德育工作計劃2

PAGE頁碼頁碼德育工作計劃220____德育工作計劃好用的德育工作安排集合八篇光陰快速，一擠眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份安排，為接下來的學習做打算吧！安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我整理的德育工作安排8篇，與保藏。德育工作安排篇1一、德育狀況上學年，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、____“文明單位”。二、指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。三、工作目標以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教化目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實力的人才。各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上，規(guī)范日常行為，培育良好習慣。1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。2、樹立自信念，艱苦奮斗教化。3、強化紀律意識，培育耐挫實力。初高三級：拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。2、加強學習焦慮的心理____和方法指導。3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。四、工作要點一加強德育隊伍建設(shè)1、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有安排、有教案、有主題、有實效。要求細心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教化特別功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地實行剛好有效措施，跟蹤教化，進行幫教工作，削減違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。2、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整齊氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學?！夐L——班主任科任——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。4、剛好彰先勵后，擬在10月份召開德育工作閱歷溝通會。5、深化進行德育科研探究，激勵班任主動撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。二加強學生養(yǎng)成教化和法制平安教化。（1）落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛），深化長久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動。（2）抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。（3）接著深化月教化主題活動。本學期要充分結(jié)合教化主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項活動之中。（4）加強學生____道德教化，主要是引導學生誠懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生____道德自律意識。（5）充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開其次屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增加他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。（6）接著督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。（7）抓好宣揚陣地建設(shè)。本學期除了接著發(fā)揮宣揚櫥窗、黑板報、?？?、電視臺的宣揚作用外，并打算開拓板報心理專欄，豐富宣揚內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。（8）留意培育學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面____功能。（9）加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通平安學?！迸c“學校毒品預防教化”各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“平安與法制教化”有關(guān)方面錄像。德育工作安排篇2幼兒期的思想品德教化可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教化過渡到小學教化的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。但是，我們也看到了目前幼兒園德育內(nèi)容與方法上存在的諸多不足。如在德育內(nèi)容上過于抽象，德育內(nèi)容不遵循幼兒社會性發(fā)展的規(guī)律，將幼兒品德教化與幼兒社會教化相割裂。在方法上以老師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教化為多，忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德學問灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在須要。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來井井有條，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。詳細途徑有：一、日常生活中XX品德教化幼兒園的品德教化工作不是單獨的說教，它是XX在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教化。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小摯友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小摯友。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。課間活動：在這時，我們教化孩子要相互關(guān)切、照看小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教化幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。二、在主題活動中深化德育教化。在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：老師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗，學會了敬重老師、關(guān)愛老人、酷愛祖國的良好品德。主題為“我是大班小摯友”的活動中，通過故事、嬉戲、講解并描述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、相互幫助、共同嬉戲、不掙不搶、不____，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往實力得到了培育，班級的幼兒在活動中也漸漸學會去關(guān)切照看弟弟妹妹，學會了謙讓。