六年級(jí)下冊(cè)語文小升初綜合知識(shí)整理復(fù)習(xí)及答案全面

六年級(jí)下語文小升初合知識(shí)整理習(xí)及答案全班級(jí)：_____________

姓名：_____________拼基1.看音寫語shífijiziēzimìjiànjùqyànhuìfálìxuéjí2.看音寫語wēi

pùshài

yìlpxiě

qíntáozuì3.看音寫語ymíy

chénlúnjìmòyngjchónggotígokùàiǎingf1/

4.看音詞。diǎshāoēiēdayǔrìdāogǒupéng形字5.給面字成當(dāng)詞。崖（_________）涯（_________）

栽（_________）裁（_________）

嚷（_________）壤（_________）

藻（_________）燥（_________）6.比比再詞霄（_________）宵（_________）籍（_________）藉（_________）

攤（_________）灘（_________）排（_________）徘（_________）

喝（_________）渴（_________）稠（_________）惆（_________）

侯（_________）候（_________）煌（_________）惶（_________）7.比比再詞弦（_________）舷（_________）

軸（_________）袖（_________）

胯（_________）跨（_________）

崖（_________）涯（_________）8.辨組。悼（_________）掉（_________）

囂（_________）器（_________）

探（_________）深（_________）

淹（_________）掩（_________）補(bǔ)詞2/

9.先詞補(bǔ)完，選填。天涯（____）（____）得意（____）（____）

前所（____）（____）重見（____））躍躍（____）（____）頭暈（____））1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，他希望走遍_____________。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上____________憂郁而寂寞的生活了。3.一聽到校體育隊(duì)要從各個(gè)班級(jí)中選拔足球運(yùn)動(dòng)員，我班幾個(gè)足球愛好者便_________。10.把列語充整再詞空別出心（____）

大步（）星

自（____）自受（____）天動(dòng)地技高一（____）

斬釘（）鐵

全神（____）注

弄巧成（____）1.含有一組反義詞的詞語是______________2.我們的改革開放事業(yè)是前無古人、_____________偉業(yè)。3.“在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，技術(shù)高人一等的人往往能夠搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇。”如果用一個(gè)四字詞語替換句中畫線部分的內(nèi)容，是。11.補(bǔ)詞，成習(xí)勢(shì)不可（____）（____）（____）不安

不（____）思索（____）（____）撞撞指手（____）（____）你（____）我（____1.畫橫線的詞中填的字讀音是（____）畫波浪線的詞中所填的字意思是（________________）2.可以用來描寫人的心理活動(dòng)的詞語是___________________形容“來勢(shì)迅猛，不可抵擋”的詞語是____________________3.選詞填空。對(duì)別人______________是不文明的行為，也是對(duì)對(duì)方的不尊重。12.補(bǔ)詞，選其的個(gè)語成句整話天（____）（____）角

心（____）氣（____）（____）（____天日3/

前所（____）（____）

世（____）（____）（____）知非（）句子：_______________________句強(qiáng)13.按求寫子1．李曉玲對(duì)王虹說：“我要像你一樣熱愛集體?！保ㄖ苯痈拈g接）_________________________________________2．小雪對(duì)小明說；“明天我去你家一起寫作業(yè)?！保ㄖ苯痈拈g接）_________________________________________3．李松說，他做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但速度太慢。（間接改直接）_________________________________________4．貝貝說，她家養(yǎng)的小花狗很通人性。（間接改直接）_________________________________________14.按求成面句練。1．我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并向子）_________________________________________2．忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（改變語序，使句子意思不變）_________________________________________3．在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為千米左右的星球。（修改病句）_________________________________________4．有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。（說說這句話的意思）________________________________________15.按求句。1.廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）4/

