0114智慧教室解決方案高教

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室綜合管理平臺(tái)2016年1月5英萊德科技RYDERTECHNOLOGY目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第一章平臺(tái)綜述 4\o"CurrentDocument"第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 5\o"CurrentDocument"可靠性、穩(wěn)定性原則 5\o"CurrentDocument"安全性原則 5\o"CurrentDocument"實(shí)用性、先進(jìn)性、便捷性原則 6\o"CurrentDocument"第三章方案設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn) 8\o"CurrentDocument"3.1多媒體智能控制系統(tǒng) 8\o"CurrentDocument"影設(shè)備控制 8影音設(shè)備控制 8燈光控制 9窗簾控制 9\o"CurrentDocument"智能化環(huán)境控制系統(tǒng) 9\o"CurrentDocument"濕度檢測與空調(diào)控制 10CO2監(jiān)測與通風(fēng)控制 10\o"CurrentDocument"PM2.5監(jiān)測與空氣凈化 10光照度監(jiān)測與燈光控制 11\o"CurrentDocument"煙霧監(jiān)測與消防報(bào)警 11\o"CurrentDocument"智慧發(fā)布系統(tǒng) 11\o"CurrentDocument"電子班牌 12\o"CurrentDocument"電子課表 12\o"CurrentDocument"信息發(fā)布 12\o"CurrentDocument"考場管理 13\o"CurrentDocument"開放預(yù)約系統(tǒng) 13\o"CurrentDocument"房間狀態(tài)信息查詢 14\o"CurrentDocument"房間開放管理 14\o"CurrentDocument"房間使用預(yù)約 15\o"CurrentDocument"房間預(yù)約審核 16預(yù)約結(jié)果查詢 17\o"CurrentDocument"預(yù)約情況監(jiān)管 17\o"CurrentDocument"自動(dòng)考勤系統(tǒng) 18\o"CurrentDocument"門禁考勒子系統(tǒng) 18\o"CurrentDocument"WIFI考勤子系統(tǒng) 19遠(yuǎn)程管理系統(tǒng) 20遠(yuǎn)程電源管理 20\o"CurrentDocument"遠(yuǎn)程燈光管理 20\o"CurrentDocument"遠(yuǎn)程監(jiān)控管理 20\o"CurrentDocument"遠(yuǎn)程空調(diào)管理 21\o"CurrentDocument"廣播對講 21\o"CurrentDocument"第四章軟件功能 22\o"CurrentDocument"場地信息管理 22\o"CurrentDocument"人員信息管理 22\o"CurrentDocument"設(shè)備信息管理 22

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY遠(yuǎn)程綜合感知管控…,…英萊德科技RYDERTECHNOLOGY用戶權(quán)限 物聯(lián)數(shù)據(jù)共享 教室、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理第五章硬件產(chǎn)品介紹 智慧教室工作站 溫濕度傳感器 二氧化碳傳感器 PM2.5傳感器 光照度傳感器 空調(diào)紅外遙控器 門禁系統(tǒng) 電源管理器 燈光控制器 ...23...23...23...23...23...23...23...23...23...24...25...25...25...25...26...26...26...26。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY第一章平臺(tái)綜述MTE智慧教室管理管理平臺(tái)，以物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為依托，基于用戶需求，全面設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)相關(guān)的場地、環(huán)境、設(shè)備、物品、人員、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的綜合集成控制與面向教學(xué)及其保障業(yè)務(wù)需求的網(wǎng)絡(luò)化、智能化、協(xié)同化管理。MTE智慧教室管理管理平臺(tái)平臺(tái)不僅全面優(yōu)化了教學(xué)條件保障維護(hù)過程，提升教學(xué)保障維護(hù)效率、降低教學(xué)保障維護(hù)成本，還可為優(yōu)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)資源的充分利用提供有力的網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)支撐。