同時幼兒還能主動參加各項活動，做事有始有終，有肯定的堅持性。三、做好家長工作，家園共建促教化。對幼兒進行德育教化，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教化，促進幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、活動來進行教化?，F(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培育幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展?？傊?，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教化，為他們順當進入小學、走向社會做好充分的打算。德育工作安排篇3一、指導思想依據(jù)學校工作支配，確定了本學期德育教化理念：引領(lǐng)華蜜，奠定歡樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際狀況相結(jié)合，探究更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教化為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點，結(jié)合我校《小樹、小蟲、小摯友》、《創(chuàng)新小學德育模式，引領(lǐng)學生華蜜成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化校內(nèi)各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理，狠抓學生良好習慣的'養(yǎng)成教化，把學生的思想教化工作做實、做細、做精，增加德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。2、制定、完善、健全各項相關(guān)的平安制度，通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行平安教化、公德教化、誠信教化。杜絕各種平安隱患、平安事故發(fā)生。3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一樣，把養(yǎng)成教化落到實處。4、主動參與教化局組織的各項活動。5、通過開展公德教化活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。三、工作安排1、做好學年優(yōu)秀班主任評比工作。2、平安工作重中之重。3、做好對學生評價、班主任評價、領(lǐng)導評價工作。4、開展好“平安月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教化活動。5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。6、實行《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《____學子三字經(jīng)》、《____學子一日常規(guī)》，建立正常的生活秩序，培育學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教化落到實處。7、加強學生心理健康教化。8、加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。9、落實陽光體育運動，確保學生分健康體質(zhì)。10、完善、健全各項管理制度。四、工作措施及工作支配(一)、加強平安意識1、成立平安領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。2、建立健全平安制度，制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就平安問題不給一次出錯的機會。3、充分利用廣播、宣揚板、標語等多種形式向?qū)W生宣揚平安學問，讓學生意識到平安的重要性、嚴峻性，并每周進行一次班會或平安演練等。各班除根據(jù)學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的平安講座，班主任要仔細把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把平安教化做實，讓平安深化人心，從而使學生關(guān)愛生命，學會生存，駕馭多種自我愛護的防范措施，讓平安事故為零。4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞____，不拿學生的平安開玩笑。(二)做好對班主任的培訓工作1、利用業(yè)務學習時間，對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓，培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。2、接著執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。3、樹立典型班主任老師，推廣先進的班級管理閱歷。4、接著開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細則》，評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會狀況；班主任的各項安排、總結(jié)、工作手冊完成狀況；值周扣分狀況；流淌紅旗狀況；表揚狀況；升旗狀況；各項競賽狀況；大課間評比狀況)。在評比中，本著公開、公正、公允的原則。學期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評比出20%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。5、班主任要常常與家長聯(lián)系，通知家長學生在校的表現(xiàn)；了解學生校外狀況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄(每學期老師家訪生均不少于2次)。對學困生、劣跡生進行____和教化，要有____和教化記錄。(三)加強養(yǎng)成教化1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，以及班級常規(guī)工作，解決班級學生關(guān)切的熱點問題，加強巡察，加大值周力度，檢查實行狀況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測，并貫穿到平常學生的一言一行中來。2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊部通過每月一個主題將公德教化貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話起先，為我們學校的公德教化拉開了序幕。學校通過開展公德教化活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。德育工作安排篇4一、指導思想：1、以學?！度贽k學規(guī)劃》中20xx—20xx學年的德育規(guī)劃為指南，仔細落實學校的辦學理念；2、以學校政教處《20xx—20xx學年度其次學期德育工作安排》，合理推動初二年級德育發(fā)展；3、從初二年級學生的詳細狀況動身，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用，使初二年級在本學期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡；4、堅持全員德育理念，力爭使初二年級全體老師全部投入到學校德育建設(shè)中來。