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湘少版(英語)三年級（下冊)

全冊課件[精品]Unit1Howareyou?ALet'sListenandSayBLet'sLearn

CLet'sAct

DLet'sReadELet'sLearntoLearn

FLet'sChant

GLet'sHaveFunBLet'sLearn回到目錄頁Goodmorning.早上好?；氐侥夸涰揋oodafternoon.下午好?；氐侥夸涰揋oodevening.晚上好?；氐侥夸涰揋oodnight.晚安?；氐侥夸涰撛缟弦娒?，goodmorning.下午見面，goodafternoon.晚上見面，goodevening.睡前道別，goodnight.回到目錄頁大小聲游戲老師大聲讀，學(xué)生小聲讀。老師小聲讀，學(xué)生大聲讀?；氐侥夸涰撟x一讀出現(xiàn)數(shù)字幾就讀幾次。Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.1320回到目錄頁讀一讀出現(xiàn)數(shù)字幾就讀幾次。Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.0132回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁I'mgladtoseeyouagain.真高興又見到了你。glad高興的see看見again再次回到目錄頁—Howareyou?

你好嗎？—I'mfine.Andyou?

我很好，你呢？—I'mfine,too.

我也很好。fine好的too也回到目錄頁I’mfine,thankyou.Andyou?我很好，謝謝你。你呢？Howareyou?Fine,thankyou.很好，謝謝你。Notbad,thankyou.不壞，謝謝你。Notsogood.不太好。回到目錄頁Goodmorning,MissLi!李老師，早上好。Miss→稱呼未婚女士稱呼年輕女老師：Miss+姓氏MissHu胡老師MissYang楊老師MissWhite懷特老師回到目錄頁Now,classbegins.現(xiàn)在，開始上課。now現(xiàn)在回到目錄頁Hello,howareyou?Hello!Hello!Howareyou?Hello!Hello!Howareyou?I’mfine,thankyou.I’mfine,thankyou.回到目錄頁Hello,howareyou?Hello!Hello!Howareyou?Hello!Hello!Howareyou?______,thankyou.______,thankyou.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁同學(xué)們兩人一組，模仿C部分動畫，表演上午、下午、晚上見面時的情景?；氐侥夸涰摼湫停篏oodmorning/afternoon/evening.I'mgladtoseeyou.I'mgladtoseeyou,too.Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?I'mfine,too.回到目錄頁每個小組輪流上臺表演，表演之前派一名組員抽簽決定時間的設(shè)定。回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁男生一組，飾演Tim。女生一組，飾演Dino。模仿動畫中的語音語調(diào)進(jìn)行表演。然后，互換角色表演?；氐侥夸涰揈Let'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁問候歌我是I，你是you。見面問好說Hello！你好嗎？Howareyou?很好，謝謝你。Fine,thankyou.熟人見面說聲Hi！臨走分手說Bye-bye.早上好：Goodmorning.晚上好：Goodevening.晚安，晚安：Goodnight.回到目錄頁課后練一練選擇填空。1.—Goodevening.—____A.Goodmorning.B.Goodevening.C.Thankyou.2.—I'mgladtoseeyou.—____A.I'mgladtoseeyou.B.I'mgladtoseeyou,too.C.Nicetomeetyou.3.—Howareyou?—____A.Fine,thankyou.B.Andyou?C.I'mfine,too.BAB回到目錄頁Goodbye,boysandgirls!回到目錄頁Unit2AreyouLingling?ALet'sListenandSayBLet'sLearnCLet'sAct

DLet'sReadELet'sLearntoLearn

FLet'sChant

GLet'sHaveFunALet'sListenandSay

回到目錄頁AreyouLingling?你是玲玲嗎？

回到目錄頁Areyou...?你是……嗎？詢問對方是否是某人?？隙ɑ卮穑篩es,Iam.是的，我是。否定回答：No,I'mnot.不，我不是。Hereyouare.給你。

