教育工作計(jì)劃五篇

第頁教育工作計(jì)劃五篇教化工作安排篇1

主要內(nèi)容、理論意義和應(yīng)用價(jià)值

我做的調(diào)查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查報(bào)告》，主要調(diào)查了十個(gè)問題，而且分性別調(diào)查，因?yàn)樾詣e差異也會(huì)引起學(xué)習(xí)方法的差異。這十個(gè)問題分別是：

第一題，在課前是否會(huì)預(yù)習(xí)新課所學(xué)學(xué)問？

其次題，你的預(yù)習(xí)方法是什么？

第三題，你的聽課狀況屬于哪一種？

第四題，你上課時(shí)記筆記嗎?

第五題，造成你不仔細(xì)聽講的緣由是什么？

第六題，你是通過何種方式完成作業(yè)的？

第七題，你是如何復(fù)習(xí)的？

第九題，對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)方式，你選擇哪一種？

第十題，對(duì)實(shí)習(xí)老師的看法和建議？

第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平常也會(huì)找學(xué)生談話，但是有的學(xué)生不敢當(dāng)面說，所以借助這次調(diào)查來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槭悄涿{(diào)查，所以同學(xué)敢于提出自己的見解。

學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)出的快速駕馭學(xué)問的方法。因其以學(xué)習(xí)駕馭學(xué)問的效率有關(guān)，它越來越受到人們的重視。學(xué)習(xí)方法，并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法是否正確，不僅影響著學(xué)生的心態(tài)和行為，還給老師與學(xué)生的溝通添加了障礙物。擁有好的學(xué)習(xí)方式，才能輕松地完全地駕馭好學(xué)問；擁有好的學(xué)習(xí)方法，才能保證教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行；擁有好的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)科領(lǐng)域?qū)W有所成。

做這個(gè)調(diào)查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是否正確，讓學(xué)生一旦發(fā)覺了自己學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤就馬上改正它，這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，也讓學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果，這樣老師的任務(wù)輕松了，學(xué)生的負(fù)擔(dān)也輕了。學(xué)習(xí)方式的確定不僅為老師與學(xué)生的溝通鋪平了道路。也為后繼學(xué)習(xí)創(chuàng)建了條件。

時(shí)間支配

調(diào)查時(shí)間設(shè)定在20xx年10月16日晚自習(xí)期間，學(xué)生一人一份問卷，回答完畢后干脆交回到我的手上。我在之后的一個(gè)星期對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，寫出調(diào)查報(bào)告。在20xx年10月23日晚自習(xí)期間給學(xué)生做一個(gè)匯報(bào)和總結(jié)，之后讓學(xué)生自由探討和發(fā)言，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方法

備注

主要是調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，最終的總結(jié)會(huì)讓班主任參與，找對(duì)學(xué)習(xí)方式很重要

教化工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)記和潛在的動(dòng)力，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教化與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教化和安排生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康學(xué)問，提倡健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石，是鞏固省級(jí)文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，提高全體居民的健康學(xué)問知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素養(yǎng)的必需長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容。

二、目標(biāo)

通過對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教化與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識(shí)以及自我保健，群體保健實(shí)力，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)建有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

三、內(nèi)容

（一）充分發(fā)揮社區(qū)健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個(gè)人參加。把健康教化與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng)。

（二）社區(qū)每年下達(dá)健康教化工作安排。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)安排組織詳細(xì)實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教化培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教化投入必要的人力、財(cái)力、物力。

（三）加強(qiáng)社區(qū)健康教化陣地建設(shè)，辦好宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期更換、刊出。激勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位、家庭主動(dòng)征訂健康書刊。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教化資料剛好張貼、分發(fā)。利用各種形式，主動(dòng)傳播健康信息。

