林盡水源便得一山山有小口閱讀附答案

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閱讀下面兩段文言文，完成問題。（15分）

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

——選自《桃花源記》

明日，宿旦子岡①。甫②行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。

——選自戴名世《乙亥北行日記》

①旦子岡:在XX省江寧縣附近。②甫:剛。③洵（xún）:確實。④浣:洗衣。

以下各組句子中，加線詞語意義不一致的一項為哪一項（3分）（）A．復行數十步/甫行數里B．屋舍儼然/又有樹數株郁郁然C．余顧而慕之/其余，則熙熙而樂。D．仿佛若有光/言之，貌若甚戚者

用“／〞標出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只限兩處)(2分)

而婦人汲井且浣衣

翻譯以下句子。（6分）

①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

②老幼男女俱耘于田間。

兩段文字所呈現的生活圖景有什么共同之處？(4分)

答案

C

答案：而/婦人/汲井且浣衣

答案：①老人和小孩都清閑高興、自滿其樂。

②男女老幼一起在田間耕耘種作。

答案：和諧平靜自滿其樂

解析

試題分析：A項中“數〞皆為“幾〞，B項中“然〞皆為“樣子〞，D項中“若〞皆為“好像〞，C項中“余〞一為“我〞一為“剩下〞。

考點：古文一字多義

點評：此題不難，幾組句子意義明確，易于判斷。古文字詞一詞多義是好多的，變化對比繁雜，要把握一詞多義，必需在學習里細心了解字詞在不同語言中的用法，歸納特點，加強記憶。

試題分析：將此句先翻譯出來，看有幾層意思，在幾層意思之間劃分，在句首起句子關聯作用的詞也要查分。

考點：文言句子節(jié)奏劃分

點評：此題有難度，學生不擅長劃分文言句子的節(jié)奏，且此句出于課外古文，學生不熟悉。文言文本是沒有標點符號的，所以劃分節(jié)奏對于讀順文句很重要。劃分文言句子的節(jié)奏主要依據句子的結構來判斷，一般來說，主謂之間要劃開，修飾語對比長的，可根據朗讀的需要劃分。

試題分析：第一句中“黃發(fā)垂髫〞是借代用法，指老人和孩子，“并〞意為“都〞，“怡然〞意為“愉快的樣子〞，“自樂〞意為“自有其樂〞。其次句中“俱〞為“都〞，“耘〞意為“耕作〞，“于〞意為“在〞。

考點：文言句子翻譯

點評：此題不難，句子短小，意思對比簡單理解。翻譯古文句子，盡量直譯，個別直譯影響句子通順的，可作增刪字詞，可以不譯的直接引用。

試題分析：從兩文中描寫的生活景象來分析。兩文都描寫所見的鄉(xiāng)村生活富足，百姓安樂的景象。

考點：文意理解

點評：此題不難，兩文所描寫的景象很