新蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊全冊知識點整理

新蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊知識點整理

第一單元關(guān)心天氣

第1課今天天氣怎么樣

1.地球表面包裹著一層厚度在1000千米以上的大氣。

2.天氣變化對人類生活有著巨大的影響，人們的日常生活、體育運動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交

通運輸及國防科研等方方面面都受天氣的影響。

3.天氣預(yù)報的基本構(gòu)成要素:天氣狀況、氣溫高低、降水情況、風(fēng)力風(fēng)向。

4.為了方便人們了解天氣狀況，傳遞氣象信息,氣象部門專門制作了天氣符號。

5.天氣符號是表示各種天氣現(xiàn)象的專用符號。

6.除了教材上提供的四種天氣一一雪天、雷雨天、陰天、霧天外，還可以列舉各種天氣,

如多云、暴雨、雨夾雪、霜凍、冰雹等。

7.天氣符號

◎◎4

辭⑤?J

JJ?

晴多云陰陣雨雷陣雨雷陣雨伴有冰雹雨夾雪小雨

今。(^>心心

444??等*?

中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨陣雪小雪中雪

O??D

三黎令山J

JV兩

大雪暴雪霧凍雨沙塵暴小雨轉(zhuǎn)中雨中雨轉(zhuǎn)大雨大雨轉(zhuǎn)暴雨

令急全力笠二學(xué)暮

暴雨轉(zhuǎn)大暴雨大暴雨轉(zhuǎn)特大暴雨小雪轉(zhuǎn)中雪中雪轉(zhuǎn)大雪大雪轉(zhuǎn)暴雪浮塵揚沙強沙塵暴

8.閱讀這份天氣預(yù)報。

2017年04月03日星期一

無持續(xù)南北東南東北西南西北微L22-33-44-55-6

風(fēng)向風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)級級級級級

從上面的天氣預(yù)報中可以讀到：

日期是2017年4月3日，星期一，是多云天氣，最高氣溫19°C,最低氣溫12°C,南風(fēng)2-3

級，屬于輕風(fēng)到微風(fēng)。

除了看三條橫軸的指示外,還可以通過右上角的天氣示意圖,判斷今天的天氣。

9.學(xué)生活動手冊答案：

①用你自己設(shè)計的符號記錄今天的天氣。

②查詢并記錄當?shù)亟裉斓奶鞖庑畔ⅰ?/p>

〉天氣狀況

根據(jù)當?shù)禺斕斓奶鞖馇闆r來填寫。

例：

(1)9月10日，晴天，最高氣溫31°C,東南風(fēng)3級(或者填微風(fēng))。

(2)2017年4月3日，星期一

天氣多云，最高氣溫19°C,最低氣溫12°C,南風(fēng)2-3級。

第2課天氣的影響

1.天氣變化對動植物和人們?nèi)粘Ｉ疃紩a(chǎn)生影響。

2.誰關(guān)心天氣,為什么？

①農(nóng)民關(guān)心天氣，因為農(nóng)事活動受天氣影響比較大。如果不關(guān)心天氣，秋收莊稼、晾曬稻

谷等都會受影響。

②滑雪運動員關(guān)心天氣，因為在惡劣天氣下貿(mào)然滑雪會有生命危險。

③火箭發(fā)射人員關(guān)心天氣，因為火箭發(fā)射受天氣影響非常巨大。一個良好的發(fā)射時機，被

④火箭專家稱為“發(fā)射窗口”。如果在惡劣天氣下發(fā)射火箭，往往會導(dǎo)致發(fā)射失敗。

3.惡劣天氣對人們的生活有什么影響？

①暴雨容易造成積水、洪澇等，可能導(dǎo)致水浸、交通中斷等事件，嚴重時會威脅人民生命

財產(chǎn)安全。暴雨還會引發(fā)山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。

②暴雪往往會導(dǎo)致牲畜凍死、建筑物被壓塌,還會導(dǎo)致道路交通受阻或中斷,高鐵停運、

航班延誤等。

③臺風(fēng)帶來了充沛的雨水，但也會造成各種破壞。它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是

