河南省商丘市中小幼中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省商丘市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”屬于（）。A、社會建構(gòu)主義理論；B、信息加工理論；C、皮亞杰理論；D、激進建構(gòu)注意觀【參考答案】B2.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”指的是（）。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C3.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的（）和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B4.“活到老，學(xué)到老”反映的現(xiàn)代教育特征是（）。A、終身性B、公平性C、大眾性D、未來性【參考答案】A5.教師道德的核心是（）。A、為人民服務(wù)B、為社會主義服務(wù)C、為學(xué)生服務(wù)D、為社會服務(wù)【參考答案】A6.衡量人類活動標(biāo)準(zhǔn)的最主要的三個尺度是（）。A、政治、思想、道德B、知、情、意C、人生觀、世界觀、倫理觀D、真、善、美【參考答案】D7.社會發(fā)展的需要和人自身具有的（）乃是人成為教育對象的根本原因和條件。A、生物性和社會性B、生物性和階級性C、歷史性和階級性D、受教性和可教性【參考答案】D8.學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是（）。A、獲得直接經(jīng)驗B、進行科學(xué)實驗C、進行社會實踐D、學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗【參考答案】D9.新課程結(jié)構(gòu)明確小學(xué)階段的主要內(nèi)容是（）。A、以綜合課程為主B、設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程C、以分科課程為主D、選修課程和必修課程相結(jié)合【參考答案】A10.我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（）。A、1978年B、1986

年C、1988

年D、1992年【參考答案】B11.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A、個別教學(xué)B、班級授課C、分組教學(xué)D、道爾頓制【參考答案】B12.道德教育中的教育機智主要包括提示、發(fā)揮、滲透、替換和（）。A、啟發(fā)B、評價C、表揚D、創(chuàng)造【參考答案】B13.“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過程中（）。A、知與行是緊密聯(lián)系的B、知比行重要C、行比知重要D、知與行是可以分割開的【參考答案】A14.學(xué)科的設(shè)置和安排是通過（）體現(xiàn)出來的。A、教學(xué)計劃B、教學(xué)大綱C、教學(xué)內(nèi)容

D、教科書【參考答案】B15.甲在某公司招聘司機時，用假身份證應(yīng)聘并被錄用。甲在按照公司安排獨自一人將價值

7萬元的貨物從北京運往山東途中，在天津?qū)⒃撠浳镒冑u后潛逃，得款

2萬元。甲的行為構(gòu)成何罪?（）A、盜竊罪B、詐騙罪C、職務(wù)侵占罪D、侵占罪【參考答案】C16.建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)體系必須包括（）。A、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)B、一般性發(fā)展目標(biāo)C、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)D、情感目標(biāo)【參考答案】C17.課程目標(biāo)的依據(jù)是（）。A、對經(jīng)濟的研究、政治的研究和文化的研究B、對學(xué)校的研究和國家政策的研究C、對學(xué)生的研究和教師專業(yè)的研究D、對學(xué)生的研究、對社會的研究和學(xué)科的研究【參考答案】D18.探究學(xué)習(xí)實施的過程是（）。A、計劃階段——問題階段——研究階段——解釋階段——反思階段B、問題階段——計劃階段——研究階段——解釋階段——反思階段C、問題階段——計劃階段——研究階段——反思階段——解釋階段D、計劃階段——問題階段——解釋階段——研究階段——反思階段【參考答案】B19.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A、備課B、上課C、布置批改作業(yè)D、成績考評【參考答案】B20.華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證翻其中任何一個人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商、甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（）。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、教師【參考答案】A21.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A、自然化B、現(xiàn)實化C、社會化D、自由化【參考答案】C22.教育史上第一個承認(rèn)游戲的教育價值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（）。A、福祿貝爾B、夸美紐斯C、蒙臺梭利D、維果茨基【參考答案】A23.在操作形式中，把模仿階段習(xí)得的動作固定并一體化稱為（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、原型定向【參考答案】B24.行政相對人若對北京海關(guān)的具體行政行為不服的，應(yīng)向（）申請行政復(fù)議。A、北京市人民政府B、海關(guān)總署C、北京海關(guān)D、監(jiān)察部【參考答案】B25.“六學(xué)一館”是哪個朝代的中央官學(xué)體系的簡稱？（）A、隋代B、宋代C、唐代D、漢代【參考答案】C26.認(rèn)為學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展最有價值，并主張采用螺旋上升的方式編制課程的是（）。A、活動課程論B、要素課程論C、結(jié)構(gòu)課程論D、發(fā)展課程論【參考答案】C27.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）。A、《高老頭》是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一，《人間喜劇》的基本主題在此得到體現(xiàn)，其藝術(shù)風(fēng)格最能代表巴爾扎克的特點B、《花箋記》、《紫釵記》、《邯鄲記》和《南柯記》并稱為“臨川四夢”C、《悲慘世界》是法國作家維克多?雨果于

