九年級物理上冊一課一練(無答案)教科版

§1.分子動理論

學問點一:內能

§2.內能和熱量對以下現象的解釋，正確的選項是( )A．翻開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動B．封閉在容器內的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D.鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力下面四個試驗現象中,能夠說明分子在不停地運動的是( )以下現象中不能用分子動理論的觀點解釋的是( )電子A.酒香不怕巷子深B.有金，金中有鉛C.沙塵暴起，塵土滿天 D.衣櫥里的樟腦球會漸漸變小如圖是用來說明原子內部構造的示意圖.由圖可知：原子是由 和 組成，原子核由中子和 組成.11.04×102214×1093多少個食鹽分子？學問點二:集中現象

閱讀下面短文內 能分子間相互作用能)、分子內的能量、原子內的能量、原子核內的能量等．在熱學中，由于在熱運動中上述后三項能量不發(fā)生變化，所以內能一般指前兩項．由于分子的動能跟溫度有關，分子的勢能跟分子間的距離有關，所以物體的內能跟溫度、體積都有關系．請答復以下問題：(1)漸漸壓縮針筒里的氣體，氣體內能中哪局部發(fā)生變化?答： (2)加熱針筒里的氣體，氣體內能中哪局部發(fā)生變化?答： ．(3)金屬塊在受熱膨脹時，金屬塊內能中哪些局部發(fā)生變化?答： 學問點二:轉變內能的方式以下生活實例中，通過做功轉變物體內能的是〔 〕A、冬天人們常用雙手相互摩擦取曖B、把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時感覺很涼快C、利用太陽能熱水器“燒水”D、摩托車發(fā)動機發(fā)動一段時間后，排氣管熱得發(fā)燙3．以下說法中正確的選項是〔 〕A．物體內能增加，肯定是外界對物體做了功B．將壺里的水燒開，是通過做功轉變物體的內能C．冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞轉變手的內能D．物體的溫度不變，它所具有的內能肯定不變學問點三:熱量以下說法中,正確的選項是〔 溫度低的物體吸取的熱量肯定少高溫物體比低溫物體含有的熱量肯定多C、在物體對外做功過程中,物體不斷地放出內能D、在熱傳遞過程中,物體吸取或放出的熱量越多,它的內能變化就越大學問點四:熱值自然氣是一種清潔能源。自然氣的熱值為7.1×107J/m3，它表示的意思是 。3m3的自然氣完全燃燒能放出 J的熱量。校門口搬來一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠就能聞到臭豆腐的味道，這屬于豆腐經燒烤后，溫度上升，分子無規(guī)章運動 。

現代火箭用液態(tài)氫作燃料，是由于它具有〔 〕A．較小的密度 B．較低的沸點 C．較高的凝固點 D．較大的熱值認真愛心認真10§3.比熱容

學問點一:利用內能來做功

§1.熱機學問點一:物體的吸熱力量2、初溫都一樣的水和沙子〔１〕在此試驗中，用加熱時間的長短來表示物質 。

內能的主要應用一是 ，如 二是 ,如 。如下圖，用酒精燈加熱試管中的水，當水沸騰一段時間以后，塞子被試管內水蒸氣推出，水蒸氣的 能轉化為塞子的機械能。熱機是通過燃燒燃料將〔２〕分析下表中的試驗數據可知；質量一樣的水和沙子，上升一樣的溫度時，

能，并最終轉化為

能的裝置水吸取的熱量 (大于／小于)沙子吸取的熱量?！玻场臣僭O加熱一樣的時間質量一樣的水和沙子(沙子／水)上升的溫度更高．學問點二:比熱容由c＝ Q ，關于同一種物質的比熱容c，以下說法正確的選項是〔 〕m(tt)0假設吸取的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍假設質量增大一倍，則比熱容減至一半C．假設加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D．無論質量多大，比熱容都一樣我國很多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱四周地區(qū)的2℃。假設這些熱量被同等質量的砂石吸取

熱機的根本工作原理是：燃料的 燒 功機械能。學問點二:形形色色的熱機熱機按歷史的進展程序依次為: 、 、 、 、 和 .需要用大氣中的氧氣來助燃的噴氣式發(fā)動機叫 。閱讀以下短文火箭均有輸送泵與之相連，輸送泵類似家用煤氣爐的減壓閥，一方面可掌握流量，另一方面還可以減壓，通過輸送泵后的兩管道都進入燃燒室，燃燒室尾部有噴口.2∶1高溫高壓的水蒸氣，急劇向后噴出時推動箭體高速飛行.請答復以下問題：火箭中為什么使用的是液態(tài)的氫和氧而不是氣態(tài)的氫和氧呢?〔c<c砂石

，則砂石上升的溫度 ℃〔填“大于“小于”或“等于〕水學問點三:熱量的計算5kg20100℃，則水需要吸取多少熱量?0.13×103J/(kg·100g600100℃,可放出多少焦耳的熱量?

在空氣噴氣發(fā)動機的根底上，火箭有哪些改進與提高?§2.內燃機學問點一:汽油機下面是汽油機工作的四個沖程，其中將內能轉化為機械能的是( A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，圖4中表示壓縮沖程的是( )

熱機所做 與所用燃料完全燃燒釋放的 之比叫做熱機的效率.熱機效率通常用 來表示.例如:蒸汽機的效率一般在 左右;汽油機的效率為 ;柴油機的效率為 .100km8L(1L＝10-3m30.71×103kg/m34.6×l07J／kg．則10kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是 _J．該汽車行駛100km消耗的汽油的質量是 _kg．50kW72km／h于 _N．(4)該汽車發(fā)動機的效率是 %.如:1909041154125少?學問點二:柴油機汽油機與柴油機的異同

某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷9.0×lO5Pa,飛輪lmin1800摩擦)，求：做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力；一個做功沖程中燃氣對活塞做的功〔〕汽油機的功率．工程汽油機柴油機不同點工程汽油機柴油機不同點燃料氣缸構造吸入物質點燃方式效率

=4.3×107J／kg〕柴油提高熱機效率的途徑是: 、 、 以下關于熱機和環(huán)境保護的說法中正確的選項是〔 〕A熱機的大量使用會造成環(huán)境污染 B全部的熱機都是用汽油作燃料C汽車排出的尾氣都是有毒氣體 D熱機所產生的噪聲，可以被熱機上的消聲器完全消退§3.熱機效率

學問點一:生疏磁體

§1.磁現象學問點一:熱機效率

1A端移到B中，能表示測力計示數與水平位置關系的是圖2中的( )SSNAB2CDNSA B A B位置A B位置A B位AB2CDNS.在一個密閉的矩形盒子里放有2塊條形磁鐵，將一個小磁針放置到盒子的一端，當小磁針穩(wěn)定不動時，盒子里條形磁鐵的放置方式是〔 〕JS-T條形磁鐵NNA.SJS-T條形磁鐵NNA.SSSNB.NSNSC.SNSSND.N學問點二:磁場、磁感線關于對磁感線的生疏，以下說法中不正確的選項是 ( A．磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線B．磁體四周越接近磁極的地方磁感線越密，表示磁性越強C．磁體四周的磁感線都是從S極動身回到N極D．磁感線與放不放鐵屑無關如下圖的四個圖是幾種磁體四周的磁感線及其方向，其中畫得正確的選項是( )有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，現用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部，覺察沒有吸引現象，由此可知( )甲鋼棒有磁性，乙鋼棒沒有磁性 B．乙鋼棒有磁性，甲鋼棒沒有磁性C．甲、乙鋼棒都沒有磁性 D．.無法推斷哪根鋼棒有磁性學問點三:磁化磁體除了自然磁體外還有 磁體，它是應用了 的方式制造的， 是制造永磁體的好材料。

