土木工程專業(yè)介紹 Introduction to Civil Engineering

土木工程專業(yè)介紹

IntroductiontoCivilEngineering王清標博士后3/5/20231土木工程專業(yè)介紹

提綱1.土木工程專業(yè)重要作用2.土木工程專業(yè)歷史沿革3.土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案4.土木工程專業(yè)相關(guān)專業(yè)5.土木工程專業(yè)深造前景6.土木工程專業(yè)就業(yè)前景7.土木工程執(zhí)業(yè)資格介紹8.土木工程專業(yè)開展方向9.土木工程專業(yè)學習建議3/5/202321土木工程專業(yè)重要作用土木工程與美好生活法國小說?世界末日?：愛的繡球最終只拋給會建愛巢的建筑工人?？梢哉业秸嫘膼廴撕托腋Ｉ钊藗兊囊率匙⌒卸茧x不開我們：離開我們他們會衣不蔽體，食不果腹，住無居所，寸步難行?？梢愿惺艿缴鐣匚慌c尊重！擁有真正的財富：房地產(chǎn)的英文翻譯“realeseate、realtreasure〞，擁有財富的衡量標準不是紙幣，而是房產(chǎn)與地產(chǎn)。中國富豪排行榜上榜人員大局部都是搞房地產(chǎn)的?？梢詫崿F(xiàn)一夜暴富的黃粱美夢！3/5/20233建筑是凝固的歷史：物是人非事事休，作為外星人、后來人看地球，現(xiàn)存的世界奇跡都是土木建筑工程。可以名垂青史，永垂不朽！土木工程學科是人類智慧的結(jié)晶：土木工程與社會、經(jīng)濟、政治、法律、人文、美學等學科緊密結(jié)合，是人類科學知識的綜合實踐過程?？梢载S富完善人生。李白詩云：“大鵬一日因風起，扶搖直上九萬里。〞事實將證明：選擇土木工程專業(yè)作為職業(yè)，那將是英明的、偉大的、正確的選擇！可以實現(xiàn)雄心壯志，大展宏圖！3/5/20234五行學說與土木工程五行學說：萬物由五類物質(zhì)組成：金、木、水、火、土

幾千年來土木工程建設(shè)材料：“金〞：各種金屬材料，如鋼材、鋁材、合金材料等“木〞：木材、茅草、藤條、竹子等“水〞：水是最重要的建筑材料“火〞：各類建筑材料的生產(chǎn)與加工，如鋼材、木材等“土〞：石、砂、泥、灰及土燒成的磚、瓦、陶瓷等

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“衣〞的紡紗、織布、制衣要在工廠內(nèi)進行，間接有關(guān)“食〞需打井取水，筑渠灌溉，建水庫蓄水，建糧食加工廠，糧食儲倉等，間接有關(guān)“住〞在房屋建筑中，與土木工程直接有關(guān)“行〞那么需要建造鐵道、公路、機場、碼頭等交通土木建筑工程，直接有關(guān)土木工程對人類生存、國民經(jīng)濟、社會文明舉足輕重生活離不開衣、食、住、行關(guān)乎人類生存的根底性產(chǎn)業(yè)3/5/20236