MTE智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)多媒體智控?zé)熕恪隄M22監(jiān)利PM2.5KM光胸反超涌源溫度￡測教宗開放遠(yuǎn)程管理MTE智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)多媒體智控?zé)熕恪隄M22監(jiān)利PM2.5KM光胸反超涌源溫度￡測教宗開放遠(yuǎn)程管理同時(shí)在教學(xué)互動(dòng)過程優(yōu)化層面，融智創(chuàng)新基于物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)技術(shù)，全面整合了計(jì)算機(jī)、顯示（投影、大屏）、音響、燈光、窗簾、空調(diào)等教學(xué)相關(guān)設(shè)備的聯(lián)動(dòng)監(jiān)測控制，并可統(tǒng)一通過智慧教室工作站進(jìn)行智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY基于用戶策略的智能控制和基于中央觸控屏的集中控制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相關(guān)設(shè)備及其控管要素的全面的智能調(diào)度與教師綜合集中調(diào)度相結(jié)合的控制模式，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最大流暢度提供充分支撐。第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則可靠性、穩(wěn)定性原則系統(tǒng)設(shè)備硬件均采用高可靠性的工控級產(chǎn)品，在運(yùn)行環(huán)境溫濕度范圍、抗電磁干擾、噪聲震動(dòng)、空氣含塵量等方面具有高于被監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的良好適應(yīng)性。.2系統(tǒng)采用了強(qiáng)弱電分離的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)電的通斷及正常交流傳輸所產(chǎn)生的電磁脈沖和感應(yīng)電磁波完全被屏蔽在強(qiáng)電箱體內(nèi)，不會(huì)對系統(tǒng)的弱電部分以及被監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行造成干擾。安全性原則2.2.1系統(tǒng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)層以上數(shù)據(jù)通訊采用自定義專有協(xié)議，可充分減少運(yùn)維系統(tǒng)的外部攻擊威脅，同時(shí)按用戶需求定制化提供通用或?qū)Ｓ脜f(xié)議的外部通訊接口，保證安全的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的開放性與廣泛性。2.2.2在狀況報(bào)警方面，除本地聲光報(bào)警、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房圖示定位報(bào)警外，本系統(tǒng)還支持獨(dú)立的移動(dòng)通訊短信報(bào)警、電話語音報(bào)警和LED屏幕信息告警以及MAIL告警，在報(bào)警信息傳遞和遠(yuǎn)程控制的方式上最大限度的保證了系統(tǒng)的安全性。2.2.3系統(tǒng)采用C/S為主、B/S為輔的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，針對運(yùn)維管理層面智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY的用戶，系統(tǒng)采用安全性具有更好保障的c/s結(jié)構(gòu)，以工控機(jī)的以太專網(wǎng)作為系統(tǒng)的通訊構(gòu)架，并以經(jīng)過嚴(yán)格身份認(rèn)證的硬件遠(yuǎn)程登錄方式（人機(jī)界面OVERIP）實(shí)現(xiàn)主控服務(wù)器的遠(yuǎn)程訪問操作控制，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的自數(shù)據(jù)鏈路層以上完全隔離的人機(jī)界面鏈接，既可使系統(tǒng)支持網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作控制，又可使系統(tǒng)免除暴露于公共網(wǎng)絡(luò)的各種風(fēng)險(xiǎn)。針對普通監(jiān)管用戶，系統(tǒng)僅提供常規(guī)的WEB遠(yuǎn)程監(jiān)測控制功能，不提供攸關(guān)安全的系統(tǒng)設(shè)置管理功能，并同時(shí)對用戶來訪網(wǎng)段、用戶身份進(jìn)行過濾和認(rèn)證。2.3實(shí)用性、先進(jìn)性、便捷性原則2.3.1本系統(tǒng)全面實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房、匯聚層、接入層設(shè)備間等所有網(wǎng)絡(luò)物理運(yùn)行環(huán)境的全面監(jiān)測、調(diào)控、報(bào)警與遠(yuǎn)程維護(hù)管理控制；全面防范物理層風(fēng)險(xiǎn)、降低網(wǎng)絡(luò)故障率、全面減輕維護(hù)負(fù)擔(dān)和維護(hù)開銷。2.3.2本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了本地報(bào)警、主控室圖示定位報(bào)警、手機(jī)短信報(bào)警的三位一體的報(bào)警機(jī)制，保安人員、網(wǎng)管人員和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員可同時(shí)以不同形式收到報(bào)警信息，關(guān)注充分、職責(zé)分明，有利于網(wǎng)絡(luò)硬件安全的維護(hù)與管理。2.3.3本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了中心機(jī)房服務(wù)器、交換機(jī)的遠(yuǎn)程斷/通電重啟，遠(yuǎn)程人機(jī)界面操作，全面克服了服務(wù)器維護(hù)管理的物理距離障礙。