自然界存在 兩種電荷用 摩擦過的 所帶的電荷叫做正電荷。用 摩擦過的 所帶的電荷，叫做負電荷。 的多少叫做電荷量。單位是 1個電子所帶的電荷量是： 庫侖。驗電器是檢驗物體 的儀器，它是依據 的原理制成的。摩擦起電并不是制造了電，只是 從一個物體上移到了另一個物體上。A、B、C、D四個帶電體,D帶正電.試驗得知A與B相互吸引；A與C相互排斥；C與D相互吸引,則它們的帶電狀況是:A. B. C. 。兩個用絲線懸掛著的硬泡沫塑料小球,發(fā)生相互作用時的狀況如下圖,則它們的帶電狀況可能是：( )A、兩球肯定帶同種電荷；B、兩球肯定帶異種電荷；比C、兩球都不帶電；D用塑料梳子在枯燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷．以下說法中正確的選項是〔 〕A．梳子得到了一些電子B．梳子失去了一些電子C．梳子失去了一些原子核C．摩擦制造了電荷 的定向移動形成電流。定向移動的方向規(guī)定為電流方向。金屬導體中自由電子的實際移動方向與電流方向 。電路里獲得持續(xù)電流的條件是：①必需有 ;② 。以下各種說法中，正確的選項是〔 〕A．與綢子摩擦過的玻璃棒帶負電；B．金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反；C．電流總是從電源的正極流向負極；D．接有電源的電路中肯定有電流流過。學問點三:電能能供給 的裝置，叫做電源。電源是把 的能轉化為 。如干電池是把 能轉化為電能。發(fā)電機則由 能轉化為電能。使用電池的過程中,確定不允許 。§3.電與磁學問點一:奧斯特試驗學問點一:靜電現象

§2.電現象

如圖,奧斯特試驗說明，通電導線四周存在 ，證明白電和磁之間是相互 的．以下四位科學家都對物理學的進展做出了卓越的奉獻其中首先覺察電流磁效應的科學家是( ) 用電器 ;開關 ;導線 .A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓3．某同學利用如下圖裝置爭論磁與電的關系，請認真觀看圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論。比較A．B．兩圖可知： 比較B．C．兩圖可知： 學問點二:通電螺線管的磁場4．如下圖，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是〔 〕

學問點二:通路、開路和短路接通的電路叫 ； 的電路叫開路；不經過 用導線直接 的狀況叫短路。短路時電流 ，會燒壞電源，所以是不允許的。學問點三:電路圖以下圖所示的四個電路中，正確的電路圖是〔 〕如下圖的電路圖，以下說法中，正確的選項是 ( )閉合S，斷開SS2 1 3閉合SSS1 2 3閉合SSS1 2 3閉合SSSL發(fā)光而L

不發(fā)光2 3 1 l 2在一次課外活動中，小紅和小剛設計了如圖4甲所示的實現當他們閉合開關S后，覺察小磁針發(fā)生了偏轉這說明 ＿的四周存在著磁場接著小紅又想用該電路推斷電源的正負極。經過爭論小剛找來了一個小鐵釘，把導線的一局部繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當再次閉合開關S后，小孩針靜止時N極的指向如圖4乙所示。據此他們推斷出電源的 端是正極〔選填a或b〕6N S

畫出如下圖實物的電路圖。6．依據圖所示的電路圖,將圖中各個元件連接起來。6．依據圖所示的電路圖,將圖中各個元件連接起來?！?.電路的連接學問點一:串聯(lián)電路學問點一:電路的組成

§1.電路

把用電器 連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，只有條電流通路，切斷任何一處電路，整個電路 。把 、 、開關用 連接起來組成的電流的路徑,叫做電路。最簡潔的電路是由電源、用電器、開關和導線四局部組成的，它們的作用是：電源 ;

想通過一個電鍵同時掌握兩燈泡的發(fā)光和熄滅,那么( )A、兩個燈泡可以是串聯(lián)或并聯(lián)； B、兩個燈泡只能是串聯(lián)；C、兩個燈泡只能是并聯(lián)； D、串聯(lián)、并聯(lián)都不行。

小轎車上大都裝有一個指示燈，用它來提示司機車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好在如下圖的電路中，燈泡LL1 2

的連接方式屬于串聯(lián)的是〔 〕

9A B C D學問點二:并聯(lián)電路把用電器 連接起來的電路叫做并聯(lián)電路在并聯(lián)電路中可以有

要求的是 ( )小明和同組同學利用如圖7所示的ab兩個電路進展“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的試驗結果如下。你認為其中．．的是〔 〕電流通路，切斷干路中的一處，整個電路均 ；切斷某條支路，其他支路和

在a電路中，當燈L1

和燈L2

都發(fā)光時，取下燈L1可構成 路。如下圖的電路中，A、B、C、D是四個接線柱，電鍵K是閉合的．(1)用導線將A、B連接，再將C、D連接則燈L1和L2是 聯(lián)的．

L2在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1L2L1和L2是

在b電路中，當燈L

和燈L都發(fā)光時，取下燈LL1 2 1 2假設用導線將B、C連接，稱電路為 ?！蔡钔贰嗦?、短路〕關于右圖中的實物連接圖，以下說法正確的選項是〔 〕

在b電路中，當燈L和燈L都發(fā)光時，取下燈LL1 2 1 2A．L1

和L是串聯(lián) B．L2

和L3

右圖是理發(fā)用的電吹風機的電路，其中電熱絲通電會發(fā)熱，電動機通電會通風，選擇開關S 兩觸點接觸時，電動機送出來的是熱風。

是串聯(lián)

是并聯(lián)1 2 3

1 2 3

設計電路：在樓梯走廊處安裝兩盞電燈，想在樓道兩頭都能隨便掌握這兩盞燈，用單刀雙擲開關應怎樣連接？畫出電路圖。假設依據如下圖電路中各圖連接電路那么無論開關斷開或閉合總有燈亮的電路是 開關閉合后，總有一局部燈不亮的電路是 ；已經發(fā)生短路故障的電路是 ；閉合開關后將發(fā)生短路故障的電路是 ；無論開關斷開或閉合，燈始終不亮的電路是 ?！?.活動：電路創(chuàng)設計展現1．一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評價以下圖所示的電路，你認為符合上述要求的是( )

§1.電流20s內通過某導體橫截面的電荷[量]是4C，則通過該導體的電流是 A，合 mA。1在試驗室，魯慧中同學覺察一個電流表有兩個量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測量1則電流表的小量程為( )A、0—0．6A C、0—2A 3、圖2所示，開關閉合后，可能造成電流表損壞的是( )·

4..試驗室最常用的電壓表有 個接線柱， 個量程。接線如圖1所示，電壓表量程為 ，刻度盤每個大格表示 伏特，每個小格表示 伏特，指針所指位置表示 伏特。假設改接大量程，指針仍指此位置，應讀V。以下電路中測燈L兩端的電壓，正確的選項是〔 〕14、電流表的使用： 圖2〔1〕用前觀看〔 〔b 〔2〕使用規(guī)章〔〕電流表必需 聯(lián)在待測電路中；〔〕電流必需從電流表 接線柱 6流入，從電流表 接線柱流入出〕被測電流不能超過電流表 ，不能估量時，先 圖用電流表 的量 〔〕絕不允許將電流表直接接到電源 。35、圖3電路中測燈L1的電流，正確的選項是〔 〕35學問點三:電路中的電流規(guī)律64，某同學測得電路中的電流，試分別指出