（四）大力開展健康教化專題活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實(shí)施多種形式的健康教化與健康促進(jìn)活動(dòng)。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教化、展板、學(xué)問競(jìng)賽等，邀請(qǐng)南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣揚(yáng)日，開展社區(qū)常見疾病的健康教化，防止意外損害與平安的教化，合理膳食與養(yǎng)分，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教化，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣揚(yáng)教化以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣揚(yáng)教化。并針對(duì)社區(qū)主要危急因素，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

（五）做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年要定期組織人員，對(duì)轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、公共場(chǎng)所的健康教化工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教化活動(dòng)安排及執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過居民健康學(xué)問知曉率、健康行為形成率的測(cè)試，對(duì)社區(qū)健康教化工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)閱歷，推廣典型，抓好示范，整體提高。

四、時(shí)間支配

一月份：教化重點(diǎn)是合理膳食與養(yǎng)分、平安教化、呼吸道傳染病防治。

二月份：教化重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣揚(yáng)日，重點(diǎn)宣揚(yáng)生殖健康學(xué)問、結(jié)核病防治學(xué)問。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國安排免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種學(xué)問教化。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣揚(yáng)日、無煙日，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)運(yùn)用碘鹽、吸煙危害等學(xué)問教化。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點(diǎn)宣揚(yáng)兒童保健，近視防治，環(huán)境愛護(hù)，遠(yuǎn)離毒品等方面的學(xué)問。

七月份：通過乘涼晚會(huì)、廣場(chǎng)文藝演出等形式，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生學(xué)問教化。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣揚(yáng)周，開展家庭常用消毒學(xué)問、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣揚(yáng)教化。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治學(xué)問、體育健身方面的宣揚(yáng)教化。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治學(xué)問和心理衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)教化。

教化工作安排篇3

依據(jù)學(xué)院提出“教化教學(xué)質(zhì)量年”，加大對(duì)學(xué)生的政治思想教化、素養(yǎng)教化、人文學(xué)問教化、技能教化、行為規(guī)范教化的要求，為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、增加團(tuán)隊(duì)合作精神，特制定如下工作安排：

一、主題班會(huì)和主要工作：

周次

主題班會(huì)

主要工作

1周

學(xué)院學(xué)生工作會(huì)會(huì)議精神

學(xué)習(xí)《學(xué)生手則》

清查學(xué)生到校狀況、對(duì)口高職狀況、學(xué)生領(lǐng)取教材。教室、寢室調(diào)整。

2周

探討《學(xué)生手則》相關(guān)內(nèi)容

開學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀學(xué)生

3周

崇尚科學(xué)、遵紀(jì)遵守法律、拒絕邪教

學(xué)生入黨相關(guān)工作

4周

人文學(xué)問專題

班主任日常管理工作

5周

如何做一個(gè)合格公民

雙差生的轉(zhuǎn)化工作

6周

演講競(jìng)賽

組織02級(jí)學(xué)生參與演講競(jìng)賽預(yù)賽

7周

職業(yè)道德教化

班主任日常管理工作

8周

人文學(xué)問專題

班主任日常管理工作

9周

組織期中考試復(fù)習(xí)工作

鑒定不許下河游泳平安協(xié)議書

10周

辯論賽

組織02級(jí)學(xué)生參與辯論賽預(yù)賽

11周

學(xué)生行為教化

學(xué)生日常行為規(guī)范教化工作

12周

環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)教化

學(xué)生思想工作

14周

平安教化

班主任日常管理工作

15周

法制教化

班級(jí)網(wǎng)頁制作展示

16周

人文學(xué)問專題

班主任日常管理工作

17周

心里健康教化

班主任日常管理工作

18周

技能教化

班主任日常管理工作

19周

人文學(xué)問專題

團(tuán)評(píng)工作

20周

組織期末復(fù)習(xí)

學(xué)生期末工作

21周

平安教化

學(xué)生離校相關(guān)工作

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競(jìng)賽。對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口實(shí)力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼；在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場(chǎng)地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法。

7、關(guān)切學(xué)生生活。關(guān)切學(xué)生的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

