魔方的說明文正規(guī)

PAGE頁碼頁碼魔方的說明文正規(guī)20____魔方的說明文魔方的說明文信任大家都不行避開地會接觸到作文吧，特殊是作為常用文體的說明文，依據(jù)說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是我整理的魔方的說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。魔方的說明文1魔方，英文名為Rubik'sCube，又叫魔術(shù)方塊，也稱du魯比克方塊。是匈牙利布zhi達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年獨創(chuàng)的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體。魔方與中國人獨創(chuàng)的“華容道”，法國人獨創(chuàng)的“____鉆石”一塊被稱為智力嬉戲界的三大不行思議。而魔方受歡迎的程度更是智力嬉戲界的奇跡。魔方，也稱魯比克方塊，____稱為魔術(shù)方塊，____稱為扭計骰，英文名為：Rubik'sCube。是一種消遣玩具，當時厄爾諾·魯比克（ErnoRubik）教授獨創(chuàng)魔方，僅僅是作為一種幫助學生增加空間思維實力的教學工具。但要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)覺如何把混亂的顏色方塊復原竟是個好玩而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方獨創(chuàng)后不久就風靡世界，人們發(fā)覺這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。三階魔方魔方是由富有彈性的硬塑料制成的正方體。核心是一個軸，并由26（中間一層為8塊，其余兩層各9塊）個小正方體組成。包括中心方塊有6個，固定不動，只有一面有顏色。邊角方塊（角塊）有8個（3面有色）可轉(zhuǎn)動。邊緣方塊（棱塊）12個（2面有色）亦可轉(zhuǎn)動。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階，近代新獨創(chuàng)的魔方越來越多，它們造型不盡相同，但都是趣味無窮。魔方的說明文2我們每個人都有一個心目中的樂園，無論這個樂園是什么，在哪它都能夠帶給我們無限的快樂。我的樂園是書桌旁三層柜子處的魔方天地，那些魔方精靈是我歡樂精神的源泉。雖然它們的樣子很一般，但卻能帶給我無窮無盡的快樂!我的魔方各種各樣。有中規(guī)中矩的立方體魔方，有三角形、菱形塊等各種形態(tài)不同的異形魔方，還有許多三階變種魔方……它們整齊地排列在我的展示柜中，五彩繽紛，形態(tài)各異，就像盛夏花園中的花兒一樣爭芳斗艷。每當我須要放松或是惦念他們的時候，總會在這里駐足，邀請出幾位摯友，玩耍一番。那些樣子奇驚奇怪的三階變種魔方格外淘氣，擰錯一步就無法復原，時常弄得我焦躁擔心，幸好有媽媽的幫助，在媽媽的陪伴和激勵下，我一次次地度過了難關(guān)，不僅訓練了我的邏輯思維，還增加我的受挫實力。還有那些外形規(guī)規(guī)則矩、方方正正的小家伙，雖然用一般公式就可以復原，但我更喜愛在學習網(wǎng)站上探究快速的復原方法，不斷提升我的手速。魔方家族中的成員，都是我的摯友，在他們的陪伴下，我找到了動手動腦學習的歡樂和不斷挑戰(zhàn)自我的樂趣。除此之外，這小小的魔方樂園更是我和媽媽最愛的親子樂園。在我學習魔方遇到困難時，是媽媽的耐性指導，讓我體會了挑戰(zhàn)自我的勝利感。