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文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦20XX年河南省鄭州市文博實驗中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷20XX年河南省鄭州市文博實驗中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷
一、應(yīng)用題(共90分)
1.有A、B、C、D四輛車,加油時刻別同,A加完用6分鐘,B加完用9分鐘,C是10分鐘,D是12分鐘。如今一共有兩個加油管,加油速度相同,每輛車每分鐘的(等待)損耗是5元鈔票,請咨詢,怎么樣安排車,才干使車最快加完油,損耗最少?
【答案】
依照題意,可將AD一組,BC一組,
如此安排車,才干使車最快加完油,損耗最少。
所用時刻分不為:
6+12=18分鐘,10+9=19分鐘。
答:可將AD一組,BC一組,分成兩組分不在兩個加油站加油,如此才干使車最快加完油,損耗最少
【考點】
最優(yōu)化咨詢題
【解析】
由于共有兩個加油站,且加油速度相同,因此可將這四輛車分成兩組舉行加油,且每組所用時刻和盡可能接近,如此所用才干使車最快加完油,損耗最少。由此可得:可將AD一組,BC一組,所用時刻分不為:6+12=18分鐘,10+9=19分鐘。
【解答】
依照題意,可將AD一組,BC一組,
如此安排車,才干使車最快加完油,損耗最少。
所用時刻分不為:
6+12=18分鐘,10+9=19分鐘。
答:可將AD一組,BC一組,分成兩組分不在兩個加油站加油,如此才干使車最快加完油,損耗最少
2.列方程求解:小強(qiáng)的媽媽講:小強(qiáng)真能干,摘了非常多桃子。父親咨詢:摘的有全部的14嗎?媽媽講比14還多15個,父親咨詢:有13嗎?媽媽講:比13少3個,咨詢小強(qiáng)摘了多少個桃子?
【答案】
設(shè)一共摘了x個桃子,依照題意得:
13x?3=14
x+1513x?14x=15+3112x=18
x=216
216×13
?3=72?3
=69(個)
答:小強(qiáng)摘了69個桃子
分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
【解析】
設(shè)一共摘了x個桃子;比14還多15個,即小強(qiáng)摘桃數(shù)=14x+15;比13少3個,即小強(qiáng)摘桃數(shù)=13x?3;依照小強(qiáng)摘桃數(shù)別變列方程為:13x?3=14x+15;依照等式的性質(zhì)解出x的值,進(jìn)而求出小強(qiáng)摘了多少個桃子。
【解答】
設(shè)一共摘了x個桃子,依照題意得:
13x?3=14
x+1513
x?14x=15+3112x=18
x=216
216×13
?3=72?3
=69(個)
答:小強(qiáng)摘了69個桃子
3.有兩個三角形重合一具角,已知重合角占大三角形的112,占小三角形的18,求這兩個三角形的面積比。
【答案】
設(shè)陰影部分面積為1,則大三角形的面積為12,小三角形的面積為8,
12:8=3:2;
答:這兩個三角形的面積比是3:(2)
【考點】
重疊咨詢題
比的意義
【解析】
如圖所示:設(shè)陰影部分的面積為1個單位面積,依照題意,大三角形的面積為12個單位面積,小三角形的面積為8個單位面積,即可求出兩個三角形的面積比。
【解答】
設(shè)陰影部分面積為1,則大三角形的面積為12,小三角形的面積為8,
12:8=3:2;
答:這兩個三角形的面積比是3:(2)
4.一具底面半徑6厘米的圓柱形容器里徹底淹沒了一具高為9厘米的圓錐形,把圓錐體拿出后水面落低0.5厘米,求圓錐底面積。
容器水下落的體積:
3.14×62×0.5
=3.14×36×0.5
=56.52(立方厘米)
圓錐的底面積是:56.52×3÷9=18.84(平方厘米)
答:圓錐底面積是18.84平方厘米
【考點】
探究某些實物體積的測量辦法
圓錐的體積
【解析】
圓錐體的體積等于圓柱容器水面下落的那部分水的體積,先依照圓柱的體積公式,求出容器中水下落的體積(即圓錐的體積),已知圓錐的高是9厘米,用體積×3,再除以高即可求出底面積。由此列式解答
【解答】
容器水下落的體積:
3.14×62×0.5
=3.14×36×0.5
=56.52(立方厘米)
圓錐的底面積是:56.52×3÷9=18.84(平方厘米)
答:圓錐底面積是18.84平方厘米
5.在一條直線公路上,A,B兩地相距500米,甲在A地動身,速度為每分鐘600米,乙從B地動身,速度為每分鐘500米,過多長時刻,他們兩人相距2500米?