◆工程資金投入大、涉及行業(yè)多〔鋼鐵、材料、制造、運輸?shù)取场敉诰蚝臀{勞力資源的重要平臺◆城市化進程的加速是生產(chǎn)力騰飛的重要標志我國城市和社會主義新村鎮(zhèn)蓬勃建設(shè)◆行業(yè)奉獻25%—30%，拉動國民經(jīng)濟增長我國固定資產(chǎn)投資約GDP總量之半土木工程對人類生存、國民經(jīng)濟、社會文明舉足輕重國民經(jīng)濟開展的帶動性行業(yè)3/5/202372土木工程專業(yè)歷史沿革解放前：工科學科的設(shè)置根本上是學習英、美的。當時實行學年學分制〔schoolyearandcreditsystem〕，即讀滿四年，大致滿130~140分始可畢業(yè)，取得〔工〕學士學位。所用的教材，根本上是英、美的，內(nèi)容都較淺。土木工程沒有明確的專業(yè)，沒有統(tǒng)一的教學方案(teachingprogram),更沒有教學大綱〔teachingprogramme〕，各校土木系開課很不一致，開設(shè)的課程很廣泛:當時一些著名的大學，到3~4年級是分組的，比方現(xiàn)東南大學土木系的前身——解放前的中央大學土木系即分結(jié)構(gòu)、道路、衛(wèi)生工程三個組。3/5/20238解放后：學習前蘇聯(lián)，1952年大規(guī)模院系調(diào)整，土木工程學科設(shè)置發(fā)生了較大的變化，所設(shè)立的工業(yè)與民用建筑專業(yè)專攻房屋建筑，道路專業(yè)專攻道路，采用學年學時制，即學習四年〔1955年后普遍改用五年制〕并滿足一定的學時后始可畢業(yè)。當時的課程門數(shù)多、學時數(shù)及周數(shù)多，很少能開設(shè)選修課。3/5/20239“文化大革命〞后：1978年恢復高考招生，學制改為四年。由于學科的開展，各學科內(nèi)容不斷更新、深化和擴大。例如，〞鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)“由講幾種根本構(gòu)件，不斷增加新內(nèi)容，如軸心和偏心受拉及受扭構(gòu)件計算、剛度裂縫計算、樓蓋、單層廠房、多層及高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、結(jié)構(gòu)抗震等；計算機科學的開展促使增設(shè)了計算機根底和程序設(shè)計，〔有限元分析〕又因資料浩繁，不得不增加“情報檢索〞課程等。3/5/202310改革開放后：由于歷史和現(xiàn)實的各方面原因、專業(yè)劃分過細，專業(yè)劃分過窄，門類之間專業(yè)重復設(shè)置等問題十分突出。我國分別在1982年、1993年、1997年進行了三次專業(yè)目錄的調(diào)整。1、改革原那么：加強根底、拓寬專業(yè)口徑、增強專業(yè)的適應(yīng)性。2、改革特點：專業(yè)設(shè)置與國際慣例接軌，與我國社會主義市場經(jīng)濟接軌。3、具體措施：將主干學科相同的幾個專業(yè)合并為一個寬口徑專業(yè)，下設(shè)假設(shè)干專業(yè)方向的專業(yè)設(shè)置。將建筑工程、交通土建、地下工程等近十個專業(yè)合并成為目前的“土木工程專業(yè)〞。3/5/2023112土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標二、畢業(yè)生根本要求(一)思想道德、文化和心理素質(zhì)〔二〕知識結(jié)構(gòu)〔三〕能力結(jié)構(gòu)〔四〕身體素質(zhì)三、專業(yè)課程設(shè)置與實踐教學環(huán)節(jié)〔一〕寬口徑專業(yè)〔二〕課程設(shè)置〔三〕實踐教學環(huán)節(jié)3/5/202312一、培養(yǎng)目標1.培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面開展，掌握土木工程學科的根本理論和根本知識，獲得工程師根本訓練并具有創(chuàng)新精神的高級專門應(yīng)用型人才。2.畢業(yè)生能從事土木工程的設(shè)計、施工與管理工作，具有初步的工程規(guī)劃和研究開發(fā)能力。3/5/202313

