部編人教版一年級下冊語文 第2課 我多想去看看 生字教學(xué)課件

部編人教版一年級下冊語文第2課我多想去看看生字教學(xué)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版

一年級語文下冊2

我多想去看看首頁左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)

北京廣多會走獨(dú)體結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：夕上下多么許多夕桌子上有許多好吃的水果。筆順：要上下對齊duō北會多走京廣返回huì筆順：部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：人上下學(xué)會

機(jī)會合返回北會多走京廣今天，我終于學(xué)會了騎自行車。kuài會計撇捺要舒展部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：走上下行走

走動去zǒu返回筆順：平舌音今天，小強(qiáng)是自己走路去上學(xué)的。兩豎分開寫北會多走京廣部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：匕左右北京

北方比běi返回筆順：北極熊是我最喜歡的動物。注意第三筆提，略往上傾斜北會多走京廣部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：亠上中下北京

京劇驚jīng返回筆順：后鼻音京劇的魅力讓許多外國人驚嘆不已?！翱凇鄙员庖恍┍睍嘧呔V部首：結(jié)構(gòu)：組詞：形近字：造句：廣獨(dú)體廣場

廣大擴(kuò)guǎng返回筆順：第三筆是豎撇，先豎再撇，保持整個字的平穩(wěn)后鼻音國慶節(jié)到了，廣場上熱鬧極了。北會多走京廣部編人教版一年級下冊語文第3課四個太陽課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版第1課時第2課時猜謎語有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就是刮風(fēng)。謎底：_______太陽第1課時3四個太陽送嘗道太tàidàochánɡsònɡ香xiānɡ忙mánɡ顏溫yánwēn因yīn該ɡāi陽甜yánɡnuǎn暖tián初讀課文自由讀課文，圈出文中的生字。巧記生字比一比：太——大加一加：+日=陽+關(guān)=送辶+日香禾=因——回組詞：該應(yīng)該顏五顏六色嘗嘗一嘗暖溫暖書寫指導(dǎo)猜謎語大口框里有個“大”。謎底：_______因結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：全包圍囗被包圍部分的大小要適中，筆順規(guī)則為先外后內(nèi)再封口。yīn因觀察比較：“園”與“因”哪里長得像？園課文解讀朗讀課文，思考：文中的小男孩分別為四季畫了哪四個不同顏色的太陽？綠綠的太陽金黃的太陽紅紅的太陽彩色的太陽說一說，你最喜歡哪個季節(jié)的太陽？試著描述一下那個季節(jié)的太陽是什么樣的。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。怎樣理解“到處”？我會填綠綠的太陽照著高山，高山——（）綠綠的太陽照著田野，田野——（）綠綠的太陽照著街道，街道——（）綠綠的太陽照著校園，校園——（）一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。想象一下，你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜的水果？香甜的水果你能用動作告訴我你現(xiàn)在的感覺嗎？說一說，你們看到的春天的色彩都有哪些？復(fù)習(xí)回顧高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖第2課時高山金黃碧綠果園清涼田野火紅溫暖香甜結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右阝左耳旁高且小，“日”字寫中央。橫撇彎鉤——下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。yánɡ陽書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字丶筆順是點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)，注意起筆是點(diǎn)。wèi為結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木“交”的長撇起筆對準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，捺的起筆對準(zhǔn)短撇的尾部，撇、捺要舒展。xiào校結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右禾禾字旁，注意右邊“火”的筆順。qiū秋結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下金撇、捺要舒展，起筆在豎中線上相連，中間的豎寫在豎中線上，撇、點(diǎn)分別在豎中線兩側(cè)，最后的橫要稍長。jīn金課文解讀自由朗讀課文，一邊讀一邊畫出不懂的詞語。小組討論：怎樣理解這些詞語。小組討論：文中的小朋友為什么要畫這種顏色的太陽？因為……所以……夏天因為綠太陽能帶來清涼，所以夏天要畫個綠太陽。秋天冬天春天拓展延伸畫一畫畫出“我心中的太陽”：你想畫什么樣的太陽？為什么要這樣畫？想表達(dá)什么心愿？課堂