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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.蘸酒(zhàn)
咸享(hēng)
頹唐(tú)B.舀出(yǎo)
筆硯(yàn)
羼水(chàn)C.哄笑(hǒng)
蒲包(pú)
拭擦(shì)D.門檻(kǎi)
木屑(xiè)
闊綽(chuò)2、下列句子書寫無誤的一項(xiàng)是(
)A.又好笑,又不奈煩,懶懶的答他道:“誰要你教,不是草頭底下一個(gè)來回的回字么?”B.孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道:“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”C.掌柜說,樣子太傻,怕侍侯不了長(zhǎng)衫主顧,就在外面做點(diǎn)事罷。D.他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂篷篷的花白的胡子。3、下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.那曠遠(yuǎn)荒涼的大漠,長(zhǎng)河、孤煙、落日構(gòu)成了一幅圖畫。B.山楂開始紅了,像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘,躲躲藏藏露出半個(gè)臉兒。C.回到故鄉(xiāng),見到親人,在外漂泊多年的他終于忍俊不禁,流下辛酸的淚水。D.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.人臉識(shí)別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。B.善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。C.二十四節(jié)氣是我們的祖先饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的意義。D.班長(zhǎng)明智而遠(yuǎn)見的發(fā)言讓臺(tái)下的同學(xué)倍受鼓舞。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示填空凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況,該空不得分。)
(1)_______,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
(2)_______,_______,可憐白發(fā)生。
(3)由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲秋思》中同是寫邊塞景象的詞句______。
(4)《觀刈麥》中描寫農(nóng)民勞作環(huán)境惡劣、表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛的語句:_______,_______。
(5)在聯(lián)想集團(tuán)處于經(jīng)營(yíng)困境時(shí),“聯(lián)想之父”柳傳志再度出山擔(dān)任集團(tuán)董事長(zhǎng),真可謂“________,_________?!保ㄓ谩冻鰩煴怼分械拿涮羁?。)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。[甲]今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦《詩》《書》,無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長(zhǎng)書以為贄,辭甚暢達(dá),與之論辯,言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣!其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也;詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知余者哉!(宋濂《送東陽馬生序》)(乙)兒自去國(guó)至今,為時(shí)不過四月,何攜去千金業(yè)皆散盡?是甚可怪!汝此去,為求學(xué)也。求學(xué)宜先刻苦,又不必交友酬應(yīng)。千金之資,亦足用一年而有余,何四月未滿即己告罄?汝茍?jiān)诶響?yīng)用者,雖每日百金,力亦足以供汝,特汝不應(yīng)若是耳。汝如此浪費(fèi),必非飲食之豪,起居之闊,必另有所銷耗。吾兒恃有汝父庇蔭,固不需此,然亦當(dāng)稍知稼穡①之艱難,盡其求學(xué)之本分。非然者,即學(xué)成歸國(guó),亦必?zé)o一事能為。余今而后恐無望于汝矣!用錢事小而因之怠棄學(xué)業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝,須努力用功,何竟忘之?光陰可貴,求學(xué)不易,此中甘苦,應(yīng)自知之,毋負(fù)老人訓(xùn)②也。(選自《張之洞《復(fù)兒子書》,有改動(dòng))
【注】①稼穡(sè):指農(nóng)業(yè)勞動(dòng);②訓(xùn):教誨,教導(dǎo)
1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。
①無凍餒之患矣(
)②假諸人而后見也。(
)
③余朝京師(
)④是甚可怪(
)
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.皆集于此。種植之利有大于此者乎。B.不必若余之手錄。吾妻之美我者C.與之論辯。蹴爾而與之。D.言和而色夷。人不知而不慍。3.下列各項(xiàng)中,句式與“今諸生學(xué)于太學(xué)”相同的一項(xiàng)是()A.蓮,花之君子者也。B.帝感其誠C.咨臣以當(dāng)世之事D.一鼓作氣,再而衰,三而竭4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①撰長(zhǎng)書以為贄。
②何攜去千金業(yè)皆散盡?
5.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡咭磉_(dá)的觀點(diǎn)各是什么?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)槐花
①自從移家朗潤(rùn)園,每年在春夏之交的時(shí)候,我一出門向西走,總是清香飄拂,溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,滿樹繁花,閃著銀光;花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,一直開到高空,讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。
②這種槐樹在北方是非常習(xí)見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中,但卻從來沒有認(rèn)真注意過這種花樹——慣了。
③有一年,也是在這樣春夏之交的時(shí)候,我陪一位印度朋友參觀北大校園?!続】走到槐花樹下,他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。
④“真好看呀!這真是奇跡!”
⑤“什么奇跡呀?”
⑥“你們這樣的花樹?!?/p>
⑦“這有什么了不起呢?我們這里多得很?!?/p>
⑧“多得很就不了不起了嗎?”
⑨我無言以對(duì),看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了??墒撬脑拝s對(duì)我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我仿佛第一次見到它,非常陌生,又似曾相識(shí)?!綛】
⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有過類似的情景。我在海德拉巴看到聳人云天的木棉樹時(shí),也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽,燦爛似晚霞,我不禁大為慨嘆:
?“真好看呀!簡(jiǎn)直神奇極了!”
?“什么神奇?”
?“這木棉花?!?/p>
?“這有什么神奇呢?我們這里到處都有?!?/p>
?【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。現(xiàn)在到了中國(guó),在洋槐樹下,輪到印度朋友(當(dāng)然不是同一個(gè)人)瞪大眼睛了。
?在日常生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的:一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎?難道我們就不能永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物嗎?
?我想自己先試一試看,果然有了神奇的效果?!綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想,我不再熟視無睹,而是盡情地欣賞?;被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自語,又對(duì)我講話。周圍的山石樹木,仿佛一下子活了起來,一片生機(jī),融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了;人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢。
(選自《季羨林散文集》,有刪改)
【注】①氤氳(yīnyūn):形容煙或云氣濃郁。
1.文章第三段至第十五段寫了兩件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別加以概括。
2.下面的句子是文章原句,請(qǐng)選擇它在文中的正確位置(
)
我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A.【A】處B.【B】處C.【C】處D.【D】處3.3.第十六段劃線句中“這種習(xí)慣指文中的哪一句話”?
4.請(qǐng)從描寫方法的角度,賞析第三段中劃線句子的表達(dá)效果。
他猛然用鼻子吸了吸氣,抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。
5.“一切眼前的東西聯(lián)在一起,匯成了宇宙的大歡暢”,作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到這種效果?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀劉禹錫的兩首詩,完成后面小題。
【甲】《過零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
【乙】金陵驛二首(其一)宋·文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉,孤云飄泊復(fù)何依!山河風(fēng)景元無異,城郭人民半已非。滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?從今別卻江南路,化作啼鵑帶血?dú)w。1.甲詩首聯(lián)敘事,兩句詩分別敘述了與詩人有關(guān)的哪兩件事?
2.乙詩的頸聯(lián)描寫了怎樣的情景?表露了詩人怎樣的心情?
3.結(jié)合詩句,說說甲詩的頷聯(lián)和乙詩的首聯(lián)在內(nèi)容和寫法上有何相同之處?六、語言表達(dá)(共10分)把下列句子排列成語序合理、語意連貫的一段話。
①因?yàn)樗湛祝瑒e人使從描紅紙上的“上大人孔乙己”這個(gè)半懂不懂的話里,替他取下一個(gè)綽號(hào)叫作孔乙己。
②他對(duì)人說話,總是滿口之乎者也。
③他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。
④孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。
⑤穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。
正確的順序是(只填序號(hào)):
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