回到目錄頁同學(xué)的鉛筆不見了，他想借用一下你的鉛筆，你會遞給他并說：Hereyouare.BLet'sLearn

boy男孩回到目錄頁Areyouaboy?你是一個男孩嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰揼irl女孩回到目錄頁Areyouagirl?你是一個女孩嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰揵aby嬰兒回到目錄頁Areyouababy?你是一個嬰兒嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是。回到目錄頁man男人回到目錄頁Areyouaman?你是一個男人嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰搘oman女人回到目錄頁Areyouawoman?你是一個女人嗎？Yes,Iam.是的，我是。No,I'mnot.不，我不是?；氐侥夸涰摽磮D說單詞回到目錄頁看口型說單詞老師做口型不發(fā)音，同學(xué)們根據(jù)口型猜猜老師說的是什么單詞?；氐侥夸涰揅Let'sAct

回到目錄頁回到目錄頁游戲：猜一猜（S1蒙住眼睛）S2：Hello,S1.S1：AreyouLingling?S2：No,I’mnot.S1：AreyouS2?S2：Yes,Iam.DLet'sRead

回到目錄頁回到目錄頁游戲兩人一組，一人飾演Tim，一人飾演Dino。模仿動畫中的語音語調(diào)進(jìn)行表演。ELet'sLearntoLearn

回到目錄頁FLet'sChant

回到目錄頁GLet'sHaveFun

回到目錄頁回到目錄頁小練習(xí)

回到目錄頁一、連一連。womanmangirlbabyboy小練習(xí)

回到目錄頁二、情景交際。圈出正確的選項。1.你看到新同學(xué)，想知道她是不是Anne，你會說：A.Hello!B.AreyouAnne?C.Howareyou?2.你撿到別人的錢包，還給別人時會說：A.Hereyouare.B.Thankyou.C.Goodmorning.3.再次撿到好朋友，你會說：A.I'mfine.B.Yes,Iam.C.I'mgladtoseeyouagain.Thankyou!

回到目錄頁Unit3Whatcolouristhisballoon?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

DLet'sReadELet'sLearntoLearn

FLet'sChant

GLet'sHaveFunBLet'sLearnwhite白色回到目錄頁green綠色回到目錄頁red紅色回到目錄頁yellow黃色回到目錄頁blue藍(lán)色回到目錄頁black黑色回到目錄頁說說這些物品的顏色回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁Whatcolouristhisballoon?這個氣球是什么顏色的？回到目錄頁Whatcolouris/are...?詢問物品的顏色?；卮穑篒t's/They're+顏色詞.回到目錄頁Whatcolourisit?It'sred.回到目錄頁Whatcolourisit?It'sblue.回到目錄頁Whatcolourarethey?They'reyellow.回到目錄頁Whatcolourarethey?They'reblack.回到目錄頁和同桌一組，就身邊的物品互相問一問顏色吧！—Whatcolouris/are...?—It's/They're...CLet'sAct回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁動手寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)Whatcolourisit?1.It's_____.2.It's_____.3.It's_____.4.It's_____.5.It's_____.6.It's_____.redyellowblackbluegreenwhite回到目錄頁Thankyou!Unit4LookattheT-shirtsBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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FLet'sChant

GLet'sHaveFun回到目錄頁Whatcolourisit?回到目錄頁BLet'sLearntrousers長褲回到目錄頁dress連衣裙回到目錄頁T-shirtT恤衫回到目錄頁shorts短褲回到目錄頁coat大衣回到目錄頁shirt襯衫回到目錄頁大小聲讀單詞trousersdressT-shirtshortscoatshirt回到目錄頁看圖片說單詞回到目錄頁看看身邊的小伙伴們都穿著什么衣服呢？大聲說出來吧！例：LiMing:T-shirtshorts回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁ABListenandanswer.1.—WhatdoesAnnelike?—Annelikesthe____T-shirt.A.greenB.red2.—WhatdoesPeterlike?—Peterlikesthe____shorts.A.yellowB.blue回到目錄頁Listenandwrite.Girl:

Lookatthe______.They'rebeautiful.Boy:Yes.Iliketheredone.Girl:Ilikethegreenone,butit’stoobig.Girl:Lookattheblue______.Boy:Oh,they're_______.T-shirtsshortsnice,shorts,T-shirtsnice回到目錄頁LookattheT-shirts.看這些T恤衫。lookat看……Lookatthecat.看這只貓?；氐侥夸涰揟hey'rebeautiful.他們很漂亮。they他（她；它）們（主格）they're=theyareThey'reballoons.它們是氣球?；氐侥夸涰揑likethegreenone,butit'stoobig.我喜歡這件綠色的，但是它太大了。but但是too太big大的回到目錄頁Oh,they'renice.哦，很漂亮。nice好的回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁模仿C部分動畫，和同桌分別扮演不同的角色進(jìn)行表演?；氐侥夸涰揇Let'sRead回到目錄頁男生一組飾演Tim,女生一組飾演Dino,模仿動畫內(nèi)容進(jìn)行表演?；氐侥夸涰揈Let'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁動手寫一寫回到目錄頁練一練選擇正確的顏色和服飾詞完成句子。1.Lookatmy____________.2.Ilikethe____________.3.The____________isnice.4.Isthisyour____________?5.My______are______.6.The____________istoobig.greenredwhiteyellowblackbluecoatT-shirtshortsdresstrousersshirtredT-shirtblackwhitecoatgreenblueshirtdresstrousersyellowshorts回到目錄頁Thankyou!Whattimeisit?ALet'sListenandSayBLet'sLearnCLet'sAct

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GLet'sHaveFunALet'sListenandSay回到目錄頁Whattimeisit?幾點了？回到目錄頁Whattimeisit?詢問具體的時間。回答：It's+時間.

—Whattimeisit?

—It's3:00.Sorry,Idon'tknow.對不起，我不知道?；氐侥夸涰搒orry對不起know知道，了解Idon'tknow.我不知道?！狶ookattheclock,please.

請看一下鐘表。—OK!

好的回到目錄頁please請OK好的It'sseveno'clock.七點鐘?；氐侥夸涰摶鶖?shù)詞+o'clock表示整點的時間o'clock可省略。It'sseveno'clock.=It'sseven.女生飾演Lingling,男生飾演Dongdong,表演A部分故事。注意模仿動畫中的語音語調(diào)?；氐侥夸涰揃Let'sLearnclock鐘表回到目錄頁eleveno'clock十一點鐘回到目錄頁Whattimeisit?It'seleveno'clock.回到目錄頁twelveo'clock十二點鐘回到目錄頁Whattimeisit?It'stwelveo'clock.回到目錄頁day白天回到目錄頁night晚上回到目錄頁讀一讀男生讀三遍，女生讀三遍clockdaynighteleveno'clocktwelveo'clock回到目錄頁看圖片，說單詞回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁Pleaseshoweighto'clock.回到目錄頁Pleaseshowthreeo'clock.回到目錄頁Pleaseshowoneo'clock.回到目錄頁Pleaseshow5:30.回到目錄頁Pleaseshow10:45.回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁兩人一組，一人飾演Tim，另一人飾演Dino,表演D部分小故事。注意模仿動畫中的語音語調(diào)。回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁小練筆回到目錄頁1.—Whattimeisit?—It's_____.A.twelveo'clockB.nineo'clockC.nineclockB小練筆回到目錄頁2.Pleaseshow4:30.Thankyou!回到目錄頁Unit6Howmanypensarethere?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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FLet'sChant

GLet'sHaveFunBLet'sLearnthirteen十三回到目錄頁fourteen十四回到目錄頁fifteen十五回到目錄頁sixteen十六回到目錄頁seventeen十七回到目錄頁eighteen十八回到目錄頁nineteen十九回到目錄頁twenty二十回到目錄頁大小聲讀單詞thirteen fourteenfifteen sixteenseventeen eighteennineteen twenty回到目錄頁看口型，說單詞老師做口型，學(xué)生根據(jù)口型判斷老師說的是哪個英文數(shù)字，并大聲說出來。回到目錄頁看圖片，說單詞回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁Pleasecounttherulers,Mingming.請數(shù)一數(shù)尺子，明明?；氐侥夸涰揷ount數(shù)數(shù)；計算Howmanyrulersarethere?有多少把尺子？回到目錄頁Howmany...arethere?有多少……？回答：Thereare+數(shù)字+名詞.也可直接用數(shù)字加名詞回答?！狧owmanybooksarethere?—Fivebooks.Listenandanswer回到目錄頁1.Howmanyrulersarethere?