2.3.4本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了設(shè)備間交換機(jī)的遠(yuǎn)程斷/通電重啟，遠(yuǎn)程串口命令配置，全面克服的交換機(jī)維護(hù)管理的物理距離障礙。智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY2.3.5本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對運(yùn)行環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制、手機(jī)短信指令遠(yuǎn)程控制和基于預(yù)置策略的自動(dòng)控制，對網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房、設(shè)備間的服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、防火墻，以及空調(diào)、通風(fēng)等設(shè)備或輔助設(shè)備以及電力供應(yīng)進(jìn)行有效的遠(yuǎn)程控制或自動(dòng)控制，保證網(wǎng)絡(luò)硬件運(yùn)行環(huán)境的安全。智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY第三章方案設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)一共有以下幾個(gè)子系統(tǒng)，分別為：多媒體智能控制系統(tǒng)、智能化環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)、智慧發(fā)布系統(tǒng)、預(yù)約管理系統(tǒng)、智慧考勤系統(tǒng)以及遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)。多媒體智能控制系統(tǒng)MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)對多媒體教學(xué)設(shè)備全面管控，實(shí)現(xiàn)一鍵上課、一鍵下課。將投影儀、幕布、功放、音箱、燈光、窗簾等設(shè)備智能聯(lián)動(dòng)，控制面板對教室內(nèi)設(shè)備全面管控，節(jié)約教師上課的準(zhǔn)備時(shí)間，減少了環(huán)境因素對課堂效果的影響。投影設(shè)備控制投影機(jī)、幕布上聯(lián)智慧教室工作站，通過策略設(shè)置將投影儀和幕布智能聯(lián)動(dòng)，控制面板控制投影儀開關(guān)，當(dāng)監(jiān)測到投影儀被打開時(shí)幕布自動(dòng)放下，當(dāng)監(jiān)測到投影儀關(guān)閉時(shí)，幕布升起?？稍O(shè)置策略對投影儀進(jìn)行保護(hù)，避免連續(xù)開關(guān)機(jī)造成的投影儀損害。MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)以智慧教室工作站為教室核心，通過智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)

S英萊德科技RYDERTECHNOLOGYRS232、RS485等通訊協(xié)議將功放、麥克風(fēng)、音箱等影音設(shè)備統(tǒng)一控制，通過中央控制器集中操作管理，方便的根據(jù)課堂需要對擴(kuò)音系統(tǒng)調(diào)節(jié)，達(dá)到最佳的教學(xué)使用效果。中央控制甥室內(nèi)燈光基于用戶策略，根據(jù)室內(nèi)光照度的監(jiān)測值，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的開閉、強(qiáng)弱,達(dá)到最好的光照效果，避免強(qiáng)光刺眼、弱光害眼。在投影儀打開后,再次進(jìn)行智能調(diào)節(jié)，保證投影的最佳效果。智慧教室工作站 并集中至端梆J調(diào)節(jié)，達(dá)到最佳的教學(xué)使用效果。中央控制甥室內(nèi)燈光基于用戶策略，根據(jù)室內(nèi)光照度的監(jiān)測值，自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的開閉、強(qiáng)弱,達(dá)到最好的光照效果，避免強(qiáng)光刺眼、弱光害眼。在投影儀打開后,再次進(jìn)行智能調(diào)節(jié)，保證投影的最佳效果。智慧教室工作站 并集中至端梆J中央控制器面板上進(jìn)行控制，窗簾的開關(guān)可以手動(dòng)和自動(dòng)兩種模式自由選擇，保證教室內(nèi)達(dá)到最佳的采光效果。智能化環(huán)境控制系統(tǒng)MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)對教室內(nèi)物理環(huán)境實(shí)時(shí)全方位監(jiān)控。智慧教室、實(shí)臉室綜合管理平臺(tái)

