分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步檢測題_第1頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步檢測題_第2頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步檢測題_第3頁
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步檢測題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

：填空題（1～810～131519題沒空0.5141.54031“一箱蘋果吃去了4”這是把 “1，它平均分成了 ）份，吃去的蘋果有這樣的 ）份，由此可 推出剩下這箱蘋果的 ) ( 的鐵絲平均截成8段每段長 )米每段長是3米 )( 3、表示

噸表示，還可以表示 )每份是 19

1

相等，1

23

16、分?jǐn)?shù)單位是5的最簡真分?jǐn)?shù)有 ，分子是5的假分?jǐn)?shù)有 ，其中最大的 47、一個帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分是9，這個帶分?jǐn)?shù)最小是 ，添上 11把一個蘋果分成3份每份占這個蘋果的3……（ ……………（ 人數(shù)的4 人數(shù)是男生人數(shù)的3………（ ………………（ 55在a這個分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個整數(shù) 三、選擇題（三、選擇題（15 A B

6C D682一本200頁的 計劃20天看完那么他5天看了這本書的 A B C D 、、，， 、、，， 三人讀同篇朗讀 用了15小 用了6小時3用了10小時，誰讀得最快 A B C D、無法比 4、要使13

是真分?jǐn)?shù)，X A、 B、 C、 D、35、與4最接近的數(shù) A B C

D、 三、分析題和計算題（三、分析題和計算題（2613

37

3

5 13○

77 77

7 760

40 89 25

65

34

49 47和4

和995、把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（不能化成有限小數(shù)的保留三位小數(shù)）（每題1分 8 8 四、應(yīng)用題（四、應(yīng)用題（424分?jǐn)?shù)表示1？（用最簡分?jǐn)?shù)表示結(jié)果）克白糖，攪拌后兩個中的水哪杯甜一點？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論