1862年發(fā)表的一部長篇小說，是

19世紀(jì)最著名的小說之一D、《九三年》是維克多?雨果晚年的重要作品，是他的最后一部小說【參考答案】B28.作為調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟運行的一種重要經(jīng)濟杠桿，提高稅率通常是（）。A、提高政府的財政收入B、抑制投資，有利于防止經(jīng)濟過熱C、刺激消費D、提高稅收管理的效率【參考答案】B29.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（

）的觀點。A、環(huán)境決定論B、遺傳決定論C、教育萬能論D、二因素論【參考答案】B30.注意使兒童對環(huán)境中的各種刺激反應(yīng)不一，總是舍棄一些信息。這是注意的（）功能。A、調(diào)節(jié)B、整合C、維持D、選擇【參考答案】D31.社區(qū)教育的實質(zhì)是（）。A、教育的社會化B、社會的教育化C、教育社會化和社會教育化的統(tǒng)一D、全民接受教育【參考答案】C32.作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學(xué)知識的起點是（）。A、抽象B、概括C、直觀D、比較【參考答案】C33.以強調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴(yán)厲為特征是古代（）。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C34.新課程改革中，學(xué)科課程目標(biāo)均由下列哪些方面構(gòu)成（）。①知識與技能目標(biāo)②德育目標(biāo)③過程與方法目標(biāo)④能力目標(biāo)⑤情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①④⑤【參考答案】C35.我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道：“學(xué)無當(dāng)于五官，五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看，這是屬于（

）。A、認(rèn)知策略B、復(fù)述策略C、監(jiān)視策略D、組織策略【參考答案】B36.心理的發(fā)展順序與學(xué)科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為（）的關(guān)系。A、必修課與選修課B、活動課程與學(xué)科課程C、學(xué)科課程與綜合課程D、顯性課程與潛在課程【參考答案】C37.“制作粗糙，”，某文藝評論家這樣點評當(dāng)下國內(nèi)的許多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號式地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫外音，充其量只是布景道具的升級版。多媒體效果太過目眩神迷，與舞蹈，有一種獨立于表達(dá)之外的野心。比如有一個多媒體舞蹈，投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個動作變幻：演員伸展雙臂，身后便出現(xiàn)萬丈光芒，演員抱住身體，燈光也隨之黯淡，看上去是在配合表演，其實是在和演員爭奪觀眾的眼球，舞蹈徹底淪為了配角。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A．嘩眾取寵

失枝脫節(jié)B．喧兵奪主

貌合神離C．主次顛倒

亦步亦趨D．避重就輕

格格不入【參考答案】B38.科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那些變不可能為可能的發(fā)現(xiàn)，樹立了科學(xué)史上一個又一個里程碑，比如

19世紀(jì)有機尿素的合成，打破了“有機物只有靠動植物的生命力才能合成”的思想禁錮。但當(dāng)我們自信能夠通過合成超出自然的物質(zhì)去戰(zhàn)勝自然時，也應(yīng)反思這些物質(zhì)對健康、環(huán)境的反作用，畢竟它們改變著我們的衣食住行。這段文字意在說明（）。A．不應(yīng)過于迷信科技的作用B．應(yīng)對合成技術(shù)進行全面評估C．應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響D．科技改變了人類的生活及人類的思維方式【參考答案】C39.教師的評價機制大體可分為資格認(rèn)定和（）。A、常規(guī)評價B、專業(yè)評價C、行為評價D、道德評價【參考答案】A40.3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動（）。A、整體性的形成B、獨特性的發(fā)展C、穩(wěn)定性的增長D、積極能動性的發(fā)展【參考答案】C41.某天晚上，甲向乙借