世界上最嚴重的自然災(zāi)害之一。

④霧霾所帶來的危害都是惡性的,對呼吸系統(tǒng)影響最大。霧霾會導(dǎo)致近地層紫外線減弱,

使空氣中病菌的活性增強,細顆粒物會攜帶細菌、病毒進入人的呼吸系統(tǒng)深處，造成感

染。

4.天氣變化對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?/p>

①連續(xù)陰雨，空氣濕度增大，地面潮濕；陰雨天過后，天氣晴朗，地面就不潮濕了。

②下雨前，水汽充沛，空氣濕度增大，鹽很容易吸收空氣中的水分而潮解，產(chǎn)生“鹽出

水”現(xiàn)象。

5.觀察在晴天和陰雨天,晴雨花顏色的深淺有什么變化。

在晴天,晴雨花的顏色淺一些;在陰雨天,晴雨花的顏色深一些。

6.天氣變化對動植物的影響。

下雨前，蜻蜓飛得低。

晴天時,松果會張開。

下雨后，蚯蚓爬出來了。

7.學(xué)生活動手冊答案：

①人們把生活中積累的有關(guān)天氣對動植物影響的經(jīng)驗,編成了許多天氣諺語。

喜鵲枝頭叫，河里泛青苔，

出門晴天報。必有大雨來。

②請收集更多與天氣有關(guān)的諺語飛

(1)一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。

(2)早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

(3)長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

(4)南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。

(5)河里浮青苔，必有大雨來。

(6)蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，蟋蛀唱歌，天氣晴和。

(7)天上烏云蓋，大雨來得快。

(8)有雨天邊亮，無雨頂上光。

(9)喜鵲枝頭叫，出門晴天報。

(10)蚊子咬得怪，天氣要變壞。

3.四季的天氣

1.秋天到了，描述一下秋天的天氣？

天氣涼快了。

雨水少了。

太陽光沒那么強烈了。

天空湛藍湛藍的。

2.像描述秋天那樣,說說其他季節(jié)的天氣。

春天：

天氣變暖和了。

風(fēng)沒有那么刺骨了。

細雨蒙蒙。春暖花開，樹上長出了嫩芽。

夏天：

天氣十分炎熱。

太陽熱辣辣的。

傾盆大雨、電閃雷鳴。

荷花盛開、蚊蟲叮咬。

冬天:

天氣十分寒冷。

會有漫天大雪。

很多樹都光禿禿的了。

蠟梅花開了。

3.二十四節(jié)氣是中國傳統(tǒng)文化中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令。聯(lián)合國教科文組織已

經(jīng)將中國的二十四節(jié)氣列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

4.二十四節(jié)氣

,上大寒

小寒雨水

大雪春分

小雪

立谷雨

二十四

節(jié)氣立夏

秋分芒種

處署

立秋

二十四節(jié)氣分別是:

立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;

立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;

立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.學(xué)生活動手冊答案：

根據(jù)四季不同的自然現(xiàn)象,完成下表。

季節(jié)動物的活動植物的變化人的活動

燕子北歸植物發(fā)芽放風(fēng)箏

春天青蛙出洞開花長葉踏青春游

蚊蟲叮咬枝繁葉茂下河游泳

夏天知了鳴叫睡蓮盛開單衣納涼

大雁南飛果實累累登高秋游

秋天蟋蟀打架菊花盛開穿毛衣

草木凋零堆雪人

動物冬眠

冬天蠟梅盛開滑雪

第二單元天空中的星體

4.曬太陽

1.太陽、月亮、星星都是天空中的星體。

2.人類的生活與太陽息息相關(guān),光和熱是太陽送給人類的最重要禮物。

3.太陽能夠發(fā)光發(fā)熱。

4.太陽與我們的生活息息相關(guān)，你能說出哪些利用太陽的事例？

曬干谷物、曬干衣服、太陽能熱水器、曬太陽取暖、太陽能發(fā)電等。

5.人們主要利用太陽的光與熱。光可以用來照明、發(fā)電等，熱可以用來曬干衣物、取暖

等。

6.窗戶的作用除了通風(fēng),還有采光,這樣白天可以讓室內(nèi)保持明亮。無論是高樓大廈,還

是低矮的草屋，都有窗戶。

7.一天當中，太陽是東升西落的。早晨在東方，中午在南方,傍晚在西方。

8.早晨,面對太陽，前面是東,后面是西,左邊是北,右邊是南。

9.這所學(xué)校里東南西北面各有什么標志物?