在如下圖的電路中，電壓表測量的是燈 兩端的電壓，并在電壓表兩端標出它的“＋“一”接線柱。串聯(lián)電路中電壓的特點是： ；公式表示為： ；并聯(lián)電路中電壓的特點是。公式表示為： 。在如圖〔a〕所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖〔b〕所示，則電阻R和R兩端的電壓分別為〔 〕1 2在這個電路中：總電流是 ；通過燈L的1電流是 ；通過燈L的電流是 ；則

A．5.6V1.4V B．7V1.4VC．1.4V7V D．1.4V5.6V圖11 21minL1

的電荷量是

試設計一個電路，二個燈泡串聯(lián)，用一個電流表畫出相應的電路圖，并說明電流表的正、負接線柱。47、串聯(lián)電路中電流的特點

測量通過其中一個燈泡的電流，用電壓表測它兩端的電壓。并畫出相應的電路圖，并說明電流表的正、負接線柱。是： ；公式表示為： ；并聯(lián)電路中電流的特點是： ；公式表示為： 。25．如圖5所示，三燈只在電路中，電流表A1示數為0.8A，電流表A2的示數為1.2A，電流表A3的示數為1.5A,則通過L2的電流是 A。§2.電壓:電流產生的緣由1.電壓的作用是使 產生定向移動形成 的緣由；電壓由 供給;電壓的單位是 符號 ，常用的電壓單位還 〔 〔 〔 。2一節(jié)干電池的電壓是 一節(jié)鉛蓄電池的電壓是 我國照明電路的電壓是 動力電路的電壓是 V，對人體安全電壓是 V。3.圖中所示的三個電路中，在“0“中填上電流表或電壓表的符號，并標出表的“十“、“一”接線柱·

§3.電阻:導體對電流的阻礙作用〔1〕`學問點一:物體的導電性第一類銅條 鉛筆芯水銀第一類銅條 鉛筆芯水銀其次類玻璃絲塑料棒陶瓷片A．密度 B．磁性 C．硬度 D．導電性2. 叫導體,常見的導體有 , ,, , , ; ,叫絕緣體,常見的絕緣體有 , , , 等; 的導電性能介于導體和絕緣體之間。導體對 作用叫電阻電阻用字母 表示它的單位是 符號是 。0.2MΩ= kΩ= Ω； (2)5000Ω= kΩ= MΩ。4．以下說法正確的選項是〔〕A．絕緣體有電阻，導體沒有電阻 B．通過導體的電流越大，導體的電阻就肯定越小C．導體兩端電壓為零時，電流為零，但電阻不為零 D．只有導體才能用作電工材料學問點二:探究打算電阻大小的因素5．在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某教師引導學生作了如下的猜測：1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；3：導體的電阻可能跟導體的材料有關。19金屬電阻絲，a、b、c1m，d0．5m；a、ba、cc面積大于a；a、d在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟 _的兩端連接，閉合開關，登記電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

閉合開關前，應將變阻器滑片P移到電阻值 處，具體如圖1中 端。41P個接線柱是〔〕A、C和D 圖1C、C和B 5、圖2當滑片P向右移動時變阻器甲連入電路的電阻 ；變阻器乙連入電路的電阻 變阻器丙連入電路的電 〔填“變大“變小”或不變”。26、如下圖，接入電路的電阻是 段，當變阻器的滑片P向右移動時，電阻將 ，電流表的示數將 ，燈泡的亮度 〔選填“變大“變小”或“不變。7、圖4所示，導體AB和CD的材料和長度均一樣，接入電路中，請比較以下物理量的大?。篟 R，U U。圖3AB CD AB CD依次把M、Na、da、d

8、如圖給出了幾種元件，請在圖上用鉛筆連線表示導線把電路元件連接起來，要求LL并聯(lián)，且滑動變阻器掌握通過L電阻的大小，可探究電阻跟

_的關系，其結論是：

1 2 1_ 。以上方法在爭論物理問題時常常用到，被稱為掌握變量法。試依據學過的物理學問再列出兩例用這種方法爭論的問題： ， _。電阻是導體本身的一種性質，它的大小由導體、 、 打算。它的大小還跟 有關。它與加在導體兩端的 和通過導體的 無關。有一段銅線假設將它拉長，它的電阻將 ；假設將它繞成線圈，它電阻將 ；假設將它對折當成一根導線使用，它的電阻將 〔選填“變大”“變小”或“不變”〕當溫度肯定時，比較兩根銅導線電阻的大小，以下說法中正確的選項是〔〕A．導線較粗的電阻大 B．假設它們粗細一樣，則導線較長的電阻大C．導線較細的電阻大 D．假設它們長度一樣，則導線較粗的電阻大§3.電阻:導體對電流的阻礙作用 電阻器〔第2課時〕1、要轉變導體的電阻值，承受哪一種方法是錯誤的？〔 〕A、轉變導體的粗細B、轉變導體的長短C、轉變導體的材料D、轉變通過導體的電流2、滑動變阻器的原理是：通過轉變接入電路中電阻絲的 來轉變電阻，從而轉變電路中的 .推斷滑動變阻器連入電路時，它的電阻值大小變化的方法：看接線柱，滑片P離所接的“下接線柱 電阻線變長電阻變 反之變小滑動變阻器上標著的“20Ω,1A”的含義是 。3、變阻器要 聯(lián)在被掌握的電路中，正確接接線柱的方法應按“ ”的原則。

大小〔連線不能穿插〕,并畫出相應的電路圖。4如下圖,電阻箱的電阻是 歐姆.10．右圖為一插孔式變電阻，為使其接入電路的電阻為6Ω，應插入的銅塞是〔〕A．b、cB.a、dC.a、cD.b、d§1.歐姆定律〔第1課時〕 探究電流與電壓和電阻的關系探究電流與電壓、電阻的關系?！咎岢鰡栴}】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？【猜 想】①導體的電阻肯定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。②導體的電阻肯定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導體兩端的電壓肯定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。【試驗器材】電源〔電壓恒為4.5V〕，電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻5Ω10Ω、15Ω〕，兩只滑動變阻器〔20Ω 2A、50Ω 1A〕，導線假設干。【試驗過程】〔1〕依據右圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。小明按上圖正確連接電路后，閉合開關，覺察電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤

C、電流不變，電阻加倍。 D、電流、電阻都加倍。4、由歐姆定律公式I=U/R可導出R=U/I。對此表達式，以下說法正確的選項是[ ]A、導體電阻的大小與導體兩端的電壓成正比。B、導體電阻的大小與導體中的電流成反比。C、導體電阻的大小與導體中的電流和導體兩端的電壓無關。D、當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零。5、如下圖的電路中，A、B6V，電阻R4Ω，電阻R2V，求：R是 。小明改正錯誤后連續(xù)試驗，通過轉變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜測 是正確的可判定他選的電壓表量程是 電流表量程是 將變阻器的滑片向電路中 端〔選填“左”或“右”〕移動的。此試驗中變阻器的作用是 。表一 表二

