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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.花瓣(bàn)
并蒂(tì)
覆蓋(fù)B.禱告(dǎo)
嗅覺(jué)(xiù)
徘徊(huái)C.匿笑(nì)
菡萏(dàn)
傾倒(qǐng)D.姊妹(zǐ)
繁衍(yán)
遮攔(zhē)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.衰求
蓬亂
灌木
活潑勇敢B.暈倒
抵達(dá)
峭璧
高不可攀C.凝視
嘲笑
暈倒
暮色四合D.疲乏
慢長(zhǎng)
冒險(xiǎn)
前途茫茫3、下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是(
)A.詩(shī)人在《黃河頌》中多處以“啊,黃河……”這樣的句式直接抒發(fā)了熱愛(ài)黃河的感情,充滿雄渾豪壯之美。B.魯迅在小說(shuō)《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中回憶了阿長(zhǎng)為“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的經(jīng)過(guò),抒發(fā)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念之情。C.每次放假回家,媽媽總是和我說(shuō):“自己一個(gè)人在外邊,一定要照顧好自己??!”——句子中加點(diǎn)的“每次”“總是”是副詞,“和”是連詞,“在”是介詞,“啊”是嘆詞。D.他們一家人感情非常融洽,丈夫尊重妻子,妻子也一直低眉順眼地照顧著全家人。——加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確。4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
)A.把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B.發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給武漢使用外,還向黃石、荊州等地輸送。C.自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。D.街道希望通過(guò)多種渠道,大力開(kāi)展法制教育,防止青少年不違法犯法。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)要求默寫(xiě)。
(1)______?歸雁洛陽(yáng)邊。
(2)我寄愁心與明月,______。
(3)______,小橋流水人家。
(4)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定時(shí)間天涯游子之悲的句子是“______,______”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【乙文】曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“汝還,顧反為女殺彘(zhì)?!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也?!彼炫脲?。(選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》)
【注】彘:豬。
1.對(duì)文中畫(huà)線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是A.母欺子\子而不信其母\非以成教也B.母欺子\子而不信\其母非以成教也C.母欺子子而不信\其母非以成\教也D.母欺子子而不\信其母非以成\教也2.請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)曾子之妻教育孩子的錯(cuò)誤表現(xiàn)為_(kāi)__________(不少于6個(gè)字),曾子教育孩子的態(tài)度用一個(gè)四字成語(yǔ)概括是_____________。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《春》根據(jù)要求完成下面小題。春朱自清①盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。③小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。④桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。⑥雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。⑦天上風(fēng)等漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也是趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。⑧春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。⑩春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。1.朗讀,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。根據(jù)要求回答以下兩個(gè)小題。
(1)(我)盼望著,(我)盼望著,(你看)東風(fēng)來(lái)了,(聽(tīng)到)春天的腳步近了。
上面括號(hào)中添加的文字,是應(yīng)該在朗讀中體會(huì)到的,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣的朗讀,你體會(huì)到了什么?
(2)坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。
請(qǐng)把上面這句話抄在答題卡上,然后用正確的符號(hào)標(biāo)出的朗讀時(shí)的停頓與連接,并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這樣停頓的原因。
2.本文集中描繪了那幾幅春天的圖景?這些春景有哪些共同的特點(diǎn)?
3.本文除了詩(shī)意和情感,還帶有對(duì)春的思考和哲思,請(qǐng)從哲思角度簡(jiǎn)單賞析課文最后三段。
⑧春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
⑩春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
4.根據(jù)要求回答以下兩個(gè)小題。
(1)想象下面句子描繪的情景,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。
(2)本文讀起來(lái)富有意趣,請(qǐng)從文中找出至少一例,加以品味,寫(xiě)下你的體會(huì)。
5.《春》無(wú)疑是一篇美文,請(qǐng)你結(jié)合本文的學(xué)習(xí)收獲,談?wù)勏胍獙?xiě)好文章,應(yīng)該具備那些條件?(要結(jié)合本文內(nèi)容,至少說(shuō)兩條)五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)賞析《夜雨寄北》,完成下面小題。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。1.簡(jiǎn)析“巴山夜雨漲秋池”一句中“漲”字的表達(dá)效果。
2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.李商隱,字義山,號(hào)玉峪生,與杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”。B.“君問(wèn)歸期未有期”一句,一問(wèn)一答,巧妙地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情和不得歸家之苦。C.“巴山夜雨漲秋池”中的“秋”字點(diǎn)明了季節(jié),抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng),盼望歸期的感傷之情。D.詩(shī)人運(yùn)用情景交融、動(dòng)靜結(jié)合的手法,語(yǔ)言淺顯、樸素,道出了剎那間情感的曲折變化。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)選詞填空。
(1)小草偷偷地從土里________(A.長(zhǎng)B.冒C.鉆)出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。
(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手________(A.觸摸B.撫摸C.輕撫)著你。
(3)春天像________(A.健康B.健壯C.強(qiáng)壯)的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去
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