![構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e41ed6b10f12098ab4c24267c852512/8e41ed6b10f12098ab4c24267c8525121.gif)
![構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e41ed6b10f12098ab4c24267c852512/8e41ed6b10f12098ab4c24267c8525122.gif)
![構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e41ed6b10f12098ab4c24267c852512/8e41ed6b10f12098ab4c24267c8525123.gif)
![構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e41ed6b10f12098ab4c24267c852512/8e41ed6b10f12098ab4c24267c8525124.gif)
![構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8e41ed6b10f12098ab4c24267c852512/8e41ed6b10f12098ab4c24267c8525125.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)奏系統(tǒng),戲劇論文斯坦尼斯拉夫斯基曾經(jīng)講過(guò):哪里有生活,哪里就有動(dòng)作,哪里有動(dòng)作,哪里就有活動(dòng),哪里有活動(dòng),哪里就有速度,哪里有速度,哪里就有節(jié)拍總而言之,我們生存的每一霎時(shí),我們內(nèi)部和外部都存在一種速度和節(jié)拍。[1]〔P871-879〕可見(jiàn),大千世界的進(jìn)步包含一定節(jié)拍,同時(shí)也推動(dòng)并衍生著節(jié)拍。作為一種極具有節(jié)拍性的藝術(shù),音樂(lè)劇自然也并不例外。音樂(lè)劇本身有一定的速度。在外界張力作用下,音樂(lè)劇表現(xiàn)出一張一弛、抑揚(yáng)頓挫,具體表現(xiàn)出出速度和節(jié)拍間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。音樂(lè)劇中,節(jié)拍與音樂(lè)的速度是一個(gè)有機(jī)整體,可以以通過(guò)表演者的表演加以強(qiáng)化。例如,音樂(lè)劇中人物在表演危險(xiǎn)時(shí),人物角色表現(xiàn)出步履延遲緩慢而又沉重,緊縮眉頭,面部焦慮不安,眼神中泄?jié)M緊張神色的神態(tài)舉止,而背景音樂(lè)選擇緊張的節(jié)拍,更能使觀眾感受演員的那種焦急心態(tài)??梢?jiàn),音樂(lè)劇本身豐富復(fù)雜,是音樂(lè)、表演等眾多因素融合的一種藝術(shù)。節(jié)拍本身也牽涉多元化藝術(shù)種類,除音樂(lè)外,還包括舞蹈、戲劇等因素,是在特定場(chǎng)景中,主體和客體受應(yīng)激環(huán)境所產(chǎn)生的生理與心理具有統(tǒng)一性的反響,是思想與情感外向化的自然流露,也或是完好性地表現(xiàn)一種具有傳達(dá)功能的介質(zhì)。一、音樂(lè)劇的概念及其主要特點(diǎn)〔一〕音樂(lè)劇的概念固然音樂(lè)劇已有百余年歷史,然而它確實(shí)切定義卻莫衷一是。國(guó)家、時(shí)代相異,文化背景與娛樂(lè)特點(diǎn)也各異。創(chuàng)作者及其題材及審美范式相異,音樂(lè)劇所表現(xiàn)出的特色也千差萬(wàn)別。無(wú)論音樂(lè)劇的定義怎樣多元化,音樂(lè)、戲劇與舞蹈是不可忽視的3個(gè)重要因素。王國(guó)維在撰寫的(宋元戲曲考〕中以為,戲曲應(yīng)包括歌舞演故事等因子,須含有歌唱、言語(yǔ)主要與動(dòng)作于一爐,并借此敷演一段故事,這是戲劇的重要起點(diǎn)。