們想要讓大地重獲生機(jī)，就必須要讓傳說中的綠光森林重新發(fā)光。于是巧虎和他的朋友們通過重重環(huán)?？简?yàn)終于找到了綠光森林，打敗了垃圾惡魔黑油大王，拯救了守護(hù)森林的螢火蟲精靈們。螢火蟲精靈們讓森林重新發(fā)光，到處開滿了鮮花，地球終于又重新獲得希望！案例欣賞《波嚕嚕與故事大盜》是中國首部兒童“雙語”童話舞臺劇，根據(jù)央視經(jīng)典動畫《波嚕嚕與綠色仙塵》改編！該劇主推“雙語”概念，最大亮點(diǎn)是讓孩子在劇場里既能看到精彩的故事，還能學(xué)會用英語進(jìn)行互動交流。大舞臺道具制作?幼兒園小朋友們在制作舞臺道具作業(yè)?根據(jù)《波嚕嚕與故事大盜》中的場景，選擇一組道具，小組合作進(jìn)行制作。?制作恐龍頭道具一個?！?、慶典的基本概念-慶典：各種慶祝儀式的統(tǒng)稱。慶典是社會組織為了引起公眾的關(guān)注，擴(kuò)大自身的知名度,最終獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，圍繞重要節(jié)日或自身重大重大事件、紀(jì)念日、節(jié)日而舉行的慶?；顒?。通過慶典活動，可以渲染氣氛，強(qiáng)化組織的影響力，提高知名度和美譽(yù)度。-校園慶典：指發(fā)生在學(xué)校的各種慶祝儀式的總稱。具體包括：各種法定的國家節(jié)日，如:五.一節(jié)，兒童節(jié)，國慶節(jié)，中秋節(jié)等等；屬于本校自己特定的慶祝儀式：開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶、榮譽(yù)慶典、業(yè)績慶典等。二、校園慶典的作用?引力效應(yīng)：吸引公眾的注意力，吸引學(xué)生的注意力-實(shí)力效應(yīng)：學(xué)校通過舉辦慶典，顯示學(xué)校強(qiáng)大的實(shí)力，增加公眾對學(xué)校的信任感。班級通過舉辦各種班級活動，彰顯班級的實(shí)力，增加本班學(xué)生的歸屬感。?合力效應(yīng)：學(xué)校開展慶典，能增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教職工、學(xué)生的向心力和凝聚力，提高對學(xué)校的信任感、榮譽(yù)感、歸屬感，能激發(fā)教職員工、學(xué)生積極向上的精神。三、慶典活動場地的布置與裝點(diǎn)1、室外慶典設(shè)計布置一般情況下都在空曠的場地進(jìn)行（運(yùn)動場），由于空間大容納人數(shù)多，可形成氣勢雄偉、規(guī)?；趾甑膱鼍埃O(shè)計上發(fā)揮的余地較大。室外設(shè)計易受天氣、風(fēng)力、用電的影響，安全性尤為重要，中心舞臺背景承受風(fēng)的沖擊最強(qiáng)，嘉賓又主要集中在舞臺上，因此一定要設(shè)置牢固。另外，還有其他設(shè)施的設(shè)置也要考慮周全，如遮陽避雨的頂棚，演藝人員的換裝室，來賓的衛(wèi)生間、接待休息室等。三、慶典活動場地的布置與裝點(diǎn)2、室內(nèi)慶典設(shè)計布置室內(nèi)進(jìn)行的慶典一般規(guī)模較小，要強(qiáng)調(diào)有效利用室內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施，設(shè)計風(fēng)格要與室內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。要仔細(xì)考慮所有細(xì)節(jié)，從室內(nèi)的空間結(jié)構(gòu)著手，在材料的使用、空間劃分、交通線路、色彩配置、燈光運(yùn)用以及音響調(diào)制等方面精心合理安排。要盡量避免設(shè)計對空間結(jié)構(gòu)的損傷，多運(yùn)用編織氣球、帷幔、掛旗、綢帶等質(zhì)地輕、造型美、便于懸掛的材料。