七年級歷史魏晉南北朝的科技和文化教學(xué)設(shè)計-A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

【能力描述】【實踐建議】學(xué)情以及方法示范的要求。在作文教學(xué)中，通過“流川楓灌籃”的視頻片段體會具體、生動地描寫實際就是“拉長生活里的時間”;在英語課堂教學(xué)中，利用英語類APP可以有效創(chuàng)設(shè)購票情生借助問卷星平臺開展問卷調(diào)查有助于體驗完整的問卷調(diào)研過題目知識與能力：了解祖沖之和圓周率；賈思勰和《齊民要術(shù)》;酈道元和《水經(jīng)注》。了解王羲之和《蘭亭集序》、顧愷之和《女史箴圖》《洛神賦圖》、云岡石窟和龍門石窟等基本歷史事實。思考魏晉南北朝科技文化成就的取得與階段的時代特征有著內(nèi)在聯(lián)系過程與方法：研讀“材料研讀”里《齊民要術(shù)》引文、祖沖之“相關(guān)史事”;賞析《鍾繇楷書(宣示表》》、王羲之《蘭亭集序》《女史箴圖》《洛神賦圖》;觀賞《云岡石窟第20窟中的主佛》《龍門石窟北魏《帝后禮佛圖〉》,直觀感受其文化魅力情感態(tài)度與價值觀：體會科學(xué)和人文的價值，培養(yǎng)對古代中國文化的認(rèn)同和自豪感，接受中國古代文化藝術(shù)的熏陶，提高欣賞美和鑒賞美的能力教學(xué)重點：賈思勰和《齊民要術(shù)》、祖沖之和圓周率教學(xué)難點：祖沖之和圓周率講授法多媒體課件民要術(shù)》,科學(xué)家祖沖之；文化成就主要講述書法、繪畫與雕塑方面的成就。本課內(nèi)容需要學(xué)生進(jìn)行了解欣賞，通過課件中的圖片、視頻、演示圖，使其更好的掌握所學(xué)知識。設(shè)計意圖圖一祖沖之山圖二祖沖之星2分鐘1967年，國際天文學(xué)家聯(lián)合會把月球上的一座環(huán)形山命名為“祖沖之山”;紫金山天文臺將該臺發(fā)現(xiàn)的一顆小行星，命名為“祖沖之星”。祖沖之有哪些突出的貢獻(xiàn)?他生活的時代，還有哪些重要的科技以及文化成就?帶著這些問題,我們來學(xué)習(xí)第20課《魏晉南北朝的科技與文化》。一、賈思勰和《齊民要術(shù)》提問賈思勰生活的時代、主要成就?教師講述賈思勰，山東人，生活在北朝的北魏和東魏兩個朝代。他重視農(nóng)業(yè)，精心研究前人成果，認(rèn)真總結(jié)勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗，寫成了《齊民要術(shù)》一書?！褒R民”,即平民，泛指當(dāng)時向國家交租納稅的各色編戶。“要術(shù)”,指通過生產(chǎn)勞動的謀生之術(shù)。顧名思義，就是“人民大眾謀生的主要方法”。而其中心與出發(fā)點則在農(nóng)業(yè)。3.材料分析：《齊民要術(shù)·種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”想一想，為什么賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應(yīng)天時地提示：他認(rèn)為只有掌握天時和土壤條件來進(jìn)行生產(chǎn)，才能獲得好收成。10分鐘4.展示與農(nóng)業(yè)有關(guān)的諺語教師講述：《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)；強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時；提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。是賈思勰把理論和實踐緊密、有機地結(jié)合在一起的產(chǎn)物。產(chǎn)仍有一定現(xiàn)實意義。二：科學(xué)家祖沖之1.展示圖片：祖沖之，提問賈思勰生活的時代、主要成就?2.講述祖沖之(429-500年),字文遠(yuǎn)。出生于建康(今南京),祖籍范陽郡遒縣(今河北淶水縣),中國徽創(chuàng)造了一種求圓周率的方法，叫作“割圓術(shù)”,祖10分鐘段相當(dāng)原始的情況下經(jīng)過艱苦的運算，終于推算出空前精確的圓周率數(shù)值在3.1415926—3.1415927之間。