Fourrulers.2.Howmanypensarethere?

Thirteenpens.CLet'sAct回到目錄頁你問我答兩人一組，一人提問，另一人回答。然后交換角色，看看兩人的回答是否相同。句型：Howmany...arethere?回到目錄頁回到目錄頁Howmanyapplesarethere?Fourteenapples.回到目錄頁Howmanybirdsarethere?Thirteenbirds.回到目錄頁Howmanycatsarethere?Nineteencats.回到目錄頁Howmanyclocksarethere?Seventeenclocks.回到目錄頁Howmanyballoonsarethere?Eighteenballoons.DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)回到目錄頁1.—HowmanyT-shirtsarethere?—_____T-shirts.A.FourteenB.SixteenC.NineteenB課后小練習(xí)回到目錄頁2.—Howmanygirlsarethere?—_____girls.A.EighteenB.ThirteenC.FifteenC課后小練習(xí)回到目錄頁3.—Howmanyducksarethere?—_____ducks.A.TwentyB.NineteenC.FourteenAGoodbye!回到目錄頁Unit7Isthisanorange?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到首頁水果大雜燴Whatfruitdoyoulike?你喜歡吃什么水果？CanyousayitinEnglish?你會用英語說嗎？BLet'sLearn回到首頁What’sthis?apple蘋果It’san

apple.回到首頁What’sthis?banana香蕉It’sa

banana.回到首頁What’sthis?pear梨子It’sapear.回到首頁What’sthis?lemon檸檬It’salemon.回到首頁What’sthis?orange橘子It’sanorange.回到首頁Let'splaygamesWhatismissing?誰不見了？回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁回到首頁Let'sChant蘋果apple.appleappleapple香蕉banana.bananabananabanana梨子pear.pear

pear

pear檸檬lemon.lemonlemonlemon橘子orange.orangeorangeorangeALet'sListenandSay回到首頁Isthis

abanana?這是一個香蕉嗎？回到首頁a/an是不定冠詞，表示數(shù)量“一”。放在可數(shù)名詞前。a用在輔音音素開頭的單詞前。an用在元音音素開頭的單詞前?；氐绞醉揳book一本書apen一支鋼筆anegg一個雞蛋anapple一個蘋果回到首頁a與an的用法差異a與an很相像，兩者用法不一樣；輔音單數(shù)a在前，元音單數(shù)an優(yōu)先?；氐绞醉揑sthisa/an...?這是……嗎？肯定回答：Yes,itis.是的，它是。否定回答：No,itisn't.不，它不是?！狪sthisapear?—No,itisn't.—Isthisanorange?—Yes,itis.回到首頁—Isthisalemon?—No,itisn't.—Isthisabanana?—Yes,itis.回到首頁—Isthisapear?—No,itisn't.—Isthisanapple?—Yes,itis.Readandact讀課文并表演三人一組，分別飾演Mingming、Lingling和賣水果的爺爺，來演一演A部分的故事吧！回到首頁CLet'sAct回到首頁同學(xué)們看看下面這些水果，模仿C部分的會話，和同桌互相問一問吧！句型：Isthisa/an...?Yes,itis.No,itisn't.回到首頁DLet'sRead回到首頁ELet'sLearntoLearn回到首頁FLet'sChant回到首頁GLet'sHaveFun回到首頁回到首頁寫一寫課后練一練回到首頁一、選擇填空1.Thisis_____apple.A.a B.an C.\2.—Isthisapear?—No,_____.A.itis B.I'mnot C.itisn't3.I_____likeoranges.A.don't B.isn't C.aren'tBAC課后練一練回到首頁二、水果找家家。 orange lemon pear banana appleThankyou!回到首頁Unit8IlikeasunnydayBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁BLet'sLearnsunny晴朗的回到目錄頁sun→sunny太陽晴朗的回到目錄頁rainy下雨的回到目錄頁rain→rainy雨下雨的回到目錄頁cold冷的回到目錄頁warm溫暖的回到目錄頁sunnydaywarm回到目錄頁cool涼爽的回到目錄頁rainydaycool回到目錄頁hot熱的回到目錄頁看口型，猜單詞老師做口型，不發(fā)聲。學(xué)生根據(jù)老師的口型大聲說出相應(yīng)的單詞。回到目錄頁看動作，猜單詞老師做出相應(yīng)的動作。學(xué)生根據(jù)老師的動作大聲說出相應(yīng)的單詞?；氐侥夸涰揂Let'sListenandSay回到目錄頁Ilikeasunnyday.Idon'tlikearainyday.我喜歡晴天。我不喜歡雨天。主語+like(s)+a+天氣形容詞+day.表示喜歡某種天氣。在like(s)前加上don't/doesn't，表示不喜歡某種天氣?；氐侥夸涰揥hatdoyoulike,Mingming?明明，你喜歡什么？Whatdo(es)+某人+like?詢問某人喜歡什么天氣?！猈hatdoyoulike?你喜歡什么？—Ilikeasunnyday.我喜歡晴天。回到目錄頁Ilikeasunnyday.Idon'tlikeasunnyday.回到目錄頁Ilikearainyday.Idon'tlikearainyday.回到目錄頁Ilikeacoldday.Idon'tlikeacoldday.回到目錄頁Ilikeawarmday.Idon'tlikeawarmday.回到目錄頁Ilikeacoolday.Idon'tlikeacoolday.回到目錄頁Ilikeahotday.Idon'tlikeahotday.回到目錄頁Listenandanswer.1.WhatdoesPeterlike?

