大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，更多2022大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告4篇相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。加強(qiáng)了與同事們的溝通聯(lián)系，鞏固與同事們溝通的才能?！皩W(xué)，然后知缺乏”。我一向謹(jǐn)記著句話。時(shí)光的流瀉讓人來不及覺察，而全體的經(jīng)過，都成為成長(zhǎng)中不成或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實(shí)地走好每一步。

首先說:實(shí)踐對(duì)我來說是個(gè)既熟諳又目生的眼，由于我的學(xué)生生涯也體驗(yàn)過好多的實(shí)踐，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順?biāo)斓牧⒆阌谶@個(gè)彌漫挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信仰的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!慌張的三個(gè)月的實(shí)踐生活就要終止了，在這段時(shí)間里我還是有不少的收獲。實(shí)踐終止后有必要好好總結(jié)一下.

第一.通過這段時(shí)間的實(shí)踐，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí).實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).通過在車間的這段時(shí)間,第一次這么近距離的了解到了,生產(chǎn)門窗的全過程.也第一次知道了看似簡(jiǎn)樸的材料有那么多的種類.小小的門窗看似簡(jiǎn)樸,可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡(jiǎn)樸了.不管做什么事情都要專心,做事情要這樣;做人就更要這樣;還要善與斟酌統(tǒng)籌規(guī)劃.

譬如從第一步下料來說型材有6米長(zhǎng)的有5.8米的5.9米的5.6米的,根據(jù)圖紙的要求截取不同長(zhǎng)度的大小,要留神個(gè)問題在里面1要從大到小來截取,這樣能最大減小濫用的程度.余下的片面要看后面圖紙,有沒有適合的尺寸,然后做分類處理以等待回收利用.2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米.還要留神的是根據(jù)型材的外形和特點(diǎn)來抉擇哪一面朝里,大片面處境是大面最貼近鋸齒,這樣能最大的減小誤差.

其次.說一下切身的感受.苦累是我最大的感受!可以說長(zhǎng)這么大從來也沒做過這么重的活,通過3個(gè)月來的體力勞動(dòng)徹底變更了我的思想社會(huì)和學(xué)校的識(shí)別;讓我知道了生活的殘酷;社會(huì)的現(xiàn)實(shí);讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福.更讓我明白父母的不輕易和苦心.到現(xiàn)在才明白學(xué)識(shí)變更命運(yùn)這句話.在以后的日子里,我會(huì)加倍的學(xué)習(xí),努力的工作,讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)合意.

剛畢業(yè)時(shí)，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒有斟酌怎么去投入工作，怎么去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對(duì)工作，是茫然和無措。我開頭斟酌，開頭斟酌如何讓所學(xué)變?yōu)樗?，開頭斟酌如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的缺乏。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽略產(chǎn)品的布局和工藝，經(jīng)過兩個(gè)多月的車間實(shí)踐和研究所的培訓(xùn)，我了解到搞工程運(yùn)輸車輛，布局和工藝是不容忽略的，由于外觀遇到的現(xiàn)實(shí)問題是加工工藝的局限，本金的約束，布局的可行性，在車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開頭去領(lǐng)悟設(shè)計(jì)，帶著“鐐銬”跳舞，我夢(mèng)想靠著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。

工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)技能的過程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)留心。機(jī)械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干擾的后果，因此，設(shè)計(jì)時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累閱歷。還有，無論大事小事，我都要求自己專心完成，這是對(duì)自己的修煉，我相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲!我是學(xué)生，雖然在學(xué)校時(shí)有過實(shí)踐和自主創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)，但是對(duì)一線的基層的工作閱歷是空白的。在開展這些工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)，同事，工人老師傅們及有關(guān)人員學(xué)習(xí)基層的工作方法，學(xué)到了車間基層工作的閱歷。總的來說，才能上實(shí)現(xiàn)了從“單面手”向“多面手”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)基層后全面接觸車間文化創(chuàng)辦、日常生產(chǎn)、等等工作，積極與負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的同事及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，大大豐富了閱歷。通過實(shí)踐參與，不斷總結(jié)，培養(yǎng)“多面手”所需要的綜合才能。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的學(xué)識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分表示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程努力.