從最簡潔的三階魔方到困難的九階魔方;從簡潔的三階變種粽子魔方到困難的五魔方。每當我放學回到家中，都會練習最基礎(chǔ)的三階魔方，保持擰轉(zhuǎn)的嫻熟手感。隨著手速的不斷提升，我體會到了通過不斷努力進步的歡樂;每當我學習累了的時候，我會去攻克更高一階的魔方，磨練我的耐性和毅力;在新的魔方被復原的那一刻，讓我體會到了付出艱辛后收獲的歡樂。在媽媽的陪伴下，我戰(zhàn)勝了一個又一個魔方衛(wèi)士，心里有一種說不出的驕傲感和歡樂!這份歡樂都是魔方樂園中美妙的回憶。魔方樂園有時也是我的“發(fā)泄場”。當我心情不好時，我會拿出最簡潔的二階魔方“爆擰”，待心情平復后將它放進柜子時，我仿佛望見魔方們對我甜甜地笑，心情霎時也光明了起來。當我遇到挫折時，我會拿出鏡面魔方練習，告誡自己：人生就像鏡面魔方，有起有落，最終才能圓滿，千萬不要氣餒!當我犯錯被指責時，我會跑去找“五魔方”這個擁有十二副面孔的好伙伴，不斷試錯、不斷改正。魔方樂園不僅訓練了我的邏輯思維，讓我更加自信，而且還賜予了我無聲的陪伴，帶給了我無限的快樂。我喜愛我的魔方樂園!魔方的說明文3“現(xiàn)在是20xx年1月1日，星期日，早上的7點鐘，請起床！”一個奇異的魔方發(fā)出了遲緩的聲音，我起了床，說：“哈哈，感謝咯，我要去刷牙了！”我走到了刷牙臺前，拿著魔方，把它六個面都弄齊了，然后，我說：“我要刷牙了，幫我變除牙刷和牙膏來，”“嗖”一聲，牙膏和牙刷浮在了我的`面前，我一握著牙膏，它就自動幫我把牙膏擠在了牙刷上，我興奮的說：“哈哈，你真有用！”……刷完牙后，我走到了書桌上，拿起了作業(yè)，然后，拿起魔方，一下子就把它弄成六個面了，接著，我說：“請你幫我拿出作業(yè)和一個模擬老師出來?！庇质恰班病币簧?，一個老師出來了，我叫那位模擬老師交我以后要學的學問，我問他：“老師，請問這道題怎樣做？”他立即交我說：“這道題應當……”我一下子茅塞頓開，原來這道題目這么簡潔??！然后，我又接著做了下去，要是遇到不會的我題，我就會請教那位“模擬老師”！做完作業(yè)了，我跑到了電腦前，打開了嬉戲，可是，一個好友都沒有見到，只好自己玩了，突然，我說：“哈哈，叫魔方變一個小摯友和一臺電腦來和我玩！”然后，我又拼好了魔方，變出了一個小摯友和電腦來了，我和那個小摯友打開了嬉戲，玩了起來……哇！想不到，這個“模擬小摯友”怎么玩嬉戲這么厲害呀，比我還厲害，這使我特別的驚異，也特別的快樂?！爸髯?，每天只有3次的機會，你已經(jīng)用完了，請等到明天才來玩！”“嗖”一聲，它縮成了螞蟻這么小的物體飛進了我的口袋?！皩毴?，起床啦！”我媽媽把我從睡夢中叫了回來，原來這是一場夢，假如這個世界上真的有“奇異的魔方”就好了，它可以開發(fā)我們的才智，也可以幫助我們，我真喜愛這“奇異的魔方”！魔方的說明文4小小魔方，擁有六種漂亮的顏色，擁有千變?nèi)f化的法。就在此時，我們班掀起了一陣“魔方熱?！蹦憧?，一走進我們班，幾乎人手一魔方，有的在看圖紙，有的在背公式，真是不亦樂乎。應形勢所需，班上同時也出現(xiàn)了幾位“魔方____”來傳授講解魔方技巧。師傅1：林志欣此人的魔方技術(shù)可謂是爐火純青，最快速高達1分15秒，是我們班的“老大”。于是，找他學的人可不少。你聽，“林志欣，這個怎么？”“林志欣，你幫我一下。”林志欣忙得不亦樂乎。不過，他也很耐性地講解。師傅2：林毅濤林毅濤這人的魔方也玩得不賴，拜他為師的人不下5人，大家一在玩魔方上遇到問題，都會去找他，問他下一步該如何做，而且他與林志欣的法也各不相同，所以他也成為了一代“____”。師傅3：葉磊雖說葉磊得快，但并沒有幾個人向他拜師學藝，因為葉磊只有一個公式，完全是靠手速快而令人欽佩，所以沒有多少人找他來教。