IR2

1 1 11.20.121.60.162.00.201.20.121.60.162.00.202.4 2.80.2 0.24 8I/A50.30100.15150.10小紅在探究猜測③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數為1.5V，并登記電流值；再將5Ω改接10Ω時，沒有轉變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數 1.5〔填“大于“小于”或“等于，則下一步應進展的操作 且向 〔選“右“左調整滑片，并登記電流值，此過程中變阻器的作用是 ；15Ω的電阻，重復上述試驗，得到了表二中的試驗數據。分析數據得出，猜測③是正確的。假設在試驗中開關閉合后覺察電壓表的示數為0V,電流表有示數，則可能的狀況是 ，假設在試驗中不留神把電流表和電壓表位置交換，接在電路中消滅的狀況是 。小華在探究猜測③時，重設計了電路，保持電壓表的示數為3V，得到了與表二一樣的數據，也完成了試驗探究。小華與小紅的試驗相比不同之處是： 。【拓展】①小明試驗時選擇的是 Ω電阻。②小紅試驗時選擇的變阻器規(guī)格是 。§1.歐姆定律〔2〕1德國物理學家歐姆在大量 的根底上得出導體中的電流跟導體兩端的電壓成 跟導體的電阻成 ，這個結論稱為 。2、當加在導體兩端的電壓為6V時，通過導體的電流為0.5A，則該導體的電阻是 ；假設加在該導體兩端的電壓為12V時該導體的電阻為 電流為 通過導體的電流為 A，則該導體的電阻是 。3RU，I2U，則[]A、電流不變，電阻不變。B、電流加倍，電阻不變。

1 1R2U/V甲乙如下圖是甲乙電阻中的電流與電壓關系的圖像，假設把電阻甲乙即R1R2A20.6A，求〔1〕電壓表的讀數〔2〕電流表U/V甲乙3210 0.2 0.4 0.6I/A§2.測量電阻1．在伏安法測電阻的試驗中，試驗原理是依據歐姆定律I= 可以推出R= ·從公式中可知欲測電阻可用 表和 表分別測出 和 然后求出阻值·2.在伏安法測電阻試驗中，連接電路時開關應 ,閉合開關前，滑動變阻器的滑片P移到電阻值 處，如以下圖1中的最 端。試驗時，靠轉變所在位置，記錄幾組數據，分別算出電阻，最終算出 作為被測電阻的阻值.試驗電路中，滑動變阻器的作用是 。試驗分析題下面是王朋做完用“電流表和電壓表測電阻”的試驗后寫的一份試驗報告。試驗目的試驗目的測量電阻Rx試驗器材試驗步驟電源、開關、假設干導線、電流表與電壓表各一只、一個待測電阻、一個滑動變阻器依據試驗目的畫出試驗電路圖〔右上。、依照電路圖連接電路，調整滑動變阻器，使電阻為最大。、接通開關，讀出電流表和電壓表的示數。試驗記錄U〔V〕2.8試驗器材試驗步驟電源、開關、假設干導線、電流表與電壓表各一只、一個待測電阻、一個滑動變阻器依據試驗目的畫出試驗電路圖〔右上。、依照電路圖連接電路，調整滑動變阻器，使電阻為最大。、接通開關，讀出電流表和電壓表的示數。試驗記錄U〔V〕2.8R〔Ω〕試驗爭論0.4略

D.U =1+1I 1 2

U R R1 2

U 1 2

I R R1 25．R=30Ω，R=120Ω，并聯(lián)在電路中時，通過R

0.1A，那么干路中的電流是多少？1 2 11將一個R=20Ω的定值電阻接入電壓恒定的電路中，通過電阻的電流I=2A，假設給電阻R再1串聯(lián)一個R=60Ω的電阻后，再接入原電路中，則通過電阻R

1 1的電流是是多少？本試驗報告不夠完整應添加的根本工程是 ② 。 2 1、從試驗步驟看，主要缺陷是 。當該同學閉合開關后覺察電流表和電壓表指針偏轉狀況如左上圖請分析該他連接試驗電路時，有何不妥之處和過失。①不妥之處： .②過失： .、排解以上故障后，該同學重合上開關，卻覺察電壓表示數接4.5〔電源電壓，電流表示數接近零，這又是怎么回事呢？請你幫他分析一下緣由是 “A““V“表，并標明表的“十“一“接線柱. ②假設電流表和電壓表示數如甲、乙圖所示，則電流表的讀數是

有一只小燈泡，它正常發(fā)光時燈絲的電阻是10Ω2.5V，假設我們只有電壓電壓表示數是 V，電阻Rx

的阻值是 Ω。

為6V的電源，要使小燈泡正常工作，需要 聯(lián)一個 Ω的電阻.〔寫出解題過程〕③假設閉合開關后覺察電流表指針偏轉，電壓表指針沒有偏轉，該故障的緣由是(選填代號)A．電阻RxB．電源接觸不良C．電阻RxD．電流表接線短路4．56V，RX10Ω左右?！?〕教師提示同學們，電壓表選用0-3V用 的量程。這樣做的優(yōu)點是① ；②以免試驗時間過長，

一燈電阻10Ω，正常發(fā)光時通過電流1A，要使它接入12V的電路中能正常工作，應當〔 〕因 而影響阻值〔2〕將將圖中器材連接成測定RXP。

阻值的試驗電路〔要求滑動變阻器的滑片5 10 1 21 2

2Ω的電阻B2Ω的電阻C10Ω的電阻D10Ω的電阻學問點二:等效電路9．如下圖的是將簡單電路等效一個簡潔電路的過程，：R=R=10Ω，R=5Ω，則可知〔3〕小明同學已將前兩次試驗的數據記入了表中，第0

V 150

0.2A

0.43

R=

= Ω。

2 3 13次試驗的電表指示如下圖，請將讀數填入表中，并 0 3 A電壓電流電A電壓電流電阻〔V〕〔A〕〔Ω〕2.00.2010.02.50.2410.4V 試驗次數153+ 1

0.6 23

123R_ X+§3.

30.6+ 2CPCPDBX學問點一:電路的等效電阻 被測電阻值R=X1把幾個導體串聯(lián)起來相當圖5 所以總電阻比任何一個導體的電阻都 幾個導體并聯(lián)起來，總電阻比任何一個導體的電阻都 ，這是由于把導體并聯(lián)起來，相當于 .2．某同學在修理電子設備時，需一個12Ω的電阻，但只有電阻值是30Ω、25Ω、20Ω、10Ω、8Ω、4Ω的定值電阻各一個，他可以選其中 Ω和 Ω的兩個電阻 聯(lián)獲得。將一個10Ω的電阻與一個40Ω的電阻串聯(lián)，等效電阻是 Ω；假設將它們并聯(lián)，等效電阻是 Ω．

測量未知電阻的幾種方法電阻的測量是初中物理電學試驗重點內容之一。課本上介紹的常規(guī)方法是伏安法測量電阻。未知電阻的測量，僅知道課本上介紹的這種方法還不夠，我們還可以通過以下幾種方法來測量?！病?Rx、阻值的電阻Ro、電壓表一只、導線假設干。電阻R、R

