六年級常識學科試題集

六年級《品德與社會》復(fù)習資料第二單元人類的家園一、你能填對嗎？1．地球是（宇宙的奇跡），（生命的搖籃），人類共同的家園。她為人類的生存和發(fā)展提供了（空間）、（資源）和（環(huán)境），我們的生活離不開地球。2．水是（生命之源），成年男性平均體內(nèi)所含的水分約占體重的（60%），成年女性為（50%）。我們的生活離不開水，當人體內(nèi)的水份減少（20%），就會導(dǎo)致死亡。3．森林被譽為“（地球之肺）”，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧氣）。4．人們形象的把煤炭稱為“（工業(yè)的糧食），把石油稱為“（工業(yè)的血液）”。5．（月球）是距離地球最近的星球，（火星）是與地球最類似的星球。其中，月球、水星、金星、火星等是地球的近鄰。6．20世紀80年代，美國曾建成一個再生式密閉的生態(tài)系統(tǒng)——“（生物圈2號）”，但是這項實驗最后以失敗告終。7．在人類沒有找到新的生存空間之前，只有（地球）是唯一適合人類生活的家園。8．在上個世紀末，世界人口已超過了(60億)，目前，世界人口還在(持續(xù)增長)。到2012年，全世界人口將超過70億，到2050年，全世界人口將到達91億。隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現(xiàn)了（人口過多）的現(xiàn)象，同時也帶來了一系列的（社會問題）。9．20世紀90年代以來，全球森林面積以平均每年（%）的速度縮減。1995年，全世界平均森林覆蓋率為（%）。10．環(huán)境的好壞越來越成為人們關(guān)注的熱點問題，因為（它直接影響到我們的生活）。11．由于（濫伐森林）、（濫墾草地），（水土流失日益嚴重），（荒漠化不斷擴大），使得地球上的綠色越來越少。12．隨著（人口的增加）和（社會的發(fā)展），人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的（匱乏）。目前全球的年耗水量已達（7萬億）立方米，正以每年（5%）的速度遞增。13．我國雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之后。14．我國是電池（生產(chǎn)）和（消費）大國，電池的年產(chǎn)量和消費量高達（140億）只，占世界總量的（1/3）。15．地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，（地震）、（洪水）、（臺風）、（瘟疫）……這些自然災(zāi)害無情地摧毀著人類的家園。16．我國是地震多發(fā)地區(qū)，（1976）年（7）月（28）日，中國唐山發(fā)生級大地震。（2008）年（5）月（12）日下午2時28分，中國四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏級特大地震，（2010）年(4月14日)7時49分，青海省玉樹藏族自治州(玉樹縣)發(fā)生級地震。2013年4月20日8時2分在四川省雅安市（蘆山縣）發(fā)生級地震。17．1998年，（長江）、（嫩江）和（松花江）發(fā)生了特大洪水，有（3000）多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經(jīng)濟損失高達（2000）多億元。18．大自然有著自己的規(guī)律，人類無法改變。但是，人們可以運用各種方法，（逐步認識它的規(guī)律），（依循規(guī)律），（采取相應(yīng)的措施），減少自然災(zāi)害造成的損失。19．很多時候，災(zāi)害造成人員的傷亡并不是直接來自于災(zāi)害本身，而是由于（人們的無知）和（草率行為）。因此，（學會自救）是減少傷亡的必要條件。20．當你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。21．人類在生產(chǎn)和生活中，產(chǎn)生了大量的（廢水）、（廢氣）和（廢渣），它們（不加處理）地被排放到（大氣）、（河流）和（土壤）中，就會造成污染。22．今天，人們（預(yù)測）自然災(zāi)害和（防災(zāi)）、（減災(zāi)）的方法和途徑更加（多樣），也更加（科學）了。23．（東漢）時期的科學家（張衡）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學儀器——地動儀。它是人類用科學方法觀測地震的開端。24．全球荒漠化面積已達到（36億）公頃，占陸地總面積的（1/4）。我國的荒漠化面積約占國土面積的（%）。25.（家鄉(xiāng)）是我們生活的地方，這里的環(huán)境狀況直接關(guān)系到我們的（生存狀況）和家鄉(xiāng)的長遠發(fā)展。26.排放的（生活污水）、（工業(yè)廢水）經(jīng)回收、處理后達到一定的水質(zhì)標準，可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用水，叫做（“中水”）。中水可用于（廁所沖洗）、（園林和農(nóng)田灌溉）、道路保潔、洗車等。27.2月2日（世界濕地日）、3月22日（世界水日）、3月23日（世界氣象日）、4月22日（世界地球日）、6月5日（世界環(huán)境日）、6月17日（世界防治荒漠化和干旱日）。28.當災(zāi)害到來之時，人們的第一反應(yīng)是（逃生），脫離危險。當我們面對突如其來的災(zāi)害時，應(yīng)該保持清醒的頭腦、（冷靜的心態(tài)），并采取科學的方法（自救）和（互救）是非常重要的。二、請你選一選。