8、學(xué)生即將走向工作崗位，對(duì)人文學(xué)問和口才方面急須熬煉，因此本期開展了一系列的人文學(xué)問專題以及口才訓(xùn)練，比如演講賽、辯論賽。

三、活動(dòng)開展

1、其次周實(shí)行開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。

2、第六周實(shí)行學(xué)生演講競(jìng)賽。

3、第十周實(shí)行學(xué)生辯論賽。

4、第十五周實(shí)行班級(jí)網(wǎng)頁制作競(jìng)賽。（對(duì)現(xiàn)有班級(jí)網(wǎng)頁進(jìn)行更新）

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、演講競(jìng)賽、辯論賽經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金40元；二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金30元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金20元，兩項(xiàng)共需經(jīng)費(fèi)400元。

2、班級(jí)網(wǎng)頁制競(jìng)賽設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金60元、一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元、二等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金40元、三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金30元，需經(jīng)費(fèi)200元。

總計(jì)須要經(jīng)費(fèi)600元，希系上支持！

教化工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想和基本原則

切實(shí)做好輿論宣揚(yáng)與發(fā)動(dòng)工作。各級(jí)宣揚(yáng)、教化部門和學(xué)校要充分利用各種媒體。向?qū)W生及其家長和全社會(huì)廣泛深化地宣揚(yáng)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)的目的任務(wù)和意義，營造有利于新課程試驗(yàn)的良好輿論氛圍，確保我市一般中學(xué)新課程試驗(yàn)各項(xiàng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

（一）全面貫徹黨的教化方針。

適應(yīng)時(shí)代發(fā)展須要，立足我市實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒義務(wù)教化階段課程改革的有益做法和兄弟地市的成功閱歷，以促進(jìn)學(xué)生全面而有特性地發(fā)展為核心，仔細(xì)實(shí)施一般中學(xué)課程，大力推動(dòng)教化創(chuàng)新，努力構(gòu)建特色顯明、充溢活力、符合素養(yǎng)教化要求的一般中學(xué)新課程體系，為培育和造就大批高素養(yǎng)勞動(dòng)者、特地人才和拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，為我市推動(dòng)“四大一新”發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)超常發(fā)展、打造獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)“小巨人”供應(yīng)人才保證和智力支撐

（二）一般中學(xué)新課程試驗(yàn)要遵循主動(dòng)、穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的基本原則。

主動(dòng)探究、穩(wěn)步推動(dòng)、因地制宜、激勵(lì)創(chuàng)新。實(shí)施過程中，要落實(shí)政府行為，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通與合作，形成新課程試驗(yàn)的合力；要在省教化廳的布置下，分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，穩(wěn)步推動(dòng)新課程試驗(yàn)，爭(zhēng)取三年達(dá)到國家課程方案的規(guī)劃目標(biāo)；要堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)教化科學(xué)探討，實(shí)行有效措施，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣闊教職工試驗(yàn)、探究、探討新課程的熱忱與主動(dòng)性，幫助他提高新課程的實(shí)施水平；要留意創(chuàng)新工作思路和方法，注意探討新課程試驗(yàn)帶來的新狀況和新問題，確保試驗(yàn)工作順當(dāng)推動(dòng)。

二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)

（一）一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作的總體目標(biāo)是依據(jù)一般中學(xué)教化的培育目標(biāo)。

仔細(xì)執(zhí)行教化部《一般中學(xué)課程方案（試驗(yàn)）和一般中學(xué)各科課程規(guī)范（試驗(yàn)）獨(dú)創(chuàng)性地開展試驗(yàn)工作，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，主動(dòng)探究實(shí)施素養(yǎng)教化的新途徑，全面提高我市一般中學(xué)教化教學(xué)質(zhì)量和水平。

（二）一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作的主要任務(wù)是探究建立適合我市并與一般中學(xué)新課程方案相適應(yīng)的教化管理制度。