室內(nèi)慶典設(shè)計相對空間小，易造成擁堵和混亂，區(qū)域劃分及導(dǎo)向設(shè)計尤其重要。四、慶典用品(―)充氣氣模系列充氣氣模制作大多采用普通涂層PE、PVC牛筋布和增強(qiáng)牛筋布粘貼縫合制作，施放時內(nèi)置空壓機(jī)充氣使其挺立，為保持穩(wěn)定，必要時要用繩子牽引。1.單拱門2.雙拱及多拱3.常規(guī)拱門及專用拱門4.充氣卡通造型5.熱氣球類四、慶典用品（二）慶典織物1、方箕幟：使用的方法也是多種多樣，有掛的、插的，也有舉的和扛的。彩旗主要利用大面積色彩形成宏觀效果，對形成慶典主會場的整體氛圍有突出作用。2、地毯：在慶典中形成大面積的色塊，裝飾性較強(qiáng)，直接構(gòu)成喜慶效果。還可以起到引導(dǎo)流動、形成主要通道、提示慶典區(qū)域的作用。3、綬帶：綬帶即禮儀人員身上斜披的織帶，用于各種慶典場合，具有宣傳作用。綬帶底色一般為紅色，飾以黃色花邊，下端系有流蘇，文字部分用金色或黃色。4、布幔：布幔色彩絢麗、形態(tài)飄逸。有大面積覆蓋室內(nèi)頂棚的，也有依墻面展開的，還有用布幔圍合慶典中間的。四、慶典用品（三）小氣球類彩色小氣球色彩豐富，品種多樣。依材料外形可分為透明球、磨砂球、珠光球、異形球金屬球。彩色小氣球在慶典中使用非常普及，斑斕的色光，亮澤的外形，似串串葡萄點(diǎn)綴著房趄空間，活躍著慶典氣氛。不同的造型讓人產(chǎn)生美的遐想和愉悅的心情。彩色小氣球經(jīng)過不陋掏串接、充氣可變換出許多不同的造型，形成讓人驚嘆的效果，是慶典中的重要飾品之。（四）燈籠它形狀多樣、喜氣優(yōu)美，普遍使用于各種慶典中。夜晚開啟電源，燈體玲瓏透亮，有很強(qiáng)的民族節(jié)慶特色。五、校慶案例*北京第—中學(xué)校慶兒童節(jié)慶?；顒觾和?jié)慶祝活動氣球是一個超越國界、膚色、性別的國際性玩具,無論哪個國家的小朋友都喜歡氣球。所以現(xiàn)在的六一兒童節(jié)氣球裝飾自然就成為了各個學(xué)校、商場慶典活動首選的裝飾方式了。兒童節(jié)慶祝活動兒童節(jié)慶?；顒恿?、班級慶?；顒拥牟贾冒嗉墤c祝活動設(shè)計是教師做得最多的設(shè)計與布置，也是我們最需要的教育技能之一。班級慶祝活動因?yàn)槿藛T少，場地小，規(guī)模小，資金缺乏的原因，通常采用最簡單、最經(jīng)濟(jì)的方式進(jìn)行場地的布置。常用的材料有氣球、彩紙、藤條等，由老師與學(xué)生一起進(jìn)行手工制作，布置教室。學(xué)生的美術(shù)作品也是增添節(jié)日氣氛的好裝飾品。六'班級慶典活動的布置圣誕節(jié)的教室裝點(diǎn)材料：拉花，氣球，卡通畫圖片、圣誕樹、孩子們的畫六、班級慶典活動的布置_六'班級慶典活動的布置blog.^.jn/szfjgy^ze^j紙材由于其價廉，色彩豐富備受喜愛，布料也是一種非常不錯的材料。六、班級慶典活動的布置新年總是和燈籠、鞭炮、福字相聯(lián)系。國慶節(jié)噴繪背景和條幅是學(xué)校常用的形式國慶節(jié)1作業(yè):-以小組為單位，選擇一個節(jié)日主題，設(shè)計一組氣球造型作品，作為節(jié)日慶典的舞臺裝飾。第三節(jié)教室的規(guī)整與收納設(shè)計*第三章教輔活動道具與器一、教室規(guī)整與收納設(shè)計的意義?教室的規(guī)整就是把教室里面的物件進(jìn)行一個統(tǒng)一安排布置，使其看起來規(guī)矩，整齊，美觀大方，也可以稱為教室美化?教室的收納是指把教室里面一些零碎物件進(jìn)行歸納整理，有序存放，使其不散亂，既不影響教室美觀，又能方便教學(xué)。?教室是學(xué)生每日學(xué)習(xí)的地方，每個孩子對教室都會有很深的感情。