1、在我們?nèi)梭w的水分中，血漿含水量為（

A

）。

A、91%～92%

B、76%

C、60%

D、23%2、人類曾設(shè)想在（

B

）建立人類的第二個家園。A、月球

B、火星

C、金星

D、木星3、在上個世紀末，世界人口已經(jīng)超過了（

C

）億。A、40

B、50

C、60

D、704、我國的荒漠化面積約占國土面積的（

C

），這一比例還在擴大。

A、%

B、%

C、%

D、%5、世界上死亡人數(shù)最多的地震是（

A

）。A、1201年，地中海東部大地震

B、1995年，日本神戶大地震C、1976年，危地馬拉大地震

D、1976年，中國唐山大地震6、下列說法正確的是（

D

）。A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源B、我國的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐C、一次性筷子干凈衛(wèi)生，我們要鼓勵大家使用它

D、我國的環(huán)境狀況不容樂觀7、下列行為不屬于污染環(huán)境的是（

C

）。A、工廠把廢煙排放在大氣中

B、造紙廠把廢水排到河水中C、人們口中呼出的水蒸氣

D、家里做飯時，冒出的煙霧排到大氣中三、小小評判員。（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1、我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。(錯)

2、一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。（對）

3、明明說：我爸我媽掙錢多，他們總是給我買新文具，有的作業(yè)本我還沒有用完就扔掉了。（錯）

4、保護生存環(huán)境是全社會的問題，我們每個人都有責任。（對）

5、人總是生活在一定的環(huán)境當中，人對環(huán)境的影響不大。（錯）6、含硫或氮的廢氣在大氣中會形成酸雨。（對）四、交流園。1、為什么說森林有重要的環(huán)境價值？答：因為森林能吸收二氧化碳釋放出氧氣，能從土壤中吸取大量的水分，再經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中，另外，森林還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。2、自然資源日益減少，會給人類帶來什么后果？答：影響人們衣食住行等各方面，甚至會導(dǎo)致人類滅亡。3、地球上常發(fā)生哪些自然災(zāi)害？會造成怎樣的后果？答：地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，如：地震、洪水、臺風、滑坡、火山、干旱等。地震，毀壞建筑橋梁等物品，導(dǎo)致經(jīng)濟損失，家毀人亡；洪水，沖垮堤壩、房屋等建筑，淹死生命；臺風，猛烈的臺風把大樹連根拔起，吹倒房屋和通信設(shè)施；滑坡，滑坡會破壞鐵路和公路設(shè)施，掩埋農(nóng)田；火山，火山噴發(fā)會把村莊掩蓋。干旱，持續(xù)的干旱使土地干裂，農(nóng)作物無法生長。4、今天，人們預(yù)測自然災(zāi)害和防災(zāi)、減災(zāi)的方法、途徑有哪些？答：（1）人們可以利用氣象衛(wèi)星更準確地了解天氣變化情況，及時進行天氣和災(zāi)情的預(yù)報。（2）人們可以通過向云層發(fā)射特殊物質(zhì)的方法，進行人工降雨，抵御干旱。（3）建立風洞實驗室，獲得數(shù)據(jù)，用于預(yù)防地震、臺風等。5、當洪水來臨的時候，我們該怎么辦？答：（1）有組織地向山坡、高地等處撤離。（2）如果洪水來勢兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高墻可以做暫時避險，等待救援。（3）如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。（4）避難時，應(yīng)攜帶好必備的衣物以御寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。6、“紅十字會”是個什么樣的組織？答：紅十字會是國際性的人道主義團體，主要從事國際人道主義援助。7、說說你對“保護母親河行動”的認識。答：“保護母親河行動”是以保護哺育我們中華民族的黃河、長江及其他主要江河為主題。本行動的主要內(nèi)容：建設(shè)“保護母親和工程”；開展“保護母親河行動周（日）”活動；創(chuàng)建“保護母親河基金”8、你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？答：養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，采用節(jié)水器，提高水的重復(fù)利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。9、怎樣可以減少垃圾？答：抵制，不買難以回收或造成浪費的產(chǎn)品。減少，改變產(chǎn)品生產(chǎn)和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數(shù)量。重復(fù)使用，利用可以重復(fù)使用的物品替代一次性使用的物品。修復(fù)，修復(fù)使用的物品替代新購物品。回收，將廢舊物品送到回收中心，重制成新產(chǎn)品。響應(yīng)，讓企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)人了解造成浪費的情況和不負責任的廢物管理方式，購買用回收材料制成的產(chǎn)品10、當突發(fā)地震時，如果你正在高層的樓房里應(yīng)該怎么辦？答：當突發(fā)地震時，如果我們正在高層的樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等空間跨度小的地方，或是桌子、床鋪等堅固物品下面，震后迅速撤離以防余震。11、當突發(fā)地震時，如果你正在室外應(yīng)該怎么辦？答：當突發(fā)地震時，如果我正在室外，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離建筑物，到空曠的地方。