Peterlikesasunnyday.2.WhatdoesAnnlike?

Annelikesasunnyday,too.3.WhatdoesMingminglike?

Mingminglikesicecream.回到目錄頁爭當(dāng)小記者1.和同桌相互采訪:A:Whatdoyoulike?B:Ilike

.A:Doyoulike

?B:Ilike

./Idon’tlike

.回到目錄頁爭當(dāng)小記者2.請將采訪結(jié)果填入表格：Name()Name()

like（天氣）don'tlike（天氣）回到目錄頁爭當(dāng)小記者3.根據(jù)表格做匯報。Ilike_____.Idon’tlike_____._____likes_____._____doesn'tlike_____.

回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁模仿C部分動畫，我們也來說說自己喜歡的天氣以及喜歡的原因吧！句型：Ilikea...day.Ican...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后練一練看圖片，選填單詞。1.Ilikea_____day.2.Idon'tlikea_____day.3.Helikesa______day.4.Ican_____.5.Shedoesn'tlikea_____day.sunnyrainyplayhotcoldcoldsunnyhotrainyplay回到目錄頁Thankyou!Unit9What'stheweatherlike?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁weather天氣BLet'sLearn回到目錄頁windy有風(fēng)的回到目錄頁wind→windy風(fēng)有風(fēng)的回到目錄頁cloudy多云的回到目錄頁cloud→cloudy云多云的回到目錄頁snowy下雪的回到目錄頁snow→snowy雪下雪的回到目錄頁sunny晴朗的回到目錄頁sun→sunny太陽晴朗的回到目錄頁rainy下雨的回到目錄頁rain→rainy雨下雨的回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁What'stheweatherlike?天氣怎么樣？What'stheweatherlike?=How'stheweather?天氣怎么樣？回答：It's+天氣形容詞.回到目錄頁It'swindy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'scloudy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'ssnowy.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'ssunny.What'stheweatherlike?回到目錄頁It'srainy.What'stheweatherlike?回到目錄頁Ilikesunnydays.我喜歡晴天。表達(dá)喜歡某種天氣：1.主語+like(s)a+天氣形容詞+day.2.主語+like(s)+天氣形容詞+days.Welikeasunnyday.我們喜歡晴天。Welikesunnydays.我們喜歡晴天?；氐侥夸涰揜eadandanswer.1.What'stheweatherlike?

It'srainyandwindy.It'scold.2.WhatdoesLinglinglike?