探究新課程實(shí)施的有效方式和途徑，促進(jìn)老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，形成同等和諧的新型師生關(guān)系。妥當(dāng)支配好原有班級(jí)（行政班）編排與教學(xué)班并行的新型教學(xué)組織活動(dòng)，探討適應(yīng)新課程試驗(yàn)要求的對(duì)學(xué)生的管理形式。營造課程實(shí)施的溝通平臺(tái)，探究建立國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理制度。增加老師和學(xué)生對(duì)新課程的適應(yīng)性，提高老師利用、開發(fā)課程及課程資源的實(shí)力，提高學(xué)校課程建設(shè)、課程管理實(shí)力。

依照目標(biāo)多元、方式多樣、注意過程的評(píng)價(jià)原則，探究建立符合新課程要求的教學(xué)評(píng)價(jià)制度與質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。建立學(xué)生學(xué)業(yè)效果與生長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)制度。形成與新課程實(shí)施相適應(yīng)的有利于老師專業(yè)主動(dòng)發(fā)展的機(jī)制，探究建立以校為本的老師培訓(xùn)和教學(xué)探討制度。全面提高我市一般中學(xué)老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

三、課程內(nèi)容和實(shí)施要求

（一）課程結(jié)構(gòu)

一般中學(xué)新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊3個(gè)層次構(gòu)成。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：一般中學(xué)新課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)8個(gè)領(lǐng)域。

藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置，科目：每一領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語文、教學(xué)、外語（英語、日語、俄語）思想政治、歷史、地理、化學(xué)、生物、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）體育與健康、技術(shù)等12個(gè)（或13個(gè)）科目。其中技術(shù)、藝術(shù)是新增設(shè)的科目。供學(xué)校選擇。激勵(lì)有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語。

模塊之間既相互獨(dú)立，模塊：每一科目由若干模塊組成。又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。每一模塊都有明確的教化目標(biāo)，并對(duì)老師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。

（二）課程設(shè)置與實(shí)施

學(xué)制：一般中學(xué)學(xué)制為3年。

并通過學(xué)分描述學(xué)生的'課程修習(xí)狀況。課程設(shè)置：一般中學(xué)新課程由選修和選修兩部分構(gòu)成。>

其中教學(xué)時(shí)間40周，學(xué)習(xí)布置：每學(xué)年學(xué)時(shí)共支配52周。社會(huì)實(shí)踐1周，假期11周。每學(xué)期分兩段支配課程，每段10周（其中9周授課、1周復(fù)習(xí)考試）每個(gè)模塊修習(xí)時(shí)間通常為36學(xué)時(shí)（一般按每周4學(xué)時(shí)布置）即在一個(gè)學(xué)段內(nèi)可完成修習(xí)。

其他學(xué)校要通過努力逐步達(dá)到這一要求。中學(xué)一年級(jí)主要設(shè)置選修課程，課程布置：全部一般中學(xué)都要開設(shè)選修課。省重點(diǎn)中學(xué)和省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)要盡可能開設(shè)《一般中學(xué)新課程方案（試驗(yàn)）要求的全部選修課和選修課。逐步增加選修課程。嚴(yán)禁中學(xué)一年級(jí)分文理科。要保證高三年級(jí)的學(xué)生有必要的體育、藝術(shù)等活動(dòng)時(shí)間。

盡可能滿意學(xué)生選課需求。各校要成立學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)，學(xué)校要主動(dòng)獨(dú)創(chuàng)條件。下設(shè)各學(xué)科課程小組，編制學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)和幫助學(xué)生依照自己的愛好、喜好和特長，科學(xué)、合理地選課，激勵(lì)學(xué)生跨班級(jí)選修課程。

補(bǔ)考合格方可獲得學(xué)分，考核要求：學(xué)生未通過的考核科目要按規(guī)定進(jìn)行重考。補(bǔ)考仍不合格的科目，允許重修或另選修其他模塊。