5000元去賭博，并答應(yīng)說：“如果能贏

20000元的話，將還給乙

10000元?！奔坠划?dāng)天晚上贏了

25000元，但事后只還給了乙

5000元。于是乙向人民法院起訴，對此（）。A、法院應(yīng)判甲違約B、法院應(yīng)該確認(rèn)甲、乙之間的協(xié)議無效C、法院應(yīng)沒收甲的賭博贏利D、法院應(yīng)判決沒收甲、乙的全部賭資【參考答案】B42.古希臘哲學(xué)家（）是西方第一個對教師提出道德要求的人。A、昆體良B、蘇格拉底C、盧梭D、德謨克利【參考答案】D43.地方政府公共財政的理論基礎(chǔ)是（）。A、地方公共產(chǎn)品理論B、地方公共服務(wù)理論C、地方公共治理理論D、地方公共權(quán)力理論【參考答案】A44.學(xué)生在教育過程中，處于（）。A、主導(dǎo)地位B、主體地位C、被動地位D、輔助地位【參考答案】B45.會講英語的入學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這是屬于（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、縱向遷移D、逆向遷移【參考答案】A46.先秦時期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（）。A、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家【參考答案】A47.下列說法，錯誤的是（）。A、教師對學(xué)生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉(zhuǎn)化為他們的品德B、自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力，學(xué)生品德內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化C、學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面D、德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能【參考答案】C48.嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A、感知覺的發(fā)展B、語言的發(fā)展C、自我意識的發(fā)展D、情緒氣氛的熏陶【參考答案】D49.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有利于學(xué)習(xí)物理，鋼筆字寫的好有利于寫毛筆字，這些都屬于（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】A50.其理論常被稱為認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論，在西方教育界和心理學(xué)界都享有盛譽的學(xué)者是（）。A、班杜拉B、奧蘇貝爾C、桑代克D、布魯納【參考答案】D二、多選題51.在教與學(xué)構(gòu)成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因為（）。A、教的主體對學(xué)的主體的活動具有決定性影響B(tài)、教的時間大于學(xué)的時間C、教更具有自覺性、主動性和創(chuàng)造性D、教的主體大于學(xué)的主體E、教先行地理解和體現(xiàn)著社會的需要【參考答案】ACE52.學(xué)校體育活動的基本特性是（）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE53.根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可將知識學(xué)習(xí)分為（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABE54.智力的群體差異包括（）。A、性別差異B、年齡差異C、種族差異D、智商分?jǐn)?shù)差異E、同齡團體差異【參考答案】ABC55.課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（）。

A、傳統(tǒng)思想因素B、人的身心發(fā)展因素C、科學(xué)文化因素D、生產(chǎn)力因素E、社會因素【參考答案】BCE56.增進公共組織領(lǐng)導(dǎo)有效性的方法是（）。A、提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)B、加強干部隊伍建設(shè)C、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)D、改進領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABCD57.下列說法錯誤的是（）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān)C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學(xué)生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務(wù)E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動機【參考答案】ACD58.下列屬于心智技能的特點的是（）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE59.建立以學(xué)生為本的班級管理機制需要做到（）。A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的B、確立學(xué)生在班級中的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC60.評價一個國家的政治體制關(guān)鍵是看（）。