。英萊德科技▼RYDERTECHNOLOGY對教室內(nèi)溫度、濕度、空氣質(zhì)量等參數(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)測，并對教室內(nèi)空調(diào)、排風(fēng)扇、新風(fēng)機(jī)等設(shè)備進(jìn)行控制。通過策略設(shè)置，自動(dòng)調(diào)節(jié)教室內(nèi)物理環(huán)境，將環(huán)境因素對課堂的影響和對學(xué)生人體的傷害降到最低。溫濕度檢測與空調(diào)控制通過傳感器實(shí)時(shí)感知教室的溫度，經(jīng)過數(shù)據(jù)的分析后自動(dòng)控制空調(diào)的開關(guān)，將教室溫濕度保持在最佳的狀態(tài)，省去了空調(diào)課前調(diào)節(jié)、智慧教室工作等22CO2做簟霸智慧教室工作等22CO2做簟霸空調(diào)中央控制器空調(diào)控制 通過C02傳感器對教室的C02濃度進(jìn)行監(jiān)測，通過與排風(fēng)扇等通風(fēng)設(shè)備的聯(lián)動(dòng)，保證教室的氧供應(yīng)，減少C02超標(biāo)造成的學(xué)生犯困現(xiàn)象，保證師生良好的上課狀態(tài)。中央控制器智慧教室工作站???3.2.3PM2.5監(jiān)測與空氣凈化CO2傳感器中央控制器智慧教室工作站???3.2.3PM2.5監(jiān)測與空氣凈化CO2傳感器PM2.5PM2.5傳感器與空氣凈化器聯(lián)動(dòng),對教室的空氣質(zhì)量選乾^閽?監(jiān)測，粉塵超標(biāo)時(shí)，自動(dòng)進(jìn)行空氣凈化，降低粉塵對人體的傷害，保障健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室工作站3.2.4光照度籃惻鳥燈舞獻(xiàn)對教室的光照度進(jìn)行監(jiān)測，在光照過亮、過暗的情況新風(fēng)系統(tǒng)卜，自動(dòng)控制燈光的開關(guān)智慧教室工作站光照度傳感器/室內(nèi)燈光中央控制器英萊德科技RYDERTECHNOLOGY智慧教室工作站3.2.4光照度籃惻鳥燈舞獻(xiàn)對教室的光照度進(jìn)行監(jiān)測，在光照過亮、過暗的情況新風(fēng)系統(tǒng)卜，自動(dòng)控制燈光的開關(guān)智慧教室工作站光照度傳感器/室內(nèi)燈光和窗簾的閉合，省去人為的操作，尤其是在授課正在進(jìn)行的情況下，避免了光照對課堂教學(xué)帶來的影響。煙霧監(jiān)測與消防報(bào)警中央控制器智慧教室工作站煙霧傳感器3.3智慧發(fā)布系統(tǒng)作為學(xué)校的管理部門，平時(shí)會(huì)下發(fā)很多通知、通告，如果牒將煙霧傳感器集成到中控中，有煙霧報(bào)警，直接通知值班室，及時(shí)、快速解除險(xiǎn)情。中央控制器智慧教室工作站煙霧傳感器3.3智慧發(fā)布系統(tǒng)作為學(xué)校的管理部門，平時(shí)會(huì)下發(fā)很多通知、通告，如果牒發(fā)布信息的話，不僅低效，也是對紙張的浪費(fèi)。通過平臺(tái)就可以實(shí)現(xiàn)智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)

“74英萊德科技RYDERTECHNOLOGY從管理者直接到學(xué)生的信息發(fā)布，尤其是一些緊急通知，直接發(fā)送到電子班牌上，方便快速、精確高效。為管理部門節(jié)約人力、物力，將信息及時(shí)、有效的傳遞出去，將更多、更優(yōu)質(zhì)的信息精確發(fā)送。教室班俾 苜前保程星網(wǎng)幅示課程去MOTB8命W??to>ftJC： ??150>31X'iCCO?X叟LW鼓4fi學(xué)tt-z數(shù)學(xué)■一次7aVttT?T收工教室班俾 苜前保程星網(wǎng)幅示課程去MOTB8命W??to>ftJC： ??150>31X'iCCO?X叟LW鼓4fi學(xué)tt-z數(shù)學(xué)■一次7aVttT?T收工 H學(xué) Utr 氮T 象學(xué)TCt H學(xué) 敬學(xué) &華 tt7數(shù)學(xué) e? c?) 圖掌 a掌 在中?-? ttV 也7 或?qū)W ?7 ?r也必 敢字 數(shù)手 弋降 *孚 故苧KUKK?3a今，0,?■理:9t'avtff；I斗刈工膻用六08:00MR.i/lsofl第一學(xué)期MH-刀用5ma?為每個(gè)教室配置一個(gè)電子班牌，安裝在教室門口，用來顯示班級信息,當(dāng)前課程信息，教學(xué)視頻，教室使用信息以及學(xué)校的通知信息。3.3.1電子班牌教室門口配置電子屏幕，作為班牌使用。顯示當(dāng)前上課班級、課程、授課老師等信息，解決大學(xué)上課班級不固定，無法放置固定班牌的問題。電子課表智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)通過電子班牌發(fā)布教室課程表，學(xué)生通過電子屏幕對課程表進(jìn)行查詢，方便快捷。信息發(fā)布電子班牌支持通知、通告的發(fā)布、查詢，支持視頻播放。教務(wù)信息通過平臺(tái)軟件統(tǒng)一下發(fā)到各班電子班牌，學(xué)生可以直接查詢，解決智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY英萊德科技RYDERTECHNOLOGY學(xué)校信息傳遞環(huán)節(jié)多、時(shí)間長的問題，快速、準(zhǔn)確的傳遞通知、通告。同時(shí)，通過電子班牌可以播放公益廣告，做公益宣傳。考場管理支持考場模式。在各類考試中，管理員通過平臺(tái)軟件向各考場的背面電子班牌尺寸根據(jù)用戶需求進(jìn)行配置。標(biāo)配版22寸液晶屏,懸掛式安裝。540尺寸參數(shù)背面電子班牌尺寸根據(jù)用戶需求進(jìn)行配置。標(biāo)配版22寸液晶屏,懸掛式安裝。540尺寸參數(shù)電子班牌統(tǒng)一下發(fā)考場信息，顯示考試場次、考試科目、考試時(shí)長、監(jiān)考老師等信息，節(jié)約了張貼考場信息的紙張和人力。3.4開放預(yù)約系統(tǒng)MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)開放預(yù)約系統(tǒng)以“如何預(yù)約取決于如何開放”為核心理念，支持更具用戶設(shè)定的策略化實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房開放預(yù)約。