另外，還有一部分人，則是依據(jù)圖紙進行自學，效果也不錯。魔方熱，引起了同學們對學習的愛好。小小的魔方，勾起了對童年的回憶，我真想大聲喊出：“我愛魔方！”魔方的說明文5我有一個美麗的魔方，我可喜愛它了。不但因為它長得美麗，更重要的是，它是我九歲生日時我哥哥送給我的生日禮物。我哥哥平常很少送我禮物，所以這個魔方對我而言比較寶貴。它是個五階魔方，它的顏色有粉色、黃色、藍色、綠色、白色、橙色，真是五彩繽紛，漂亮極了！它是個正方體，而且特別小，平?？梢苑旁谖业目诖?。我還是個魔方高手呢！一起先我還不會拼魔方，通過看視頻，我好不簡單才拼好?？墒俏乙徊划斝挠职涯Х浇o打亂了，又按著視頻里的步驟漸漸地轉(zhuǎn)動魔方，花了很長時間才把它拼好。后來我常常練習，雖然要拼很久，但我還是堅持著，漸漸地很輕松就可以把魔方拼好了，速度也越來越快。別人看到我可以輕輕松松拼好魔方，都用艷羨的眼神看著我。它教會了我做事情要有耐性，不能做到一半就去做其它事情。我要把它當作摯友，好好珍惜它。魔方的說明文6給大家介紹一下，這就是風靡世界的魔方，信任大家都相識它。它是由匈牙利布達佩斯建筑學教授和雕塑家厄爾諾魯比克于1974年獨創(chuàng)的一種機械益智玩具。自獨創(chuàng)以來，在全世界已經(jīng)售出了一億多只。它與華容道、單身貴族（____鉆石棋）統(tǒng)稱為智力嬉戲界的三大不行思議。魔方分為許多類型，有兩極類、四軸類、六軸類、八軸類、十二軸類、多軸類及其他異形魔方、變種魔方。兩極類有：地球儀魔方、飛碟魔方。四軸類包括金字塔、四軸六面體、四軸十二面體。六軸類有二階、三階、四階、五階魔方。八軸類包括魔花、鴨嘴獸。十二軸類如五魔方。多軸類包括三十二軸三十二面體。按形態(tài)分，主要有10大類，主要包括正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球狀體、柱狀體、星狀體。這些都是它的好伙伴呢！我自己也有一個三階魔方。三階魔方屬于六軸類，是一個正方體，規(guī)格是3×3×3=27立方厘米，一面有9個方塊，一共有六面六種顏色，分別是白色、黃色、紅色、橙色、綠色以及藍色。我原來不喜愛魔方，認為魔方的公式很枯燥、很無聊。自從我看了《最強大腦》中的超級“魔方大戰(zhàn)”之后，我才深深地愛上了這種益智玩具。一想到節(jié)目中的選手把打亂的魔方轉(zhuǎn)得紛繁蕪雜，再困難的魔方也只要幾秒就復原了，我就不禁從心里佩服他們。每當我轉(zhuǎn)動魔方時，就仿佛有一些律動的生命在我的手指尖跳動，讓我感到非常愉悅。魔方總的改變數(shù)為432520____274489856000種，約等于4。3乘以10的十九次方，假如一秒可以轉(zhuǎn)動三下魔方，須要轉(zhuǎn)4542億年才能轉(zhuǎn)出魔方的全部改變，這個數(shù)字是目前宇宙年齡的30倍左右。魔方可真是變化無窮，現(xiàn)在，有越來越多的人喜愛魔方，這種益智玩具在全世界廣為流傳。魔方的說明文7今日大家班玩了一個好玩的小嬉戲，這個嬉戲就是大家在幼兒園玩的魔方。千萬不要看那個魔方只不過個玩具，其實他里面有不少才智。魔方正方體，是一個智商玩具。他可以轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的時候很敏捷，就像一個雜技演員在翻跟頭。有時我看其他人玩的時候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今日尚老師讓大家?guī)б粋€魔方，我想，這是肯定一件好玩的事。起先玩了，尚老師對同學們說:“目前大家把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看哪個最快，哪個能取得第一，起先?！