四、重點(diǎn)工作和保障措施

（一）重點(diǎn)工作

1．加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)。充分相識(shí)開展一般中學(xué)新課程試驗(yàn)的重要意義，深刻領(lǐng)悟新課程試驗(yàn)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教化觀念，主動(dòng)適應(yīng)新課程的要求。

2．分步制定有關(guān)文件。結(jié)合本校實(shí)際，制定《學(xué)校新課程設(shè)置及課時(shí)支配》學(xué)校新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)看法》學(xué)校新課程學(xué)分認(rèn)定與畢業(yè)管理方法》學(xué)校校本課程建設(shè)指導(dǎo)看法》等文件，以保證學(xué)校新課程試驗(yàn)工作扎實(shí)、有序地推動(dòng)。

3．開展多形式的培訓(xùn)。主動(dòng)開展市、縣級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。通過通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)（課程規(guī)范培訓(xùn)、教材培訓(xùn)和學(xué)科學(xué)問綜合與更新培訓(xùn)）和專題培訓(xùn)（針對(duì)新課程實(shí)施中的詳細(xì)問題開展培訓(xùn)）等，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)全市一般中學(xué)1360名（其中今年秋季起年級(jí)450名）專任老師的全員培訓(xùn)”全面培訓(xùn)”和“全程培訓(xùn)”目標(biāo)，確保做到先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”詳細(xì)培訓(xùn)方案由市教化行政部門另行制定。

4．規(guī)范教科書的選用管理。要仔細(xì)規(guī)劃，主動(dòng)開展新課程實(shí)施所需的課程資源；加強(qiáng)教輔資料的管理，禁止不符合新課程理念的各種教輔資料進(jìn)入課堂。

5．加強(qiáng)樣本校的管理與指導(dǎo)。市第一中學(xué)、市第四中學(xué)、奧科現(xiàn)代外語學(xué)校被列為一般中學(xué)新課程試驗(yàn)樣本學(xué)校。新課程試驗(yàn)推動(dòng)過程中，各校要成立新課程試驗(yàn)工作項(xiàng)目探討小組，對(duì)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)中的各項(xiàng)工作開展專題探討。市、縣兩級(jí)教化行政部門要加強(qiáng)樣本校的管理與指導(dǎo)，時(shí)常總結(jié)和推廣我市一般中學(xué)新課程改革的典型閱歷，為其他學(xué)校以及我市下一輪中學(xué)新課改供應(yīng)實(shí)踐閱歷。

6．建立課程資源共享機(jī)制。對(duì)老師、場(chǎng)地、設(shè)備等學(xué)校現(xiàn)有人力和物力資源進(jìn)行重組和優(yōu)化，充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室、試驗(yàn)室、多媒體教室等場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備，引進(jìn)、開發(fā)和利用報(bào)刊、雜志、電子音像教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程等多樣性課程資源，為新課程試驗(yàn)服務(wù)。學(xué)校所在地的工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、社區(qū)、高校和科研所等社會(huì)資源和人力資源，要為一般中學(xué)新課程實(shí)施供應(yīng)便利和服務(wù)。激勵(lì)校際之間的資源共享，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

7．改革評(píng)價(jià)和考試制度。敬重老師的主體地位，營造良好的教學(xué)環(huán)境，將老師教學(xué)工作評(píng)價(jià)與老師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來。學(xué)校要依據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注意過程的評(píng)價(jià)原則，為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的生長記錄手冊(cè)，全面反映學(xué)生的生長歷程。評(píng)價(jià)結(jié)果要與高考掛鉤，以促進(jìn)學(xué)生全面而有特性地發(fā)展，

8．做好總結(jié)與評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)閱歷，對(duì)下一階段的試驗(yàn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌布置。每學(xué)期末，各校要對(duì)新課程試驗(yàn)工作進(jìn)行階段性總結(jié)，并對(duì)試驗(yàn)?zāi)昙?jí)的學(xué)生進(jìn)行全面測(cè)試。教研部門和學(xué)校要依據(jù)試驗(yàn)開展的須要，不定期地舉辦一般中學(xué)各學(xué)科試驗(yàn)工作研討會(huì)。第一輪試驗(yàn)三年結(jié)束后，要召開全市一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作總結(jié)懲辦大會(huì)，對(duì)在一般中學(xué)新課程試驗(yàn)中取得顯著成果的單位和個(gè)人賜予懲處。

