版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼散文的作文第二版20____散文的作文好用的散文的作文錦集9篇在學習、工作或生活中,說到作文,大家確定都不生疏吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧,以下是我為大家收集的散文的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。散文的作文篇1最近的夜班,在寧靜的夜里,只有生產(chǎn)設(shè)備轟轟的聲音,我一個人聽著音樂寧靜的坐在盤面前,深思。或者歡樂、或者悲傷,或者追憶某些片段,回憶曾經(jīng)最初的心態(tài),感覺不同,有的時候真的很喜愛最初的那種感覺,雖然時間逝去,但在記憶里依舊留下最難忘的,也是一種享受。原來的我很少這樣的寧靜,可現(xiàn)在卻喜愛這樣的靜,我的思緒很亂,人生有許多的牽絆和不舍,正是這種種的情意讓我陷入這塵埃中,回憶昨天暢想明天,這就是人生,有時真的像天平失去了平衡,找不到生活的重心,很迷茫因為從小的生活環(huán)境讓我體會到人間的真情——情義無價。所以我是一個特別重感情的人,在我很小時候就喜愛聽那首蘇芮的《牽手》,因為父母,看到他們的艱辛愛情,讓我一次次被感動,這也是人生的選擇,但他們所經(jīng)驗的卻是一般人難以做到的,媽媽曾經(jīng)說過:“我有兩次生命,第一次是父母給的,其次次是你爸爸的堅持再一次把我從死亡線里拉了回來?!?8年4月24日那一個晚上是我們最痛心也最感人的一夜,媽媽被送往醫(yī)院的時候血壓,心跳都很微弱,體重僅有60多斤,醫(yī)生已經(jīng)放棄了,但父親照舊執(zhí)著的對醫(yī)生說:“盡量搶救不管花費多少我都能擔當?!贬t(yī)生看到爸爸的誠意感動了經(jīng)過一夜的搶救體征還算平穩(wěn),在這期間父親在病床前,眼睛哭得紅紅的,還不停的跟媽媽說話,在場的全部人都被父親所感動,或許正是因為這種愛,感動了上蒼!從我記事起母親就起先生病,后來經(jīng)過兩次大手術(shù)后,身體更加的虛弱,可是父親仍舊沒有放棄,那個時候他們都很年輕,可是父親卻始終這樣堅持著,目的是為了給我一個完整的家。一年365天大多數(shù)時間在醫(yī)院陪伴媽媽,那個時候在我心里就已經(jīng)埋下深深的感情,我曾經(jīng)寫過的日記就是我的媽媽,我膽怯 失去,當時的那種心情對于一個十歲的孩子來說種渴望,一種祝福,爸爸,無意中看到后,流下了眼淚這么多年了,我的心情真的是用言語很難表達,我只有靜默地祝愿所以我曾經(jīng)的想法就是;將來我的另一半不須要出眾的外表,只要他有一顆和善的心,能夠真心的在乎我就已經(jīng)足夠了?,F(xiàn)在我有了自己的小家,雖然不是很富有,但很滿意,因為有個聰慧可愛的女兒,是她給這個家?guī)砜鞓罚瑤硐M?,看到父母的對女兒的那種愛,讓我欣慰其實人活一輩子最重要的是精神上的滿意,當他們看到我的女兒是那樣的天真可愛懂事,對他們也是一種成就感!祝福我的父母平平安安健康歡樂的享受晚年生活!散文的作文篇2鳳仙花非常美麗,光彩照人??赡銈冎浪窃趺撮L成漂亮的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!那天,我抓起一把鳳仙花的種子打算把它種入花盆之中。細致一看,種的鳳仙花種子又小又黑,如同長在人臉上的痣。我打算好花盆和土,把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上,然后裝進細土,又用手指在泥土中按了一個深度約一厘米左右的小洞,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。