Shelikessunnydays.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁What'stheweatherlike? It'srainy. I'mcool/cold.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'scloudy. I'mcool.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'ssunny. I'mwarm/hot.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'swindy. I'mcool.回到目錄頁What'stheweatherlike? It'ssnowy. I'mcold.回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁課后小練習(xí)1.—What'stheweatherlike?—It's____.A.sunnyB.windyC.snowyB回到目錄頁課后小練習(xí)2.Ilikesunnydays.Idon'tlike____days.A.rainyB.windyC.cloudyC回到目錄頁課后小練習(xí)3.It's____.It'scold.A.sunnyB.windyC.snowyC回到目錄頁Thankyou!Unit10Isheafarmer?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFun回到目錄頁BLet'sLearnteacher教師回到目錄頁farmer農(nóng)民回到目錄頁postman郵遞員回到目錄頁nurse護(hù)士回到目錄頁doctor醫(yī)生回到目錄頁driver司機(jī)回到目錄頁Let'splaygamesWhatismissing?誰不見了？回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁回到目錄頁ALet'sListenandSay回到目錄頁Isheafarmer?他是一位農(nóng)民嗎？Be+主語+a/an+職業(yè)詞?詢問某人是否是某一職業(yè)?？隙ɑ卮穑篩es,主語+be.否定回答：No,主語+benot.回到目錄頁He'sapostman.他是一名郵遞員。主語+be+a/an+職業(yè)詞.描述某人的職業(yè)?；氐侥夸涰揝he'sateacher.她是一名教師?！狪ssheateacher?—Yes,sheis.—Issheafarmer?—No,sheisn't.回到目錄頁He'safarmer.他是一位農(nóng)民?！狪sheafarmer?—Yes,heis.—Isheapostman?—No,heisn't.回到目錄頁He'sapostman.他是一名郵遞員?！狪sheapostman?—Yes,heis.—Isheateacher?—No,heisn't.回到目錄頁She'sanurse.她是一名護(hù)士?！狪ssheanurse?—Yes,sheis.—Issheadriver?—No,sheisn't.回到目錄頁He'sadoctor.他是一名醫(yī)生。—Isheadoctor?—Yes,heis.—Isheapostman?—No,heisn't.回到目錄頁She'sadriver.她是一名司機(jī)?！狪ssheadriver?—Yes,sheis.—Issheanurse?—No,sheisn't.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁用我們所學(xué)的句型和單詞，模仿C部分動畫，問一問身邊的同學(xué)的父母的職業(yè)吧！句型：Ishe/shea/an...?

Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.He/Sheisa/an...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁課后小練筆1.—Issheafarmer?—_____A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.2.Sheisa_____.A.teacherB.doctorBA回到目錄頁課后小練筆3.—Isheapostman?—_____A.Yes,heis.B.No,heisn't.4.Heisa_____.A.driverB.postmanAB回到目錄頁課后小練筆5.仿照例子寫句子。例 Isheafarmer?

(farmer,yes) Yes,heis.

Issheadriver? No,sheisn't.(driver,no)回到目錄頁Goodbye!Unit11What'she?BLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFunQuickresponse快速反應(yīng)回到目錄頁driverdoctorteacherQuickresponse快速反應(yīng)回到目錄頁farmernursepostman回到目錄頁Issheateacher?No,sheisn't.What'sshe?她是做什么的？She'sanurse.回到目錄頁Isheafarmer?No,heisn't.What'she?他是做什么的？He'sapostman.BLet'sLearn回到目錄頁policeman男警察police+man

警察男人回到目錄頁policewoman女警察police+woman

警察女人回到目錄頁fireman消防員fire+man火男人回到目錄頁pupil學(xué)生回到目錄頁看手勢，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupil回到目錄頁看手勢，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupil回到目錄頁看手勢，讀單詞

出現(xiàn)幾根手指就讀幾遍

policeman policewoman fireman pupilALet'sListenandSay回到目錄頁回到目錄頁Listentothetext.1.Listen.

聽錄音，注意聽關(guān)于職業(yè)的單詞。2.Listenandcircle.

打開書，一邊聽一邊圈出職業(yè)單詞?；氐侥夸涰揕istentothetext.1.Listenandrepeat.

打開書，聽音，跟讀。2.Listenandremember.