不在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄的巷道、橋梁、高架路下等處停留。要盡量遠離加油站、煤氣儲氣罐等有毒、有害、易燃、易爆的場所。12、當突發(fā)地震時，如果你正在影劇院、體育館等處應(yīng)該怎么？答：當突發(fā)地震時，如果我正在影劇院、體育館等處，要沉著冷靜，不亂吼亂叫，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避免吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部。等地震過后，聽從工作人員，有組織地撤離。13、當突發(fā)地震時，如果你正在學校應(yīng)該怎么？答：當突發(fā)地震時，如果是在學校，要沉著冷靜，不亂吼亂叫，更不得亂擠亂擁，教室內(nèi)的學生可以躲避在課桌下、講臺旁。教學樓內(nèi)的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里，要想方設(shè)法保護頭部，決不可亂跑或跳樓。等地震過后，聽從老師指揮，有組織地撤離。14、我們能為地球做些什么？答：（1）留住大自然的綠色，積極參與保護母親河行動，植樹造林，治理水土流失，保護生態(tài)環(huán)境，拒絕使用一次性筷子。打造節(jié)水型社會，生活中節(jié)約用水，對廢水進行再利用。減少垃圾污染，做好家庭內(nèi)外的垃圾減量、垃圾分類，使廢棄資源和廢舊材料可以回收再利用，避免使用塑料袋，電池等重金屬垃圾放到指定的垃圾儲放地點。15、酸雨有什么危害？答：含硫或氮的廢氣在大氣中形成酸雨。酸雨不僅會嚴重腐蝕建筑物，還會使土壤酸化，導(dǎo)致樹木枯死，農(nóng)作物減產(chǎn)，湖泊水質(zhì)惡化，魚蝦死亡。酸雨就像”空中死神“一樣威脅我們。第三單元同在一片藍天下一、填空。1．（2003）年（3）月，美國發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。2．戰(zhàn)爭不僅要耗費大量的（物力）和（財力），還會給人民的生命和財產(chǎn)造成（重大損失）。3．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1914）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個國家的15億人卷入戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，持續(xù)了（6）年之久，先后有（60）個國家（20）億人口卷入戰(zhàn)爭。4．伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（嚴重的環(huán)境污染）。5．戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)損失，可以通過重建來補回；但戰(zhàn)爭給人帶來的心靈創(chuàng)傷，將（長久難愈）。6．（1945）年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。7．為了制止戰(zhàn)爭、（實現(xiàn)和維護人類和平），人們進行了不懈的努力。8．（1945）年春，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯(lián)合國制憲會議。10月24日，《聯(lián)合國憲章》生效，這一天成為聯(lián)合國的誕生日。幾十年來，聯(lián)合國在（維護和平）、（緩解沖突）、（促進發(fā)展）和（國際合作）等方面進行了積極的努力，取得了重要的成果。9．安理會全稱為（聯(lián)合國安全理事會）；5個常任理事國是（中國）、（法國）、（俄羅斯）、（英國）和（美國）。10．為了（維護和平）與（國際安全），聯(lián)合國派遣維和部隊駐扎在世界上（有沖突）的地區(qū)。11．2001年9月7日，聯(lián)合國大會通過決議，決定從2002年開始，每年（9）月（21）為（國際和平日）。決議還確定這一天為（全球停火和非暴力日），呼吁所有國家和人民在這一天與聯(lián)合國合作實現(xiàn)全球停火。12．（1955）年，中國總理（周恩來）在（萬?。h上提出了處理各國事務(wù)的和平共處五項原則，其具體內(nèi)容是（互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉內(nèi)政）、（平等互利）、（和平共處）。12．我國積極參加聯(lián)合國的維和行動，到2004年，已先后參加了（11）項維和行動。參加的人口超過（2000）多人。13．（熱愛和平），（反對戰(zhàn)爭）是全世界人民的共同的心聲。14．二戰(zhàn)中的聯(lián)軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國的滅亡。15．（1950）年（11）月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，（畢加索）畫了一只銜著（橄欖枝）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認為（和平）的象征。16．（交通工具）和（通信工具）的不斷出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個生活在這里的人都成為了“（鄰居）”。17．不管哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會（關(guān)注）和（參與）。18．隨著科學技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的（經(jīng)濟聯(lián)系）更緊密了。往往一個國家的產(chǎn)品，會在其他國家（加工制造），然后再（遠銷全球）。19．我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須（共同面對）。20．（2003）年春，SARS（非典）肆虐中國；（2003）年（12）月（24）日，美國發(fā)現(xiàn)瘋牛病。21．為了（應(yīng)對全球性的環(huán)境問題），（保護生態(tài)環(huán)境）和（全人類的健康），各國科學家通力合作，聯(lián)手研究解決問題的途徑。22．