【答案】
(1)(500+2500)÷(600+500)
=3000÷1100
=28
(分鐘)
11
分鐘,他們兩人相距2500米。
答:通過28
11
(2)(2500?500)÷(600?500)
=2000÷100
=20(分鐘)
答:通過20分鐘,他們兩人相距2500米。
(3)(2500+500)÷(600?500)
=3000÷100
=30(分鐘)
答:通過30分鐘,他們兩人相距2500米。
(4)(2500?500)÷(600+500)
=2000÷1100
(分鐘)
=19
11
答:通過19
分鐘,他們兩人相距2500米。
11
【考點】
簡單的行程咨詢題
(1)當(dāng)兩人相向而行時,當(dāng)兩人相遇后接著向前行駛,因此當(dāng)兩人相距2500米時,他們一共行了3000(500+2500)米;依照路程÷速度=時刻,用兩人行的路程和除以兩人的速度之和,求出過多長時刻,他們兩人相距2500米即可。
(2)當(dāng)兩人都沿著B→A的方向行駛時,首先求出兩人的路程差、速度差各是多少;然后依照路程÷速度=時刻,用兩人行的路程之差除以兩人的速度之差,求出過多長時刻,他們兩人相距2500米即可。
(3)當(dāng)兩人都沿著A→B的方向行駛時,首先求出兩人的路程差、速度差各是多少;然后依照路程÷速度=時刻,用兩人行的路程之差除以兩人的速度之差,求出過多長時刻,他們兩人相距2500米即可。
(4)當(dāng)兩人背向行駛時,依照路程÷速度=時刻,用兩人行的路程之和除以兩人的速度之和,求出過多長時刻,他們兩人相距2500米即可。
【解答】
(1)(500+2500)÷(600+500)
=3000÷1100
(分鐘)
=28
11
分鐘,他們兩人相距2500米。
答:通過28
11
(2)(2500?500)÷(600?500)
=2000÷100
=20(分鐘)
答:通過20分鐘,他們兩人相距2500米。
(3)(2500+500)÷(600?500)
=3000÷100
=30(分鐘)
答:通過30分鐘,他們兩人相距2500米。
(4)(2500?500)÷(600+500)
=2000÷1100
(分鐘)
=19
11
答:通過19
分鐘,他們兩人相距2500米。
11
6.某商店先進(jìn)貨7輛車,平均每輛自行車A元,后來又進(jìn)貨5輛自行車,平均每輛自行
的價格把自行車全部賣掉了,為使商店賺鈔票,A小于
車B元,后來商店以每輛(A+B)
2
B.(填大于、小于或等于)
【答案】
依照題意可得:
(A+B)÷2×(7+5)>7A+5B
6A+6B>7A+5B
6B?5B>7A?6A
B>A
答:為使商店賺鈔票,A小于B.
故答案為:小于。
【考點】
【解析】
依照單價×數(shù)量=總價,分不求出后來賣出的總鈔票數(shù)和購進(jìn)的總鈔票數(shù),然后依照題意“使商店賺鈔票”可得:(A+B)÷2×(7+5)>7A+5B,依照別等式的性質(zhì)解答即可?!窘獯稹?/p>
依照題意可得:
(A+B)÷2×(7+5)>7A+5B
6A+6B>7A+5B
6B?5B>7A?6A
B>A
答:為使商店賺鈔票,A小于B.
故答案為:小于。
7.把一根竹竿插入水池,在水的高度刻上一道,將竹竿反過來再插入水池,在水的高度刻上一道,兩道之間占竹竿的1
5
,竹竿長5米,咨詢水深多少米?
【答案】
設(shè)水深為x米;
當(dāng)兩道刻線之間沒有浸入水中時,列方程為:2x+5×1
5
=5;解得:x=2;
當(dāng)兩道刻線之間浸入水中時,列方程為:2x?5×1
5
=5;解得:x=3;
答:水深為2米或3米
【考點】
分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
【解析】
設(shè)水深為x米;本題應(yīng)分兩種事情討論:兩道刻線之間沒有浸入水中時,列方程為:
2x+5×1
5=5;兩道刻線之間浸入水中時,列方程為:2x?5×1
5
=5;據(jù)此依照等式
的性質(zhì)解出x的值即可。
【解答】
設(shè)水深為x米;
當(dāng)兩道刻線之間沒有浸入水中時,列方程為:2x+5×1
5
=5;解得:x=2;
當(dāng)兩道刻線之間浸入水中時,列方程為:2x?5×1
5
=5;解得:x=3;
答:水深為2米或3米
8.如圖,大圓面積為36,里面有7個大小相同的小圓,正好將大圓撐滿,求陰影的面積。
【答案】
小圓半徑×3=大圓半徑
S小圓=S大圓÷9
S陰影=S大圓?S小圓×7
=36?36÷9×7
=36?28
=8
答:陰影的面積是(8)
【考點】
圓與組合圖形
【解析】
如圖:經(jīng)過圓點作輔助線,可知:
小圓半徑×3=大圓半徑
S小圓=S大圓÷9
S陰影=S大圓?S小圓×7
把大圓面積為36代入解答即可。
【解答】
小圓半徑×3=大圓半徑
S小圓=S大圓÷9
S陰影=S大圓?S小圓×7
=36?36÷9×7
=36?28
=8
答:陰影的面積是(8)
9.一堆蘋果很多于10個,三個三個的數(shù),四個四個的數(shù),五個五個的數(shù)都多兩個,這堆蘋果最少有多少個?
