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隨著教育信息化的不斷推進(jìn)和新的教育理論教學(xué)模式的出現(xiàn),信息技術(shù)作為教學(xué)的有力支持,具有其他教學(xué)手段無(wú)法比較的優(yōu)勢(shì),充當(dāng)著更多的教與學(xué)的中介和角色,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神起著重要的作用。信息技術(shù)作為一種教學(xué)手段,可以使抽象的知識(shí)直觀形象化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師工作強(qiáng)度。1、在信息技術(shù)環(huán)境下,學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)興趣盎然。

課堂不再是枯燥乏味的“代名詞”。走進(jìn)創(chuàng)新型的課堂,意味著今天有無(wú)數(shù)的驚奇與探索。師生互動(dòng),生生互動(dòng),激發(fā)創(chuàng)造的火花。教師放手讓學(xué)生去學(xué),最大限度地開(kāi)放課堂。讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探究、創(chuàng)新成了學(xué)校課堂教學(xué)的主流。

2、教師更新了教學(xué)理念,提高了教學(xué)能力,增強(qiáng)了科研意識(shí)。

我校為確保課題順利進(jìn)行,提高參與人員的能力,課題組規(guī)定月課題例會(huì)制度。例會(huì)中,或研究課題實(shí)施中出現(xiàn)的新問(wèn)題,或小結(jié)檢查前一階段工作,或進(jìn)行師課后反思小結(jié),或提示下一階段研究工作的注意事項(xiàng)。通過(guò)課題研究,形成了濃厚的研究氛圍、良好的研究環(huán)境,培養(yǎng)了部分科研骨干教師。

3、學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、精神、能力得到培養(yǎng),在學(xué)生整體中初步形成。

自課題開(kāi)展以來(lái),學(xué)生是最大的受益者。他們?cè)诮處熮D(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平的新型課堂中,有了自主的時(shí)空,得到了真正的尊重與平等交流。在以學(xué)生自學(xué)為主的信息技術(shù)新課型中,學(xué)生全員參與,全程參與,帶著興趣動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,運(yùn)用多種感官參與教學(xué)活動(dòng)。在40分鐘內(nèi)始終保持最佳狀態(tài)參與全班的探究性活動(dòng),通過(guò)自己的努力,真正獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,并在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)正確處理好各種人際關(guān)系。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺(jué)中又來(lái)了,對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我,提升自身素能,腳踏實(shí)地,才能不被時(shí)代所淘汰,才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。基于此,我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足,深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問(wèn)題及今后努力方向存在的問(wèn)題:(1)對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。(2)知識(shí)面不夠廣泛。(3)教育科研能力有待于提高,教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向:(1)自身要不斷“充電”,加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。(2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗(yàn),鞏固自己的教學(xué)基本功(4)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文,以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫(xiě)一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人博客,深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué),史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念6、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)

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