2023學(xué)年完整公開課版整式的加減2

C課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：年月日星期課題：整式的加減（1）第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：（1.知識(shí)與技能、2.過程與方法3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀）理解同類項(xiàng)的概念，在具體情景中認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流的能力。初步體會(huì)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解同類項(xiàng)的概念、具體情境中認(rèn)識(shí)同類項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)同類項(xiàng)的概念在多項(xiàng)式中找同類項(xiàng)。教學(xué)方法：講練結(jié)合法，自主探索。五、教學(xué)準(zhǔn)備：備教材、學(xué)生。六、教學(xué)過程：教學(xué)步驟教學(xué)過程（師生活動(dòng)）設(shè)計(jì)理念修改意見設(shè)置情境引入課題單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù)、單項(xiàng)式的系數(shù)、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、創(chuàng)設(shè)問題情境（1）5個(gè)人+8個(gè)人=（2）5只羊+8只羊=（3）5個(gè)人+8只羊=?三、為什么5個(gè)人和8只羊不能相加了？創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的真實(shí)情境來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣分析問題探究新知解決問題觀察下列各單項(xiàng)式，把你認(rèn)為相同類型的式子歸為一類。2、100t，3x2，，，，—，。同類項(xiàng)：像100t，與，3x2，與，—與與這樣所含的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。另外所有的常數(shù)都是同類項(xiàng)。比如2，—8，，0.判斷下列說法是否正確。與是同類項(xiàng)。（）與（）（）指出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng)。==（）y+3x-4=y+3x-4合并同類項(xiàng)法則：合并同類項(xiàng)后，所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各項(xiàng)同類項(xiàng)的系數(shù)的和，且字母連同它的指數(shù)不變。合并同類項(xiàng)：通過前面的問題引入讓學(xué)生自主的總結(jié)同類項(xiàng)的概念。鞏固同類項(xiàng)的概念，并總結(jié)合并同類項(xiàng)法則。課堂練習(xí)教科書65頁(yè)練習(xí)1.課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲本課作業(yè)教科書69頁(yè)復(fù)習(xí)鞏固1題教學(xué)反思主備人：王麗霞審批者