（二）保證措施

1．加強(qiáng)對(duì)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。市、縣兩級(jí)政府要把一般中學(xué)新課程試驗(yàn)作為更新教化觀念。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作來抓，細(xì)心組織，扎實(shí)推動(dòng)。市政府成立全市一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)探討制定全市一般中學(xué)新課程試驗(yàn)的推動(dòng)措施，組織協(xié)調(diào)并剛好解決新課程試驗(yàn)工作中遇到困難和問題，重大事項(xiàng)呈報(bào)市政府探討確定。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教化局。縣（市）政府要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)各相關(guān)部門的溝通，形成合力，市、縣兩級(jí)政府要建立一般中學(xué)新課程試驗(yàn)聯(lián)席會(huì)議制度，由教化、發(fā)改委、財(cái)政、編制等部門負(fù)責(zé)人定期探討新課程實(shí)施中遇到問題。各一般中學(xué)要成立由學(xué)校校長任組長的新課程試驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)新課程試驗(yàn)的規(guī)劃、實(shí)施、管理等各項(xiàng)詳細(xì)工作。

2．加大經(jīng)費(fèi)投入和政策扶持力度。各級(jí)政府要依據(jù)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)的須要。支持新課程試驗(yàn)工作的開展。各級(jí)教化、發(fā)展改革、財(cái)政部門要進(jìn)一步改善一般中學(xué)的辦學(xué)條件，教化行政部門要指導(dǎo)和督促學(xué)校合理編班教學(xué)，限制班額。

編制管理部門要依據(jù)編制規(guī)范、一般中學(xué)學(xué)生實(shí)有人數(shù)改變狀況，適當(dāng)考慮新課程試驗(yàn)后課程改變因素，調(diào)整老師編制。各校要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，評(píng)估現(xiàn)有設(shè)施，進(jìn)一步增加投入，購置并完善試驗(yàn)所必需的設(shè)備設(shè)施及現(xiàn)代教化技術(shù)裝備，為課改作好基本物質(zhì)保證。學(xué)校要有安排地從工科院校、職業(yè)技術(shù)院校遴選優(yōu)秀畢業(yè)生，空虛技術(shù)課老師隊(duì)伍。

3．加強(qiáng)對(duì)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作的探討與指導(dǎo)。成立“市一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作專家指導(dǎo)組”對(duì)新課程試驗(yàn)的決策、實(shí)施、監(jiān)控等供應(yīng)詢問和專業(yè)支撐。市、縣教化行政部門和探討機(jī)構(gòu)要建立聯(lián)系基層和樣本學(xué)校制度。剛好發(fā)覺問題、探討問題、解決問題。

4．建立對(duì)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)工作的評(píng)估監(jiān)控機(jī)制和專項(xiàng)督導(dǎo)制度。各級(jí)教化行政部門要組織好對(duì)一般中學(xué)新課程試驗(yàn)的專項(xiàng)調(diào)研和階段評(píng)估。并適時(shí)組織專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

教化工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持平臺(tái)建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用探討同步推動(dòng)，優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)與系統(tǒng)性開發(fā)并舉的思路，構(gòu)建“立足用戶體驗(yàn)，滿意用戶需求”樞紐平臺(tái)及資源體系，主動(dòng)開展應(yīng)用培訓(xùn)與探討活動(dòng)，探究“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式，為促進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、主要工作思路