圖中鐘面顯示的時間為早晨8點,所以小孩面對太陽的方向是東方。這所學(xué)校的東面是

圖書館,南面是學(xué)校大門，西面是花圃,北面是教學(xué)樓。

10.學(xué)生活動手冊答案：

畫出你們學(xué)校里東南西北面的標志物。

學(xué)校的東面是鍋爐房,南面是學(xué)校大門和教學(xué)樓,西面是舞臺和車棚以及廁所,北面是操

場。

5.看月亮

1.月亮有不同的形狀，月亮和太陽一樣，也是東升西落。

2.望遠鏡發(fā)明之前,古人遙望月亮,想象著那里的景象。

3.中國有關(guān)月亮的神話傳說很多，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等。西方古希臘有

月亮女神的傳說。

4.望遠鏡發(fā)明之后，人們終于看清了月亮的臉。

5.400多年前，伽利略第一次用望遠鏡觀察了月亮。

6.望遠鏡的使用方法：

①對準觀察物。

②調(diào)整望遠鏡筒身的長短,直到看清倒立的圖像。

7.1969年7月21日，美國宇航員阿姆斯特朗乘飛船登上月球,人類終于接觸到了真實的

月亮。

物鏡對準要觀察的物體。目鏡對準自己的眼睛。

8.學(xué)生活動手冊答案：

畫月亮。

①你記憶中的月亮。

②你在月相盒里看到的“月亮”。

③你用簡易望遠鏡觀察到的月亮。

月亮從（東邊）升起，從（西邊）落下。

6.數(shù)星星

1.星星有大小、明暗的區(qū)別。

2.觀察星空，我們發(fā)現(xiàn)星星大小不同，明暗也不同。

3.我們只能在夜晚看到星星，白天是看不到星星的。

4.白天看不到星星的原因是白天太陽光太亮了。

5.要想看到滿天繁星,應(yīng)該怎么做？

6.觀測星空應(yīng)該選擇在高海拔地區(qū)，天氣干燥的晴天,遠離非自然光源，時間為農(nóng)歷的月

初或是月末。所以要選擇曠野、晴天、有月牙或者沒有月亮的時候看星星。

7.你知道“月明星稀”是什么意思嗎？

月明星稀”出自三國時期曹操的《短歌行》，意思是月亮明亮?xí)r，星星就顯得稀疏了。

8.下面兩幅圖中的星星,為什么一個少一個多？

左邊一幅為城市上空，由于光污染以及城市空氣質(zhì)量較差，看到的星星就少;右邊一幅為

曠野上空，由于沒有光污染以及空氣質(zhì)量相對較好,看到的星星就多而且亮。

9.學(xué)生活動手冊答案：

從亮到暗給星星排序。

④H③因

第三單元用力以后

7.推和拉

1.推力和拉力是常見的力，推力和拉力是有大小和方向的。

2.知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變。

3.有的力直接施加在物體上,有的力可以通過看不見的物質(zhì)施加在物體上。

4.力可以使物體的形狀發(fā)生改變，也可以改變物體的運動狀態(tài)。

5.關(guān)抽屜是推，用的是推力；開抽屜是拉,用的是拉力。推和拉是常見的用力方法。

6.比較力的大小。

運載火箭起飛推力排序:長征七號＞長征二號F＞長征一號。

7.運載火箭的起飛推力是一個很大的力,可以用千牛作單位,也可以用噸作單位。