閉上眼再聽一遍，看看你還記得哪些句子呢？回到目錄頁What'she?他是做什么的？What+be+某人？用來詢問職業(yè)?；卮穑褐髡Z+be+職業(yè)詞.回到目錄頁What'she?He'sapoliceman.回到目錄頁What'sshe?She'sapolicewoman.回到目錄頁What'she?He'safireman.回到目錄頁What'sshe?She'sapupil.Let'sChantWhat'she?What'she?Policeman,policeman.He'sapoliceman.What'sshe?What'sshe?Policewoman,policewoman.She'sapolicewoman.What'sshe?What'sshe?Pupil,pupil.She'sapupil.What'she?What'she?Fireman,fireman.He'safireman.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁游戲三人一組，每人手持一張職業(yè)單詞卡，互相不告訴對方。A（悄悄問B）:Whatareyou?B（悄悄告訴A）:I'm...C（指著B問A）:What'she/she?A:He/Sheis...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁回到目錄頁寫一寫課后小練筆回到目錄頁看圖，選填單詞。1.—What'she?—He'sa___.2.—What'sshe?—She'sa___.

3.—What'she?—He'sa___.4.—What'she?—She'sa___.A.fireman B.policemanC.pupil D.policewomanBDCAGoodbye!回到目錄頁Unit12IgotoschoolbybusBLet'sLearnALet'sListenandSayCLet'sAct

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GLet'sHaveFunBLet'sLearn回到目錄頁bus公共汽車回到目錄頁train火車回到目錄頁ship輪船回到目錄頁car小汽車回到目錄頁plane飛機(jī)回到目錄頁bike自行車回到目錄頁看動作，猜單詞老師做出乘某一交通工具的動作，學(xué)生根據(jù)動作猜單詞，并大聲說出來。回到目錄頁快速反應(yīng)Whoismissing?回到目錄頁交通工具歌bike,bike自行車，低碳又環(huán)保；bus,bus公交車，經(jīng)濟(jì)又實惠；car,car小汽車，安全又舒適。飛機(jī)plane，天上飛。輪船ship，水上行。火車train，路上跑。到底出行怎么走，各自按需要選好。ALet'sListenandSay回到目錄頁Doyouknowthem?你們認(rèn)識他們嗎？回到目錄頁them“他（她，它）們”是they的賓格形式。Theyarepupils.他們是學(xué)生。Ilikethem.我喜歡他們?；氐侥夸涰撝鞲褓e格第一人稱Ime第二人稱youyou第三人稱he/she/it/theyhim/her/it/themIgotoShanghaibyship.我乘輪船去上海?；氐侥夸涰揵y+交通工具“乘坐……”回到目錄頁bybusIgotoschoolbybus.回到目錄頁bytrainIgotoschoolbytrain.回到目錄頁byshipIgotoschoolbyship.回到目錄頁bycarIgotoschoolbycar.回到目錄頁byplaneIgotoschoolbyplane.回到目錄頁bybikeIgotoschoolbybike.Let'sChantBus,bus,bybus.Igotoschoolbybus.Bike,bike,bybike.Igotoschoolbybike.Train,train,

bytrain.IgotoBeijingbytrain.Plane,plane,byplane.IgotoBeijingbyplane.Car,car,bycar.IgotoBeijingbycar.Ship,ship,byship.IgotoBeijingbyship.回到目錄頁CLet'sAct回到目錄頁小組學(xué)習(xí)模仿C部分的動畫，大家也來說說自己平時出行的交通方式吧！句型：Igoto...by...回到目錄頁DLet'sRead回到目錄頁ELet'sLearntoLearn回到目錄頁FLet'sChant回到目錄頁GLet'sHaveFun回到目錄頁寫一寫回到目錄頁小練筆回到目錄頁看圖填單詞。1.IgotoShanghaiby______.2.IgotoNanjingby______.3.Igotoschoolby______.shipbiketrain小練筆回到目錄頁看圖填單詞。4.IgotoChangshaby______.5.IgotoYunnanby______.6.Igotothemarketby______.carbusplaneGoodbye!回到目錄頁

贈送以下課件平原日出這些圖片記錄了人們在高山、平原……看到的日出美景，但只是一剎那的景象。那么每天太陽是怎么升起來的，升起時的景色是怎樣變化的，我們就不能看到了。巴金先生乘船去巴黎，在海上航行的那些日子里，常常早起觀看日出，并把看到的景象寫下來寄給了他的哥哥們，讓他們一起領(lǐng)略這壯觀的景象。今天，我們也一起來領(lǐng)略這海上日出的偉大奇觀吧！第一課時第二課時16海上日出第一課時