___________________________________2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改變語序，不改變意思）___________________________________3.郝副營(yíng)長(zhǎng)深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________16.按求句。1.整個(gè)小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（縮句）________________________________________________2.船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對(duì)我來說卻很有用。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句）__________________________________________________3.為了不滑下來，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）_____________________________________________4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，很吵。（改為夸張句）____________________________________________課填17.按課內(nèi)填。1.少小離家老大回,________________。兒童相見不相識(shí)，________________。2.人固有一死,__________________，_________________3.《窮人》這篇文章是____國(guó)作家__________的。他的代表作________________是世界文學(xué)中的不朽名作。4.《橋》這座橋，不是一座小小的木橋，而是一座____________，一座_____________之橋。全文贊揚(yáng)了老支書__________________崇高品質(zhì)。5/

18.日月來空1.稻花香里說豐年，_________________?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》2._________________，萬水千山只等閑。（《七律·長(zhǎng)征》）3._________________，憐子如何不丈夫。（《答客誚》）4.我們常說的“五彩”指的是________、_________、________、__________________。19.根課理填。1.《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家_____名________。文章以________為順序，細(xì)致地描寫了老北京春節(jié)的一系列_______，重點(diǎn)寫了________、________、________、________和__________幾天，反映出老北京人_____________、_____________的心愿。2.《臘八粥》是作家________的作品，寫出了一家人的親情，表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的_______和對(duì)家庭親情的______。3.《迢迢牽牛星》選自___________。此詩借民間傳說中_____、______（牛郎、織女）被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子__________之情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的______。4.《十五夜望月》是唐代詩人______的詩作。全詩前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩人_____________________。5.《寒食》是一首_____詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，___________。20.根課內(nèi)填。1．《草原》的作者是著名作家_______。他筆下的草原讓人神往：“這種境界，_________，________；既愿__________又想______________。2．“________，烏蒙磅礴走泥丸。”這句詩運(yùn)用_____和______的修辭手法，寫出了紅軍戰(zhàn)士_________的精神。3．學(xué)習(xí)這幾個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了_______的桑娜夫婦，的老書記，______的狼牙山五壯士。6/

閱理21.閱短，成面問。敬畏規(guī)則①一位出國(guó)探親回來的女士，向我說了這么一個(gè)見聞。一次，她在挪威首都奧斯陸公交站臺(tái)等車。等車的有十幾個(gè)人，人們很自覺地排起了隊(duì)。排在她前面的是一個(gè)七八歲的小男孩。大概他有些口渴了，就跑到路邊一個(gè)自動(dòng)售貨柜上買了一瓶飲料。就這短短一會(huì)兒工夫，又來了幾個(gè)人排在了隊(duì)伍后面。那小男孩過來后，徑直站到了隊(duì)伍最后面。我看見了，就招呼他排到我前面來，因?yàn)樗麆偛排旁谖仪懊娴摹Ｐ∧泻u搖手，羞澀地笑道，不啦，我剛才脫離了隊(duì)伍，如果再排在那里，這是不符合規(guī)則的。②這位女士不無感慨地說道，一個(gè)小孩在他腦海里，規(guī)則意識(shí)已根深蒂固，沒有任何紀(jì)律和約束，完全是一種自覺行動(dòng)。這種自覺行動(dòng)，就是一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。③閱讀季羨林的散文集《留德十年》。在書中，看到有這樣一個(gè)情節(jié)描述：二戰(zhàn)時(shí)，盟軍進(jìn)入到大反攻階段，蘇聯(lián)紅軍完成了對(duì)德國(guó)柏林的包圍，德國(guó)百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺，燃料匱乏。由于德國(guó)冬季非常寒冷，燃料缺乏可能導(dǎo)致許多居民凍死。為了生存，一些居民開始進(jìn)山砍伐樹木，當(dāng)作燃料取暖用。當(dāng)時(shí)的德國(guó)行政管理名存實(shí)亡，權(quán)力處于真空狀態(tài)，一切都處于無政府狀態(tài)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，全德國(guó)沒有發(fā)生一起居民濫砍亂伐事件，他們?nèi)恐覍?shí)地執(zhí)行了規(guī)定：只砍枯藤朽木。④季老由衷地感嘆，循規(guī)蹈矩，一絲不茍是德國(guó)人遵守的一條規(guī)則，任何時(shí)候都不會(huì)破壞規(guī)則，這已經(jīng)深入到人們的骨子里，即使處于無政府狀態(tài)中，也不會(huì)改變。⑤敬畏規(guī)則，才會(huì)有公平正義。敬畏規(guī)則，其實(shí)就是敬畏我們?nèi)祟愖约骸?．選文圍繞“___________”，主要記敘了、___________兩件事。2．文中劃?rùn)M線的句子能不能刪去？為什么？_______________________3．根據(jù)不同的目的，重點(diǎn)閱讀的段落也不一樣。如果想了解德國(guó)人遵守規(guī)則的7/

