元旦活動(dòng)計(jì)劃方案幼兒園大班8篇

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元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班8篇

元旦到來了，元旦活動(dòng)從策劃、預(yù)備、主持、表演、舉辦該如何自主組織，讓全體孩子樂觀參加呢？今日收拾了元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班供大家參考，一起來看看吧!

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇1

一、活動(dòng)任務(wù)：

1、正當(dāng)元旦來臨之際，利用本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的熟悉，對中國文化的了解。

2、利用活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友情和睦。

3、利用活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)配合的意識，增加幼兒舞臺表演的閱歷。

二、活動(dòng)時(shí)光：2x15年12月31日晚18點(diǎn)18分

三、活動(dòng)地點(diǎn)：泰山飯店影視廳

四、活動(dòng)主題：歡歡喜喜過大年

五、設(shè)計(jì)思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

一首崇尚童真，呈現(xiàn)童真的感人詩篇;

一幅孩子眼中最美最和睦的最生動(dòng)的畫面;

一個(gè)放飛孩子探究、表現(xiàn)的廣大舞臺;

一出由孩子專心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

六、節(jié)目挨次：

1晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡度大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時(shí)光)

218:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

318:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘

418:50——18:57《相聲》7分鐘

518:57——19:07《寶物課堂》10分鐘

619:07——19:13歌伴舞：《好運(yùn)來》15分鐘

719:13——19：2x家園互動(dòng)嬉戲：找好運(yùn)15+頒獎(jiǎng)儀式：新東方幼兒園2x15學(xué)年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，

819:2x——19:30小品：《選演員》10分鐘

919:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

1019:33——19:40《真心好漢》5分鐘

1119:40——19:47

《highbaby》7分鐘

1219:47——19:51《親子操》4分鐘

1319:51——19:57《園舞》6分鐘

1419:57——2x:00謝幕合影留念3分鐘

15家長有秩序的接小伴侶(中大班每個(gè)家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，臨時(shí)原位不動(dòng))

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇2

一、活動(dòng)時(shí)光：12月31日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、教師

三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)（各班教室）

2、生活活動(dòng)

3、新年心意包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷囊猓傺b入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運(yùn)動(dòng)會

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲

1．放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面向面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

2．運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

3．剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到盡頭拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

4．搶氣球嬉戲

預(yù)備：板凳或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)色彩。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間舉行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章舉行。

5．開火車

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

6．袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面向面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7．揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

8．趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在盡頭線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)盡頭，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇3

主題任務(wù)：

1、明了元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、經(jīng)過動(dòng)手打扮元旦環(huán)境，體味元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表述自我的愉悅心境。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、熟悉元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以年級為單位個(gè)子開展慶祝會。

活動(dòng)任務(wù)：

1、明了每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、明了過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)預(yù)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引領(lǐng)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自我明了的傳統(tǒng)節(jié)日，激活學(xué)習(xí)愛好

1、老師引領(lǐng)幼兒說出自我明了的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們明了一年中，有哪些節(jié)日嗎（展示各種節(jié)日的日歷卡片，引領(lǐng)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

2、老師提問：有誰明了元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開頭的第一天）

3、老師提問：小伴侶們，你們明了元旦是怎樣來的嗎？提醒：元旦是在1月1日，元是開頭、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦就是一年的開頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引領(lǐng)幼兒說出自我慶祝元旦

1、引領(lǐng)幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式，展示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引領(lǐng)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提醒：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引領(lǐng)幼兒溝通以往過新年的辦法，然后，引領(lǐng)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提醒：老師向幼兒表述自我迎接元旦的主意，再讓幼兒表述自我的主意如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引領(lǐng)幼兒研究，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體悟團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

三、引領(lǐng)幼兒談?wù)勑乱荒甑闹饕夂驮竿?/p>

1、老師展示幼兒的相片，研究相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明了過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引領(lǐng)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

四、延長活動(dòng)：

引領(lǐng)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇4

正當(dāng)新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在年級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參加著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

此次半日活動(dòng)我們以嬉戲?yàn)橹骶€，利用親子間的互動(dòng)，讓家長了解幼兒的進(jìn)展，同時(shí)促進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：嬉戲化。

活動(dòng)支配：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);

親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動(dòng)任務(wù)：

1、利用親子嬉戲，增近親子情感。

2、利用親子合作制作，引領(lǐng)幼兒體悟新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長樂觀參加年級活動(dòng)。

親子嬉戲

嬉戲一：夾皮球

目的：進(jìn)展幼兒跑跳本事，感觸親子嬉戲的歡樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為成功。

嬉戲二：扔毽子

目的：進(jìn)展幼兒的投擲本事，促進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

嬉戲三：毛毛蟲

目的：

1、提升幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。

2、利用親子嬉戲，增加親子感情。

玩法：預(yù)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

嬉戲四：做皮球

目的：

1、學(xué)會聽教師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的敏捷性。

玩法：

1、教師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。

2、教師喊兩人做皮球，然后小伴侶和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、教師喊四人做皮球，自由找伴侶四人圍成圈，手拉手做皮球。

嬉戲五：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球往返接力，以快的為勝出。

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇5

在這辭舊迎新的時(shí)刻，開展幼兒園元旦親子嬉戲，不僅促進(jìn)孩子和家長的交流，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獵取新的教導(dǎo)理念，從而改善家庭教導(dǎo)方式，還能提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對增進(jìn)孩子各方面的進(jìn)展具有重要作用?；顒?dòng)出色，不容錯(cuò)過，我們期盼您的參加！

