四年級語文下冊 把鐵路修到拉薩去6課件 魯教

魯教版四年級下冊第六單元把鐵路修到拉薩去拉薩

拉薩

青藏鐵路青藏鐵路你知道這條通向美麗的拉薩鐵路是怎樣修建的嗎？西方媒體對此曾有怎樣的預(yù)言?yāoráo

妖

嬈

機械

xiè開鑿

záo

媒體

méi猙

獰

zhēngníng

認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：逞兇chěng

巍

峨

wēié撕扯

chě效率xiào

杯水車薪

xīn廢寢忘食qǐn

銀裝素裹：素，沒有染色的。裹，包，纏。從上到下沒有一點彩色，非常素潔。七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。不翼而飛：形容東西突然丟失。劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。杯水車薪：比喻無濟于事，解決不了問題。廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。

理解詞語

朗讀課文，說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。

①把鐵路修到拉薩去!這句話既是課文的題目，又在文中一詠三嘆，反復(fù)出現(xiàn)了四次。這個簡短有力的句子，鏗鏘有力，擲地有聲，既是筑路大軍的誓詞，也是作者行文的線索。

品析②一條長長的“鐵龍”，從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步，跨過巍峨的昆侖山，將通過這里，越過“世界屋脊”青藏高原，到達(dá)雪域圣城──拉薩。這就是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程青藏鐵路，這就是造福廣大人民的青藏鐵路。

建設(shè)青藏鐵路是黨中央和國務(wù)院在新世紀(jì)之初作出的戰(zhàn)略決策，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程，對加快東西部溝通往來和青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展，增進民族團結(jié)，造福各族人民具有重要意義。

品析③難怪一些西方媒體預(yù)言：中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事!“根本不可能”意思是這樣的隧道絕無打通的希望。這句話強調(diào)了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實干與創(chuàng)新精神。品析

④風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來一個下馬威!“猙獰”，面目兇惡的樣子?！跋埋R威”一開始就向?qū)Ψ斤@示威勢。文中指剛開工時，就遇到控制溫度的難題：溫度太低，混凝土無法凝固；增溫則洞壁遇熱融化，造成洞壁塌滑。這些困難，都屬于世界級難題。

品析探究仔細(xì)朗讀課文，說說在修建青藏鐵路時遇到哪些困難，建設(shè)者又是怎樣克服這些困難的？

填空七（）八（）不（）而（）（）空（）里杯水（）（）廢（）忘（）（）以（）日

這單元我們學(xué)習(xí)的課文都是與西部相關(guān)的，你對西部了解嗎？收集西部大開發(fā)的相關(guān)信息、西部的少數(shù)民族與風(fēng)情等。

語文與生活

內(nèi)容總結(jié)魯教版四年級下冊第六單元。你知道這條通向美麗的拉薩鐵路是怎樣修建的嗎。yāoráo。妖嬈。猙獰。zhēngníng。裹，包，纏。特指原來又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。朗讀課文，說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。這句話既是課文的題目，又在文中一詠三嘆，反復(fù)出現(xiàn)了四次。這個簡短有力的句子，鏗鏘有力，擲地有聲，既是筑路大軍的誓詞，也是作者行文的線索。②一條長長的“鐵龍”，從柴達(dá)木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步，跨過巍峨的昆侖山，將通過這里，越過“世界屋脊”青藏高原，到達(dá)雪域圣城──拉薩。這就是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程青藏鐵路，這就是造福廣大人民的青藏鐵路。建設(shè)青藏鐵路是黨中央和國務(wù)院在新世紀(jì)之初作出的戰(zhàn)略決策，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程，對加快東西部溝通往來和青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展，增進民族團結(jié)，造福各族人民具有重要意義。③難怪一些西方媒體預(yù)言：中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事。“根本不可能”意思是這樣的隧道絕無打