故事，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段；想了解季老對(duì)此事的看法，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第______段。22.課閱。索溪峪的野一走進(jìn)張家界索溪峪，腦子里一切意念便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：野。山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，這種人工的美，是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”，“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”，相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩同行；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷Ｉ铰犯绺绲共皇趾ε?，它?qǐng)樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個(gè)猛子扎過去。這樣的“路”，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著，車身搖晃著，水花四濺著，卵石擠碰著，我們的心也砰砰直跳……平生沒走過這么“野”的路！在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來跳8/

去，溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊(duì)人全都手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，全在這山水中反樸歸真，全無了市井中的那股俗氣。1．讀短文，用一個(gè)字概括下列風(fēng)景名勝的特點(diǎn)。桂林（_____）泰山（_____）

廬山（）黃山（）2．短文緊緊圍繞“野”字，寫了______，______。3．認(rèn)真讀短文的第二、三自然段，比較兩個(gè)自然段在寫法上的特點(diǎn)。______________________4．補(bǔ)寫：如果來到索溪峪，你會(huì)怎么野呢？________________________23.閱文，答題我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！庇谑?，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不能證明你長(zhǎng)大。”漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上9/

的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說地很寂寞。于是，我說，我會(huì)常常來看她。我并不想敷衍地，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象中的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老太太的情況，囑咐我一定要多陪陪老太太。依然記得那天父親在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明自，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。1．文中畫“”的句子是___________描寫，作用是______________________。2．“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是（）A．被許多人看著。B．“我”沒有攔住鄰家孩子。C．闖禍之后想一走了之。D．“我”覺得自己長(zhǎng)大了。3．“我”闖禍之后回到家，本以為會(huì)___________結(jié)果_________，父親這樣做是因?yàn)開____________________。4．本文圍繞“長(zhǎng)大”的含義這個(gè)中心，寫了“我”曾經(jīng)把作為長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)，最終“我”在一次禍后意識(shí)到“長(zhǎng)大”的真正含義是___________________。5．“我”的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)懷和教育，請(qǐng)從文中舉出兩個(gè)例子加以說明。10/

_________________________________________6．“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?！蹦阌X得這句話對(duì)嗎？說說你的理解。_________________________________________24.閱與解老藤椅婷在幫媽媽清理雜物的時(shí)候，扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那個(gè)外祖母用了很久很久的老家具。①婷在剛有了記憶的時(shí)候，就記住了家里有這么一把老藤椅。她還記得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的懷里，聽她用濃重的鄉(xiāng)音講故事、唱歌謠。外祖母去世后，它成了媽媽的專座。②在以后的日子里，婷從小學(xué)升入中學(xué)，老藤椅修了一次又一次。媽媽修得很認(rèn)真，用布條兒纏，用線繩兒綁。③前年夏天，老藤椅老得發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲。媽媽請(qǐng)來了一位老工匠，他用了一整天的時(shí)間，拆掉了那些布條兒、線繩兒，換上了新的藤條兒，老藤椅精神煥發(fā)了。真沒想到，老工匠索要的修理費(fèi)，幾乎可以再買一把新藤椅。但是，媽媽二話沒說，慷慨應(yīng)允了。那一夜，媽媽坐在老藤椅上安詳?shù)刈x書、看電視，那表情比買了新沙發(fā)還高興。婷到過許多同學(xué)的家，他們的家具都在不斷更新。這幾年，婷的家也換了新顏?？墒牵芩傆X得這把老藤椅與這些新家具不協(xié)調(diào)，就像在一座座美輪美奐的新樓里，還藏著一所舊房子。今天家里大掃除、大清理，婷趁媽媽不在家的時(shí)候，⑤她自作主張地把老藤椅扔掉了。現(xiàn)在，媽媽知道了女兒擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都來不及發(fā)脾氣，就跑到樓下的垃圾站去找。啊，她看見鄰居一個(gè)五歲的小女孩，把老藤椅搬到樹蔭下，正坐在上面看11/

