幼兒秋季工作計劃4篇

第頁幼兒秋季工作計劃4篇幼兒秋季工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

堅持以和為指導(dǎo)，學(xué)，用，依據(jù)教化局基教科對幼兒教化工作的看法，結(jié)合本園實際，盡力讓的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有特性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化；規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣揚力度；提高老師綜合實力，培育一專多能的老師；培育幼兒富有特性的發(fā)展。

三、詳細目標(biāo)與措施：

落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教化活動、嬉戲教化活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教化教學(xué)實力，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求全部教職工仔細自覺學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。孩子年齡越小，須要我們照看的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐性對待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教化實力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教化觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教化教學(xué)實力的提高，培育好幼兒。

管理人員要按安排落實保教管理。管理人員要做到早支配，結(jié)合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，剛好有效地實施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思索并提出相宜的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴格公正剛好，切實為保教一線服好務(wù)。

各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位老師要常常溝通溝通，注意教化的一樣性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

圍繞實際問題開展教研。

上學(xué)期，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)老師都樂于參與這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學(xué)期，我們將接著開展分領(lǐng)域的教研。

本期教研工作的重點是，接著圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、溝通、探討等多種形式，為新老老師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過探討來提高教化教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

親密家園聯(lián)系，共育幼兒

總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教化成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教化，家長的意識有時就能左右幼兒園教化。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教化，必定要注意引導(dǎo)家長樹立正確的教化觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動宣揚我們所做的一切，要讓家長深化了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣揚欄中要結(jié)合實例宣揚正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

老師要常常將幼兒的.各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)一樣，促進幼兒發(fā)展。

搞好幼小連接工作。

首先是做好兩點間的溝通，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的溝通互動，互學(xué)所長，互補所短，促進思想與教學(xué)的共同融合。其次是做好幼小連接工作，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思索教學(xué)的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

另外，本期幼兒園將接著做好園本培訓(xùn)工作、老師幫帶工作，開展教化思想探討，保進老師思想、專業(yè)實力發(fā)展，促進保教質(zhì)量的提高。

在新的學(xué)期,讓我們一起加強學(xué)習(xí)，樹立正確的教化觀、兒童觀，樹立愛心、責(zé)任心，將自己的志向與工作實際結(jié)合，培育好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個新的臺階。

逐月工作支配:

九月:

1、各項教學(xué)安排的制定。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、園本培訓(xùn)課題探討。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

十月:

1、院內(nèi)老師自制教玩具競賽。

2、園內(nèi)聽課溝通。

3、新老師匯報課。

十一月:

1、班級溝通教化環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、教研組相互聽課評課。

3、園本教研活動。

4、“家長開放日”活動打算工作。

十二月：

1、園本教研活動。

2、“家長開放日”活動。

3、全區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動評比。

一月份：

1、各項工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀教案評比活動。

3、評比先進表彰活動。

幼兒秋季工作安排篇2

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的準(zhǔn)備。以下是對我班主任工作做的安排：

一、開學(xué)開展家長會

開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我準(zhǔn)備開展一次家長會，向家長們了解孩子狀況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我信任我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的動身點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的發(fā)展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康平安的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛惜，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們留意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

孩子進入大班，因為就要面對升小學(xué)，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參與，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商議帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美妙，又能從大自然那里學(xué)到學(xué)問，這是一箭雙雕的事情，為什么不去做呢？

新的學(xué)期，我會做好足夠的打算迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深化其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。

幼兒秋季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展特性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的探討，重視對新老師的指導(dǎo)與培育，提高保教人員的素養(yǎng)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教化質(zhì)量得到進一步提高。

二、工作目標(biāo)：

1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

2、仔細抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

3、有效開展嬉戲活動，促進實力之發(fā)展。

4、平安工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高老師之形象。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、更新老師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教化，提高服務(wù)意識，時刻以身作則，為人師表。

2、加強幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教化，形成良好的行為習(xí)慣。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教化樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化的開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動契機，開展相關(guān)活動，以加強對幼兒的思想教化。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素養(yǎng)。

（2）、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（3）、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理，并對幼兒進行平安教化，培育幼兒的自我防護意識和實力，確保幼兒生命平安。

（5）、把好晨、午檢關(guān)，做好全日視察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）、擅長視察，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并剛好賜予耐性妥當(dāng)處理。

（7）、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，剛好進行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康。

2、教學(xué)工作

（1）、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高老師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，一教學(xué)大綱、心理學(xué)、教化學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教化方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，仔細做好學(xué)習(xí)筆記。

（2）、老師應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實力，通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、看法、實力、學(xué)問技能等方面的發(fā)展。

（3）、進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)探討活動，先說、后講、再評使老師間取長補短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才、培育骨干。

（4）老師、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推動”切實遺稿我園幼兒老師的課堂教學(xué)水平。

（5）采納“走出去、請進來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園老師業(yè)務(wù)水平。

3、教研工作

（1）抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，把改進的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來探討。

（2）瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點，開展專題探討，改進教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒主題地位，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率。

（三）平安工作

1、全園人人講平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落實到實處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)覺平安隱患剛好消退和報告，定期檢查、解除一切擔(dān)心全的因素。

2、宣揚教化工作，提高自我愛護實力，避開意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安教化，提高幼兒自我愛護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的足夠時間。

4、與每位老師簽訂《老師平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員平安工作責(zé)任書》，每學(xué)期對老師進行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。

5、落實平安管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食平安衛(wèi)生。加強平安教化，主動向幼兒、老師、家長宣揚平安常識，加強幼兒園平安管理工作，完善和落實各項平安措施，工作人員要嚴格遵守各項平安制度，做到相識到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（四）家長工作

1、每學(xué)期召開兩次“家長會”和“家長開放日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的看法、建議，了解幼兒園的教化教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系，達到家園教化同步，促進幼兒全面發(fā)展。每學(xué)期老師要全面家訪一次；平常常常利用接送幼兒時間剛好反饋幼兒在園一日生活狀況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日實行“家園同樂”活動等.

3、充分利用家長資源，促進幼兒園的教化教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

（五）后勤、行政工作

1、加強投資和建設(shè)力度，爭取得到各部門的關(guān)切和支持，加大教化師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順當(dāng)開展。

3、落實會議制度，每周召開一次全園職工工作會，每半個月召開一次班子工作會。做到工作工作有安排、有落實、有反饋。

（六）團體工作

1、關(guān)切老師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培育年輕老師主動向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝合力和生命力的團體。

幼兒秋季工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教化綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。

對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑哑桨补ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切實力愛護好幼兒的平安。同時作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人，為確保在園幼兒的身心平安，我們制定了平安工作安排。

二、詳細措施

（一）創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

1。晨檢。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教化幼兒，和與其家長溝通。早上來園時，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2。常規(guī)。帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教化活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞。開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒。

3。服藥。把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4。午檢。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

5。離園。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動?？隙ㄒ纯ǚ湃耍幌嘧R的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。

6。消毒工作。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄，剛好清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

7。戶外活動。戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