智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY溢出小卻1必總學(xué)習(xí)空間預(yù)約系統(tǒng)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY溢出小卻1必總學(xué)習(xí)空間預(yù)約系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間預(yù)約i￡ES?S??zwtM另大乎n先發(fā)ittrbgwy。03315hftotwiAlRs匕RawsW亞外窿根務(wù)大竽由*??/￡/*?中C齡狡才卻，&不“國小必依4,73.4.1房間狀態(tài)信息查詢3.4.1房間狀態(tài)信息查詢相關(guān)項(xiàng)目截圖MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)開放預(yù)約系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)房間狀態(tài)信息的實(shí)時(shí)更新和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。教師、學(xué)生等人員可以通過個(gè)人賬號登錄平臺(tái)，對各個(gè)教室當(dāng)前狀態(tài)信息進(jìn)行查看，支持對教室當(dāng)前使用狀態(tài)、教室容納量、當(dāng)前教室人數(shù)、教室課程安排等信息的實(shí)時(shí)查看。而?時(shí)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開放預(yù)約系植.c~.c2*1WH/Ot ?l6/H/*42?1WI1/OS 2?lWll/0t的修 室*二 室?三 .c~.c2*1WH/Ot ?l6/H/*42?1WI1/OS 2?lWll/0t的修 室*二 室?三 5?*rs 室?六 e?日州坳跣中■H□?M02Qwe口第48口處UI9口ME□?5O2Qasa□IDW5□?W口依58□?510a.|5O3A□IfFX2。工B3.i5O38。工Ha.--e相關(guān)項(xiàng)目截圖3.4.2房間開放管理MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)開放預(yù)約系統(tǒng)支持對開放對象、開放智慧散室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)。英萊德科技RYDERTECHNOLOGY方式、開放規(guī)則、面向群體等進(jìn)行策略化設(shè)置:海.對外程貨大學(xué)開戰(zhàn)而為芟統(tǒng)1開理刊ttW 10Tli■彳 9用201>.114?森辛工也即0▼彳?耳依主屈小RK論.免予開㈠ 2P3313。▼I 匚er肝*HE：9*1天0討o夕 "Rjriid：④出。*1?11n.Awttai9M。升1用。分.iMtweta-&帔o天0叼30廿 衽熊［0_天|。?1?分"信已30力 ?上部大引2H分閃"■優(yōu)i0?■ImxrnMW：* o?口.)X38 -?□ZK，口一X28?近戶開M?E3H引*1.IrtWAfinJ的28□口力28□J?210?會(huì)力壯vm- ??- ■?三 VM/4 VM/) VMA VMHyea=m?S>130：EJDHtE：田UirttE)CO00-05CO(?。。■帕45Cfl45-OP30?□9JO?8叨(3UHIC型(3D依**G□□#1304口。仙：M50-tOXio，3-timH20-U：S口。“二311"?此m口」“28口)X307?□6鐵mO一■IC10-15U)>350-14151415-15CO而oo-isa)□DKiiioJ520-ceg06-2s相關(guān)項(xiàng)目截圖開放對象：房間開放、設(shè)備開放、時(shí)間段開放；開放方式：自由開放、課表化開放；開放規(guī)則：僅此一次：按開始日期這天開放一次；日循環(huán)：按開始日期到結(jié)束日期期間每天都開放；周循環(huán)：按開始日期到結(jié)束日期每周的這幾天都開放（開始日期到結(jié)束日期的間隔不能大于7天）；最短起約時(shí)間：默認(rèn)1小時(shí)，可根據(jù)用戶需求自行設(shè)定；時(shí)間規(guī)則：默認(rèn)0點(diǎn)一24點(diǎn)，可編輯。面向群體：老師、研究生、博士生等。房間使用預(yù)約實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約平臺(tái)供房間開放面向群體通過網(wǎng)絡(luò)對房間進(jìn)行預(yù)約。房間預(yù)約根據(jù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室需求，可實(shí)現(xiàn)自由預(yù)約、群組預(yù)約、伙伴預(yù)約等功能。智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技英萊德科技RYDERTECHNOLOGY預(yù)約人通過個(gè)人賬號登陸系統(tǒng)平臺(tái)，在管理員開放的房間里選擇預(yù)約時(shí)間段，確認(rèn)預(yù)約信息后提交申請，等待管理員審批通過。申清捕妁I免的?ku.waccff?退出?筵對外毯男大學(xué)開忒預(yù)的系統(tǒng)??25ltr?S：其垃玄，|?iSSIW:|5PSS13.CT 中浦R明，預(yù)約預(yù)覽房間預(yù)約房間預(yù)約審核教師、學(xué)生預(yù)約教室后，將教室預(yù)約申請?zhí)峤唬芾韱T對教師、學(xué)生提交申請進(jìn)行審批，根據(jù)教務(wù)安排，決定是否通過房間使用的申請。智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

