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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音,不完全正確的一項(xiàng)是A.輕盈(yíng)
喧嘩(xuān)
驛道(yì)B.矗立(zhù)
映照(yìng)
閘口(zhá)C.蒼勁(jìng)
猶豫(yù)
翡翠(fěi)D.眺望(tiào)
擦拭(shì)
碩大(shuò)2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是(
)A.推崇
支撐
闡述
枷瑣B.束縛
祈禱
徜若
一劑C.麥穗
天賦
嶄新
膚淺D.萌生
奠定
賦予
嶄藍(lán)3、下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇地寂靜,以至使人感到對她十分陌生了。B.傳統(tǒng)文化節(jié)日是重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代文化格格不入。C.昨晚下了一場雨,學(xué)校操場上拖泥帶水的。D.“國有史,郡有志,家有譜”,中國修編地方志的傳統(tǒng)可謂源遠(yuǎn)流長,薪火相傳。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.我們在聽老師講課時(shí),應(yīng)盡量避免講小話。B.我國人工栽培山茶花的歷史大約有三百年左右。C.洱海保護(hù)“七大行動”實(shí)施后,在社會上引起了極大的反響。D.新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法,國內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫填空。
(1)聞之,________________________。(陶淵明《桃花源記》)
(2)________________________,白水繞東城。(李白《送友人》)
(3)關(guān)關(guān)雎鳩,________________________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(4)________________________,同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)________________________,子寧不嗣音?(《詩經(jīng)·子衿》)
(6)華夏文化常常講究曲折美、層次美,常建的《題破山寺后禪院》一詩中有兩句就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想,它們是________________________,________________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩段選文,完成下題。【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫟之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也?。ㄟx自韓愈《馬說》)【乙】秦穆公謂伯樂曰:“子之年長矣,子姓①有可使求馬者乎?”伯樂對曰:“臣之子皆下才也可告以良馬不可告以天下之馬也。臣有所與共擔(dān)纏薪菜②者,有九方皋,此其于馬,非臣之下也。請見之。”穆公見之,使行求馬。三月而反,報(bào)曰:“已得之矣,在沙丘?!蹦鹿唬骸昂务R也?”對曰:“牝③而黃。”使人往取之,牡而驪④。報(bào)穆公,穆公不說,召伯樂而謂之曰:“敗矣!子所使求馬者,色物牝牡尚弗能知,又何馬之能知也?”伯樂喟然太息曰:“一至于此乎!是乃其所以千萬臣而無數(shù)者也。若皋之所觀,天機(jī)也。得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視。若皋之相馬,乃有貴乎馬者也!”馬至,果天下之馬也。(選自《九方皋相馬》,有刪改)
【注釋】①姓:指代家族,此處指子孫。②擔(dān)纏薪菜:即擔(dān)柴挑菜,指干粗活。③牝:雌性鳥獸。下文的“牡”是指雄性鳥獸。④驪:純黑色的馬。
1.請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。(斷兩處)
臣之子皆下才也可告以良馬不可告以天下之馬也
2.解釋下列句中加點(diǎn)的字!
(1)一食或盡粟一石
(2)穆公不說
(3)色物牝牡尚弗能知
(4)伯樂喟然太息曰
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
(1)策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。
(2)得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。
4.【甲】【乙】兩文都寫到伯樂,請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析他是一個(gè)怎樣的人?
5.【甲】【乙】兩段文字各包含了怎樣的寓意?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀課文“你們殺死一個(gè)李公樸”到“就是反動派的末日!(熱烈的鼓掌)”,回答下面的問題。
1.選段中的“你們”是指________________,“我們”是指____________。將“你們”與“我們”對舉,其作用是___________。
2.選段中最能表現(xiàn)聞一多先生觀點(diǎn)的是哪句話?(摘出原句)
3.為了證明觀點(diǎn),聞一多從正、反兩方面舉了例子,這兩個(gè)例子分別是什么?(摘出原句)
4.選段中的“黑暗”和“光明”分別指什么?
5.如果請你在演講比賽中朗讀《最后一次講演》,你認(rèn)為應(yīng)該表現(xiàn)出這篇演講詞的什么特色?五、詩歌鑒賞(共5分)(一)閱讀下面這首詩,完成各題。送杜少府之任蜀州【唐】王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。1.對這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.這是一首送別詩,表達(dá)了對友人的惜別之情。B.“城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津”寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。C.“與君離別意,同是宦游人”寫對友人的安慰,表現(xiàn)了詩人依依不舍的傷感之情。D.“無為在歧路,兒女共沾巾”,這兩句承上作結(jié),表達(dá)了詩人豪邁曠達(dá)的思想感情。2.品味“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”兩句詩,簡述其中所蘊(yùn)涵的哲理。六、語言表達(dá)(共10分)宋代大儒朱嘉談到讀書的時(shí)候這樣說過:“一個(gè)人,讀書前是什么樣,讀書后還是什么樣,便是未讀。”請結(jié)合你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書經(jīng)歷,寫一段體會。(字?jǐn)?shù)150字左右)(提醒:要有觀點(diǎn),結(jié)合名著內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際。)七、作文(共40分)有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的生活方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),
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