我一點點的給它澆水,因為既不能讓種子浸在水里,又不能把水澆少了,所以種花也要細致和和仔細,這就是收獲。幾天過去了,鳳仙花長出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形態(tài)像倆個大小不一的帽子相對,下面還有它那又細又長的腰支撐著呢,特別可愛。我又驚又喜,當心翼翼地向土里灑水,生怕把它枯死了。十多天過去了,鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的第一對葉,我輕輕地摸了葉面,好滑呀!還有一絲涼意。它的形態(tài)猶如一個橢圓的綠色的彩紙,葉子上除了一條凹進的線就看不到明顯的葉脈?!伴_花了,開花了”!我經(jīng)過六、七天的苦心等待,最終開花了。花兒先是微紅,然后變成粉紅,最終由淺入深,紅得那么驕艷,外圈有一條白色的“絲帶”圍圍著。好像一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小姑娘?;ǘ溆袃扇龑樱嗟拿繉哟蠹s有六、七片,少的只有三、四片,中間的花蕊像熟睡的嬰兒。開花七天了、八天了……最終,在第十三天長出了果實,果實有一點像檳榔,被里面的種子脹得圓鼓鼓的,似乎立刻要裂開似的。望著果實,我腦子里出現(xiàn)了很多問題:它是什么樣子?它和播下的種子一樣嗎?……秋后幾個星期,果實開了裂,露出了圓圓的種子。我把種子放在手心,發(fā)覺它與播種下的種子一個樣,也像小痣般大小。鳳仙花有根、莖、葉、花、果實、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個階段,多么不簡單??!散文的作文篇3我喜愛春雨,它們滴滴答答地敲醒了春天,它們滋潤了泥土,讓春天變得更加漂亮:柳樹姐姐長出了新的長發(fā),正在跳著那婀娜多姿的舞蹈;桃花妹妹換上了粉色的衣裙,露出了甜甜的笑臉,好像在為柳樹姐姐喝彩;小草弟弟也不甘落后,正在舍命地汲取春雨的精華,想讓自己在新的一年中變得更加強壯。我喜愛春雨,因為“春雨貴如油”,它讓農(nóng)夫伯伯播下的種一子喝足了養(yǎng)分豐富的春水,好讓它們趕快成長。你瞧,大家都在感謝春雨姐姐呢!我喜愛春雨,它們好像一群音樂家,丁丁東東,嘩啦嘩啦,沙沙沙,在這春天的大地上盡情的演奏。你看,就連森林歌頌家小黃鶯也在夸贊它們演奏得多么奇妙,多么好聽呀!我喜愛春雨,它細細的,柔柔的,猶如花絮一般,飄飄灑灑,在空中跳著那浪漫而多姿的舞蹈,為唱著春天交響樂的鳥兒們助興。我喜愛春雨,聽老人們說:“下了春雨,春天就會來了!”每一次春雨駕臨 之時,我們就離春天又近了一步。我喜愛春雨,因為它給我們帶來了春天,帶來了生氣勃勃的景象,帶來了無限的歡樂!散文的作文篇4我曾經(jīng)教過,也正在教著許多優(yōu)秀的學生。我曾經(jīng)讀過,也正在讀著許多優(yōu)秀的中學生作文。但是,我還是要說,今日我讀到的這篇作文,乃是世界上最好的作文。哦,摯友,我知道此刻你正急迫地揣測著這篇作文有多么多么的非同凡響。它的文采,它的選材,他的構(gòu)思,他的立意……你肯定對這篇作文充溢了向往,恨不得立刻就讀到它。我絕不會讓你悲觀的但請不要焦急。請先聽我描繪一下作文的作者。寬恕我短暫不能告知您他的名字。這個名字在將來肯定會熠熠發(fā)光,但是現(xiàn)在,他還很一般,很孤獨,甚至很潦倒。這個名字的主子,在八班。八班是我中途接的一個班。我一走進八班的教室,這個孩子就給了我一個見面禮徹頭徹尾的冷漠。