2008年奧運會在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：（同一個世界），（同一個夢想）。23．中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于（2003年4月）走進了距離中國萬里之遙的（非洲）。他們還創(chuàng)作了<維和工兵之歌>。24．2002年世界杯足球賽在（韓國首都漢城）舉行。25．（1990）年，中國冰川學家（秦大河）參加了國際橫穿（南極大陸）的探險活動。二、小小評判員。（下面的說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。）1、我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭離我們很遠。（×）2、戰(zhàn)爭帶來的苦難不是短時間內(nèi)就能消除的。（√）3、誰破壞和平，我們就攻打誰。（×）4、把高科技用于戰(zhàn)爭，將會給人類帶來非常嚴重的后果。（√）5、伊拉克戰(zhàn)爭引發(fā)的油井燃燒僅僅給海灣地區(qū)造成了污染。（×）6、戰(zhàn)爭是軍隊與軍隊之間的傷亡，對我們的生活不會有太大的影響。（×）7、世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心愿。（√）8、維護世界和平是軍人和國家干部的事情，與我們無關(guān)。（×）9、“和平共處五項原則”是中國為世界和平做出的巨大貢獻。（√）10、2003年12月24日，英國出現(xiàn)瘋牛病。（×）11、隨著科學技術(shù)的發(fā)展，國與國之間的經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密了。（√）三、交流園。1、戰(zhàn)爭給人類帶來了什么？答：戰(zhàn)爭耗費大量人力物力，給人們的生命和財產(chǎn)造成了重大的損失；更給人類的心靈留下的陰影；戰(zhàn)爭使環(huán)境受到破壞和大量文物損毀；戰(zhàn)爭還使兒童失去了受教育的機會。2、為什么說在戰(zhàn)爭中，兒童是最無辜的受害者？答：因為兒童還不知道什么是戰(zhàn)爭，也不明白死亡是什么，他們沒有反抗和逃亡的能力，在戰(zhàn)爭中他們只有恐懼和哭泣。3、說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達了人們的什么愿望？答：徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨，表達了人們渴望和平的愿望。4、聯(lián)合國的圓桌會議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度？答：表明了聯(lián)合國通過平等協(xié)商的圓桌會議用對話代替暴力，實現(xiàn)和平解決沖突的態(tài)度。5、我國政府贈送給日本的“和平少女紀念像”有什么象征意義？表達了我國人民的什么愿望？答：象征著和平，表達了我國人們渴望和平，愿與日本發(fā)展中日友好關(guān)系的愿望。6、我們國家現(xiàn)在是和平時期，為什么還要加強國防？人民解放軍在維護世界和平中起到了什么作用？答：加強國防并不意味著戰(zhàn)爭，它是維護我國國家政權(quán)和領(lǐng)土完整的需要，我國人民解放軍成為維護世界和平的主要力量。7、世界變成了“地球村”，每個生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？答：（1）交通更便捷。（2）溝通與交流方式的進步。（3）不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活（4）不同地區(qū)的人們關(guān)注同一件事情，表達著同樣的感受說明人與人之間的聯(lián)系越來越緊密。8、在我們的生活中，還有哪些問題需要各國人民共同合作解決？答：（1）反對恐怖主義。（2）防止艾滋病。（3）保護臭氧層。9、你知道哪里還有些需要幫助的小朋友嗎？你能幫助他們嗎？你會通過什么方式幫助他們呢？答：青海玉樹、四川汶川等地還有需要幫助的小朋友，我能幫助他們，可以通過捐錢、捐物、寫慰問信幫助他們。10、我國遵循和平的原則有哪些？答：我國首先提出了和平共處五項原則，其次積極參加各種維護世界和平與穩(wěn)定的維和任務(wù)，最后是以各種形式宣傳和平等。11、和平共處五項原則的內(nèi)容是什么？答：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；互不侵犯；互不干涉內(nèi)政；平等互利；和平共處。聯(lián)合國的作用是什么？12、答：維護和平、緩解沖突、促進發(fā)展和國際合作等方面有著重要作用。13、打結(jié)的槍管有什么意義？表達了人們什么愿望？答：它的意義是反對戰(zhàn)爭、停止戰(zhàn)爭、禁止戰(zhàn)爭。表達了人們渴望和平的愿望。四單元再見我的小學生活1、從小學一年級到六年級，我們?nèi)〉眠^很多成績，經(jīng)受過很多失敗和挫折。請問你是如何看待我們成績和經(jīng)歷的失??？答:我們要正確看待過去取得的成績和經(jīng)歷的失敗，對于成績，我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力和發(fā)揚；對于失敗，我們要走出失敗的陰影，吸取經(jīng)驗和教訓，爭取以后做得更好。2、你還記得老師在學校對你進行過哪些教育？答：老師教會了我們很多知識，教會了我們做人，當我們犯錯的時候，老師能夠糾正我們的缺點，讓我們健康快樂的成長。3、現(xiàn)在面臨畢業(yè)了，馬上就要離開老師了，你在這里想對老師說些什么？想給老師什么祝愿呢？答：在這里，我最想說的是對老師的感謝。我這里要祝愿老師健康、快樂、工作順利！4、我們每個人都可能和同學發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在畢業(yè)了，請你為曾經(jīng)與自己發(fā)生矛盾的同學寫一段心理話。答：不管當初發(fā)生矛盾是自己的錯還是同學的錯在先，我都要向同學道歉，希望我們能夠友好相處，珍惜小學六年的學習生活。5、你覺得同學之間的友情對于我們的成長有什么作用？答：一個人的成長是離不開友情的，良好的友情，會營造一個良好的成長環(huán)境，會使我們的身心受到教育，促進我們的成長。