巴金，原名李芾甘。中國作家、翻譯家、社會活動家。1923年巴金離家赴上海、南京等地求學(xué)，從此開始了他長達(dá)半個世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作生涯。代表作品：《家》《寒夜》《隨想錄》等。

巴金1927年到法國留學(xué)，1928年底回國。1927年1月，巴金從上海乘船趕巴黎留學(xué)，他把旅程見聞?wù)沓伞逗Ｐ须s記》39篇，《海上日出》就是其中一篇。kuòhèchàxiāng擴(kuò)大重荷剎那鑲嵌朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)荷多音字太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。hè綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，微微含笑。hékuòfànnǔchàlànzǐjǐntìxiāng我會寫紫爛僅鑲替范努剎擴(kuò)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)擴(kuò)鑲替爛范努剎紫僅加一加：奴+力＝努換一換：攔-扌+火=爛嘆-口+亻=僅識字方法看圖識字：紫紫色：中國傳統(tǒng)里紫色是

尊貴的顏色，如：北京故

宮又叫“紫禁城”。字理識字：

擴(kuò)

會意字，表示放大，長大。組詞：擴(kuò)大、擴(kuò)展范重難點字書寫指導(dǎo)fàn“氵”在“艸”的下面。字義：范本指一種草（見《說文》），現(xiàn)多用作姓氏。本指出行前祭路神的儀節(jié)，古代文獻(xiàn)中多用來表示模子、法則。鑲此處是三橫。組詞：鑲嵌鑲邊鑲牙xiāng識字游戲重荷擴(kuò)大乘船看日出剎那鑲邊代替燦爛重荷：過重的負(fù)荷。本課指太陽升起時非常費力。詞語解釋承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵。一剎那：十分短促的時間內(nèi)。本課指初升的太陽一下子發(fā)出亮光。海鷗從云端俯沖下來，在接近水面的一剎那，突然像羽毛一樣輕盈地飄落。奇觀：奇特而又少見的事物或難得看到的壯麗景象。本文指海上日出非常壯觀。我在泰山頂上看到的日出真是偉大的奇觀。整體感知下面表格里的空白處你會填嗎？默讀課文，填一填吧！時間地點人物事件早晨海上巴金看日出自由讀課文，圈畫出表現(xiàn)太陽變化的詞語，說說作者是按什么順序?qū)懞Ｉ先粘龅木跋蟮?。?自然段：小半邊臉努力上升沖破了云霞跳出了海面奪目的亮光第4自然段：直射到水面上燦爛的亮光第5自然段：沖出重圍作者是按照早晨太陽變化的順序來寫的

巴金爺爺在海上看日出有什么感受呢？你能從文中找出一句話來概括嗎？這不是很偉大的奇觀嗎？巴金爺爺為什么有這樣的感受呢？日出時的景象是怎樣的呢？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。重荷（hèhé）剎那（shàchà）紫色（cǐzǐ）鑲嵌（xiāngrǎng）√√.課堂演練...√√二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。擴(kuò)大加強(qiáng)沖出重圍范圍亮光三、你來結(jié)合課文內(nèi)容擴(kuò)充一下課題吧！海上日出誰？什么時間？看怎樣的日出？巴金早上看壯觀的海上日出

上節(jié)課，我們知道了作者在海上看日出，并發(fā)出了“很偉大的奇觀”的感慨。這節(jié)課讓我們再次走進(jìn)課文，一起去感受海上日出這一偉大奇觀。第二課時

朗讀課文第1、2自然段，說說日出前的景象是怎樣的？互動課堂為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從東邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。日出前轉(zhuǎn)眼間一剎那一瞬間剎那間一眨眼眨眼間詞語積累（表示時間短的詞語）

默讀課文。說說海上日出的景象。（課后第1題）果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

：顏色：光亮：動態(tài)

日出時的景象真是太美了，讓我們一起結(jié)合圖片來欣賞欣賞吧！小半邊臉沒有亮光努力上升沖破云霞跳出了海面發(fā)出奪目的亮光云片也突然有了光彩光彩光芒亮光