迎新年才藝大比拼

一、“故事大王”擂臺賽（大大班承辦）

競賽任務(wù)：

1、會連貫有表情地?cái)⑹龉适?，態(tài)度大方，聲音嘹亮。

2、養(yǎng)成寧靜聆聽別人講話的習(xí)慣。

競賽規(guī)章：

參賽者每人預(yù)備一個(gè)1-2分鐘的故事，以抽簽的方式打算挨次。裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

連貫敘述3分，聲音嘹亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)光內(nèi)2分。

競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名，銀獎(jiǎng)21名，銅獎(jiǎng)35名。

12月21、22日上午9：50—11：10

二、“小百靈”歌唱擂臺賽（大班承辦）

活動(dòng)任務(wù)：

1.能在伙伴面前大膽、自信地歌唱，有劇烈的樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。

2.體悟勝利、體悟自信的歡樂。

活動(dòng)規(guī)章：

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝

2、也能夠清歌唱曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好。

活動(dòng)預(yù)備：

1.歌唱競賽場景

2.獎(jiǎng)品若干、評分表

競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名銀獎(jiǎng)21名銅獎(jiǎng)35名

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

三、速算競賽（中班承辦）

競賽任務(wù)：

1、在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)精確?????的將數(shù)學(xué)題的答案算出。

2、能集中注重力舉行數(shù)學(xué)操作，培養(yǎng)伙伴間的競爭意識。

競賽預(yù)備：練習(xí)2x以內(nèi)的加減

競賽規(guī)章：

1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道2x以內(nèi)的加減題。

2、速度最快、精確?????率最高者為優(yōu)勝者。

競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

金獎(jiǎng)14名銀獎(jiǎng)21名銅獎(jiǎng)35名

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

大3班承辦

四、寶寶說廣告（小班承辦）

競賽任務(wù)：

1.能按照一件物品創(chuàng)編一則廣告。

2．能有表情,有動(dòng)作地表演。

競賽預(yù)備:自備道具

競賽規(guī)章:

1.每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi),不能超時(shí)。

2.廣告詞要流利,通暢,中間不能停頓。

3．遵守會場規(guī)章,觀察者不提示或講話。

競賽獎(jiǎng)項(xiàng):

金獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,有創(chuàng)意,詞語流暢

銀獎(jiǎng)：有表情,有動(dòng)作,詞語流暢.

銅獎(jiǎng)：有動(dòng)作,詞語流暢

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

五、立定跳遠(yuǎn)

競賽任務(wù)：

1.進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

2.利用競賽，知道自己的長處和本領(lǐng)。

競賽預(yù)備：

1．圣誕老人2.圣誕花環(huán)3.圣誕氣球

競賽規(guī)章：

1.站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。2.跳到相應(yīng)格子得到對應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.第一格：圣誕氣球——銅獎(jiǎng)

2.其次格：圣誕花環(huán)——銀獎(jiǎng)

3.第三格：圣誕老人——金獎(jiǎng)

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

大5班承辦

六、笑話大比拼

競賽任務(wù)：

1.能用詼諧的語氣完整敘述一個(gè)笑話。

2.感觸笑話給人帶來的歡樂，樂意和伙伴共同共享。

競賽預(yù)備：

笑話內(nèi)容選手自己預(yù)備。

競賽規(guī)章：

1.有表情地大聲敘述。

2.敘述者自己不笑，能把大家逗笑。

3.時(shí)光在2分鐘以內(nèi)。

競賽評委：

大六班老師2位，特邀嘉賓1位。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

大6班承辦

七、直排輪50米速滑

競賽規(guī)章：

1、能自己穿好護(hù)具，以用時(shí)最少者為勝。

2、能快速利用50米的距離，以用時(shí)最少者為勝。

3、以上兩項(xiàng)結(jié)合，用時(shí)最少者設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

競賽預(yù)備：

參賽者自備直排輪一套、場地預(yù)備

競賽評委：

老師、教練、家長

競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

各班金獎(jiǎng)2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)5名。

競賽時(shí)光：12月21、22日上午9：50—11：10

元旦活動(dòng)方案計(jì)劃幼兒園大班篇8

一、開場白：

友愛的家長伴侶，小伴侶們：大家上午好！歡迎各位家長的到來，首先要謝謝在坐各位家長對我們這次活動(dòng)的鼎力支持和協(xié)作，還要謝謝諾諾媽媽為我們這次活動(dòng)提供了這么多美麗的氣球，讓我們的迎新活動(dòng)有了一個(gè)如此美好的開頭。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫通到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教導(dǎo)任務(wù)。開學(xué)已有三個(gè)多月了，我知道有無數(shù)家長都很想知道自己的孩子在園的狀況，我們開展今日這個(gè)親子迎新活動(dòng)，主要目的也是：希翼各位能進(jìn)一步協(xié)作教師，強(qiáng)化我們之間的聯(lián)系，促進(jìn)彼此的理解和支持?？傊痪湓?，“一切為了孩子”。

二、開場表演

好現(xiàn)在讓我們開頭歡樂的活動(dòng)吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢？（新年歡樂）讓我們用歌聲來表述我們的祝愿吧！孩子們面向你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。

三、家庭才藝秀

四、親子嬉戲

小伴侶們想不想和爸爸媽媽一起做嬉戲？那讓我們開頭歡樂的嬉戲吧。

1。嬉戲：搶椅子

規(guī)