8.下面哪幅圖表示的推力大?箱子會向哪邊移動?你的依據(jù)是什么？

相比于第二幅圖,第一幅圖是兩個人往同一個方向推,所以第一幅圖表示的推力大。第一

幅圖大人和小朋友同時向左推箱子，所以箱子向左移動;第二幅圖大人向右推箱子，小朋

友向左推箱子,大人的推力大于小朋友的推力,所以箱子向右移動。

9.哪邊的拉力大?你的依據(jù)是什么？

可以看出，起初（上圖）拔河繩的紅色標記在正中間，后來（下圖）拔河繩的標記向左移動

了，說明左邊隊伍的拉力大。

10.學(xué)生活動手冊答案:

①是推的在“口”中涂上紅色，是拉的在中涂上綠色。

8.形狀改變了

1.力可以使物體的形狀發(fā)生改變。

2.在變臉游戲中，用力可以使臉的形狀發(fā)生改變，說明力力可以使物體的形狀發(fā)生改變。

3.要改變一些物體的形狀，我們可以采用拉、彎、壓、扭的方法。

4.拉、彎、壓、扭是不同的用力方法，各種用力方法都可以使物體變形。

5.拉伸、彎曲、壓縮、扭轉(zhuǎn)是讓材料變形的基本方法。

6.在一定限度內(nèi)，拉力越大,橡皮筋拉伸長度越長。

7.拉力大小與橡皮筋拉伸長度之間的關(guān)系：拉力越大，橡皮筋拉伸長度越長；拉力越小,

橡皮筋拉伸長度越短。

8.生活中，人們通過對物體用力來改變它們的形狀，不過，物體的形狀改變是有一定限

度的。

9.學(xué)生活動手冊答案：

掛鉤碼，畫出橡皮筋的長度。

①你的發(fā)現(xiàn)：

（在正確的選項上打“J”）

鉤碼掛得多，向下的拉力（大J?。?，橡皮筋（長J短）；鉤碼掛得少，向下的

拉力（大小J）,橡皮筋（長短J）。

②你的結(jié)論：

橡皮筋長度的變化與拉力大小有關(guān)。

9.動起來與停下來

1.力可以改變物體的運動狀態(tài)。

2.力可以改變運動的快慢、方向、啟動和停止。

3.改變施力的大小和方向，就能夠改變物體的運動狀態(tài)。

4.讓靜止的滑板車動起來,讓運動的滑板車停下來,都要對它施加一個力。

5.讓快的車停下來時用力大,讓慢的車停下來時用力小。

6.讓輕的車停下來時用力小,讓重的車停下來時用力大。

7.重型卡車自身較重,行駛的速度越快,就越難讓它停下來。因此,重型卡車司機更需要

注意控制行車速度,防止緊急情況下剎不住車造成事故。

8.吹球就是對球用力，力讓乒乓球動起來、停下來，運動速度變快、變慢，轉(zhuǎn)彎……

9.踢足球時,足球運動員用腳、頭等身體部位對足球施力，改變了足球的運動狀態(tài):停下

來、動起來、改變方向等。

10.學(xué)生活動手冊答案：

①讓小車啟動或停下時，感覺用力是大還是小?在相應(yīng)的空格中打“。

啟動用力阻擋用力

狀態(tài)

大小大小

小車運動快時VV

小車運動慢時V4

小車載質(zhì)量大時VV

小車載質(zhì)量小時VV

②畫出小球運動的路線，并在“口”里寫上1、2、3,分別表示小球啟動、改變方向、停

止。

第四單元奇妙的光

10.明亮與黑暗

1.有光才能看見物體，光是看見物體的重要條件之一。

2.生活中，什么情況下需要亮一些，什么情況下需要暗一些?