全部的孩子都歡迎我的到來。八班的孩子比我的12班更單純更熱情。對新來的不算太老顯得時尚時髦的特級老師,他們激烈得載歌載舞。有兩個孩子沒有任何表現(xiàn)。他們的位置在教室最終一排的角落里。他們旁若無人地趴在桌子上睡覺。我看得出他們個子很高大。這讓他們趴在并不寬大的桌子上像極了一堆就要散架的肉。我當時還想起了一個詞語:如土委地。這是兩個有個頭卻沒有筋骨的孩子。他是其中的一個。個子更高大一些,那堆癱在桌上的肉就更為壯麗一些。他的桌子上一塌糊涂地堆滿了書和本子文具,像一座小山。他的頭,就埋在山里了。整個一節(jié)課,他就這樣癱在桌面上,一次都沒有直起過身。孩子們挨著依次發(fā)言的時候輪到他了。老半天他才站起來,低垂著腦袋,彎腰駝背地面對著墻壁(盡然有這樣的學生,他堅決不面對我)。老半天他才唧咕唧咕地說了些啥。我直起耳朵也聽不清,只好請他坐下。他也不客氣地一屁股就坐下了,轉(zhuǎn)瞬又埋頭在一塌糊涂的書堆中重新起先呼呼大睡。有好幾次,我實在忍不住了,走下講臺走到他桌子旁邊提示他不要睡得感冒了,最好醒了聽聽課記記筆記。他牽強地直起來身,在書桌上一陣亂翻,想翻出一只筆。結(jié)果是徒然。書桌上堆的東西實在太多太雜了,亂得轟轟烈烈,天知道他的筆被埋在哪里了。于是他便有了理由似地低垂著眼皮無辜地看著我,倒頭又睡。我留意到他的桌子四周也全是垃圾。牛奶盒、餐巾紙、揉得變了形的書和本子。這個孩子的四周,完全就是一座垃圾山。下課的時候我請他等等我,我想跟他說兩句話。結(jié)果他一溜煙就跑了。等我回過神來,他早沒有了影了。這就是我和這個孩子的起先。不是起先。以后的幾乎每一天都是第一天的重復(fù)。他不聽課,不交作業(yè),還喜愛上課講話,全部的要求在他那兒都沒用。他間或交作業(yè),全是鬼畫,他的字(包括他自己的名字)都比天書還難認啊。我和班主任一溝通,班主任說,王老師,這家伙,難啊,老油條了,說啥都不管用。他的爸爸媽媽都煩死他了。我是老班主任了,應(yīng)付孩子,我還算有些方法。可是,好像對這個孩子卻沒有效果。他照舊睡覺,照舊對任何學習上的要求不理不睬。除了上課講話略微收斂了之外,其他的,好像都沒有啥改變。我很想為他做點兒什么,也努力做了許多。但是,總覺得使不上力。他就是這樣的一個孩子。這篇世界上最好的作文,就是他寫的。這是我們這學期的最終一次定時作文練習。話題是“暖和”或者“寒冷”。這篇作文,是他唯一的一次準時交的作文。最起先我完全沒有想到這份作文卷子會是他的。因為卷面書寫特別整齊。每一個字,都很用力,一筆一劃規(guī)規(guī)則矩。從字上,你會認為他的主子是個很優(yōu)秀的孩子。當我從卷子的角落看到他的名字,我大吃一驚。天啊,整整一個學期了,他第一次這樣仔細地寫字仔細地作文。讀完作文,我愣了好半天。數(shù)九嚴冬,天氣寒冷得好像每一樣東西都要結(jié)冰了。但是,這些文字,這篇作文,卻讓我感覺好像是在春天。我始終以為,這個孩子是塊石頭。對于愛,他可能已經(jīng)失去了感受力了。我始終以為,這個孩子太懶散,懶散到了丟失了審美實力。我始終以為,他褻瀆我的全部付出。我始終以為,這個孩子,將會是我失敗的一個教化案例?!墒牵斘易x完這篇作文的時候,我最終又一次信任了:孩子的成長是必定的!世界上有冷血動物,但是沒有冷血孩子。每一個孩子的血都是熱的。原來有的成長真的很緘默。但緘默不肯定是冷漠。熱血往往在最深處奔騰。信任愛的力氣,信任寬容的力氣。等待等待,才智地等待,倔強地等待。的確有教不好的孩子,但是我們肯定有影響孩子的可能。就算這個可能是萬分之一,我們的努力也是有價值的。因為有了這個萬分之一,一個生命就會獲得走向更加美妙的可能。