直到一干年以后，西方數(shù)學(xué)家才得出同一數(shù)值。為紀(jì)念祖沖之，現(xiàn)在國際上把圓周率又叫“祖率”。后來，祖沖之還將他研究數(shù)學(xué)的幾十篇論文，收集在他與其子合著的數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》一書中。這是當(dāng)時數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高成就，可惜這部高水平的算學(xué)專著早已失傳了。4.教師提問：祖沖之在天文歷法、機械制造方面的成就有哪些?并展示圖片提示：天文歷法：《大明歷》;機械制造：指南車、水碓磨、干里船等。三：書法、繪畫與雕塑1.圖片展示：我國古代文字的發(fā)展過程2.教師講述：我國的書法在東漢末年逐漸成為一種藝術(shù)。到了魏晉南北朝時期，書法字體有了很大的發(fā)展變化，由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行，創(chuàng)造出風(fēng)格多樣、繁花似錦的書法藝術(shù)。3.教師講授鍾繇和胡昭是曹魏時著名的書法家。均擅長行書、草書、隸書，而鍾繇獨創(chuàng)楷書書法，后世稱他的楷書為絕世之作。拓展知識,介紹祖沖之研究過程中付出的艱辛,讓學(xué)生感受我國科學(xué)家為了追求真理堅持不懈、鍥而不舍的精神。10分鐘鍾繇楷書《宣示表》:意頭來*可遺單tm代電尊件(蓋重書法作品、繪畫作品及雕刻作品，旨在培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力及認(rèn)識到我國輝煌燦爛的文化培養(yǎng)民族自豪感。王羲之行書《蘭亭集序》3.說出王羲之生活時代,書法的特征及其代表作。4.教師補充：王羲之，字逸少。因曾任東晉政府體都造詣很深，尤其擅長楷書、行書、草書。展示《蘭亭集序》圖片傳下來的碑刻書體(魏碑),蒼勁厚重，粗獷雄渾。展示魏碑圖片5.看課本完成顧愷之介紹圖片展示：《女史箴圖》《洛神賦圖》(局部)6.這位畫家的繪畫有何特點?播放視頻活潑，人物傳神，富有個性。7.圖片展示：云岡石窟第20窟主佛龍門石窟北魏《帝后禮佛圖》(局部)8.教師講述：南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方辟山削崖，開鑿許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。窟有哪些?9.教師補充：佛像的特點是宏偉精巧，繼承了秦藝術(shù)的特點。10.結(jié)合所學(xué)知識,分析魏晉南北朝文化發(fā)展的原1.江南經(jīng)濟的開發(fā)，北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。2,民族大交融3.前代秦漢文化的基礎(chǔ)。4.外來宗教文化的傳播5.勞動人民的辛勤勞動。學(xué)生思考,閱讀教材，總結(jié)、歸納、概括有效信息本節(jié)課掌握的知識點有賈思勰和《齊民要術(shù)》;祖沖之在數(shù)學(xué)方面的成就，即把圓周率精確到小數(shù)點以后第7位數(shù)字，還在天文和機械方面有重大成就；了解了書法、繪畫和石窟藝術(shù)方面的成就。完成表格填空課堂練習(xí)總結(jié)知識點朝的與文化賈思勰和《齊民要術(shù)》鍾繇《宣示表》、王羲之《蘭亭集序》書法、繪畫與雕塑顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》云岡石窟和龍門石窟1.學(xué)生的視頻學(xué)習(xí)沒有內(nèi)化成自己的知識，只是走馬觀花，或2.在視頻學(xué)習(xí)完成后可以給學(xué)生簡要歸納總結(jié)，幫助學(xué)生更好平常實驗中不易觀察到的現(xiàn)象，視頻中看的很清楚，而且可木炭還原氧化銅的實驗不太好做，實驗現(xiàn)象不太明顯。當(dāng)實驗現(xiàn)象不明顯時，我可以簡單的給大家分析一下原因，或者把這個任務(wù)布置給大家，讓大家上網(wǎng)去搜索，這樣也可以進(jìn)優(yōu)點：1.p