六年級《科學》復(fù)習資料一、填空1.放大鏡是人們常用的（觀察工具）之一，它也叫（凸透鏡），放大鏡鏡片的特點是（中間厚、邊緣薄、透明）。放大鏡的作用是（放大物體的圖像）。人類最早使用的透鏡是用（透明水晶）琢磨而成的。2.科學研究表明，昆蟲頭上的（觸角）就是它們的鼻子，能分辨各種氣味。3.在放大鏡下，蝴蝶的翅膀都是由許多彩色的（鱗片）組成，這些鱗片其實是（扁平的細毛）。4.食鹽、白糖、堿面、味精顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。5.許多巖石是由（礦物晶體）集合而成的。晶體的形狀多種多樣，但都很有（規(guī)則）。自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）組成。6.利用顯微鏡觀察，能看到葉細胞中的（葉綠體）和葉表皮上的（氣孔）。7.生命體都是由（細胞）組成的，第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學家（羅伯特·胡克）。（細胞學說的建立）被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。8.放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了（微生物）、（細胞）。二、判斷，我能行：正確的在括號是打“√”錯誤的在括號里打“×”1．有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物。（√）2．魚缸里的水變綠了，是因為微生物繁殖的結(jié)果。（√）3．微生物不具有其它生物一樣的共同特征。（×）4．我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。（×）5．蒼蠅在豎直光滑的玻璃片上不會滑落，這跟它的翅膀有關(guān)。（×）6．物體必須制作成玻片標本，才能在顯微鏡下觀察到它的精細結(jié)構(gòu)。（√）7．兩個凸透鏡組合起來能明顯提高放大倍數(shù)。（√）8．在5倍放大鏡下我們能夠看清蚜蟲的肢體。（×）9．蟋蟀的耳朵在足的外側(cè)。（×）10．人類最早使用的透鏡是用透明水晶琢磨而成的。（√）11．用眼睛看到的語文書上的圖片和用放大鏡觀察這幅圖片獲得的信息是不同的。（√）12．我們周圍的垃圾和污水的處理要靠微生物，如果沒有微生物，地球就將成為垃圾的世界。（√）13．載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動的方向是一致的。（×）14．池塘里的一滴水中含有許多微小生物。（√）15．草蛉是蚜蟲的天敵。（√）16．晶體只有在顯微鏡下才能看到。（×）17．微生物對人類都是有害的。（×）18．蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，它們其實是扁平的細毛。（√）19．水中的微生物不是由細胞構(gòu)成的。（×）20．顯微鏡下能看到花崗巖中的長石、云母、石英等礦物的晶體。（√）三、我會選擇。將正確答案的番號填在括號里。1．（B）的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細結(jié)構(gòu)。放大鏡B、顯微鏡C、望遠鏡2．放大鏡的放大倍數(shù)越大，則放大鏡的鏡片凸度就越（A）A、大B、小C、一樣3．能放大物體的器具具有下列哪些特點（A）中間向外凸的（2）中間凹的（3）不透明的（4）透明的A、（1）（4）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）4．（C）發(fā)明了能增進視力的眼鏡。A、格羅斯泰斯特B、牛頓C、培根