我從不神化教化的功能,但這個孩子卻讓我對我所從事的這一項艱難的職業(yè)又一次充溢了信仰。我們的難處在于:我們的工作對象是人。人是最困難最難以把握的生物。而我們的光榮和華蜜也在于:我們的工作對象是人。人是有靈魂有精神有思想的生物。摯友曾經(jīng)寫過一個關(guān)于“口香糖”的故事:嚼過的口香糖粘在衣服上極難清除。但是恰恰雞蛋清就能夠應(yīng)付它。每一個問題孩子可能都是一粒不慎粘在我們身上的口香糖。我們想了許多方法都無法解決這個孩子的難題。那是因為,我們沒有找到對這個孩子有用的雞蛋清。而老師專業(yè)化的過程,就是找尋雞蛋清的過程。感謝這個可愛的孩子,感謝整整一個學期來他唯一專心寫的,唯一準時交的這一次作業(yè)。那些文字和優(yōu)秀學生的作文比較起來當然不值一提。但是,只有我知道,這樣的作業(yè),于他而言,已經(jīng)是心血之作,是他學習生命的最高潮了。他在用這樣一種方式,向母親,向我以及更多的認為他不行救藥的人們表達:他在成長著,始終在成長哪怕是他在睡覺的時候,哪怕是他在為所欲為的時候。他用這樣的一種質(zhì)樸的方式在向我們表示感謝:他能夠體會愛,可以觀賞美。他是值得我們寬容和等待的。我把他的作文卷子捂在我的胸口,我好像聽到了一個頹廢的少年的呻吟和呼喊。我感受著從那些文字中傳遞出來的源源不斷的力氣,我覺得自己在這樣的時刻前所未有的堅毅和華蜜。我看到了美妙的人性的剎那閃光。真的,每一個孩子都必定閃光啊!那我的使命就是去點燃這一次閃光,讓它從流星變?yōu)樾苄苋紵那啻毫一?。讓這烈火,也點燃我自己,燃燒我自己。我是有力氣的!有力氣讓孩子成長,也讓自己成長!散文的作文篇5夏天到來了,校內(nèi)里的一切不知何時發(fā)生著改變。沒有秋天校內(nèi)的碩果累累,也沒有冬天校內(nèi)白雪皚皚,更是從春天時的鳥語花香轉(zhuǎn)變?yōu)橐慌缮鷼獠木跋?。就讓我?guī)慵毤氁暡煨?nèi)的改變吧!走進校內(nèi),就可以望見一座高大挺立的五層教學樓??諝庵袝r常傳來同學們朗朗的讀書聲,光明的教室里,一排排整齊的書桌,全神貫注地學習的`學生。不同于春日的風景,下課鈴下后,同學們沒有三五成群的聚在一起探討,而是紛紛涌向操場,似乎要在操場上揮灑使不完的勁兒。教學樓邊的花壇里,正盛開著各種各樣的花,紅的像火,白的像學,粉的像霞……他們爭芳斗艷,極盡全力呈現(xiàn)自己。春日里尚沒有盛開的花兒,如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子,還有那一簇簇的月季花,星星點點地盛開著,像是綠色繡花布上點綴著的一粒粒金子珠子,又像是一個個正扒開草葉向外笑瞇瞇看著的小娃娃,顯得特別的可愛、神奇。全部的花都毫無保留的開放著,散發(fā)出一陣陣芳香,吸引來引來一群群辛勤勞動的蜜蜂和的蝴蝶圍圍著花朵翩翩起舞。更好玩的時,每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足觀賞著花兒的時候,會有一些淘氣的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊,好像是分不清此花和彼花?;▔髠?cè)便是操場,課后,同學們會頂著炎炎烈日在操場上相互追逐、打鬧著。操場邊有著一棵棵槐樹,像是一把把巨大的綠傘,為玩累了的學生供應(yīng)著休息的遮陰地,茂密的葉子隨著微風颯颯作響,像是為小摯友們加油呼喊。傍邊,一棵棵梧桐樹像是一個個保衛(wèi)著家園的士兵,在微風吹拂下,枝葉輕輕晃動,時常落下幾片樹葉。上課鈴響了,操場上的孩子們爭先恐后的奔教室,片刻后,教室里又重新傳來朗朗書聲,間或幾聲蟬鳴,合成一首夏季奇妙的交響曲。