贝蠹揖桶涯Х睫D(zhuǎn)動地亂亂的，起先拼紅色面的了，同學們個個心急如焚，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼看就差幾個不同顏色的了，我必需要努力呀!這個時候我聽到一聲“老師，我變完了?！蓖踝涌悼鞓返卣f，我還在轉(zhuǎn)著呢，我真服了王子康了。以后不管學什么，都要多學，多練，爭取比這次做的更好。魔方的說明文8柵欄、草坪、魔方構(gòu)成了小花園里的名勝區(qū)，使小花園生氣勃勃，意義非凡。在春風吹拂下，草坪里的草顯得很旺盛，無論顏色還是模樣，都比其它草顯得有精神。既有枯草也有嫩草，黃綠相間，模樣顯出了“雜亂無章”的感覺。我扒開草，還望見了嫩葉呢！我忍不住去摸一摸，起先，草硬極了，直扎手，越到后面越軟，我不禁想到無窮無盡的大草原，牛在悠然地吃草，羊正踱著步向我走來……一陣涼風襲來，才把我“叫醒”。我真想進到草坪里在上面踩一踩，可是腳前的柵欄擋住了我的腳步，它似乎語重心長地對我說：“小摯友，你已是少先隊員了，要講文明呀，不能違反校規(guī)噢。”我紅著臉止住了腳步。除此之外，還有一個隱私被我揭開了。在一個地勢偏低的一片草地上，扒開這一叢草，一塊石頭暴露了出來，搬開后，有一個洞窟映入眼簾，里面好像還有昆蟲。什么昆蟲可搬動石頭呢？我費盡心機，冥思苦想也想不出，只好請教我們班的“小法布爾”——孫墨凡來解答嘍，他說里面好像有西瓜蟲或蜘蛛?？墒?，西瓜蟲和蜘蛛不應當在洞窟里生活呀？這個謎團留在我心里。魔方是由各色的____石裝飾出來的，是每一面都呈菱形的六面體，并且六個面上都有一個燙金的大字。這個魔方有些和一般的不一樣，一般的都規(guī)規(guī)則矩地立成正方體，可它呢，一角立地，玩了個“金雞____”，我真有點替它擔憂，膽怯 它立刻跌倒下來，扭傷腰桿。由于底盤托著它，才使它得以穩(wěn)穩(wěn)“____”而不倒下來。魔方的六個面上各有一個字，分別是：仁、義、禮、智、信、和。其中我最想講講“義”這個字。義，原來意思是義不容辭，有義氣，轉(zhuǎn)化為做人的道理意思基本不變，為摯友做好事，就義不容辭，兩肋插刀；摯友玩物喪志，走火入魔時，剛好勸阻，不讓他走上歪門邪道。正是小小魔方用途大，塑造人格全靠它。魔方的說明文9俗話說的好，拿手好戲每人都有，有些人拿手好戲是唱歌、有些人是跳舞……總之，武藝各種各樣，而我的拿手好戲就是大家都知道的玩好魔方。我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我父親送給了我一個魔方，我便起先擺布它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉(zhuǎn)一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻沒方法還原，這個時候，母親對我說：“你上網(wǎng)在百度搜一搜不就好了嗎”于是我聽取了母親的建議，最終，經(jīng)過一個下午的不懈奮斗，我最終還原了魔方。因為我玩的時間長了。對魔方很嫻熟。還教會許多摯友們玩魔方，他們有不會的步驟都來請教我。后來，大家還經(jīng)常進行魔方競賽，我每一次都是成功者。摯友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜?？珊镁安婚L，就像甜食吃多會長蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。記得那一次，我和我的摯友又起先了魔方競賽，我邊轉(zhuǎn)魔方邊想著，假如我勝了摯友們又會如何夸我呢!