一、填空題

1．我們生活的世界是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，自然界的一切物質(zhì)都是在不斷地（變化）的。2．物質(zhì)的變化分成（物理變化）和（化學變化）兩大類，它們的根本區(qū)別是（物理變化不產(chǎn)生新物質(zhì)，化學變化產(chǎn)生了新物質(zhì)）。物質(zhì)的變化有快有慢，有些只改變了物質(zhì)（形狀）、（狀態(tài)）、（大?。┑?，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，這類變化叫（物理變化）；有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，這類變化叫（化學變化）。

3．在我們的周圍，有許多的化學變化在進行著，化學變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：（改變顏色）、（發(fā)熱發(fā)光）、（產(chǎn)生沉淀物）、（產(chǎn)生氣體），根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了（化學變化）。

4．碘酒滴在面包上能變成（藍）色，根據(jù)碘酒的這種特性，可以用碘酒檢驗物質(zhì)是否含有（淀粉）。

5．小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的新物質(zhì)——（二氧化碳）氣體，這樣的變化屬于（化學）變化。

二、判斷題

1．世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，水、空氣和聲音也是由物質(zhì)構(gòu)成的。（√）

2．自然界中的物質(zhì)都在變化著，有的變化得快，有的變化得慢。（√）

3．物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、體積和位置的變化都屬于物理變化。（√）

4．氧氣能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒越旺。（√）5.二氧化碳氣體能使燃燒著的火焰熄滅。（√）6．化學變化不一定有氣體產(chǎn)生，也不一定發(fā)光發(fā)熱，只要有新的物質(zhì)生成。（√）

7．長時間不使用鐵制品很容易生銹。（√）

8．米飯的味道是甜的。（×）

9．磁鐵可以吸引生銹的鐵釘。（√）

10．物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了物理變化。（√）

11．物質(zhì)發(fā)生化學變化，一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象。（×）

12．蠟燭燃燒是形態(tài)上發(fā)生了改變，即慢慢變短了，這是一種物理變化。（×）

13．鐵生銹的因素很多，其中水分就是一種。（√）

14．因為我們摸不到空氣，所以它不是物質(zhì)。（×）

15．鐵生銹是一種物理變化。（×）16．鐵生銹的速度比較緩慢。（√）

三、選擇題。

1.下列現(xiàn)象不屬于物質(zhì)形狀發(fā)生變化的是(B)