一本畫報(bào)。小女孩見婷的媽媽走到她面前微笑著看她，她說：“坐在這老藤椅上，就像奶奶抱著我。”媽媽聽了小女孩的話，笑得很甜。此刻，婷已經(jīng)站在媽媽身邊，也聽到了小女孩的話。她忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅。那天，婷把老藤椅擦拭干凈，幫媽媽搬回家。1．這個(gè)故事的主人公是誰？（）A．婷B．媽媽C．外祖母D．小女孩2．媽媽“那表情比買了新沙發(fā)還高興”。聯(lián)系下文，媽媽高興的主要原因是什么？（）A．媽媽在享受自己的勞動(dòng)成果。B．媽媽仿佛回到了外祖母的懷抱。C．媽媽坐在老藤椅上感覺很舒服。D．坐在老藤椅上是媽媽多年的習(xí)慣。3．媽媽聽了小女孩的話后為什么笑得很甜？下列說法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．媽媽能深刻體會(huì)小女孩坐在藤椅里的感受。B．小女孩的話與媽媽的內(nèi)心產(chǎn)生了情感上的共鳴。C．媽媽想到了自己坐在老藤椅里就像母親抱著她。D．為小女孩的天真無邪而高興。4．文中畫線的句子中，哪幾句體現(xiàn)了老藤椅的“老”？（）A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤5．請(qǐng)你概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。________________________6．婷為什么“忽然悟到媽媽為什么如此珍愛這把老藤椅”了？________________________作文12/

25.習(xí)。請(qǐng)寫一篇自己參加過的一次活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。題目自擬。注意抓住某一個(gè)精彩的場(chǎng)面來敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.習(xí)天。從面題任一作。1．題目：生活因

而精彩要求：在題目橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~（如友誼、誠實(shí)、書籍、歌聲等），將題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作。要求語句通順，條理清楚，有真情實(shí)感。13/

2．題目：自然界中，朝霞、小路、明月、蟬……都是一道風(fēng)景。請(qǐng)以“

讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，橫線處的內(nèi)容必須與景物有關(guān)；②不少于字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.作。我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一篇習(xí)作，要求語句通順，內(nèi)容具體，感情真摯。450字左右。14/