1、做好一期平臺(tái)開發(fā)應(yīng)用。一是與市教化信息中心共同探討、制定市區(qū)兩級(jí)教化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)體系，以及市區(qū)兩級(jí)平臺(tái)融通機(jī)制；二是根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)接連完成“一庫六模塊”的開發(fā)工作。20xx年x月x日網(wǎng)絡(luò)閱卷模塊上線；x月x日招生、招師模塊全面上線；xx月xx日生態(tài)學(xué)習(xí)資源模塊全面上線；x月xx日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫上線，7月15日老師研訓(xùn)模塊上線，x月x日前才智門戶和區(qū)域教化協(xié)同管理模塊正式上線。三是做好培訓(xùn)應(yīng)用工作。在每一個(gè)完成節(jié)點(diǎn)上，幫助做好平臺(tái)運(yùn)用的培訓(xùn)工作，讓每一個(gè)用戶能夠熟識(shí)每一個(gè)模塊的功能與運(yùn)用方法，便捷地運(yùn)用到管理、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中，真正發(fā)揮平臺(tái)的應(yīng)用績效。

2、啟動(dòng)二期平臺(tái)建設(shè)工作。在加快一期平臺(tái)開發(fā)的同時(shí)，做好二期平臺(tái)需求調(diào)研與項(xiàng)目申報(bào)工作的連接工作，力求在完成一期平臺(tái)之時(shí)，快速啟動(dòng)二期平臺(tái)的開發(fā)工作。因此，在上半年（x、x月份），特殊要協(xié)調(diào)好一期開發(fā)與二期調(diào)研的工作，人員支配、時(shí)間支配上都要做好合理規(guī)劃，保證整體推動(dòng)步伐。

3、做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)更新改造。探討制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作環(huán)境，為信息化應(yīng)用打下基礎(chǔ)。20xx年首先完成一期14學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)改造，與財(cái)政局溝通，建議由管委會(huì)計(jì)算機(jī)中心統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，最好能夠統(tǒng)一設(shè)備的選購 ，完成更新改造工作，為集約化標(biāo)準(zhǔn)管理到桌面打好基礎(chǔ)，為云桌面應(yīng)用供應(yīng)保障。

4、規(guī)劃區(qū)域無線網(wǎng)全覆蓋。無線網(wǎng)覆蓋是實(shí)現(xiàn)“無限學(xué)習(xí)”基礎(chǔ)，各個(gè)學(xué)校都有需求。目前，許多學(xué)校自行購置無線設(shè)備，部署無線網(wǎng)絡(luò)，在平安性、穩(wěn)定性、覆蓋面上都不盡人意，區(qū)域統(tǒng)一規(guī)劃與部署是趨勢(shì)所在。20xx年將主動(dòng)爭(zhēng)取管委會(huì)計(jì)算機(jī)中心的支持，開展試點(diǎn)應(yīng)用工作，并拿出無線網(wǎng)全覆蓋的可行性方案，分步推動(dòng)。上半年還將做城域網(wǎng)審計(jì)系統(tǒng)建設(shè)，為無線網(wǎng)覆蓋打好基礎(chǔ)。

5、著力生態(tài)資源系統(tǒng)構(gòu)建。生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺(tái)建設(shè)完成后，集學(xué)科教研員與學(xué)科骨干老師之力，有安排地開發(fā)“以微課程為核心的系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)習(xí)資源”將成為我們的重點(diǎn)工作，并借此資源，促進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的試點(diǎn)與推廣工作。

6、推動(dòng)項(xiàng)目試點(diǎn)探討工作。接著做好“基于自主學(xué)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo)、微課支持的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”教學(xué)模式的試點(diǎn)探究；接著做好“基于移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備的有效課堂構(gòu)建”試點(diǎn)探討工作，移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備可以是平板，也可能是智能手機(jī)，主動(dòng)思索“智能手機(jī)教學(xué)”可行性方案。同時(shí)，深化探究“將來教室”環(huán)境下的有效教學(xué)方式，為“將來教室”的建設(shè)與應(yīng)用推廣積累更多的閱歷。依據(jù)市教化局要求，20xx年園區(qū)將完成8個(gè)“將來教室”的建設(shè)工作，上半年在落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)