【答案】
3、4、5兩兩互質(zhì),
3、4和5的最小公倍數(shù)是:3×4×5=60
60+2=62(個)
答:這堆蘋果最少有62個,
【考點】
同余定理
【解析】
“三個三個的數(shù),余2個,四個四個的數(shù),余2個,五個五個的數(shù),余2個”,講明這堆蘋果的個數(shù)是3、4、5的公倍數(shù)加2;3、4、5的最小公倍數(shù)是3×4×5=60,又知這堆蘋果很多于10個,可確定這堆蘋果最少有60+2個,由此解決咨詢題即可。
【解答】
3、4、5兩兩互質(zhì),
3、4和5的最小公倍數(shù)是:3×4×5=60
60+2=62(個)
答:這堆蘋果最少有62個,
10.文博學(xué)校會給每一位新生編號,男生后面是1,女生后面是2,一位女生2012年入
學(xué)8班24號,編號為:128242,一位男生20XX年2班13號,他的編號為________.
【答案】
132131
【考點】
數(shù)字編碼
【解析】
由“一位女生2012年入學(xué)8班24號,編號為:128242”,可知前兩位數(shù)字表示年份,第
三位數(shù)字表示班號,第四、五位數(shù)字表示學(xué)號,第六位數(shù)字表示性不。據(jù)此解答即可?!窘獯稹?/p>
一位男生20XX年2班13號,他的編號為1321(31)
11.公園個人票每張5元,團(tuán)體票每張30元,供別超過10人入園。買10張以上的團(tuán)體票,可優(yōu)惠10%.某單位秋游,原來預(yù)備的鈔票剛好夠145人的門票用,暫時又加了兩個人,幸好兩人每人都帶了a元鈔票,鈔票剛好夠,求a的值?
【答案】
5人購團(tuán)體票需要
30×(1?10%)
=30×0.9
=27(元)
5人購單人票需的鈔票數(shù)
5×5=25(元)
7人購團(tuán)體票需要
30×(1?10%)
=30×0.9
=27(元)
7人購單人票需的鈔票數(shù)
7×5=35(元)
因此來了2人后可購團(tuán)體票
27?25=2(元)
2÷2=1(元)
這兩人各帶了1元。
答:a的值是(1)
【考點】
最優(yōu)化咨詢題
【解析】
團(tuán)體票較廉價,盡可能買團(tuán)體票;因此原來145人購票時,求出剩下的5人購團(tuán)體票廉價,依然買單張票廉價,再求出7人購團(tuán)體票用的鈔票數(shù),和購單張票用的鈔票數(shù),再舉行比較,再求出需要的鈔票數(shù),再除以2算是a的值,即可解答。
【解答】
5人購團(tuán)體票需要
30×(1?10%)
=30×0.9
=27(元)
5人購單人票需的鈔票數(shù)
5×5=25(元)
7人購團(tuán)體票需要
30×(1?10%)
=30×0.9
=27(元)
7人購單人票需的鈔票數(shù)
7×5=35(元)
因此來了2人后可購團(tuán)體票
27?25=2(元)
2÷2=1(元)
這兩人各帶了1元。
答:a的值是(1)
12.老師布置作業(yè),當(dāng)小高做了全部的13時,小新還剩下97道;當(dāng)小高完成剩下的45時,小新還有59沒有完成,咨詢:老師一共布置了多少道題?
【答案】
(1?13)×45
=
23×45=
815(小高完成剩下題量的45時,完成總題量的分率)13+815
=1315(小高共完成總題量的分率)1?59=49(小新沒做部分所占的分率)
13÷4=2097÷(1?
20117)=97÷97117
=117(道)
答:老師一共布置了117道題
【考點】
分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件)
【解析】
把總題道數(shù)看作單位“1”.小高第一次完成了13,還剩下(1?13),第二次完成了剩下的45時,即總題量的(1?13)×45=815,如此當(dāng)小高完成總題量的13+815=1315時,小新完成了總題量的1?59=49.所以即可求
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