Ａ、易拉罐被壓扁Ｂ、火柴燃燒Ｃ、把球形的橡皮泥捏成小動物

2.與水結(jié)成冰的變化相同的是（A）

Ａ、水變成水蒸氣Ｂ、鐵釘生銹Ｃ、紙的燃燒

3.白醋與小蘇打混合后產(chǎn)生了一種新的氣體，這種氣體是（C）。

A、空氣B、氧氣C、二氧化碳氣體

4.將碘酒滴在下列物質(zhì)中，能呈現(xiàn)藍色的是（C）。

Ａ、雞蛋清Ｂ、葡萄糖C、面包

5.物質(zhì)的變化判斷正確的是（A）。

6.燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較：（A）

A、前者產(chǎn)生了新物質(zhì)，后者沒有產(chǎn)生了新物質(zhì)。

B、前者發(fā)生了物理變化，后者發(fā)生了化學變化。

7.用蠟燭火焰加熱白糖的過程中，白糖會發(fā)生（C）

A、物理變化B、化學變化C、物理變化和化學變化

8.鐵與鐵銹的相同之處是（B）

A、顏色B、不溶于水C、導(dǎo)電性

9.把沙和豆子混合，輕輕攪拌，豆子發(fā)生變化了嗎？（A）

A、沒有明顯變化B、變成了其他物質(zhì)C、豆子發(fā)芽了

10.加工木材，制成桌子、凳子等家具為我們所用，這是物質(zhì)的（C）

A、化學變化B、沒有任何變化C、物理變化

11.下列沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（B）

A、食物腐敗B、水沸騰C、銅器表面生一層銅綠

四、實驗題1.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，我們觀察到的現(xiàn)象是：浸入溶液的鐵釘表面有（紅色物質(zhì)附著），硫酸銅溶液的顏色會（逐漸變淺），并產(chǎn)生（沉淀）。以上現(xiàn)象說明，這種變化是屬于（化學）變化.2.用長柄金屬湯匙取一小勺白糖,小心地移到蠟燭火焰上,在加熱過程中.我們會看到白糖由固體變成液體,這是（物理）變化,繼續(xù)加熱，白糖的顏色逐漸加深變成（褐色），直至全部炭化變成（黑色）并聞到焦味，這時發(fā)生了（化學）變化。同時在加熱過程中蠟燭既發(fā)生了（物理）變化，也發(fā)生了（化學）變化。3.新華小學六年級某班同學在做研究鐵生銹的速度實驗中，觀察到的現(xiàn)象如下表：時間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點生銹水盤子水變色生銹銹多了銹更多了菜油盤無變化無變化無變化無變化（1）以上實驗方法是（對比實驗法）。（2）鐵生銹速度最快的是在（水）盤子，鐵生銹速度最慢的是在（油）盤子。（3）通過以上實驗得出什么結(jié)論：（鐵生銹是水和空氣的共同作用）。（4）人們在日常生活中，防止鐵制品生銹的方法（至少2種）（把鐵制品擦干、涂油漆、擦油、電鍍等）五、連線。

六、辨析題小明同學認為米飯是甜的，你認為這種說法正確嗎？為什么？答：小明的這種說法是錯誤的。因為米飯中有一種叫淀粉的東西，在我們的咀嚼過程中發(fā)生了化學變化，變得有甜味了。所以，原本并不甜的米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。

一、填空1.（月球）是地球的衛(wèi)星。月球圍繞著地球作（逆時針）方向的公轉(zhuǎn)。2.月球在（圓缺變化）過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(月相).月球是一個不（發(fā)光）,不（透明）的球體，我們看到的月光是（

反射太陽）的光，月相實際上就是人們從地球狀上看到的（月球被太陽照亮）的部分。3.月球地貌的最大特征就是分布著許多大大小小的（環(huán)形山）.4.以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星、矮行星、小天體等組成的天體系統(tǒng)叫太陽系。5.天空中這些被人們分成的許多區(qū)域叫（星座）。小熊座的明顯標志是（北極星）。（北斗七星）是大熊座的明顯標志，根據(jù)它我們比較容易找到（北極星）。6.宇宙是運動變化的，科學家發(fā)現(xiàn)宇宙正處于（膨脹）之中。7.月球直徑大約為地球的（1/4），月球體積大約是地球的（

1/49）。年7月，（

美）國的“（

阿波羅11號）”載人飛船成功在月球上著陸，宇航員阿姆斯特朗在月球上印下了人類的第一個足印。9.（太陽）是太陽系里唯一發(fā)光的恒星。10.夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星。其中由（天津四）、（織女星）、（牛郎星）三顆亮星構(gòu)成了一個巨大的（三角形），人們稱之為（夏季大三角），它們分別屬于（天鵝）座、（天琴）座、（天鷹）座。11.天空中閃亮的銀河光帶，實際是由許許多多（恒星）組成的一個（恒星集團），被人們稱為銀河系，銀河系大約由（1000億—2000億）顆恒星組成,它的直徑達（

