十一月小班副班工作計(jì)劃4篇

2/2十一月小班副班工作計(jì)劃4篇

十一月小班副班工作方案1

一、訓(xùn)練活動(dòng)

1、在大大小小主體中和親熱的爸爸比大小，將寵愛的動(dòng)物比大小，世界上食物的大小是一種相對(duì)的概念，是通過比較得出來的。

2、熟識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能依據(jù)蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。

3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人。

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。

5、學(xué)習(xí)從不同角度思索問題。

二、生活活動(dòng)

1、提示幼兒操作活動(dòng)時(shí)留意平安，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡潔整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。

3、閑逛時(shí)，探尋幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹。

4、在平?；顒?dòng)中讓幼兒通過：“看、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。

5、觀看、照看種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動(dòng)發(fā)覺動(dòng)植物的變化。

三、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動(dòng)物方面的學(xué)問，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目。

2、請家長帶幼兒去動(dòng)物園，引導(dǎo)幼兒觀看大大小小的動(dòng)物，知道它們的名字，了解主要特點(diǎn)，寵愛和動(dòng)物交伴侶。

3、向家長宣布傳達(dá)茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口。

4、鼓舞家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子玩耍，去發(fā)覺爸爸和自己大小不同的地方。

5、嘗試在家中使用簡潔的工具，關(guān)懷媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小。

生活目標(biāo)

入園

1、衣著潔凈、心情快樂地按時(shí)來園。

2、能主動(dòng)的向老師、小伴侶打招呼。

3、能快樂的和父母再見。

4、主動(dòng)參預(yù)晨間活動(dòng)。

飲水

1、需要喝水時(shí)能主動(dòng)喝水，每天保證喝足量的水。

2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不鋪張水，不喝生水。

3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時(shí)少飲水。

4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。

盥洗

1、飯前便后主動(dòng)洗手。

2、在盥洗時(shí)保持快樂的心情，會(huì)用正確的洗手方法。

3、做到不鋪張水，學(xué)習(xí)輪番等待的規(guī)章意識(shí)。

4、洗完手后將手在水池里甩干并會(huì)正確的使用擦手巾。

餐點(diǎn)

1、保持快樂的.心情進(jìn)餐，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

2、不挑食、不撒飯。

3、飯后會(huì)擦嘴漱口。

4、學(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。

睡眠

1、在穩(wěn)定的心情中入睡。

2、遵守簡潔的睡眠規(guī)章，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。

3、有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求關(guān)懷。

4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。

如廁

1、養(yǎng)成輪番如廁的規(guī)章意識(shí)。

2、需要如廁時(shí)能主動(dòng)告知老師。

3、大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告知老師。

離園

1、心情穩(wěn)定、快樂的等待家長。

2、有禮貌的和老師及同伴說再見。

3、情愿與家長共享自己在園的生活片段。

4、能將自己帶來的物品整理整齊帶回家。

十一月小班副班工作方案2

訓(xùn)練教學(xué)：

1老師要在課前生疏上課內(nèi)容，預(yù)備好教材教具

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.準(zhǔn)時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的準(zhǔn)時(shí)幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落

4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

平安工作

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品

2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3.戶外活動(dòng)前提要求

4.提示幼兒不行以攀爬高處，更不行以從高處跳下。

5.不行以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作

1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2.給家長發(fā)園訊通告知幼兒回家作業(yè)，家長準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)

3.協(xié)作組織好親子游

4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月方案如上，希望各項(xiàng)工作能順當(dāng)開展。加油！

十一月小班副班工作方案3

健康領(lǐng)域

1、關(guān)懷幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒情愿吃各種食物。

2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作整理整理小型體育器械。

社會(huì)性領(lǐng)域

1、知道友好的對(duì)待鄰里的小伴侶。

2、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)覺。

2、熟識(shí)四五種常見的花兒，了解花兒的好伴侶與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域

1、鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。

2、能朗誦簡短2―3首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

2、鼓舞幼兒大膽地在集風(fēng)光前演唱生疏的歌曲。

3、辨別光明的顏色與暗淡的顏色帶給自己的感覺。

4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡潔的平面形象。

一保教工作

1、結(jié)合11月9日消防平安宣布傳達(dá)日，加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練，使幼兒熟識(shí)火警、匪警的電話及有損害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識(shí)。

2、通過晨間談話、榜樣訓(xùn)練等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)訓(xùn)練及良好生活、行為習(xí)慣的培育。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的力氣培育，知道用一般話和老師、同伴相互溝通，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，供應(yīng)給幼兒熬煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。

4、優(yōu)化班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感到饒有興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力氣。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊。

6、連續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動(dòng)。

二家長工作

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、發(fā)放幼兒進(jìn)展評(píng)估手冊，并請家長填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)狀況。

3、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作預(yù)備。

三教研工作

1、參預(yù)園內(nèi)互聽互評(píng)。

2、查找有關(guān)課題爭論的參考資料及存在的問題，并做好記錄。

3、準(zhǔn)時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤。

4、區(qū)域相互溝通檢查。

本月我們看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，小伴侶們都會(huì)自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動(dòng)。大自然原本就有足以讓孩子沉醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、歡快學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)覺自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了學(xué)問，也熬煉了幼兒的體格，收獲真大。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我們能依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及力氣狀況，選擇了幼兒感到饒有興趣的“小樹葉找媽媽”參預(yù)評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和預(yù)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

十一月小班副班工作方案4

一、本月工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

2、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)覺和感受秋天的`變化，特別是落葉顏色的變化。

6、主動(dòng)籌備團(tuán)體操角逐。

二、家長工作

1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

3、時(shí)常帶孩子到菜場去買菜，關(guān)懷孩子熟識(shí)和了解蔬菜。

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成寵愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

5、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

三、訓(xùn)練教學(xué)

1、老師要在