并聯(lián)后接入電壓為U的電路中，測得干路中的電流為I，則以下關系正確的選項是〔

21 21Rx、Ro壓表并聯(lián)在RoS壓表的示數Uo；⑵斷開開關S，將電壓表改接并聯(lián)到Rx端，閉合開關S，登記電壓表此時的示數Ux。3Ux

值，使電流表的示數回復到原來的示數I，讀出并登記電阻箱RRo。3Rx＝Ro分析：因電源電壓不變，兩次電路中電流也沒變，則電阻不變。即：Rx＝Ro4345，S分析器材中有電壓表則待測電阻Rx的兩端電壓Ux可測依據Rx＝ 可知要求Rx，IxUxRx＝Uo×Ro還應測量出通過Rx的電流Ix。而此時沒有電流表，不能測出電流，所以應當想方法將RxRo中通過的電流。要讓Rx、RoRx、RoRo，假設用電壓表測量出UxRx＝Uo×Ro

擲開關。試驗步驟：⑴按電路圖連接電路，將電阻箱R至最大；⑵將S接a點，登記電流表的示數I；

〔5〕Ux Ux Ux

⑶將S接bRI，讀出并登記∴Rx＝

Ix＝

Io＝Uo×Ro，即：

電阻箱RRo。Rx＝Ro∴Rx＝Ro〔〕1、器材：電源、開關、待測電阻Rx、阻值的電阻Ro、電流表一只、導線假設干。(2)(2)2Rx、RoRo上，閉合開關SIo；S，RxS，登記電流表此時的示數Ix。3RxIxUx測。依據Rx＝ 可知，要求Rx，還應測量出Rx的兩端電壓IxUxRxRoRx、Ro的兩端電壓相等，則Rx、RoRoRoIo，即可求Rx。IoRx＝IoRx＝Ix×Ro

四、極值法1、器材：電源、開關、待測電阻Rx、滑動變阻器R，電流表一只、導線假設干。2、試驗步驟：6PRRo；⑵閉合開關S，登記電流表的示數I1⑶調整滑動變阻器的滑片P至阻值為0Ω ，登記電流表此時的示數I。23、試驗原理：分析：⑴當滑片PRRx∴U=I〔Rx+Ro〕???????①1〔6〕⑵當滑動變阻器的滑片P0Ω〔6〕∴U=I×Rx???????②2由①、②解得：IIRx＝I1-I2 ×Ro∴Rx＝Ix＝Ix ＝Ix×Ro，即：

電阻的串聯(lián)和并聯(lián)例1 如下圖，電源電壓保持不變，R=l0Ω，R=20Ω，當開關s斷開時，電流表示數為0.6A;當s三、 等效替代法 1 21Rx、電阻箱R，電流表一只、導線假設干。2⑴如圖3Rx，閉合開關S，登記電流表的示數I；4，斷開開關S，將Rx電阻箱R，并將電阻箱R大。閉合開關S，調整電阻箱R

閉合時，電壓表示數是多少伏?電流表示數為多少安?電路的總電阻又是多少?例2 如下圖當開關S閉合后滑動變阻器滑片p在B端時電壓表示數為9電流表示數為0.l5A;滑片P在中點c時電壓表的示數為6V。 當閉合開關時，兩只電流表的示數均為0.2A,假設發(fā)生的故障是由這兩個電阻中的其中一個引起，求:(1)滑動變阻器R1

的最大阻值; (2)電源電壓和R2

的阻值. 則消滅的故障是( )A.R2

短路 B.R2

斷路 C.R1

短路 D.R斷路1分析與解(l)P在B點時，滑動變阻器阻值最大: 所示，電源電壓不變.當S

閉合、S0.2ASS

都閉合時，1 2 1 20.8A.則電阻RR1 2

的比值為( ).A1:3 B3：1 C2:3 D3：2我們做電學試驗時應學會檢查和排解電路故障.以下圖是一位同學爭論串聯(lián)電路電流、電壓特點的電路圖.當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數，故障的緣由可能是( A·L1短路 B·L2短路C·L1斷路 斷路1·在圖所示的電路中電源電壓保持不變，只閉合開關S2

6V·只閉合開關S時電壓表的示數為2V·L2的阻值為lOΩ，則L1的阻值為 Ω·

如下圖是一種自動測定郵箱內油量多少的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，1從油量表〔由電流表改裝而成〕指針所指的刻度，就能知道郵箱內油量的多少。( )A、油量增加，R112·在圖所示電路中，斷開開關S1時，電壓表示數為6V，電流表示數為0.5A，電源電壓是9V，則1

B、油量增加，R1

的電阻值減小，油量表指針偏轉變大。電阻R1= Ω;合上開關S1后，電流表的示數為 ·

C、油量削減，R的電阻值增大，油量表指針偏轉變大。1D、油量削減，R1

的電阻值減小，油量表指針偏轉變小如上面中間圖所示，電源電壓為15V，R=400Ω；開關SA10.5A，1求: (l)R、R并聯(lián)后的總電阻多大? (2)R是多大?1 2 23.在如右圖所示的電路中，電源電壓不變·閉合開關S后( )A電壓表示數變大B電流表示數變小C電路中總電阻變大D電路的總電阻變小4.在以下圖所示的電路中，閉合S，且滑動變阻器的滑片向a端滑動的過程中( )A·電流表示數變小B·電壓表示數變小 C·變阻器兩端電壓變小 D·不能確定在如下圖的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動時( AV示數變大A示數變小V與A示數的比值不變VAVA

13．如上面第三圖所示電路中，R=10Ω·當開關S0.2A，電壓表示數○ ○ ○○

1為4V.求: (1)電源電壓;(2)R

的阻值.VAV與A示數的比值變小VAVA示數的比值變大如下圖的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片p向左移動時，以下推斷正確的選項是( )·A電流表示數變大，電壓表示數變小BCD在圖電路中，閉合開關S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數變化正確的選項是〔 A．AA1 3AV2B．AV1

2§1.電功 叫電功,電流做功的過程，實際就是 的過程。電流做多少功，就消耗了多少的 ,也就是就有多少的 轉化為其他形式的能。電熱器可以把電能轉化為 能;電風扇可以把電能轉化為 能;給蓄電池充電可以把電能轉化為 能.電功的國際單位是 ，1度＝ kW·h＝ J。電功的大小等于 、 和通電時間的乘積，公式是W＝ ＝ 焦耳定律的公式是Q＝ ,(對于純電阻用電器)W＝ ＝ 小明煮飯時把電飯鍋接在220V的電路中，通過的電流是0.4A，經過10min電流做了 J的功，電飯鍋同時把這些 能轉化為 .家庭測定電流做功的儀表叫 ·物業(yè)工作人員來李明家收電費，他觀AA2 3 察到李明家電能表的狀況如下圖．則該讀數是 KW.h.然后從記錄本上查C．A、A、V示數不變，A示數變小 D．A、V示數不變，A示數變小，A示數變大1 2