■席號玨收 IftttAKrtHH 跑銷目 開始酎目 鋁束時(shí)同 申讀員明嚶狀|號狀| ???鬻加口】南彝SPSS13.03315To■羽2140:032015-10-29tBOOCO2B1S-ID-2S03?3500 免審射2普 a?爾313.。2015782321.10:普初5?10金電00.5如5To幺吸石工0 批南己的3嘴胸痛?泯513.02O15T伊茨1!竊：620I5-IC--531330E如5-10-翎191500 免中已典-《嘴如白搖S313.03315-102911ZS：5l2D15-10-U18roec2C15-ID-3339'IS'00 免審朝5普領(lǐng)g2Ksi3.03M5-3l-(C13.26:013)15-11-0310.35.5如5T1M331.3100 兌南己的6嘴喇白楊泯513.02015-11-02132?:012015-11-051035E2015-11-03H2000 免中己黨英萊德科技RYDERTECHNOLOGY英萊德科技RYDERTECHNOLOGY預(yù)約結(jié)果查詢教室預(yù)約審批管理教室預(yù)約申請經(jīng)管理員審批后，通過/拒絕結(jié)果通過郵件向?qū)W生下發(fā)通知。學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)查看個(gè)人預(yù)約申請審批狀態(tài)，審批狀態(tài)以不同顏色進(jìn)行直觀的區(qū)分。淹對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開故預(yù)約系至淹對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)開故預(yù)約系至預(yù)約結(jié)果查詢預(yù)約情況監(jiān)管系統(tǒng)自動(dòng)對預(yù)約房間的人員信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)合校園一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生簽到功能。對相關(guān)人員預(yù)約房間后是否爽約自動(dòng)記錄，智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)英萊德科技RYDERTECHNOLOGY當(dāng)出現(xiàn)爽約后，對相應(yīng)人員做適當(dāng)懲罰，可結(jié)合學(xué)分、教室預(yù)約優(yōu)先級等。自動(dòng)考勤系統(tǒng)351門禁考勤子系統(tǒng)MTE智慧教室綜合管理平臺(tái)門禁考勤系統(tǒng)結(jié)合場所的智能化管理，對教室進(jìn)出權(quán)限進(jìn)行管理。凡是進(jìn)入教室，必須通過刷學(xué)生卡、刷指紋或輸入密碼等獲取開門權(quán)限。學(xué)生卡、指紋、密碼等信息與人員身份信息相匹配，凡是獲取權(quán)限進(jìn)入教室人員，系統(tǒng)軟件對信息進(jìn)行記錄，作為考勤信息依據(jù)?？记谙到y(tǒng)與學(xué)?，F(xiàn)有校園一卡通數(shù)據(jù)庫進(jìn)行綁定，利用校園一卡通現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫，將學(xué)生身份與學(xué)生現(xiàn)持有校園一卡通卡片信息匹配,學(xué)生刷卡成功后，后臺(tái)軟件自動(dòng)記錄刷卡人員身份、刷卡時(shí)間、地點(diǎn)等信息，并自動(dòng)生成報(bào)表.針對于實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等重要場所，系統(tǒng)采用指紋考勤方式。項(xiàng)目建設(shè)初期（或?qū)W期初），由管理員對相關(guān)人員的指紋信息進(jìn)行錄入，將指紋信息作為場所進(jìn)去權(quán)限獲取憑證。當(dāng)人員進(jìn)入場所時(shí)，通過刷去指紋，獲得權(quán)限進(jìn)入場所，同時(shí)，后臺(tái)軟件對該人員個(gè)對樽官網(wǎng)嵬贊好合一門禁機(jī)所信息進(jìn)行記錄，生成報(bào)表，作為考勤依據(jù)。密碼識別主要是針對于管理者進(jìn)行設(shè)定。管理員通過密碼，可以完成對考勤機(jī)若干功能的設(shè)定，同時(shí)，系統(tǒng)軟件對相應(yīng)操作完成記錄。智慧救室、實(shí)臉室綜合管理平臺(tái)英萊德科技RYDERTECHNOLOGY3.5.2WIFI考勤子系統(tǒng)教室內(nèi)配置智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)。網(wǎng)關(guān)與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)對接，依據(jù)課表信息，對教室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用進(jìn)行管理。實(shí)現(xiàn)劃定人權(quán)的網(wǎng)絡(luò)連接權(quán)限管理，對指定人群使用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行管理、登記，實(shí)現(xiàn)考勤。根據(jù)課表信息，智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)將按照時(shí)間段，對相應(yīng)教室在該時(shí)間段內(nèi)所規(guī)定班級人員，開放網(wǎng)絡(luò)連接權(quán)限。