學(xué)生每天都要在教室里度過大量的時間，如何創(chuàng)造一個宜人的教室環(huán)境是關(guān)系到教學(xué)和學(xué)習(xí)效果的一個重要因素。教室的不合適規(guī)整與收納設(shè)計會對學(xué)生的身心健康帶來不可忽視的影響，創(chuàng)造一個人性化的溫馨教室環(huán)境，有利于兒童的健康發(fā)展。二、教室規(guī)整的基本內(nèi)容1、學(xué)校統(tǒng)一制作安裝項(xiàng)目：特色班牌、張貼欄、圖書架、打掃工具掛鉤2、班級必備項(xiàng)目：?墻壁文化：課程表、任課教師信息、學(xué)生基本信息、班級公約、班級之星、班級文化宣傳等?收納文化：圖書角、衛(wèi)生工具、植物角、各種教室雜物等?桌椅的安排：桌椅的擺放位置、過道的寬窄、座位的寬度?黑板報設(shè)計：各種節(jié)日、各種主題宣傳日、主題文化三、教室規(guī)整與收納的方式—、創(chuàng)新型布置：以教室的觀感和諧統(tǒng)一，美觀大方、溫馨為原則，內(nèi)容的選擇可根據(jù)班級特色而設(shè)計。倡導(dǎo)從簡，節(jié)能環(huán)保。二、模版型布置1\張貼欄內(nèi)，要求整齊2、名人字畫等飾品掛在兩側(cè)，整齊、對策、美觀3\花草、教具等擺放在固定位置4、講臺上干凈整潔，不堆放除粉筆、黑板刷以外的雜物5、清潔工具定點(diǎn)、隱藏存放7\痰盂盒、垃圾箱干凈，定點(diǎn)布置8、課桌、椅子擺放整齊、干凈整潔，過道要與學(xué)生的體型相適應(yīng)9\教室內(nèi)外要求整潔，不能有亂寫、亂畫、污跡等現(xiàn)象1、墻壁文化墻壁文化的裝點(diǎn)內(nèi)容可以根據(jù)班級文化宣傳的需要，配合各種不同的主題。裝點(diǎn)的顏色、飾品、圖形要經(jīng)過設(shè)計，形式要統(tǒng)一，不要太復(fù)雜。L墻壁文化張貼欄的內(nèi)容根據(jù)班級需要而定,張貼欄的設(shè)計要根據(jù)教室的墻面大小而定，要美觀，大方，顏色不宜過多過雜，應(yīng)以不干擾上課為目的。張貼的內(nèi)容也不宜過多過雜，不要想一次把所有的東西都貼出來,可以分批次張貼。1、墻壁文化名人字畫等飾品掛在兩側(cè)，整齊、對策、美觀。1、墻壁文化設(shè)置一個藝術(shù)角，使教室里充滿藝術(shù)氣息，設(shè)計一些簡單有趣的小飾品可以增加教室的美感，讓學(xué)生更加熱愛自己的班級，有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感。1、墻壁文化無論要在墻面上安排什么內(nèi)容，都必須經(jīng)過精心的設(shè)計，圖形與文字結(jié)合，文字精煉，圖形美觀。即使一個小小英語角，也是精心裝點(diǎn)過的。案例分析請分析下圖中墻面展示欄設(shè)計的優(yōu)劣二、收納文化在教室里設(shè)計一些收納盒，可以把書包,學(xué)具等很好的收納起來，使教室看起來整齊美觀。設(shè)置圖書角，收納圖書，可以增加學(xué)生的閱讀量，促進(jìn)學(xué)生交流讀書心得。二、收納文化教室衛(wèi)生角的收納一直是個難題，既要隱藏清潔用具，又要讓這些清潔用具通風(fēng)，干燥,以免滋生細(xì)菌，所以，衛(wèi)生角的設(shè)計特別需要動一番腦筋0三、教室的桌椅安排課桌、椅子擺放整齊、干凈整潔，過道要與學(xué)生的體型相適應(yīng)。中式教室由于學(xué)生較多，上課形式較為嚴(yán)肅，座椅的擺放通常采用橫排豎排對齊的方式，座椅的排列采用雙人雙座的形式，每兩列座位之間留出過道。行與行之間空隙與學(xué)生的體型相適宜。三、教室的桌椅安排西式教室由于學(xué)生較少，上課形式較為活潑，座椅的排列采用單人單座的形式，座椅的之間的空間較大，便于師生交流與互動活動。三、教室的桌椅安排西式教室由于學(xué)生較少，上課形式較為活潑，座椅圍坐的擺放方式也是比較常見的。