A、國家的政局是否穩(wěn)定B、能否增進人民團結(jié)，改善人民生活C、看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展D、是否有利于人民當(dāng)家作主【參考答案】ABC61.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE62.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齊【參考答案】ABDE63.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進程的說法，下列正確的有（）。A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE64.恩格斯說：“當(dāng)我們深思熟慮地考察自然界或人類歷史或我們自己的精神活動的時候，首先呈現(xiàn)在我們眼前的，是一幅由種種聯(lián)系和相互作用無窮無盡地交織起來的畫面?！边@段話所包含的辯證法觀點有（）。A、聯(lián)系是客觀世界的本性B、一切事物都處于相互聯(lián)系之中C、世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體D、聯(lián)系既是普遍的又是復(fù)雜多樣的【參考答案】ABCD65.課程與教學(xué)內(nèi)容組織的最基本標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A、宏觀組織與微觀組織B、橫向組織和縱向組織C、邏輯順序組織與心理順序組織D、直觀組織與抽象組織E、直線式組織與螺旋式組織【參考答案】BCE66.新課程改革過程中，需要關(guān)注的問題有（）。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD67.在馬克思主義中國化的過程中，產(chǎn)生了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，這兩大理論體系的一脈相承主要體現(xiàn)在二者具有共同的（）。A、馬克思主義的理論基礎(chǔ)B、革命和建設(shè)的根本任務(wù)C、實事求是的理論基礎(chǔ)D、和平與發(fā)展的時代背景【參考答案】AC68.常用的組織策略有（）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC69.一般地講，評價教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A、教學(xué)目的的明確性B、教學(xué)內(nèi)容的正確性C、教學(xué)方法的適當(dāng)性D、教學(xué)過程是否緊湊E、學(xué)生主體性是否得到充分發(fā)揮【參考答案】ABCDE70.青年期心理發(fā)展的主要特點是（）。A、認(rèn)識能力有了深入的發(fā)展B、情緒、情感不僅豐富而且復(fù)雜，意志趨于成熟C、自我意識發(fā)展逐漸趨于成熟D、對異性的好感與愛慕E、熱烈追求理想，開始探索人生意義【參考答案】ABCDE71.馬克思關(guān)于資本有機構(gòu)成學(xué)說論證了（）。A、相對過剩人口的形成B、技術(shù)進步條件下生產(chǎn)資料生產(chǎn)的優(yōu)先增長C、平均利潤率的形成D、利潤率的下降趨勢【參考答案】ABD72.下列屬于概念教學(xué)的建議的是（）。A、概念分析B、突出有關(guān)特征，控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE73.班集體的教育功能包括（）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能

E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE74.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者做到（）。A、面向全體學(xué)生B、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢

C、抓住關(guān)鍵期D、做好階段間的過渡E、提出高于學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平的要求【參考答案】AB75.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導(dǎo)向型D、導(dǎo)向型E、自由開放型【參考答案】AB76.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)的分類的是（）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD77.班集體的培養(yǎng)工作主要包括（）等。A、組織集體活動

B、確定奮斗目標(biāo)C、制定集體規(guī)范D、形成集體核心E、建立正確輿論【參考答案】ABCDE78.通告是適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項的公文。下列各項中可以用通告公布的有（）。A、政治決策B、事項安排C、軍事行動D、政務(wù)措施【參考答案】BD79.《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（）。A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB80.貫徹直觀性原則的要求是（）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性E、重視組織各種復(fù)習(xí)【參考答案】ABC81.有的數(shù)學(xué)教師在教學(xué)生解算術(shù)題時。只教自認(rèn)為是最好的一種方法，并要求一步步嚴(yán)格地按老師規(guī)定的程序去做題，違反程序為錯，用其他方法得出的正確答案也算錯。這種做法違反了兒童發(fā)展的哪條原則？（）A、教育、教學(xué)活動的組織，要尊重學(xué)生的感受B、教育活動中，要給學(xué)生留有選擇的余地，并尊重學(xué)生的選擇C、教育中要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性D、教育要給學(xué)生能動的空間E、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性【參考答案】ABCDE82.班級目標(biāo)的設(shè)計依據(jù)（）。A、國家的教育方針政策B、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C、學(xué)生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABD83.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（）。A、習(xí)得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE84.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE85.制約和影響教育目的的因素有（）。A、生產(chǎn)力發(fā)展水平B、自然環(huán)境C、社會文化