2 1 3

811.6kWh0.5kWh如上圖所示的電路，電源電壓恒為24V，電阻RR=120Ω0～0.6A·1 2費 元。電能表上標220V5220”表 ；“5A”表示 2500R/K·”表示 4．以下四種電器的工作過程中，電能只轉化為內能的是( )A.空調器 B.電飯煲 C.洗衣機 D.電動剃須刀導體里有電流流過時，導體就會發(fā)熱，如圖是“探究在一樣時間內影響通電導體產生熱量的因素”的試驗裝置，瓶中各插一根兩端開口的一樣細玻璃管，觀看圖中的試驗現象，答復以下問題：〔1〕圖a中二個一樣的瓶中裝了質量一樣的煤油，這樣就可以利來間接表示有多少電能轉化為 能。二個瓶中的電阻絲是 聯(lián)電路，這樣做可以保持二瓶的 全都。這是用來爭論電流所做的功 〔選填“電流”或“電壓〕的關系的，這種爭論方法叫做 。試驗的結果說明，一樣時間內電壓大的那瓶煤油溫度上升的多，說明電流做功跟 有關〔2〕圖b探究的是 ；ab〔3〕通過此試驗探究得到的結論是 ab手電筒裝有兩節(jié)干電池，假設通電10900J，則小燈泡工作時的電流是多少安？這段時間內消耗的電能是多少？7．亮亮家的電熱水棒上標有“220V,5A“字樣，該電熱器1h，電流做功多少J？8．本節(jié)課本中的兩個試驗裝置，都是通過溫度計的示數變化來推斷電流做功狀況的，假設登記溫度的t－tm，并通過查表獲知煤油的比熱容C，那么，假設不考慮熱量1 2損失，你能算出電流所做的功嗎？請寫出計算過程?！?.電功率學問點一:生疏電功率電功率是表示 的物理量，公式是P＝ ＝ 。電燈的功率是60瓦，表示的意思是 ;連續(xù)通電1小時，電流做功 小明家的電能表如圖，家中用電器的總功率不能超過 當小明家只有一盞電燈工作時，3min內轉盤正好轉過5圈，則該燈泡消耗的電能是 J，它的電功率為 W.學問點二:電功率的大小試驗探究：電功率跟電流、電壓的關系2.5V0.3”燈泡、“3.8V0.3”燈泡各一只；電壓表、電31

⑵請同學們設計探究電功率跟電流關系的電路圖？并設計試驗記錄表格。結論：用電器兩端的電壓一樣時，通過用電器的電流越大，電功。⑶請同學們設計探究電功率跟電壓關系的電路圖？并設計試驗記錄表格。結論：通過用電器的電流一樣時，用電器上的電壓越大，電功率 。依據進一步的試驗，可得：電功率等于 ，寫成公式是 。一盞燈連在電壓220伏的電路中,燈泡中通過的電流是68毫安,這個燈泡的電功率是 .標有“PZ220V40W”的燈泡，在正常工作時，通過它的電流是多少？正常發(fā)光時的電阻是多少？230V,§3.燈泡的電功率關于電燈的亮度，由以下哪個因素打算( ) A、電流B、電壓 C、電功率D、電功在“用電壓表和電流表測小燈泡的電功率”的試驗中.1間添上一根導線，使之成為正確的測量電路；圖1中甲表應是 表，乙表應是 表；圖2中電流表的讀數為 A，電壓表的讀數為__ V，由此可知被測小燈泡的電⑴探究電功率跟電流、電壓的關系,應當承受什么方法?

_。 功率為 W。在“測量小燈泡電功率”的試驗中，電源為兩節(jié)鉛蓄電池，小燈泡的額定電壓為2．5V，電10，滑動變阻器上標有“20lA”’字樣，某同學已連接的局部電路如圖甲．(1)請你用筆畫線代替導線在圖甲中把電路連接完整．(2)閉合開關將變阻器的滑片移到某位置時，電壓表示數為 V，電流表示數如圖乙所示，則此時小燈泡中的電流A，小燈泡的額定功率是 W．另一同學連好電路閉合開關后，覺察小燈泡先很亮后熄滅，你認為他在連接電路時可能消滅的問題是 ．還有一同學在連接電路時，將最終一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針

使用3小時，用了30天，共用了 度電，此時電能表的讀數為 。4、學生用的語言復讀機工作電壓是6V，在工作電流是250mA時，則此復讀機消耗的功率是 W，假設此復讀機連續(xù)工作30min，電流做的功是 J。5、如下圖，是某電飯煲的銘牌上的一局部技術數據。由這些數據可知這個電飯煲正常工作時的電壓是 Ｖ，額定電功率是 ｗ。6、小明家中空調機的說明書上列有下表中的主要技術數據：工程 額定電壓 額定頻率 制冷運行功 制熱運行功率 率偏轉角度較小a

; 數據 220V 50HZ 1100W 1288Wb ;c 他改正連接電路后，閉合開關，調整滑動變狙器的阻值，當 時，可知小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數也如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W·VA— 15 －0.6VA— 15 －0.63VA—315 －0.63BVBVA— 15 －0.63A、電流流過用電器消耗的電能越多，電功率越大 AB、單位時間里電流做功越多，電功率越大

則這臺空調機在額定電壓下制冷運行時，通過空調機的電流是 空調機耗電 KW·h，電流做了 J的功。7、4歐姆的電阻接到8伏特的電路上消耗的電功率是 瓦特8、有一個標有“8V、2W”的小燈泡．假設接按在12伏特的電源上必需 聯(lián)一個電阻值為 歐姆的電阻才能使小燈泡正常發(fā)光,燈正常發(fā)光時燈泡兩端電壓為 伏特；通過它的電流為 安培，此時在這個電阻上消耗的電功率是 _瓦特。9、某試驗小組自制了一把“220V22W”的電烙鐵，在額定電壓下使用，每分鐘消耗電能_ 焦耳，該電烙鐵的電阻是 歐姆。10、一臺”220V110W”的冰箱，在額定電壓下使用，通過它們的電流強度安培；假設這個電冰箱累計工作8小時，用電 度。11、兩個電阻器并聯(lián)在電路里，電阻值R＞R。閉合電鍵后，電流強度的大小是I I，1 2 1 2C、單位時間里流過用電器的電量越大，

在相等時間內，電流通過兩個電阻做的功是W W〔填”＞”，”＜”或=”。1 2電功率越大D、用電器額定電壓越高，電功率越大

V—315

A—0.63

12“220V15W“110V40W36V6O·假設三燈都正常工作，則通過燈絲電流最大的是 ;燈絲電阻最大的是 ;燈泡最亮的是 ·C D關于用電器的額定功率，以下說法中正確的是( )A、用電器消耗電能越多，額定功率越大 B、用電器中的電流越小，額定功率越?。瓹、用電器上的電壓減小時，額定功率不變 D、用電器因停電不工作時，額定功率為零．有“220V-40W”、“110V-40W”、“36V-40W”三只電燈泡，當它們分別在其額定電壓下發(fā)光時，則〔 〕A.“220V-40W”的燈較亮 B.“110V-40W”的燈較亮C.“36V-40W”的燈較亮 D.三燈一樣亮

二、選擇：1、分別標有“220V15W“和“220V100W“字樣的甲、乙兩盞電燈，將它們并聯(lián)起來接在220V的電路中，則推斷中正確的選項是( );假設將它們串聯(lián)起來仍接在220V的電路中，則推斷中正確的選項是( )，A·甲燈亮些 B·乙燈亮些 C·兩燈一樣亮 D·無法判定2、據A、B、C、D、四種家用電器銘牌上所供給的信息，可知額定電流6A的用電器是〔 〕FS—FS—69電風扇KFR-35G空調機OK—1.5C電熱水器C5422電視機220V220V220V220V50Hz50Hz50Hz50Hz65W制冷額定功率1320W額定功率880W70W一、填空：1“Pz220—100”的燈，其額定電壓為 v，額定功率為 w，正常發(fā)光時，通過它的電流是 A,燈絲的電阻是 Ω。2、下表是某電水壺的銘牌．從銘牌中可知，在額定電壓下通過電水壺的電流A(保存型號SP-988220V額定功率額定頻率型號SP-988220V額定功率額定頻率150OW50Hz額定容量 1.6L3、一位同學家里電度表的讀數原是 ，現他家有40瓦特的電燈4盞，平均每天

