小班常識(shí)教育教案

—小班常識(shí)教育教案依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并主動(dòng)為他們提出安全建議。一起看看小班常識(shí)教育教案大全!歡送查閱!小班常識(shí)教育教案大全1活動(dòng)目標(biāo)：1、在參與活動(dòng)中通過觀看和商量，了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全留意事項(xiàng)。。2、依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并主動(dòng)為他們提出安全建議?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：1、帶幼兒參與真實(shí)的家庭環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。老師：今天老師要帶小好友們?nèi)ヒ粋€(gè)小好友家做客，你們想去嗎？2、幼兒觀看客廳，了解在客廳的安全留意點(diǎn)。（1）觀看客廳，熟識(shí)客廳中的擺放。老師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。（2）引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。①老師：請(qǐng)小好友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？②老師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。③老師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會(huì)感覺怎么樣？3引導(dǎo)幼兒觀看餐廳，明白在餐廳中的安全留意點(diǎn)。（1）引導(dǎo)幼兒觀看餐廳，了解餐廳中的物品擺放（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。4引導(dǎo)幼兒觀看臥房，明白在臥房中的安全留意點(diǎn)。（1）引導(dǎo)幼兒觀看臥房，了解臥房中的物品擺放。（2）引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥房中存在的危險(xiǎn)。5觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。老師：今天我們?nèi)プ隹?，發(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn)，我們還幫忙了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)分呀留意些什么呢？小班常識(shí)教育教案大全2活動(dòng)目標(biāo)1、通過觀看比擬了解男孩女孩的不同之處，明白要愛護(hù)自己的身體。2、能依據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得安全學(xué)問?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、水彩筆人手一盒。、2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程1、游戲活動(dòng)，加深幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)知。（1）老師：小好友們，你明白自己是男孩還是女孩？我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫男孩女孩聽指令，請(qǐng)小好友聽清晰，根據(jù)指令完成動(dòng)作。（2）老師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。老師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。2、比擬男孩和女孩穿著特征。（1）觀看比擬男孩和女孩發(fā)型特征。①老師：小好友們相互看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長(zhǎng)短和發(fā)型樣式有什么不同？②老師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長(zhǎng)發(fā)，有的女孩扎一個(gè)辮子，有的女孩扎兩個(gè)辮子，女孩還會(huì)戴許多樣式的發(fā)夾，頭花等。（2）觀看比擬男孩和女孩穿著特征。①老師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？②老師小結(jié)：許多女孩的衣服顏色比擬艷麗，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。③老師：我們?yōu)槭裁匆┮路兀恳路兔ξ覀儽Ｅ眢w，愛護(hù)皮膚不受損害等等。老師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛我自己，時(shí)時(shí)多留意。衣服不掀起，愛護(hù)好身體。（3）觀看辨別男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。老師：①小好友看一看，這是什么？我們會(huì)在什么地方看見這個(gè)東西？②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你明白哪個(gè)是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個(gè)是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來的？③想一想，還有哪些地方會(huì)區(qū)分男女呢？（4）觀看辨別男女游泳衣。①老師：這是什么衣服？什么時(shí)分穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？②老師小結(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。③老師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛我自己，時(shí)時(shí)多留意。外人不行以，隨便碰身體。3、幼兒觀看教學(xué)掛圖，操作幼兒用書。、（1）引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。老師：①請(qǐng)小好友看看圖上哪一個(gè)是男孩，哪一個(gè)是女孩？你從哪里看出來的？②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分都愛護(hù)起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。（2）請(qǐng)幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜愛的顏色。小班常識(shí)教育教案大全3活動(dòng)目標(biāo)1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒?dòng)中遵守安全玩法。2、能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的推斷?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。老師：小好友們，你們喜愛玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)分要留意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？2、請(qǐng)幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖滑滑梯部分。老師：（1）你剛剛是怎么玩滑滑梯的？（2）圖畫中德小好友是怎么玩滑滑梯的？（3）頭朝下玩滑梯可能會(huì)發(fā)生什么事情？（4）從滑梯下面往上爬，可能會(huì)發(fā)生什么事情？（5）你喜愛哪一個(gè)小好友？為什么？3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。老師：（1）我們小好友是怎么玩攀爬架的？（2）這幅圖畫中的小好友是怎么玩攀爬架的？（3）擠在一起玩攀爬架會(huì)發(fā)生什么事情？（4）你喜愛哪一個(gè)小好友？為什么？4.老師幫忙幼兒總結(jié)玩戶外器械的留意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫忙下把握安全留意點(diǎn)。（1）老師：我們?cè)谕婊莸臅r(shí)分要一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)，大家輪番玩。留意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)分要等前面的小好友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。（2）老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（3）老師帶著幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。教學(xué)變式有條件的幼兒園，老師可準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為，在教學(xué)過程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng)，幫