D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD86.沼氣是我國農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系，下列敘述不正確的是（）。A、北方比南方日照強，利用沼氣時間長B、北方冬季晴天較多，沼氣產(chǎn)氣量較大C、南方夏季降水較多，沼氣產(chǎn)氣量較小D、南方比北方氣溫高，開發(fā)利用條件好【參考答案】ABC87.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE88.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學(xué)C、是否確立重點中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE89.班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有（）。A、委員會制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE90.社會的政治經(jīng)濟對教育的制約作用主要表現(xiàn)為（）。A、制約著教育目的的性質(zhì)B、制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度(生產(chǎn)力)D、影響和制約著受教育機會的分配E、制約教育的內(nèi)容和手段（生產(chǎn)力）【參考答案】ABD91.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，任何問題都含有三個基本的成分（）。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD92.假釋適用于（）的犯罪分子。A、有期徒刑B、無期徒刑C、管制D、拘役【參考答案】AB93.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE94.自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（）。A、適應(yīng)自然的教育的價值取向B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C、影響教育的組織機構(gòu)和組織形式D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度【參考答案】ABC95.以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（）。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE96.西方古代第一本專門論述教育的著作是（）。A、《雄辯術(shù)原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》E、《普通教育學(xué)》

【參考答案】AB97.下列關(guān)于我國憲法的修改程序的表述，正確的有（）。A、憲法的修改必須由全國人大全體代表的

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以上多數(shù)通過B、全國人大常委會可以提出修改憲法的議案C、全國人大五分之一以上代表聯(lián)名可以提出修改憲法的議案D、憲法的修改必須由全國人大全體代表的三分之二以上多數(shù)通過【參考答案】BCD98.如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（）。A、兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中B、實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利C、兒童的發(fā)展是以個體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會的發(fā)展?fàn)顩rE、以上幾種說法都是不對的【參考答案】ABC99.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：（）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學(xué)校管理改革C、促進教師隊伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

E、促進社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE100.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)解惑者，又是（）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務(wù)員E、研究者【參考答案】ABCE判斷題101.在學(xué)校中，全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師通常稱之為年級組長。（）【參考答案】錯誤102.目前，我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。（）【參考答案】錯誤103.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑，但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。（）【參考答案】正確104.捷克教育家夸美紐斯在其《普通教育學(xué)》中提出了班級授課制的思想。（）【參考答案】錯誤105.《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）【參考答案】正確106.運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。（）【參考答案】錯誤107.所謂演示適時是指演示的時間要在恰當(dāng)?shù)臅r候進行。（）【參考答案】正確108.學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（）【參考答案】正確109.申請人提交的申請材料齊全、符合法定形式，行政機關(guān)當(dāng)場作出準(zhǔn)予行政許可決定的，可以不出具書面決定。（）【參考答案】錯誤110.教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進一步具體化，是指導(dǎo)、實施和評價教學(xué)的基本依據(jù)。（）【參考答案】正確111.分組教學(xué)制分為兩類：外部分組和內(nèi)部分組。（）【參考答案】正確112.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為，教學(xué)過程是一種認(rèn)識過程。（）【參考答案】錯誤113.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程三者之間的聯(lián)系不是很大。（）【參考答案】錯誤114.測驗的信度是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。（）【參考答案】錯誤115.國家倡導(dǎo)“陽光體育運動”，要求學(xué)校確保中小學(xué)生每天鍛煉一小時。（）【參考答案】正確116.課時計劃就是教案。（）【參考答案】正確117.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】正確118.制度化教育的核心標(biāo)志是學(xué)校的出現(xiàn)。（）【參考答案】正確119.校外教育是在課程標(biāo)準(zhǔn)以外實施的教育。（）【參考答案】正確120.自我認(rèn)同有利于學(xué)生樹立在集體中的形象與自信心。（）【參考答案】正確121.班集體的形成是自然發(fā)展的產(chǎn)物。（）【參考答案】錯誤122.高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認(rèn)定。（）【參考答案】錯誤123.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）【參考答案】正確124.教學(xué)任務(wù)受人們追求的教學(xué)價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)的目標(biāo)要求。（）【參考答案】正確125.公民、法人或其他組織就具體行政行為直接向人民法院提起行政訴訟，人民法院已經(jīng)依法受