看書寫字時要亮一些；看電影時要暗一些。

在教室里學(xué)習(xí)或畫畫時需要亮一些;午休時需要暗一些。

3.眼睛是人體的重要器官,光與眼睛的健康密切相關(guān)。

4.在過強或過暗的光線下看東西都會傷害眼睛,要學(xué)會保護眼睛。

5.生活中保護眼睛的事例：

不要長時間在黑暗處看手機。

電焊工在工作時要使用防護罩。

登雪山要戴雪鏡。

要給地震中被救出來的傷者蒙上眼睛。

晚上看電視要開背景燈。

6.如果在室外，你會選擇在哪里看書?為什么？

選擇在樹蔭下看書。因為光線過強或者過暗都會對眼睛造成傷害，所以不能在昏暗處或

者陽光下看書。

7.手電筒離桌面越遠，光斑越大,亮度越暗;反之,手電筒離桌面越近，光斑越小，亮度越

亮。

8.猜想光斑亮度變化的原因。

手電筒發(fā)出的光束能量不變,相同能量的光照射在更大的面積上,光斑的亮度就變小。

9.學(xué)生活動手冊答案：

畫出手電筒在不同高度時光斑的大小。

你的發(fā)現(xiàn)：

光斑越大,亮度越暗；光斑越小,亮度越亮。

11.透明與不透明

1.光可以透過某些物體或材料，物體分為透明、半透明、不透明三種。

2.有些物體是透明的,有些是半透明的,有些是不透明的。

3.生活中常見的透明的物體：水、空氣、玻璃

半透明的物體：硫酸紙、毛玻璃、磨砂燈泡

不透明的物體：墊紙板、筆記本、瓷磚

4.比較白熾燈和磨砂燈：一個是透明的，一個是半透明的；透明燈泡發(fā)出的光強、刺眼;

半透明燈泡發(fā)出的光相對弱、柔和。

5.在什么情況下你會選擇下面不同的物品？

不透明傘:晴天、雨天都行;透明傘：只在雨天選用。

紙質(zhì)包書皮:包裹嚴實;塑料包書皮:能看清書名，便于查找。

可視儲物箱:容易分辨箱內(nèi)物品；不可視儲物箱:可以儲藏私密性物品。

紙鞋盒:透氣性好;塑料鞋盒:便于尋找鞋子。

6.家庭裝修中為什么要用這些材料？

①衛(wèi)生間的門選擇半透明的玻璃。

衛(wèi)生間屬于私密空間，同時需要一定的透光,可選擇半透明材料。

②陽臺的門窗選擇透明的玻璃。

陽臺需要采光,讓家里明亮。

③收納柜的門選擇不透明的木板。

收納柜是儲藏空間,可選擇不透明的材料。

④裝飾柜的門選擇透明的玻璃。

裝飾柜擺放裝飾品,供人們欣賞,可選擇透明的玻璃。

7.學(xué)生活動手冊答案：

這些物品是哪種情況?在相應(yīng)的空格中打“。

透明程度

物口口

透明半透明不透明

墊紙板V

硫酸紙V

作業(yè)本V

一杯水V

一袋空氣V

為你的小書房選材料，在相應(yīng)的空格中打“J”。

材料

物口口

透明的半透明的不透明的

房門V

書柜門V

窗簾

玩具收納盒V

學(xué)生可以有不同的選擇,關(guān)鍵是能說明理由。

12.玩玻璃紙

1.舞臺上演員裙子的顏色會隨著燈光的改變而發(fā)生變化，說明舞臺上演員裙子的顏色變

化與舞臺燈光有關(guān)。

2.物體在色光的照射下會改變原來的顏色。

3.光與色彩的變化充滿了奇妙和趣味。

4.透過彩色透明玻璃紙看與玻璃紙相同顏色的物體，發(fā)現(xiàn)其顏色不變，而透過彩色透明

玻璃紙看與玻璃紙不同顏色的物體則會變色。

5.用紅色玻璃紙看小獅子，小獅子身上的紅毛、紅胡子、紅指甲、紅尾巴等“消失”了，

只留下黃色部分的小狗。

6.透過紅色玻璃紙,無論是看白色物體,還是看紅色物體,看到的都是紅色,看其他顏色

的物體時就是黑色的。

7.透過藍色玻