假如三者缺其一,戲曲均不能成立[2]〔P78-79〕.我們國(guó)家的戲曲與音樂(lè)劇有異曲同工之妙,均為綜合性藝術(shù),表現(xiàn)多元化的生活相貌,同時(shí)刻畫飽滿的人物角色,展現(xiàn)撲朔迷離的故事內(nèi)容。筆者以為,音樂(lè)劇的概念能夠界定為:基礎(chǔ)構(gòu)架是戲劇,并將音樂(lè)、舞蹈、對(duì)白甚至是行動(dòng)等因素融合的一門多元化的、具有當(dāng)代性特征的綜合性藝術(shù)。〔二〕音樂(lè)劇的主要特點(diǎn)1.戲劇化作為一種戲劇,音樂(lè)劇具有戲劇化特點(diǎn)。所謂音樂(lè)劇的戲劇化,指的是音樂(lè)劇中,角色處于特定化的戲劇場(chǎng)景,人物通過(guò)一系列的戲劇行為表現(xiàn)舞臺(tái)的核心事件、展現(xiàn)戲劇的矛盾沖突、構(gòu)建戲劇化動(dòng)作,進(jìn)而刻畫人物角色,凸顯中心思想。成功的音樂(lè)劇必需具備完好化、動(dòng)人心弦的故事內(nèi)容及明顯的戲劇矛盾,貫穿故事中心的戲劇線索,藝術(shù)角色真實(shí)生動(dòng)形象,背景音樂(lè)優(yōu)美感人,舞姿曼妙動(dòng)人。當(dāng)然,音樂(lè)劇并非通過(guò)故事情節(jié)加以串聯(lián),音樂(lè)相當(dāng)于該劇的臺(tái)詞,舞蹈則相當(dāng)于它的肢體詞匯,作用均在于推動(dòng)音樂(lè)劇故事的發(fā)展、塑造人物角色等??傊?,音樂(lè)劇中的戲劇是框架,音樂(lè)與舞蹈則是最為關(guān)鍵的創(chuàng)作元素。2.綜合化音樂(lè)劇具有鮮明的綜合化特點(diǎn),即融戲劇、音樂(lè)與舞蹈三者于一爐,最佳狀態(tài)是無(wú)聲不歌、無(wú)動(dòng)不舞之境。這是音樂(lè)劇所具有的突出表演藝術(shù)性。除此之外,我們國(guó)家戲曲所具有的載歌載舞特色同樣具體表現(xiàn)出在音樂(lè)劇中,即它的唱詞與念白是旋律化的、歌唱化的,動(dòng)作為舞蹈化的,服裝是可裝飾化的、舞美化的。既戲有可觀,也有歌曲能聽(tīng),是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的統(tǒng)一,是造型與表演的有機(jī)融合。3.娛樂(lè)化和商業(yè)化音樂(lè)劇一般上演于劇場(chǎng)環(huán)境,讓觀眾獲得比擬輕松、愉悅的觀感,獲得身心的放松與休息,讓自個(gè)的情感得到調(diào)控。因而,無(wú)論是音樂(lè)劇具有的教育作用、認(rèn)識(shí)作用還是審美作用,均離不開(kāi)音樂(lè)劇的娛樂(lè)化作用。除此之外,音樂(lè)劇也受制于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用,也是私營(yíng)劇院的營(yíng)銷產(chǎn)物,是市場(chǎng)經(jīng)銷成功而得以運(yùn)作的。很大程度上,音樂(lè)劇與群眾娛樂(lè)的要求相吻合。因而,音樂(lè)劇本身具備比擬完備的管理方式與經(jīng)營(yíng)運(yùn)行范式。票房收入也是音樂(lè)劇最為明顯的一個(gè)特征[3]〔P90-93〕.簡(jiǎn)言之,音樂(lè)劇所具備的商業(yè)性確定了它所具有的娛樂(lè)性、藝術(shù)性的語(yǔ)言以及通俗化的風(fēng)格等特點(diǎn)。二、構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)拍系統(tǒng)〔一〕基于宏觀視角把握表演的節(jié)拍及其技巧戲劇的節(jié)拍是音樂(lè)劇的本質(zhì)。因此,表演者須先要學(xué)習(xí)跌宕起伏的劇情與立體化的人物情感變化。1.把握重點(diǎn)音樂(lè)劇是基于劇情展開(kāi)的。因而,須把握好華而不實(shí)的每個(gè)重點(diǎn),進(jìn)而凸顯音樂(lè)劇內(nèi)在的節(jié)拍層次性。