10萬）光年。12、光的傳播速度是每秒鐘（30萬）千米，（光年）就是光在一年中所走的距離，它是用來計量恒星間（距離）的單位。二、判斷。（15分）1.光年是計算時間的單位。（×）2.月球看上去明晃晃的，它是一個發(fā)光體。（×）3.天空中的星星大多數(shù)是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星。（√）4.我國不是公認的火箭發(fā)源地，但我國的航天技術(shù)在世界上占有相當重要的位置。（×）5.月亮明亮的部分總是向著太陽。（√）6.月相上半月亮的部分在右（東）邊，下半月亮的部分在西（左）邊。（√）7.太陽系中的行星離地球越遠，公轉(zhuǎn)周期越長（×）8.宇宙中每時每刻都有恒星在誕生，也有恒星在消亡。（√）（√）10.星座圖實質(zhì)上是一些距離各不相同，彼此聯(lián)系較緊密的恒星在天穹上的排列圖像。（×）11.日食月食都有全食、偏食和環(huán)食三種情況。（×）12.在不同的星球上觀察星空，看到的星座圖是不同的。（√）13.月球的亮面雖然不同時候大小不一樣，但都是朝向太陽的方向。（√）三、選擇1.環(huán)形山的形成，目前公認的說法是（

A）。A撞擊說

B火山爆發(fā)

C地震2.月球的直徑大約是地球的（

B）。A1/2

B1/4

C1/63.日食時，太陽被遮住的部分是從（C

）邊開始。A東

B南

C西4.銀河系大約由（

C）億顆恒星組成。A10—20

B100—200

C1000—20005.A小熊座B大熊座C獵戶座D天琴座6.月球體積大約是地球的（C）A1/4

B1/80C1/49D1/67.下列說法，哪一個是正確的。（C）A月亮只圍繞地球運行B月亮只圍繞太陽運行C月亮在圍繞地球運動時，會因為地球圍繞太陽運行而運行8.有可能向外拋射物質(zhì)的是（A）A恒星B行星C衛(wèi)星四、畫圖并簡答。月球圍繞地球逆時針方向運行1.請你畫出月球圍繞地球運行示意圖。

月球圍繞地球逆時針方向運行2.請你畫出日食時，太陽、地球、月球三個天體的相對位置，并說一說日食是怎樣形成的？

月球運行到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。

一、填空。1．重復(fù)使用是指（多次或用另一種方法來使用已用過的物品），它也是（減少垃圾）的重要方法。2．（減少垃圾數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。減少垃圾的科學方法是（減少丟棄）、（重新使用）。垃圾的處理方法有（填埋）、（焚燒）。3．（淡水）是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵贰５厍蛏系牡Y源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。4．淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行（滅菌），這樣才能符合我們使用的標準。5．由于（人口的迅速增長）、（環(huán)境污染）和（全球氣候變暖）世界的淡水資源開始逐漸減少。6．廢水經(jīng)過（有效的處理）就能無害地回歸環(huán)境了，可以排放到（湖泊）、（河流）和海洋中，也可以（滲入地下）。7．絕大多數(shù)的水污染都是由（人類活動）引起的。8．目前的水污染主要包括（生活廢水）、（工業(yè)污水）、（石油污染）等。把污水中雜質(zhì)分離出來的常用方法是（沉淀）、（過濾）。污水廠對污水的處理分為初步處理（物理方法），再處理（生物方法），追加處理（化學方法）三步。9．除了（垃圾）和（水污染）之外，人類還面臨著其他一些環(huán)境問題，如：（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。10．（空氣）是我們生命中每時每刻都需要的地球資源。（減少廢氣）和（廢物排放）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣（“無車日”）活動，以節(jié)約能源和保護環(huán)境。11．（建立自然保護區(qū)）是保護生物多樣性的有效方法，如我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川臥龍）。12．人們在享受塑料制品帶來的方便生活的同時，卻被（白色污染）問題深深地煩擾。二、判斷題。1．我們可以按是否有毒對垃圾進行分類。（√）2．不僅在家中會產(chǎn)生垃圾，外出時也會產(chǎn)生垃圾。（√）3．挖坑填埋是最安全最有效的垃圾處理方式。（×）4．廢電池是沒有毒的垃圾，可以隨便扔在垃圾里。（×）5．垃圾被填埋了對人類的危害也就不存在了。（×）6．焚燒垃圾也會遺留一些問題，可能會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。（√）7．如果我們減少使用一次性筷子，那就是在減少垃圾，保護環(huán)境。（√）8．對于回收利用會花錢的垃圾.就不必回收了。（×）9．垃圾填埋場填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，不能用來修建房屋和種植莊稼。（√）10．生活污水可以不經(jīng)過處理直接排放到大自然中,但工業(yè)用水必須經(jīng)過處理才能排放。（×）11．污水除了渾濁之外,里面還可能含有有毒物質(zhì)。（√）12．用流水洗臉或洗菜能夠節(jié)約用水（×）13．垃圾混倒還是垃圾，垃圾分類就是資源。（√）