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2111159234111592312發(fā)揮想象，能仿照課文編故事教學1出示動物小朋友們，看！在美麗的大森林里23841（1）②思考 子“從現在開始……”這句話。加萬獸之王的競選，想去看看嗎？2出示：開始萬獸之王宣布習慣接替（生字帶拼音）（隨機貼生字卡片到黑板上（2（我們一起去森林里競選大會吧！3瞧！動物們都到齊了，聽，獅子大出示：“從現在開始，輪流當‘萬獸之請告訴我，哪些動物輪流當了“萬②（出示“輪”生字卡片）”鷹、袋鼠和小猴宣布令。1師讀課文，生劃線。找到了嗎？說？2324節(jié)，請小朋友們對照一下，沒3（二）21引讀：第一個上任的貓頭鷹想到自己成（泛紅1誰能神氣地宣布命令。要是能加上動2說說他要大家干什么2面對“萬獸之王”貓頭鷹發(fā)布令，大家聽了——議論紛紛（板書：議論紛紛3貓頭鷹令很不滿意。可還是——不得1貓頭鷹當了一個星期的“萬獸之王”（2難怪動物們聽了袋鼠的話，大家——直3（不滿意?？墒恰植坏脧拿飩冎缓每嗑毺谋绢I，他們累得怎么 4瞧！他們累得有 ，有 1（（師走到小朋友中間，隨機指導反饋2話。讀？（抽生1-2人）多么善解人3——歡呼起來。（板書：歡呼）是呀！重宣布命令了！當威風的獅子，來宣布？（抽生1-2人，男讀1這到大象

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