全劇的每一幕、每一個(gè)高潮與場(chǎng)內(nèi)的次高潮等方面均為大重點(diǎn),同時(shí)每幕與場(chǎng)內(nèi)也存在著小重點(diǎn)。表演者須關(guān)注重點(diǎn)所占據(jù)的比重與作用的差異性,進(jìn)而把握層次的不同細(xì)微區(qū)別。表演者理順自我行動(dòng)的線索,即能夠較為精到準(zhǔn)確地界定自我重頭戲的布局點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn)唱段與舞段,注意臺(tái)詞及其肢體動(dòng)作與心理,并有意識(shí)地沖淡并弱化非重點(diǎn),產(chǎn)生鮮明的比對(duì)效應(yīng),進(jìn)而強(qiáng)化重頭戲明顯的節(jié)拍感與印象。2.突出比照表演經(jīng)過(guò)中,音樂(lè)劇肯定要應(yīng)用比照方式方法把握節(jié)拍。音樂(lè)劇的動(dòng)和靜、抑與揚(yáng)等,均是節(jié)拍上的比照,以具體表現(xiàn)出音樂(lè)劇的立體化。以(西區(qū)故事〕為例,劇中我多幸福一場(chǎng),演員淋漓盡致地表現(xiàn)人物角色瑪瑞亞深深陷入戀愛(ài)的愉悅情感,和女伴們瘋狂嬉戲玩鬧,甚至手舞足蹈。正是這樣極度的狂喜表演,為下場(chǎng)極大的悲劇--戀人殺害瑪瑞亞的親哥哥產(chǎn)生鮮明比照,進(jìn)而強(qiáng)化音樂(lè)劇的悲劇效應(yīng)。這樣的戲劇化效果通常出現(xiàn)于音樂(lè)劇的場(chǎng)景中,進(jìn)而極大地強(qiáng)化情感渲染的效果[4]〔P67-69〕.演員在面對(duì)如此的戲劇化節(jié)拍時(shí),須在短時(shí)間內(nèi)盡量調(diào)控自我心態(tài)與表演相吻合的心理節(jié)拍,進(jìn)而使情緒色彩變化顯得更為多元化、豐富化,產(chǎn)生更為明顯的戲劇效果?!捕郴谖⒂^視角把握表演的節(jié)拍及其技巧1.表演節(jié)拍受一定的音樂(lè)約束一般情況下,音樂(lè)劇的表演都受一定的音樂(lè)約束,這也正是音樂(lè)劇的表演藝術(shù)和其他同類藝術(shù)最顯著區(qū)別。音樂(lè)劇演員應(yīng)該合理準(zhǔn)確地把握宏觀戲劇節(jié)拍環(huán)境與自個(gè)表演的詳細(xì)化微觀節(jié)拍。二者能否到達(dá)巧妙的結(jié)合狀態(tài),不單會(huì)對(duì)演員怎樣處理角色產(chǎn)生影響,同時(shí)也對(duì)整部劇的表演節(jié)拍產(chǎn)生影響。首先,表演節(jié)拍受音樂(lè)節(jié)拍約束。即演員必須處于音樂(lè)環(huán)境中進(jìn)行表演,講、唱與舞均須遵循確定的音樂(lè)節(jié)拍,使三者能自若進(jìn)行銜接與轉(zhuǎn)換。不單牽涉情感方面的過(guò)渡性,同時(shí)也須逐步趨靠于旋律上的節(jié)拍。演員頭腦中與耳朵所聽(tīng)到的均應(yīng)為音樂(lè)節(jié)拍,并基于精到準(zhǔn)確的音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行歌唱。二者之間的轉(zhuǎn)化水到渠成,不能顯得突兀。2.表演節(jié)拍須凸顯相應(yīng)的音樂(lè)節(jié)拍音樂(lè)劇中的唱、舞、詞均須在音樂(lè)節(jié)拍中展開(kāi)。換言之,只要表演節(jié)拍精準(zhǔn),才能夠較好地突出音樂(lè)劇所擁有的節(jié)拍魅力。以(美女與野獸〕的求婚一場(chǎng)為例,該場(chǎng)的中心是獵人加斯頓怎樣求婚貝爾,而美女貝爾則想方設(shè)法擺脫加斯頓的求婚。加斯頓的扮演者演唱此段時(shí),須注意音樂(lè)的節(jié)拍與韻律性,尤其是均分節(jié)拍,一個(gè)字對(duì)應(yīng)一個(gè)音節(jié)。對(duì)音樂(lè)視角而言,如此設(shè)計(jì)節(jié)拍顯現(xiàn)出輕松、明快的特征,與劇中加斯頓那種過(guò)度自信及自以為是的心態(tài)相吻合。