二、學期任務和目標：1、幫助學校政教處開展各項德育活動。充分利用學校政教處開展的各項活動，使學生在活動中得到最大限度的成長；2、實行“三規(guī)教化”，并漸漸形成年級特色教化，逃學、曠課、吸煙三項違紀內(nèi)容實施重點監(jiān)控；學期事務發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學生數(shù)量上升、后進生轉(zhuǎn)化效果明顯；對學生健康成長促進的時間、空間和內(nèi)容，有安排、有層次地拓展到假期和校外。3、加強學生日常儀容儀表的教化，杜絕“儀表漏洞”，使全體學生達到學校所要求的水平；4、班主任工作有的放矢、家長教化幫助有力，每月保持一次家長聯(lián)系活動；5、加強對老師的儀表進行規(guī)范，使老師能夠成為學生儀表單面的典范；6、加強對老師師德方面的影響，杜絕粗放式的管理，嚴格杜絕體罰、心罰等一切侵擾學生健康、尊嚴的狀況。7、嚴格根據(jù)政教處安排召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議；8、班主任例會制度更加完善，并不定時的召開臨時性會議；9、加強對后進生的引領(lǐng)與管理，關(guān)注單親家庭及準留守家庭學生，進一步完善好用的各類學生檔案；10、形成行之有效的年級管理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作服務。三、主要工作：（以下所涉及班主任均包括副班主任）1、行為教化（1）班研讀“三規(guī)”并進行評比（2）年級公約的推廣（3）年級之歌的推廣（4）班級制度建設(shè)2、儀表、禮儀教化（1）表常規(guī)檢查；（2）人衛(wèi)生及校服檢查；每周一早自習（3）最美的小伙伴”評比3、主任隊伍（1）實施細則》的學習（2）主任工作室成員班會溝通（3）主任例會；每周一第六節(jié)課4、學生隊伍（1）善的學生檔案及應急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)（2）之韻”朗誦隊再建設(shè)（3）進生承包責任制（4）級學生會的建立（5）健康分層影響（6）類活動及競賽（7）級例會5、校合作（1）長開放日活動（2）強家訪與家長到訪工作（3）長會(4)長的單獨約請工作德育工作安排篇5一、本班學生基本狀況：全班共有學生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。二、本學期工作要點和措施1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對后進生，要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性____，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。對后進生常常進行家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。2、加強平安教化加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范平安常識》。利用班報刊出有關(guān)平安的學問，增加平安意識，提高自我防范實力。制定班級平安公約，教化學生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。特殊是新教學樓的建立，時刻提示學生留意平安。3、加強班干部隊伍建設(shè)進—步完善班干部隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?，培育自我管理和管理他人的實力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。三、工作支配第一周：1.總暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。其次周：1.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。2.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。第三周：1.接著抓好常規(guī)教化，進行護林防火教化。2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：1.進行手抄報競賽。2.接著抓好常規(guī)教化，行為習慣養(yǎng)成教化。第五周：1.慶“十一”，進行愛國主義教化。2.進行班級朗誦競賽。第六周：1.對學生進行平安教化。2.培育學生的參加意識和集體主義精神。第七周：1.接著抓好紀律和學習目的教化。2.進行班級英語競賽。第八周：1.接著抓好課堂常規(guī)教化。2.進行敬重父母的教化。德育工作安排篇6美術(shù)課程除了肩負著美育的重要任務，還肩負著德育的重要任務。美術(shù)課就是通過美術(shù)教學有機XX德育，做到要學畫先學做人，要做人先學立德。從美術(shù)的學科特點、課堂教學、課型等方面，有機XX德育，讓學生在隨風潛入夜式的德育氛圍中，收到潤物細無聲的良好效果，讓德育潛移默化地占據(jù)學生的思想陣地。德育在美術(shù)教學中占有重要的地位，它作為實施美育的一個組成部分，無形地體現(xiàn)在美術(shù)教化中。依據(jù)新課標的精神，我們信任美術(shù)教化中美的內(nèi)容和形式能對學生產(chǎn)生巨大的吸引力，讓它與教學原理相結(jié)合，能使這種吸引力變成巨大的教化力氣。因此，我們努力在培育學生健康審美情趣的同時，利用課堂教學與教材，選擇合適的時機穿插德育教化，達到既教書又育人的目的。一、挖掘教材內(nèi)涵，提煉德育因素。現(xiàn)行的美術(shù)教材內(nèi)容豐富多彩，其實質(zhì)均蘊含著豐富的德育因素。這些因素或明顯或含蓄，須要我們老師堅固樹立德育意識，____和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都有德育的側(cè)重點。在教學生學畫的同時，除了引導他們識別色調(diào)的冷暖傾向，用合適的冷暖色表現(xiàn)主題，還要聯(lián)系實際的自然現(xiàn)象，引導學生觀賞、____，使學生感受到大自然的美，從而培育對自然和生活的酷愛。二、關(guān)注課堂過程，XX德育教化。美術(shù)課堂教學是個多因素、多層次、多改變的過程，在這個過程中爭分奪秒、聯(lián)系實際地XX德育，不但確保學生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還可以讓學生隨時隨地地受到教化，讓德育之苗遍地開花，使學生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。1.緊抓課堂常規(guī)，進行品德教化。在美術(shù)教學中，我們依據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)，制定一系列課堂常規(guī)，有步驟、有重點地把課堂常規(guī)與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教化有機地結(jié)合起來，作為學生的行為準繩。如師生問好，坐站姿態(tài)都要養(yǎng)成肯定的規(guī)范動作，以培育遵守紀律，舉止文明，尊老敬師的良好行為;又如工藝美術(shù)課中，對制作后的材料要剛好處理，培育學生愛班級、講衛(wèi)生的意識等等。2.營造課堂氛圍，增加情感體驗。老師教學時的一言一行，對學生起著潛移默化的作用。