當(dāng)指定人員進(jìn)入WIFI覆蓋范圍后，其個(gè)人經(jīng)登記的移動(dòng)設(shè)備可連接無線網(wǎng)絡(luò)，使用管理員開放的網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)對接入網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)設(shè)備信息進(jìn)行登記，與移動(dòng)設(shè)備持有人信息進(jìn)行匹配，實(shí)現(xiàn)考勤的智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)智能教學(xué)WIFI網(wǎng)關(guān)對考勤信息進(jìn)行采集、處理后，由八寸觸摸屏對考勤信息進(jìn)行顯示。課程的講師可以通過八寸觸摸屏實(shí)現(xiàn)考勤信息的實(shí)時(shí)查看。智慧教室、實(shí)給室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技英萊德科技RYDERTECHNOLOGY生用肝低償給昭生智能化控制系統(tǒng)7；TTUMWTT8irfKMmmMSUtMCMAMI姓名性別系別 班級學(xué)號時(shí)間釜到人數(shù)(30/45)李朋京 為 金旭系 000791班1890020123432014-07-1044:44未簽張三 男 金5S系 0007911890020123432014-07-108:00未簽李四 男 金志系 000791班1890020123432014-07-108:00未簽王五 勇 金冠系 000791班1890020123432014-07-108:00未簽趙六 男 金8S系 000791011890020123432014-07-108:00未簽李朋霖 男 金iiS系 000791011890020123432014-07-108:00已簽點(diǎn)名遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)遠(yuǎn)程電源管理為教室、實(shí)驗(yàn)室配備電源管理器，支持遠(yuǎn)程電源通斷電管理。管理員可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問電源管理器，對電源管理器進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程對設(shè)備通斷電的管理。遠(yuǎn)程燈光管理對教室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)照明系統(tǒng)進(jìn)行智能控制，配置照明控制器，教室管理人員可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程查看教室內(nèi)燈光的開關(guān)狀態(tài)，并進(jìn)行遠(yuǎn)程開關(guān)。遠(yuǎn)程監(jiān)控管理在教室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，配置全數(shù)字半球形攝像機(jī)智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)

5英萊德科技RYDERTECHNOLOGY及NVR網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)，圖像采集通過網(wǎng)絡(luò)傳輸存儲(chǔ)到硬盤錄像機(jī)中，對教室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的影像進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，針對具體事件可以回訪查看視頻信息。3.6.4遠(yuǎn)程空理Me調(diào)管],-Dw,frFPDU?第一HM?e*.■E0K鄭3MM開w■一?升3.6.4遠(yuǎn)程空理Me調(diào)管],-Dw,frFPDU?第一HM?e*.■E0K鄭3MM開w■一?升功放、麥克ggmtt*修p宛?《，QeE門禁t1以J.M-?-EElEIOEinVBKlElE9rX.l:E3DIEIE3rriE3E393E3曰勺a至12R彳…1，?Olag21皿*無淺點(diǎn)*. I一a1制吉r投影、密布視頊切換溫濕度、煙感以二及,12A.3?*.i*一空四mu芟力比Qnxi開￡|口也**,,K國第相關(guān)艱且截圖對教室內(nèi)空調(diào)支持遠(yuǎn)程管理模式。對空調(diào)進(jìn)行策略設(shè)置，管理員可以利用辦公室網(wǎng)絡(luò)、家庭網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程登錄服務(wù)器，對空調(diào)進(jìn)行開關(guān)狀態(tài)監(jiān)視，以及開、關(guān)、調(diào)節(jié)的控制。廣播對講對教室有廣播需求時(shí)，可分通道的廣播對講，即下課鈴聲播放、放學(xué)時(shí)安全播放（帶走隨身物品）等。同時(shí)可對教室內(nèi)的聲音進(jìn)行收聽，了解教室內(nèi)的聲音情況，配合視頻可以全方位一體監(jiān)控管理。教室門口配置對講終端，老師、學(xué)生有開門需求或者其他需求幫助時(shí)可智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY英萊德科技RYDERTECHNOLOGY按“呼叫”鍵對值班室進(jìn)行呼叫，與值班人員進(jìn)行對講。第四章軟件功能4.1場地信息管理平臺(tái)提供場地信息管理。為用戶建立、變更、取消各類基礎(chǔ)對象間的管理/被管理、歸屬/被歸屬、使用/被使用、維護(hù)/被維護(hù)、置放/被置放、監(jiān)管/被監(jiān)管等管理關(guān)系、業(yè)務(wù)關(guān)系提供有力、便捷的映射實(shí)現(xiàn)機(jī)制支撐。