3“220lOOW”llOVlO036V1OOW，并聯(lián)接在1lOV·試比較它們持A·“220VlOOW“最亮B·“1lOVlOOW“最亮C·“36V1OOWD·三燈一樣亮43V0.5A，則小燈泡的額定功率〔〕A、0.6W B、3.5WC、1.5WD、2.5W5、甲、乙兩個用電器的電功率之比為2∶3，消耗的電能之比4∶3，則工作時間之比〔 〕A、8∶9 B、1∶1 C、1∶2 D、2∶16、一度電可以〔 〕A．使80瓦的電視機工作25h, B．使40瓦的日光燈工作60hC．使100瓦的電烙鐵工作10h D．使1000瓦的碘鎢燈工作5h。7、把電阻R

R串聯(lián)在電路中，R＞RII1 2 1 2 1 2的電功率分別是P1

和P，則〔 〕2A．I＞I，P＞P。 B．I＝I，P＜P。 C．I＝I，P＞P D．I＜I，P＝P。1 2 1

1 2 1

1 2 1

1 2 1 28RR兩電阻并聯(lián)后接入電路假設R＜R在一樣時間內消耗的電能分別為W和W〔 〕型號：×××頻率：50H型號：×××頻率：50HZ額定功率：350W額定電壓：220V洗衣容量：3KgA．W＞W。 B．W＜W。

D．無法判定。

2、右表是某型號全自動洗衣機的局部技術參數，依據此表，求：1 2 1 2 1 29、L“8V–l6W“,L“12V–36W“串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大 ⑴該洗衣機的額定電流是多少？1 2值是( ) A.8V B.12V C.16V D.20V10、L“110V–40W“,L“110V–100W“串聯(lián)后接在電壓為220V的電路兩端,則( )

30min，則每個月〔30〕該洗衣機消耗的電能是多少？1 2兩燈均正常發(fā)光 B.兩燈均被燒壞 C.甲燈可能被燒壞 D.乙燈可能被燒壞11.兩只額定電壓一樣但額定功率不清楚的燈泡,覺察甲燈絲較粗較短,由此可判定它們的額定功率( ) A甲燈大, B乙燈大,C一樣大12“220V25W“和“220V60W“的燈LL\220VLL1 2 1 2功率之比為分別( )\( ) A．12:5 B．5:12 C．1:1 D．2:513、甲乙兩個用電器,甲的功率比乙大,則說明( ) A.甲做的功肯定比乙多甲做功的時間肯定比乙短 C.甲做功肯定比乙快 D.甲做功用的時間肯定比乙長14.把標有“220V、40W”的燈泡接在電壓為110伏特的電源上，它的實際功率應為〔 〕A．8瓦 B．10瓦。 C．20瓦。 D．30瓦。15、要使電熱器消耗的電功率增大為原來的2倍，可以通過轉變電熱器兩端的電壓U及轉變電熱器電阻R來實現，那么可以實行的方法有〔 〕A、U不變，使電阻變?yōu)?R B、使電壓和電阻分別變?yōu)閁/2、R/4C、使電壓和電阻分別變?yōu)閁/2、R/8 D．U不變，使電阻變?yōu)?R。16.有一只“220-1000”的電爐,要想讓它的電功率增大一倍且能正常工作,以下方法可行的是( )A將該電爐的電阻絲剪去一半接在原電路中; B串聯(lián)一根一樣的電阻絲接在原電路中C并聯(lián)一根一樣的電阻絲接在原電路中; D以上方法都可以.17空調機也不能工作,檢查之后覺察是保險絲熔斷了,導致保險絲熔斷的緣由是( )ABCD三.試驗探究:廢燈泡的學問(1)(2)假設把這種燈泡接在原電路，它的亮度有變化嗎?(3)這種燈泡下次燒斷時，一般會消滅在什么位置?為了節(jié)約用電;小輝同學想用兩個“220V15W220V燈使用，你覺得這種方法可行嗎?用兩個燈泡代替一個燈泡真的能節(jié)約用電嗎?算一算串聯(lián)后每個燈泡的實際電功率·四、計算：145L通過燈泡的電流強度是多少？(2)電流表示數是多少？(3)電阻R

4.5V0~3V，滑動變阻器的最大阻值20Ω，小燈泡L標有“2.5V1.25W”的字樣。閉合開關后，當小燈泡正常發(fā)光時，它的阻值 Ω，滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω。假設小燈的電阻不變，此電路中小燈泡工作時的電功率范圍是 W〔寫出解題過程〕額定電壓額定電功率頻率容量瓶重220V840W額定電壓額定電功率頻率容量瓶重220V840W50HZ4L2KG在額定電壓下燒開這些水需要多少分鐘？〔假設在1準大氣壓下元熱的損失〕假設在用電頂峰期，電熱水壺的實際電壓為額定電壓的90％，則些時該水壺的實際電功率是多少？動態(tài)電路題型解析一般由于開關的閉合、斷開和滑動變阻器滑片的滑動而引起。15方法：開關斷開時，開關所在支路中無電流通過，可將該支路去掉；開關閉合時，與開關并聯(lián)的支路被短路而無電流通過，該支路也可去掉?？紤]問題時，把不起作用的元件去掉，可使電路簡化，1519再畫出簡化后的電路圖。

滑動變阻器R接入電路中的電阻是apPR變大→2 21：13V，R=R2Ω。假設閉合S，斷開S

時,電流

總電阻R變大〔想一想緣由〕→電流表Ａ

I=U/R1 2 1 2 1表Ａ示數為 電流表Ａ示數為 A；假設閉合S，斷開S

時,電

??；由于R和R并聯(lián)，滑片PR

兩端電壓Ｕ=Ｕ保持1 2數為

2示數為

1、S

1 2不變、電阻R阻值不變，所以電流表Ａ的示數I

1 1=U/R不變。1 2 1 2 1 2 1 1 1電流表Ａ示數為 1 2

㈡依據滑動變阻器對電路進展定量的計算。解析：當閉合S，斷開SR

均無電流通過，可將

這類題中，滑動變阻器的滑片P〔端〕時，告知我1 2 2 2該支路去掉。電路簡化為〔2〕1.5A，10A；假設閉合S，斷開S〔3〕所示，R2 2 1 1

們一些特定的數值。我們在解題時，就要分析滑片P停留在某一點〔端〕時電路的組成，并畫出相應的電路圖，再依據串、并聯(lián)電路的特點和歐姆定律R2 1

的示數相等，都為 0.75A；假設S1

、S2

列出相應的關系式即可。R所在支路被短路而無電流通過，該支路也可去掉，電路又簡化為〔圖2〕2所示。2：4L3V0.9W”字樣，R=20Ω。當SS1 2

5：10，R=10Ω、R=20Ω、電源電壓Ｕ=6V。求滑片Pa端滑到b1 2和電壓表的示數變化范圍。解析：⑴當滑片PaR沒用，電路中只有電阻R2 1閉合時,燈正常發(fā)光，求此時電流表、電壓表的示數Ｉ