“糟糕，我太傲慢了，公式錯了!”我叫道。這個時候摯友大喊：“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!通過這么長期的玩魔方，我積累了好多珍貴閱歷，也愈加嫻熟了，更能特別不錯的給其他人展示我的拿手好戲了。期望大伙喜愛!魔方的說明文10魔方益智的小玩具，今日我將挑戰(zhàn)還原一面魔方。小小的魔方，莫非我還折服不了你!我們班的許多同學總是會在下課時組裝一面魔方，可我卻是一名零基礎(chǔ)的菜鳥，就連成果不好的同桌也在訕笑我，我不能再忍了，肯定要學會魔方。為了更好的了解魔方，我選擇上網(wǎng)查詢，屏幕上的一切讓我驚訝到張大嘴巴，一位世界職業(yè)選手竟以4.14秒的成果，打破三階魔方的吉尼斯紀錄，他能在不到五秒鐘拼完，那我也能在一分鐘內(nèi)總能拼完吧!我越想越快樂，竟然偷偷的笑了起來。魔方已到手，立刻就學習。我刻意找了一個非常鐘的視頻。自認為魔方高手用非常鐘精彩的講解，我確定能聽懂。可播放之后，我傻眼了，什么十字花、底部還原，什么豎推、橫旋，什么對色，旋轉(zhuǎn)180等一系列專業(yè)用語，就猶如對牛彈琴，我試圖仿照他的動作，l那嫻熟的手法已經(jīng)將六面拼好，而我卻只做一個小花瓣。為了弄清晰的技巧，我不斷重復播放這段視頻。一次、兩次、三次……不知看了多少回，我才像抽絲剝繭找到了頭緒，或許是剛剛看的太過于專注，從視頻上移開目光回到魔方時，如剛從過山車上急速旋轉(zhuǎn)之后頭暈目眩。我最終找到了讓雜亂的色塊會歸它原來的位置，目標讓我的思路越來越清楚，我并不急于著手操作，而是秉神凝氣的思索，那些散落在各個面上的棱塊，竟隨著我的思索轉(zhuǎn)動。經(jīng)過了九九八十一的困難，運用了七七四十九種方法，我找到最優(yōu)解。思路和動作并行，魔方在手中翻轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，我還原了一個整面，而思索卻折騰了一個小時。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚天不負苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。接下來我將帶著滿滿的自信，向六面魔方進軍!魔方的說明文11我的魔方是由紅、粉、黃、綠、藍、白色組成，它轉(zhuǎn)動靈巧，便捷攜帶，可我就是不喜愛他。近期，大家班也日漸起先時尚起魔方來，這是由于快要到魔方競賽了，張老師布置了如此一個作業(yè)：目前課間可以玩魔方，上課玩沒收!大伙紛紛帶來了魔方，訓練我們的智商。我的魔方這么好，又為何不喜愛他呢從小我就厭煩魔方。首次接觸魔方，倒也感覺挺簇新，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顏色五彩斑斕，非常美麗。但母親告知我，魔方不是這么玩的，要把一面的顏色轉(zhuǎn)成一樣的顏色。我不禁深思：這魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，究竟如何才能轉(zhuǎn)好呢就如此，我想著想著，腦袋都大了，最最終爽性不玩了。后來，我極少玩魔方，而魔方帶給我的印象是：難，非常難，只有超厲害的人才會玩。所以，始終到目前我也不會拼。但自從有一天，我變更了對魔方的怎么看。記得那天中午，張老師來到大家班，問：“哪個還不會把魔方拼完一面的”而我，卻吞吞吐吐的舉起了手。“目前連一面都不會拼”“太差勁了吧!”……下面?zhèn)鱽黻囮嚑幷撀?。我非常慚愧，自己練一面都不會拼，太不給力了!“不會拼的回家還要多多訓練啊!”