黃山奇石教學(xué)設(shè)計3

《黃山奇石》第一課時教學(xué)設(shè)計（211模式）平羅縣城關(guān)第八小學(xué)馬秀教材分析：《黃山奇石》是2017教育部審定義務(wù)教育教科書第三冊第四單元的第二課一篇寫景的短文，課文圖文并茂，生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石，語言生動、描寫形象，富有情趣。全文共有六個自然段，課文的第一自然段先介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，然后概括地描寫黃山的景色——秀麗神奇，還特別指出了黃山的奇石有趣極了。第二自然段至第五自然段是文章的重點(diǎn)段落，各具體形象地介紹了一處奇石的景點(diǎn)，如：“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”、“金雞叫天都”，最后一個自然段概括介紹了其它怪石，表現(xiàn)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之怪，突出了奇石的有趣。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識，課文中配有四幅色彩鮮明的圖畫，分別與課文的一、二、三、四自然段相對應(yīng)，便于學(xué)生了解這些奇石的形狀，在頭腦中浮現(xiàn)出這些奇石的樣子。學(xué)情分析：《黃山奇石》形象生動的語言文字極具感染力地把祖國的黃山奇石描寫得活靈活現(xiàn)！但很多學(xué)生沒有到過黃山，沒見過變化多端，形態(tài)各異的奇石，大多數(shù)學(xué)生缺少對黃山的直接經(jīng)驗。又結(jié)合二年級的學(xué)生能獨(dú)立閱讀一定數(shù)目的篇章，較熟練掌握閱讀、寫話等技能。能根據(jù)學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行品詞、品句，有初步的閱讀理解能力。所以，教師在教學(xué)過程中要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境，通過多種形式的朗讀活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟文章內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：（1）認(rèn)識16個生字，會寫9個生字。（2）看懂圖意，能抓住“奇”字欣賞黃山奇石。（3）正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，知道黃山有哪些著名的奇石。過程與方法目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法識記生字的能力，正確、規(guī)范書寫生字。（2）初步掌握閱讀、寫話等技能。情感與態(tài)度方面：在體會黃山石的奇妙之時，進(jìn)一步體會黃山風(fēng)景區(qū)的景色秀麗神奇，培養(yǎng)對祖國大好河山的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1．運(yùn)用多種方法識記生字，正確、規(guī)范書寫生字。2．正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，知道黃山有哪些著名的奇石。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用多種方法識記生字，并練習(xí)用所學(xué)生字組詞寫話。教學(xué)準(zhǔn)備：希沃5課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.視頻播放黃山風(fēng)光，學(xué)生觀看，教師講解：黃山在我國的安徽省南部，是著名的風(fēng)景名勝區(qū)，那里風(fēng)光秀麗，景色神奇（板書：黃山），有天下第一奇山之稱，姿態(tài)各異的奇松、怪石、變幻無窮的云海、清潔鮮活的溫泉并稱“黃山四絕”，今天，我們一起去欣賞一下“四絕”之一的“奇石”，補(bǔ)全課題（板書：奇石）。2.揭示課題：奇（奇特、奇怪、神奇）3.齊讀課題，指導(dǎo)讀出向往之情。二、初讀課文，感知課文內(nèi)容

學(xué)生自讀課文，完成自讀要求（1）自讀課文,讀準(zhǔn)字音，讀通句子；（2）畫出生字新詞；（3）標(biāo)出自然段序號。三、認(rèn)識生字，交流方法1.出示生字，認(rèn)讀帶有拼音的生字。2.認(rèn)讀沒有拼音的生字：（結(jié)合識字方法分組出示生字）（1）比一比識字（詞串識字）：區(qū)

巨（2）

近義詞識字（聞名

著名）生活中識字：名

秀（3）加一加，減一減，換一換識字：部、位、狗、閃、省、海、形、狀（4）猜謎語識字：此地有二人——些

“龍”丟了翅膀——尤

“共”添兩橫，二進(jìn)“其”中——其

北京有太陽——景（5）圖片識字（仙桃石

仙人指路

仙女彈琴）（6）多音字：都（7）字理識字：南（8）語境識字（這么多奇形怪狀的石頭，難怪作者發(fā)出了這樣的感慨）

中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。四、記憶字形，了解字義1、出示生字，仔細(xì)觀察，書寫時你要提醒小伙伴注意什么呢？2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察：“巨”的筆順是：橫、橫折、橫、豎折。3、教師范寫“南、每、巨”學(xué)生和老師一起書空。4、學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)。5、評價：大屏幕展示，指出優(yōu)缺點(diǎn)。6、學(xué)生根據(jù)點(diǎn)評對照自己的書寫進(jìn)行修改。五、閱讀天地，拓展知識梳理課文結(jié)構(gòu)，引入閱讀天地：讀一讀，說一說，你有哪些收獲？必讀:

1.《認(rèn)字識字——猜一猜》

2.《聞名校園的假山》

3.《壯壯》

4.《九龍松》《天都峰》

選讀：

《仙人指路》《趵突泉》六、寫話練習(xí)，評價交流1.欣賞黃山奇石的圖片，選擇自己喜歡的一幅圖，給圖上的石頭起