Ｕ和RP

效電路如〔圖1=6I=U/R=1、 1 1 1SSRP

6V/10Ω=0.6A1 2 2、 2 2SSSR1 2 1

⑵當滑片PbR

R串聯(lián)，電流表的示數：I’=U/(R+R1 2 1 2無電流通過，這兩支路也可去掉，電路簡化為〔圖5〕所示，而此時燈正常發(fā)光，P/U=0.9W/3V=0.3A；P=0W；電壓表的1 10V；⑵假設SSL1 2路簡化為〔6〕所示。

=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A；電壓表的示數：Ｕ’=I’×R=0.2A×10Ω=2V1∴滑片Pa端滑到b0.6A—0.2A；6V—2V。㈢開關和滑動變阻器同時引起電路的變化5：13，有規(guī)格為“8V6.4W”兩盞完全一樣的電燈L、L1 2很明顯：電壓表測量電源電壓，示數Ｕ2

=Ｕ＝3V

20V。當SL1

恰好正常發(fā)光；當S閉合時，要使L1

仍能正常發(fā)光，∴電流表的示數Ｉ2

=U/R=3V/20Ω=0.15A

變阻器RRP=3V×0.15A=0.45W2 2 2㈠有關滑動變阻器的題型可分為兩類：一類是依據滑動變阻器滑片的滑動對電路的變化進展定性推斷，另一類是依據滑動變阻器對電路進展定量的計算。1①滑動變阻器與用電器串聯(lián)時的推斷。這類題的解題依據是串聯(lián)電路的特點和歐姆定律。例圖7中電源電壓保持不變滑動變阻器的滑片P向左移的過程中電流表的示數 電壓表的示數 〔選填“變大“變小”或“不變”〕

分析：此題初看比較簡單，應留意“正常發(fā)光S斷開或閉合滑動變阻器有無變化，怎樣轉變，解起來就簡潔多了。依據題意，很明顯應求出變阻器R在兩種狀況下接入電路的電阻大小，就可知RSL2路可簡化為〔14〕所示，L和變阻器R串聯(lián)，又因L1 1U=U-U=20V-8V=12V，I=I=P/U=6.4W/8V=0.8AR 1 R 1 1 1∴R=U/I=12V/0.8A=15ΩR RSLL、L1 1 2U＇=U＇=8V，變阻器RU＇=U-U＇=20V-8V=12V，只不過變阻器R1 2 R 1解析：滑片PR變小→總電阻R=R+R變小→電流表的示數I=U/R變大；R2 1 2

通過的電流I＇=2IR

=2×0.8A=1.6A,∴R＇=U＇/I＇=12V/1.6A=7.5Ω,∴從SR R兩端電壓Ｕ1

=I×R

R1

不變)→電壓表的示數Ｕ1

=Ｕ—Ｕ1

〔留意：由

斷開到S閉合,要使L1

仍能正常發(fā)光,變阻器RR=R-R＇

=15Ω-7.5Ω=7.5

變小，假設依據Ｕ2

=I×R

則無法推斷。 Ω。2②滑動變阻器與用電器并聯(lián)時的推斷。4：8P

的示數

學問點一:電磁鐵

§1.電磁鐵Ａ的示數 2

的示數 2

1的示 〔“變大“變小“不變

插入鐵芯的通電螺線管稱為 .學問點二:影響電磁鐵磁性強弱的因素8V2

明顯測量電源電壓，示數不變；電壓表V1

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小勤所在的試驗小組進展了如下試驗：他們首先找了和滑動變阻器R接右端電阻R被短路,所以電壓表V2 pb

的示數也不變；由

兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞制假設干圈，做成簡易電磁鐵，然后分別按圖10接入電路。探究前，小于電壓表的電阻很大，在電路中相當于開路，圖89勤他們還作了以下的猜測：A：電磁鐵，顧名思義，通電時有磁性，斷電時沒有磁性；B：通過的電流越大，磁性越強；勤他們還作了以下的猜測：A：電磁鐵，顧名思義，通電時有磁性，斷電時沒有磁性；B：通過的電流越大，磁性越強；C：外形一樣時，線圈的匝數越多，磁性越強。他們通過觀看簡易電磁鐵吸引大頭針的狀況來推斷磁性的有無和強弱，探究過程如圖10觀看這四幅圖，然后完成以下填空。⑴ ⑵ ⑶ 比較圖 可以驗證猜測B是正確的；比較圖 可以驗證猜測C是正確的；但認真分析覺察，猜測C的表述還不完整，還應補充條件 _。學問點三:電磁鐵的應用電磁鐵有很多優(yōu)點:電磁鐵磁性的有無,可以用通、斷電流掌握。磁性的大小可以用電流的強弱或線圈的匝數來掌握。電磁鐵在日常生活中有極其廣泛的應用。如:電磁繼電器、電磁起重機、磁懸浮列車等。

學問點二:繼電器與自動掌握圖3是溫度自動報警器的原理圖，它運用了很多物理學問。以下說法中不正確的選項是〔 〕溫度計中的水銀是導體B．溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質工作的C．報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應D．電磁繼電器是一種電路開關P表示與鍋爐相連的壓強計。當壓強增大時，紅燈亮，電鈴響，以示危急；鍋爐壓強5.用兩種方法設計一個磁性強弱可以轉變的電磁鐵，畫出電路圖。方法一：轉變電流大小 方法二：轉變線圈匝數

1作原理〔H為金屬活塞?！?.電磁繼電器學問點一:生疏電磁繼電器電磁繼電器就是利用 通斷的開關。繼電器的主要用途有：⑴ ;⑵ 。8

§3.電磁感應現象1(2023文中的描述進展了進一步探究。小明同學提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜測。除此以外你的猜測是： 。寫出驗證你的猜測的主要步驟：分析試驗結論：芳芳同學思考：線圈的一邊在磁場中做切割磁感線運動與單根導線在磁場中做切割磁感線運動，產生的感應電流的大小可能不一樣。于是她驗證如下：〔a〕先用大約25圈的漆包線圈的一條邊框較快地切割磁感線運動〕然后用單根導線以一樣的切割磁感線運動。你認為兩次靈敏電流計指針偏轉程度〔 〕A〔〕較大 〔〕較大 ．一樣大 ．無法確定〕試驗過程中小明與芳芳又用線和條形磁鐵來做試驗〔如右圖所示覺察靈敏電流計指針發(fā)生偏轉。 你認為在此試驗中產生感應電流大小跟什么因素有關？請你總結一下。 〔寫出兩條〕① ② 〔4〕在2〔3〕兩個試驗中，如何轉變感應電流的方向？每個實 驗寫出一種方法。① ② 2.發(fā)電機是利用 原理制成的，把 轉化為 的機器。周期性轉變 的電流叫做溝通電。我國溝通電的周期是 ，頻率是 。

學問點二:電動機直流電動機是依據通電線圈 的原理制成。它的優(yōu)點是：與熱機比較，具有 、 、 、 、 、無污染等優(yōu)點。直流電動機轉速和轉向的調整：a：在直流電動機中，假設電流方向轉變時，線圈的轉動方向 ；假設電流方向和磁場方向同時轉變時，則線圈的轉動方向 。b：調整電動機線圈中的電流大小，可以轉變它的轉速，電流增大，轉速 。圖4是有關電與磁試驗的裝置圖，其中用來爭論磁場對電流作用的是〔 〕如圖為爭論磁場對通電導線作用的實驗裝置。當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則( )A、當