那天，我就在教室里始終琢磨魔方，坐我旁邊的陳一愷，他會玩魔方?？粗粩嗥赐暌幻?，我似乎看出了四個角的拼法：下右上左，下右上左……如此似乎在四個角能拼出全部顏色。我一個人試了試，嘿!還真有效呢!我便如此一次次的訓練著，探究出了更快、更好的方法。但每次都如此只拼四角，那可不行以。于是，我便起先探究起“十”的拼法。探究了一個下午，我又悟出一個道理：要時刻轉(zhuǎn)變我們的視角，才能轉(zhuǎn)變我們的思維?！芭?我會玩魔方嘍!”我不禁歡呼。這部分天，我每天都在訓練，使我們的技術(shù)更好，使魔方復原得更快。但大家班還有幾位高人，最牛B的是侯翔天，他可是會把六面全部復原的哩!我也要向六面進軍，變得更厲害。從今，魔方成了我形影不離的好摯友，一有空就會找他“玩”不試一下就不行能勝利，但假如試一試，就可能會勝利!在日常大家也要這樣，不行以被困難擊倒，要向成功進軍!魔方的說明文12我是一個魔方，從大老遠跑來，被送到了小主子的手中。一起先，我特殊受主子的寵愛，他始終把我當作自己的當心肝，成天愛不釋手。早上上學前，他都會把我好好地擺到書桌旁;放學回來前，小主子也是第一個把我抱到自己的懷里，在沙發(fā)上興致勃勃地玩起了我。我也很樂意被小主子拿在手上玩。每天晚上，小主子都會坐在床邊，抱著我玩半小時才睡覺。我感覺自己特殊的華蜜?？珊髞?，隨著時間的推移，小主子的學習壓力越來越大，拿起我的機會越來越少，甚至一星期也沒碰過我。慢慢地，我感到凄涼與孤獨，卻只能在一旁的角落里哭泣。最終，在一個暑假，小主子拿起我興趣盎然地玩了起來。我也找回了自信念。突然一個黑影跑過來，一把將我奪走，重重地摔在地上。我被摔碎了，成了兩半，但我只能強忍著難受，無聲地哭泣。隨后，我聽見小主子被媽媽罵的聲音：“你在干嘛你知道嗎你在偷懶!你真的是越來越不像話了……”隨著一句句責罵，一下下拍打，一聲聲哭泣，我也哭了……為什么升學的壓力這么大連給小主子休息的時間都沒有!多給小主子一點休息的時間吧!讓他休閑消遣一下，放松一下心情，勞逸結(jié)合成果才可能提高。雖然我只是一個魔方，但——我也認為小主子須要休息!魔方的說明文13魔方大伙確定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。近期，大家每節(jié)下課都在玩魔方，比哪個早把魔方復原。下課鈴聲響了，我立即拿出魔方，對前面的付沈喆說：“大家再比一場吧!”大家把魔方交換，打亂魔術(shù)方塊，打亂好后，大家換回我們的魔方，視察三秒后，一場激烈人心的魔方競賽立刻起先。競賽起先了，第一步對底面十字，我特別快找到了所用的棱，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很了解，所以不一會兒整一個底就完成了。接著完成中間層，我手形飛速，腦海里重復不斷地背著公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，仿佛手速比腦子想得還快。完成后重頭戲就要起先了!最終一步，是加速的好機會，假如公式背得多，會敏捷運用，確定快，假如少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。競賽太激烈了，圍觀的人也愈加多。只剩下最終一步了!3、2、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒!大家兩個都進步了，速度最快的一次!這一次魔方競賽，我知道了一個道理，多多訓練，溫故而知新，必定會有收獲。魔方的說明文14魔方又叫魔術(shù)方塊，因為學校里要實行魔方競賽，我由生疏到熟識，漸漸喜愛上了它?，F(xiàn)在見到它，仿佛見到老摯友一樣，迫不