UWmly&Maraloytvwmisrdtcowia比乎"冏對生怯一更開欣二開建竽0學(xué)方UWmly&Maraloytvwmisrdtcowia比乎"冏對生怯一更開欣二開建竽0學(xué)方H1TW人12H,5學(xué)習(xí)空間預(yù)的友三：h性國父患大乎H先於mr勺QM15tVQLwAlR5匕VMSw對外袋根男大竽由“?!：￡/木*&中C，!W我才大冷口.NI國川必必，74.2人員信息管理4.2人員信息管理相關(guān)項(xiàng)目截圖平臺(tái)提供人員基礎(chǔ)信息管理，人員系統(tǒng)角色/系統(tǒng)權(quán)限管理；提供部門崗位權(quán)限管理；提供人員部門歸屬/崗位承擔(dān)/解除及對應(yīng)崗位權(quán)限繼承/解除管理。設(shè)備信息管理對設(shè)備的更新、添加、借用等實(shí)時(shí)更新登記。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障、非允許范圍內(nèi)移動(dòng)等情況是，立即聯(lián)動(dòng)報(bào)警。智慧教室、實(shí)險(xiǎn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY遠(yuǎn)程綜合感知管控平臺(tái)軟件采用C/S架構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理，針對分布于不同學(xué)院、校區(qū)的應(yīng)用場地，把所有的設(shè)備狀態(tài)和環(huán)境參數(shù)集中在一個(gè)軟件平臺(tái)上管理，省去往返奔波檢查的煩惱。用戶權(quán)限平臺(tái)采用矩陣式用戶權(quán)限管理，橫向可按照授權(quán)監(jiān)控區(qū)域范圍對用戶進(jìn)行授權(quán)管理，縱向可按每個(gè)用戶針對其授權(quán)范圍內(nèi)的每個(gè)監(jiān)控區(qū)域的授權(quán)控管深度進(jìn)行授權(quán)管理。物聯(lián)數(shù)據(jù)共享依據(jù)客戶需求，定制化開發(fā)軟件功能，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的共享。支持物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程采集、查詢、下載，滿足同平臺(tái)內(nèi)數(shù)據(jù)的共享。教室、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理依據(jù)客戶的實(shí)際需求，定制化開發(fā)教室、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理功能。對教室內(nèi)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)耗材等做統(tǒng)一管理，將設(shè)備、耗材信息電子化報(bào)表管理。第五章硬件產(chǎn)品介紹智慧教室工作站?基于ARM處理器和uCOS操作系統(tǒng)的嵌入式壁掛終端，內(nèi)置教室智能物聯(lián)教學(xué)協(xié)同控智慧教室、實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)

英萊德科技RYDERTECHNOLOGY管固件;10MH00M自適應(yīng)以太網(wǎng)接II顯示屏類型 TFT顯示屏大小9.7寸分辨率1024X768觸摸屏類型4線電阻式觸摸屏220V交流供電?顯示屏功能：電子課表、電子教室牌、通知通告、實(shí)時(shí)監(jiān)測、當(dāng)前課程信息發(fā)布、考場信息發(fā)布觸控查詢屏；?8.0寸講臺(tái)多媒體中控觸控面板屏，多媒體教學(xué)一鍵上課觸控、教學(xué)PC開關(guān)機(jī)觸控、數(shù)字功放開關(guān)調(diào)音觸控、投影幕布及其電源一健開關(guān)觸控、燈光/窗簾/門禁/空調(diào)觸控、一鍵考勤觸控、教室PC/顯示器/功放/電視大屏/AP等設(shè)備電源開閉觸控、教室環(huán)境/設(shè)備信息動(dòng)態(tài)監(jiān)測展現(xiàn)、電子時(shí)鐘/口歷；?固件支持動(dòng)態(tài)課表管理、支持考勤任務(wù)執(zhí)行、支持教學(xué)PC、顯示器、投影機(jī)或大屏幕電視、音響擴(kuò)音系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)備的教學(xué)協(xié)同控制、觸控面板控制，支持物理教學(xué)環(huán)境智能監(jiān)測控制策略與WIFI網(wǎng)絡(luò)接入對象的基于課表的接入認(rèn)證控制策略的執(zhí)行；1路HDMI輸入信號電纜接口（筆記本）；1路HDMIVGA教學(xué)PC顯示信號輸入接口；1路HDMI無線顯示設(shè)備（ITV/小米盒）輸入接口：1路HDMUVGA大屏幕顯示信號輸出接口（投影機(jī)或大屏幕電視機(jī)）；1路HDMUVGA講臺(tái)顯示器信號輸出接口；1路電動(dòng)幕布控制接口；1路數(shù)字化音響功放整合聯(lián)動(dòng)接口；1路智能設(shè)備電源控制器整合聯(lián)動(dòng)通訊接口：3路電動(dòng)窗簾整合聯(lián)動(dòng)監(jiān)測控制接口；2組空調(diào)整合聯(lián)動(dòng)監(jiān)測控制接口；16路開關(guān)量傳感器接「1（門窗磁、紅外人員入侵、煙感等）；16組開關(guān)量控制輸出接口（設(shè)備聯(lián)動(dòng)、照明聯(lián)動(dòng)、電動(dòng)黑板、告警等）；4路RS232/485通訊接口（傳感器、控制器、門禁考勤讀卡器、第三方中控等）;4路無線AP以太網(wǎng)接入擴(kuò)展接口；10