放學后,校門外家長在著急的等待著,而校內(nèi)里的孩子還是戀戀不舍的告辭,車聲、家長的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。我愛夏天的校內(nèi),愛它那不同于其它季節(jié)的美景,為夏天的到來而喜悅!散文的作文篇6都說母愛如水。的確如此,像長江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。小時候,媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學歸來,總是看到媽媽淡淡的一笑與風吹起她發(fā)的樣子。早晨,媽媽哄我起床,親昵的叫我,然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后,陽光明媚。媽媽在窗臺上為我洗頭。我頂滿頭的泡泡,與媽媽游戲。晚上,黃昏的燈下媽媽為我縫補書包。希望書包能承載更多的重量,所以她縫進了母愛。但是,隨時間的消逝。黑發(fā)變成了白發(fā),短發(fā)變成了長發(fā)。我也越來越不懂媽媽。那天,夕陽的余暉覆蓋大地,蔥郁的樹木斜映在坎坷不平的小路上。到家了,沒有看到母親在等我放學。推開屋門,望見桌上放一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話,她肯定知道了我學習退步。但她為什么……不解沖走了我的理智,我順手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶,一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒等從廚房走出來的媽媽說明半句,我就用力的關(guān)上了門,偌大的客廳,只留下了媽媽一人。順手翻開了手中的日歷,天哪!今日竟然是我的生日。我最終明白了,那一束蘭花是最真城的激勵與忠摯的祝福。打開房門,看到了媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過,蘭花上的一滴淚從指尖流到了心底……當小樹成長時老樹已枯萎,當新葉吐芽時老葉已枯萎。即使我們走得再遠,也走不出那顆心,那愛之源泉!散文的作文篇7世界上最美的地方是不須要我們?nèi)フ覍さ?,其實我們間或向路邊一看那反而是最美的景象。每次回家都會經(jīng)過那條熟識的小道,有時眼睛一瞥就會望見那一排排桃樹下,長著一簇簇不知名的黃色小花。它們大多會被大家忽視,而我也對這不起眼的花感到嫌棄。我時常閑來無事就習慣蹲在桃樹下把這些不起眼的花拔了,看著一地的花瓣還覺得桃樹下挺干凈的。等到我下次在留意到它時,它又長出了嫩芽開出了黃色的小花朵。我慢慢的發(fā)覺這行為根本阻擋不了它的生長,它總是乘別人不留意時舍命地生長,每一次拔掉沒隔幾周就又長出來了。慢慢地我對它有了新的看法和相識。有一次我驚異的發(fā)覺了它那堅韌的生命力,它不畏懼任何磨難,只為一個勁的往上生長,它雖然是那么的渺小,有時甚至可以將它忽視,確深深的震撼了我,讓我對新事物有了新的相識。它已不在是我以前我心目中那個令我嫌棄的小花,它為自己給予了一種美——精神美,讓我不得不為它的生命力而佩服。這些花因為外表不是那么的漂亮,常常長在偏僻的地方,所以常常會被人們所忽視。但它的精神卻不是我們所能忽視的。當我們欣賞那些被人呵護長大的漂亮風景時,不妨低頭看看那生長在路邊那一簇簇野花,要不是有它們的存在,為這里點綴,哪會有這么漂亮的風景啊。