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告2022大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告（2）|返回目次XX年的暑假又已到臨，在這個(gè)日趨強(qiáng)烈的就業(yè)隊(duì)伍之中，對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè)，找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說，這個(gè)暑假怎么都按耐不住了，大家都熱心的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實(shí)假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位根本處境：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是目生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較繁重的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安置工作任務(wù)，調(diào)配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)樸加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭逐漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留神操作流程及有關(guān)留神事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)逐漸熟諳車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面處境的了解都是甚少目生的。一開頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安好生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留神事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的扶助，我對(duì)車間的處境及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了確定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全體員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟諳后，開頭有些慌張的心開頭逐漸寧靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們調(diào)配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的打定工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(譬如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程舉行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)展現(xiàn)奇怪(譬如：產(chǎn)品展現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。展現(xiàn)上述處境時(shí)，要實(shí)時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們扶助解決展現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)理讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真難辦的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)樸快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧逐漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平日工作過程中也要不斷摸索出世產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)留存此鏈接!。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品理應(yīng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求舉行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較細(xì)致的了解與熟諳。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也對(duì)比熟諳了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安置，采納小組長(zhǎng)調(diào)配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)專心地舉行作業(yè)。當(dāng)展現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己自身難以解決時(shí)，那么向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映處境，苦求他們扶助解決。在他們的扶助下，展現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)樸的問題，逐漸提高自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信仰不斷鞏固，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不展現(xiàn)大的故障的處境下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根基上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)成班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清潔明凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱辛的啊!

三、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)學(xué)識(shí)的穩(wěn)定與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)識(shí)是有確定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和概括的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽略實(shí)際動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種測(cè)驗(yàn)課，實(shí)踐課，鞏固學(xué)生的實(shí)際操作才能。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

對(duì)學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)

學(xué)校的教導(dǎo)，對(duì)理論學(xué)識(shí)的教導(dǎo)是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，那么缺乏深入，系統(tǒng)的教導(dǎo)，使得學(xué)生的動(dòng)手才能不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

五、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟諳。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)識(shí)面，學(xué)習(xí)了好多學(xué)校以外的學(xué)識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)識(shí)解決處理簡(jiǎn)樸問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的閱歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的繁重性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也磨練了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作才能，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)樸閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根基。

7月大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告2022大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告（3）|返回目次時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲。回想這三個(gè)月的時(shí)間，既短暫又漫長(zhǎng)。由于相對(duì)于未來漫長(zhǎng)的工作生涯，三個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而以后工作中又能有多少個(gè)這樣的三個(gè)月，能有多少個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)遇那，所以它短暫而又貴重。而細(xì)數(shù)這三個(gè)月的體驗(yàn)，從一個(gè)童稚的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人，從一無所知到逐步了解工作內(nèi)容，體驗(yàn)了激情，迷茫，忍耐與坦然，全體這些變化都是第一次體驗(yàn)。而如此豐富的收獲如何不讓這三個(gè)月顯得漫長(zhǎng)而厚重。

剛來到車間實(shí)習(xí)，第一份工作是擰螺絲。我找不到適合的平墊，彈墊，螺母，就只好讓同事幫著找好，我再擰上。至于它們的尺寸，配套性等一概不知。“讀萬卷書，不如行萬里路?！贝髮W(xué)里的理論學(xué)識(shí)在實(shí)踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。接著安置我做電控箱接線工作。一張接線圖，就成了我工作的全部。下線，打線號(hào)，號(hào)線，固定，安裝，每一步都需要專心，細(xì)心。而如何將線接得整齊美麗是需要時(shí)間磨練的?？粗鴰煾祩兗兪斓亟泳€，仿佛在完成一件藝術(shù)品般全神貫注。我想一個(gè)真正合格產(chǎn)品的完成是需要細(xì)膩的心思和藝術(shù)家的眼光的。

悵然接線工作只有短短一個(gè)星期的時(shí)間，我又被安置做領(lǐng)料工作。物料，是整個(gè)車間裝配的根基，是工作管理的核心。約莫是7月10號(hào)開頭，也是我剛來領(lǐng)料的時(shí)間，公司就全面推出了k3系統(tǒng)。以前如逛超市般簡(jiǎn)樸的領(lǐng)料工作變革了。任何物料的出庫都需要一套完整的工序。需要技術(shù)下發(fā)的物料清單，需要領(lǐng)料員的領(lǐng)料單，需要庫房特意法了人員出庫。任何環(huán)節(jié)的拖延都有可能影響物料領(lǐng)出的效率。而這一切又需要k3這一軟件的支持。初上該系統(tǒng)時(shí)，由于歷史數(shù)據(jù)繁多雜亂，領(lǐng)料經(jīng)常展現(xiàn)問題，不僅沒有效率，而且領(lǐng)料員在庫房和車間之間協(xié)調(diào)溝通，身心俱疲。車間急需，庫房又不給，就是中間的領(lǐng)料工作有問題。很長(zhǎng)時(shí)間，我心理壓力更加大，不僅如此，經(jīng)常加班也消耗著剛來時(shí)的熱心，但我沒有怨恨。這是剛工作的我們都得走得一條路，也是唯一的一條路。剛來時(shí)激情洋溢，到后來迷茫，困惑到結(jié)果淡定冷靜。我都挺過來了。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！本薮蟮男睦碜兓ゾ毩宋业男睦沓惺懿拍芎鸵庵玖?，讓我更固執(zhí)，更冷靜地面對(duì)以后工作中遇到的困難。一個(gè)人的快速成長(zhǎng)就是在困苦磨難中磨練起來的。我成長(zhǎng)了，由于我收獲了自信，直面困難的信仰和決心。