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書

7、琴弦車軸胯部山崖船舷衣袖跨越天涯8、哀悼喧囂探險(xiǎn)淹沒丟掉機(jī)器深入掩護(hù)9、海角未有天日揚(yáng)揚(yáng)欲試目眩天涯海角前所未有躍躍欲試10裁流作驚籌截貫拙弄巧成拙驚天動(dòng)地技高一籌11、當(dāng)假跌跌忐忑畫腳追趕dāng憑借，依靠忐忑不安勢(shì)不可當(dāng)指手畫腳12涯海平和暗無未有隔絕焉福無論走到天涯海角，我對(duì)祖國(guó)的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。13、1.李曉玲對(duì)王虹說，她要像王虹一樣熱愛集體。2.小雪對(duì)小明說，明天她去小明家一起寫作業(yè)。3.李松說：“我做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但是速度太慢?！?.貝貝說：“我家養(yǎng)的小花狗很通人性?！?41.我早聽到閨土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，因?yàn)殚c月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閨土。2.忽然，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，像被一陣風(fēng)吹來似的。3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。（或刪掉“約”）有一幅戴嵩畫的《?！?，（杜處士）尤其珍愛，用錦鍛做畫囊，用玉做畫軸，經(jīng)常隨身帶著。15、1.燈照耀著建筑。2.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。3.郝副營(yíng)長(zhǎng)深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們?cè)跓艄獾紫聦W(xué)習(xí)。16、1.小鎮(zhèn)蒙上了陰影。2.船上的東西有幾件雖然不值什么錢，但是對(duì)我來說卻很有用。3.為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。、鄉(xiāng)音無改鬢毛衰笑問客從何處來或重于泰山或輕于鴻毛俄列夫?托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》生命之橋?qū)Ⅻh和群眾緊密聯(lián)系在一起的心靈之橋老支書無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身、聽取蛙聲一片紅軍不怕遠(yuǎn)征難無情未必真豪杰黃青赤白黑、老舍舒慶春時(shí)間風(fēng)俗臘八臘月二十三除夕正月初一正月十五熱愛生活追求美好生活沈從文其樂融融熱愛眷念《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀王建寫景對(duì)家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家20老舍既使人驚嘆又叫人舒服久立四望坐下低吟一首奇麗的小詩五嶺逶迤騰細(xì)浪比喻夸張不畏艱險(xiǎn)心地善良16/

舍己為人21、1．規(guī)則

英勇頑強(qiáng)男孩出隊(duì)買飲料后不再插進(jìn)隊(duì)伍

德國(guó)老百姓在困境中仍不亂砍伐樹木2．不能，因?yàn)檫@句話寫出了當(dāng)時(shí)國(guó)家的危機(jī)狀態(tài)，更加突出表現(xiàn)了德國(guó)百姓遵守規(guī)則的意識(shí)。3．③④22、1．2．

秀山野

俊

水野

尊

貴人野3．這兩段都用了總分的寫法。第二段用了排比的手法，寫出了索溪峪山的特點(diǎn)。還用了對(duì)比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法，突出水的野性美。4．在這樣的山水間行走，我也漸漸變得“野”了起來。望著那崇山峻嶺，不由驚嘆，想與那美景拍個(gè)照，作個(gè)留念。嘴里吃著美味的零食，徒手攀起了山，與大伙一起嘻嘻哈哈，好不親熱。23、1．環(huán)境由）2．C

為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊（交代鄰家孩子撞倒老太太的緣3．受到父母的責(zé)罵

卻受到了優(yōu)待

能夠承擔(dān)責(zé)任4．“我”懂得了什么叫責(zé)任5．①當(dāng)“我”對(duì)“長(zhǎng)大”的含義有曲解時(shí)，父母能夠一臉笑意地糾正和教育“我”。②當(dāng)“我”送被撞的老奶奶回家并決定要常常去看望她時(shí)，父母贊賞和鼓勵(lì)“我”。6．對(duì)。長(zhǎng)大并不在于年齡的增長(zhǎng)，而在于能夠承擔(dān)責(zé)任。24、1．B2．B3．D17/

4．B5．本文以外祖母留下來的老藤椅為線索，記敘了媽媽對(duì)老藤椅的珍愛，甚至在婷把老藤椅扔掉后，媽媽趕緊把它找回來的故事。6．因?yàn)檫@把老藤椅承載著外祖母對(duì)媽媽濃濃的愛，也寄托著媽媽對(duì)外祖母深深的思念。25、運(yùn)動(dòng)會(huì)“呯”這發(fā)令槍聲如沖鋒的號(hào)角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦！首當(dāng)其沖的是米迎面接力，我這個(gè)下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；