在音樂(lè)節(jié)拍環(huán)境下,加斯頓與貝爾兩位演員邊演邊唱,一個(gè)動(dòng)作對(duì)應(yīng)兩拍。極具韻律感的音樂(lè)節(jié)拍不單顯現(xiàn)于詼諧而又詼諧化的唱詞中,同時(shí)也表現(xiàn)于每個(gè)詳細(xì)化的表演細(xì)節(jié)內(nèi),即具體表現(xiàn)出在演員的每個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,如表情、手勢(shì)、步態(tài)、眼神及轉(zhuǎn)身等。三、結(jié)束語(yǔ)節(jié)拍概念的外延,為音樂(lè)劇本的演員界定怎樣刻畫劇中角色,并指明所需遵照的客觀規(guī)律。由于音樂(lè)劇本身的特征,表演音樂(lè)劇時(shí)必須考慮音樂(lè)劇本身所具有的戲劇化、綜合化、娛樂(lè)化與商業(yè)化等特征。劇中人物的內(nèi)心節(jié)拍必然決定外界形體的節(jié)拍與語(yǔ)言節(jié)拍。節(jié)拍凸顯于角色性格中,對(duì)演員的內(nèi)心情感體驗(yàn)產(chǎn)生一定影響。在構(gòu)建立體化的音樂(lè)劇表演節(jié)拍系統(tǒng)經(jīng)過(guò)中,既要基于宏觀視角把握表演的節(jié)拍及其技巧,包括凸顯重點(diǎn)與突出比照;也要基于微觀視角把握表演的節(jié)拍及其技巧,包括表演節(jié)拍受一定的音樂(lè)約束及表演節(jié)拍須凸顯相應(yīng)的音樂(lè)節(jié)拍。以下為參考文獻(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)地理下冊(cè)第八章認(rèn)識(shí)區(qū)域:環(huán)境與發(fā)展復(fù)習(xí)聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課探問(wèn)生命第一課時(shí)生命可以永恒嗎聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《5.2 在品味情感中成長(zhǎng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 粵人版地理七年級(jí)下冊(cè)《第三節(jié) 南亞》聽(tīng)課評(píng)課記錄4
- 北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第9課《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 部編版道德與法治九年級(jí)1.2《走向共同富?!仿?tīng)課評(píng)課記錄
- 星球版地理七年級(jí)下冊(cè)《第九章 全球化與不平衡發(fā)展》聽(tīng)課評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《反比例函數(shù)的性質(zhì)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 石家莊市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)中國(guó)夢(mèng)聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 中圖版地理八年級(jí)下冊(cè)《第五節(jié) 俄羅斯》聽(tīng)課評(píng)課記錄2
- 英語(yǔ)主語(yǔ)從句省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- 上海天文館分析
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶開(kāi)發(fā)管理模型
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論