工作之余，公司為我們安置的各種培訓(xùn)也讓我收獲了好多。各部門的培訓(xùn)，讓我對(duì)公司有了整體的熟悉。無論這些培訓(xùn)內(nèi)容是不是與以后工作有關(guān)，但我相信學(xué)識(shí)都是相通的，藝多不壓身，以后斷定有用得著的地方。protele培訓(xùn)為我供給了一個(gè)了解機(jī)械的機(jī)遇，而且我自認(rèn)為機(jī)械是一門實(shí)用但不失趣味的學(xué)科。在這里感謝人力資源及其各部門領(lǐng)導(dǎo)為我們做的用心安置，這些培訓(xùn)讓我們受益匪淺。全體這些體驗(yàn)中，印象最為深刻的就是在野外拓展訓(xùn)練中我的斷橋之旅。在4米多高的斷橋上，體驗(yàn)了大量心理變化，從怯懦，退縮到冷靜，告成騰躍，也完成了一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)。在這次拓展訓(xùn)練中，我深刻地明白了一個(gè)道理，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，首先要有敢于面對(duì)它的士氣，冷靜斟酌，才能采取措施，才有可能告成。即便失敗，也無悔于當(dāng)時(shí)的選擇。

記得袁總給我們講過一句話：“一個(gè)人的理想有多大，他的成就就有多大?！眮淼搅穗p杰，我們的命運(yùn)將與雙杰在一起，在她轉(zhuǎn)型，要做大做強(qiáng)時(shí)，展現(xiàn)一些問題是務(wù)必的，由于它可以讓我們更早察覺，更早解決問題。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)們的率領(lǐng)下我們的告成也是務(wù)必的。雙杰的未來就是我們的未來，雙杰的理想就是我們的理想，在為雙杰服務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升就是我工作的目標(biāo)。

我的未來不是夢(mèng)，讓我們與雙杰一起，共創(chuàng)美好的未來。

暑期大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告2022大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告（4）|返回目次這個(gè)暑假，為了增加動(dòng)手才能，我找到了一家服裝廠舉行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

首先，初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營處境。對(duì)與一個(gè)服裝廠它的根本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營和進(jìn)展;生產(chǎn)那么是保證工廠持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對(duì)象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不成的。對(duì)其舉行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對(duì)我以后無論從事何種工作都會(huì)受益非淺。

其次，工廠是課堂學(xué)識(shí)的延遲和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不成估量的資產(chǎn)，我從未曾聽聞過的到親自操作;從對(duì)工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項(xiàng)運(yùn)營，無一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步，尤其是在此期間專心查看和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。

通過對(duì)本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品布局特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌管，我可以正確確實(shí)定其工藝流程，主要包括以下三個(gè)階段:

一、裁剪:驗(yàn)料→排料→鋪料→開裁→驗(yàn)片→分包→編號(hào)→扎包→送縫紉車間

二、縫紉:小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝:1、上衣，燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗(yàn)→包裝→進(jìn)庫;2、下裝，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫。

每一道工序都有特意的技術(shù)人員舉行操作，當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器，主要機(jī)器設(shè)備有:設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔佐材料。只有在正確掌管了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既切實(shí)性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取。

再次，磨練的同時(shí)，獲取了學(xué)識(shí)又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去靠和鉆研，在每一次的失敗中成長(zhǎng)壯大。更加是在打版室里的那段時(shí)間，從收集素材擴(kuò)大學(xué)識(shí)面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并更正再到吸取閱歷積極面對(duì)，我的投入在不知不覺中舉行了豐收。

在購買中了解服裝面料的分類與選擇。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是得志于服裝種類的多樣。我們那么需要深入了解然后投其所好，根據(jù)服裝的用途和要求舉行選擇。譬如精紡尼絨手感柔嫩、呢面細(xì)潔、織紋明顯、色澤嬌艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長(zhǎng)毛絨一般作為冬季外套里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要，主要根據(jù)服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質(zhì)量與銷