這一次的新發(fā)覺讓我重新收獲了一個新觀念,帶給我一個新起點,它從原來我對它們的嫌棄轉(zhuǎn)變到后來我對它的敬佩。其實看事物的好與壞,美與丑不能只一味的注意于外表而因此忽視了它的內(nèi)在美。我們也經(jīng)常會膚淺的看到那壞的丑的,從來不細致想想它的作用與優(yōu)點。野花用它的堅毅告知我們,最美的不僅僅是你看到的也有你沒看到的一面,那些看不到的一面正是被我們所忽視的,但是它們卻用堅韌的生命力證明白自己。世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)覺。是這些野花帶給了我新的相識,也帶給我一個新起點。散文的作文篇8黃白的太陽懶懶地從云里踱出來,把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫,太陽本是精彩的畫師,卻因為冬睡初醒,長夢未斷,就這樣敷衍著。遠天如霧,天終點,誰家屋頂上撐著榆的樹冠,精雕細刻著春之天幕的花邊,又象是人間久久不落的煙花。白楊從青白光滑的樹干上伸出枝枝節(jié)節(jié),沖著高天伸展腰身,極力向太陽邀寵。陽光一灑,滿樹就鼓脹了欲放的芽苞,是未吐未搖的毛毛蟲。褐色閃光的毛毛蟲來不得,它一來,春天沒法不來。喜鵲站在最高的枝尖,隨風輕輕地搖。樹下的孩子們仰頭望著青天襯托下的楊枝喜鵲,眼睛那么亮,笑臉那么甜。喜鵲又張開黑白的羽翼飛過楊落到旁邊的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來,唱著他們新學來的兒歌兒。走在街上,自行車軋過微濕的馬路,前日一場春雪,漂亮了小城,潮濕了久旱的大地。風再冷,也是春風。早是雨水季節(jié)了,自信走出了凜冽,再往前,是一路的陽光明媚和風細雨。街上的行人亂穿衣,怕冷的照舊裹在棉服里戀著冬天,時尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚了。五彩繽紛的衣衫流淌在大街小巷,在春水之前,涌動著歡樂的樂章。路邊的梧桐、碧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版美容院美容院設(shè)備升級改造合同4篇
- 二零二五年度金融服務(wù)客戶免責條款3篇
- 2025年度酒店客房銷售旺季保障協(xié)議3篇
- 2025年度個人房產(chǎn)買賣合同風險評估與管理合同樣本3篇
- 2025年度汽車租賃與保險產(chǎn)品定制開發(fā)合同4篇
- 淺基坑施工方案
- 二零二五年度航空航天器制造合同:典型合同“質(zhì)量與安全保證合同”4篇
- 博士答辯報告模板
- 2025年度汽車貸款擔保合同風險評估報告4篇
- 語文閱讀課程設(shè)計
- 2025年八省聯(lián)考高考語文試題真題解讀及答案詳解課件
- 信息安全意識培訓課件
- 美的MBS精益管理體系
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)解讀課件
- 2024安全員知識考試題(全優(yōu))
- 中國大百科全書(第二版全32冊)08
- 第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 教學設(shè)計 2024-2025學年統(tǒng)編版八年級歷史上冊
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗收規(guī)范
- 知識庫管理規(guī)范大全
- 弘揚教育家精神爭做四有好老師心得10篇
- 采油廠聯(lián)合站的安全管理對策
評論
0/150
提交評論