美術(shù)是無聲的語言，如何讓它成為師生心靈溝通的橋梁、成為師生相互關(guān)愛的紐帶，是德育教化的關(guān)鍵。首先，老師作為組織者，要創(chuàng)設(shè)一種和諧、自由、輕松、開心的課堂氛圍，組織學生自由作畫，進而激發(fā)學習的主體性與創(chuàng)建性。其次，在授課中應多用激勵的語言，讓學生感受到老師對他們的信任，讓他們在和諧的氛圍里體驗美、發(fā)覺美、創(chuàng)建美。第三，作為引路者，應在正確引導的前提下，有目的地喚起他們的作畫愛好，以科學的方法帶領(lǐng)學生走進藝術(shù)的殿堂。由淺入深，按部就班地向他們灌輸新的內(nèi)涵，并針對生活中的新發(fā)覺以及所見所聞所感去____美、丑、善、惡，用手中的畫筆描繪出來。第四，作為____者，要把自己放在與學生同等的位置上，相互信任，使學生在同等的氛圍下樂意向老師靠攏，與老師真誠相處，，自愿接受老師的訓誨與指導。3.豐富教學手段，加強德育XX。在課堂教學中，不同教學手段的運用，不僅能增加課堂教學的生動性，還能激發(fā)學生的學習愛好，使德育教化取得良好的效果。⑴在嬉戲教學中，開心和諧地XX德育。愛動是孩子的天性，嬉戲是孩子的最愛。嬉戲化的課堂教學能使學生學得更輕松，更快樂，使他們的特性得到充分表現(xiàn)，還有助于培育他們堅毅的性格及團結(jié)友愛、相互幫助的品質(zhì)。⑵在集體創(chuàng)作中，順其自然地XX德育。集體創(chuàng)作完全打破了傳統(tǒng)教學的模式，師生之間、同學之間會形成一種新型的關(guān)系。在這種民主和諧的氣氛之中，兒童的特性會得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)建性會得到激發(fā)。當作品完成之后，他們會因創(chuàng)作的勝利而增加集體的榮譽感。而且對學生良好性格的形成、集體觀念的建立、合作看法的培育等有著主動的意義。⑶在實踐活動中，生動詳細地XX德育。實踐活動是美術(shù)課教學的主要形式之一，開展實踐活動能使美術(shù)教學更具育人功能。我們抓住如重大節(jié)日、重要活動等契機，適時推動情感教化。既調(diào)整學生的學習心情，又溝通師生、生生間的情感交融，一箭雙雕。4.在評價環(huán)節(jié)XX德育，我們從學生的活動表現(xiàn)和對作品的評價方式兩方面入手。我們通過視察、記錄和____學生在美術(shù)學習中的客觀行為，對學生的參加意識、合作精神、認知水同等進行全方位的綜合評價。不管采納何種評價方式，其宗旨是要充分確定進步和發(fā)展，并使學生明確要求克服的弱點和發(fā)展方向，使學生逐步養(yǎng)成良好的習慣和高尚的行為。美術(shù)教學中的德育XX正如教化行家所說：教無定法，貴在實效。美術(shù)教學不僅要讓學生駕馭肯定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是老師要充分挖掘教材中蘊含著的德育因素，捕獲最佳的潛入時機，充分利用美術(shù)學科的課型特點，采納切實有效的教法，使學生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)會美術(shù)教學獨特的道德美。真正使學生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花愈開愈漂亮!德育工作安排篇7新學期我將接著擔當?shù)亩昙墄x班的班主任工作，另外我還將擔當此班的數(shù)學教學?？粗@一群可以的學生們，看著他們渴望求知和充溢稚氣的臉龐，我的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的將來。依據(jù)班級實際狀況，我制定出小學二年級德育工作安排：一、指導思想立足本級實際，求真務實，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)利于學生身心健康、歡樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標凝合人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。二、工作重點1、形式多樣的主題教化活動，豐富德育內(nèi)涵。開展xx活動，值xx到來之際，面對全體學生開展了xx，激勵教化學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報哺育之恩。xx主題活動，深化科技教化。開展以xx為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動，培育學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛惜環(huán)境的良好行為習慣。xx主題活動，深化體衛(wèi)平安教化。開展喜聞樂見的平安教化活動，提高學生自護意識。接著采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教化，增加學生遵紀遵守法律的自覺性和自我愛護意識。開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝體特色教化。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、主動向上的精神面貌，節(jié)目具有顯明的時代特征、校內(nèi)特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、重視學科XX，加強德育科研。優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教化的主陣地，要接著仔細上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校內(nèi)文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動主動開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐實力，并將學生參與社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成果考評項目。德育工作安排篇8結(jié)合數(shù)學學科特點對學生進行德育XX，是小學數(shù)學新課程標準的要求，也是新課標下小學數(shù)學必需完成的一項重要任務。它可以避開“應試教化”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學習目的的教化，學習習慣教化和辨證啟蒙教化等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學教學之中，通過德育教化來提高學生思想素養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展，本學期我主要從以下幾方面進行XX：一、結(jié)合數(shù)學教材內(nèi)容的豐富性，對學生進行愛祖國愛科學的教化。依據(jù)數(shù)學教材本身的思想教化因素，數(shù)學教材上的插圖，數(shù)學學問和一些數(shù)目材料都蘊含著豐富的思想內(nèi)容，比如，小學數(shù)學課本上就繪有反映科學技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計算機，太陽灶，我國放射的第一顆人造地球衛(wèi)星，____長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應用題結(jié)合在一起的，既詳細又形象，很有勸服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解，就能使學生感到祖國的宏大和的優(yōu)越，受到了愛祖國受的教化。二、結(jié)合