3.土木工程專業(yè)的設(shè)置學校及培養(yǎng)人才的類型3/5/202314二、畢業(yè)生根本要求(一)思想道德、文化和心理素質(zhì)熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的根本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞，為人民效勞，有為祖國富強、民族興盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。具有根本的和高尚的科學人文素養(yǎng)和精神，能表達哲理、情趣、品味、人格方面的較高修養(yǎng)。保持心理健康，能做到心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、樂觀、積極、向上。3/5/202315〔二〕知識結(jié)構(gòu)1.人文、社會科學根底知識懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的根本原理，了解哲學、科學、藝術(shù)間的相互關(guān)系，在哲學及方法論、經(jīng)濟學、法律等方面具有必要的知識，了解社會開展規(guī)律和21世紀開展趨勢，對文學、藝術(shù)、倫理、歷史、社會學及公共關(guān)系學等的假設(shè)干方面進行一定的修習。〔不做違背規(guī)律的事情〕掌握一門外國語〔英語的重要性〕。2.自然科學根底知識掌握高等數(shù)學和本專業(yè)所必須的工程數(shù)學，掌握普通物理的根本理論，掌握與本專業(yè)有關(guān)的化學原理和分析方法，了解現(xiàn)代物理、化學的根本知識，了解信息科學、環(huán)境科學(？)的根本知識，了解當代科學技術(shù)開展的其他主要方面和應(yīng)用前景。掌握一種計算機程序語言3/5/2023163.學科和專業(yè)根底知識掌握理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學的根本原理和分析方法，掌握工程地質(zhì)與土力學的根本原理和實驗方法，掌握流體力學的根本原理和分析方法。掌握工程材料的根本性能和適用條件，掌握工程測量的根本原理和根本方法，掌握畫法幾何根本原理。掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學性能和計算原理，掌握一般根底的設(shè)計原理。掌握土木工程施工與組織、工程管理及技術(shù)經(jīng)濟分析的根本方法。3/5/2023174.專業(yè)知識在建筑工程、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等范圍內(nèi)，至少應(yīng)有二項應(yīng)到達以下要求：掌握土木工程工程的勘測、規(guī)劃、選型或選線、構(gòu)造的根本知識。掌握土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法、CAD和其他軟件應(yīng)用技術(shù)。掌握土木工程根底、了解地基處理的根本方法。掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測與實驗的根本方法。掌握土木工程的防災與減災的根本原理及一般設(shè)計方法。了解本專業(yè)的有關(guān)法規(guī)、標準與規(guī)程。了解本專業(yè)開展動態(tài)。3/5/2023185.相鄰學科知識了解土木工程與可持續(xù)開展的關(guān)系。了解建筑與交通的根本知識。了解給排水的一般知識。了解供熱通風與空調(diào)、電氣等建筑設(shè)備和土木工程機械等的一般知識。了解工程管理的根本知識。了解土木工程智能化的一般知識。3/5/202319〔三〕能力結(jié)構(gòu)1.獲取知識的能力具有查閱文獻或其他資料、獲得信息、拓展知識領(lǐng)域、繼續(xù)學習并提高業(yè)務(wù)水平的能力。2.運用知識的能力具有根據(jù)使用要求、地質(zhì)地形條件、材料與施工的實際情況，經(jīng)濟合理、平安可靠地進行土木工程勘測和設(shè)計的能力。具有解決施工技術(shù)問題和編制施工組織設(shè)計、組織施工及進行工程工程管理的初步能力。具有工程經(jīng)濟分析和工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力。具有應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計、輔助管理的初步能力。具有閱讀本專業(yè)外文書刊、技術(shù)資料和聽說寫譯的初步能里。3/5/2023203.創(chuàng)新能力創(chuàng)新是一個民族的靈魂！具有科學研究的初步能力。具有科技開發(fā)、技術(shù)革新的初步能力。4.表達能力和管理、公共能力具有文字、圖紙、口頭表達的能力。具有社會活動、人際交往和公關(guān)能力。有能力用書面及口頭的方式清晰而準確地表達設(shè)計意圖及各項技術(shù)觀點。〔四〕身體素質(zhì)具有一定的體育和軍事根本知識，掌握科學鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，到達國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心里和健康體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)?！矊W好土木工程才能保家衛(wèi)國！〕3/5/202321三、專業(yè)課程設(shè)置與實踐教學〔一〕寬口徑專業(yè)和院系特色相結(jié)合按教育部1997年專業(yè)目錄設(shè)置的土木工程專業(yè)，涵蓋了原來的建筑工程、交通土建工程、礦井建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)〔局部〕等專業(yè)，是一個寬口徑的專業(yè)。專業(yè)的拓展，在課程設(shè)置上，主要表達在專業(yè)根底課程的拓展。對專業(yè)課程和實踐教學環(huán)節(jié)的設(shè)置、內(nèi)容編排、教學方式等，應(yīng)有各校培養(yǎng)特色，結(jié)合各院校的實際情況，進行具體安排。〔我校土木工程專業(yè)的優(yōu)勢〕3/5/202322辦學歷史

巖土工程〔礦井建設(shè)〕本科50多年巖土工程〔礦井建設(shè)，84年〕碩士20多年巖土工程、礦井建設(shè)04年博士5年山東省唯一〔博士后流動站，07年〕3/5/202323〔二〕課程設(shè)置1、專業(yè)主干學科：力學、土木工程2、課程結(jié)構(gòu)和相比照例課程分為公共根底課、專業(yè)根底課和專業(yè)課。課內(nèi)總學時一般控制在2500學時左右，公共根底課一般占50%，專業(yè)根底課和專業(yè)課分別占30%和10%左右?？倢W時中的10%，由各院系根據(jù)自己的情況，分別安排在上述三局部課程中。3、課程性質(zhì)課程性質(zhì)分為必修課，選修課〔含限定選修課和任意必修課〕。3/5/2023244、建議課程公共根底課〔1〕人文社會科學類課程：馬克思主義哲學原理*、毛澤東思想概論*、鄧小平理論概論*、法律〔法律根底*、土木工程建筑法規(guī)〕、經(jīng)濟學〔政治經(jīng)濟學、經(jīng)濟學或工程經(jīng)濟學〕、管理學、語言〔大學英語*、大學語文或科技論文寫作〕、文學與藝術(shù)、倫理〔工程職業(yè)倫理、品德修養(yǎng)*〕、心理學或社會學〔公共關(guān)系學〕、歷史?！?〕自然科學類課程：高等數(shù)學*、工程數(shù)學*〔線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計〕、物理*、物理實驗*、化學*、化學實驗、環(huán)境科學、信息科學、現(xiàn)代材料學?！?〕其他公共類課程：體育*、軍事理論*、計算機文化*、計算機語言與程序設(shè)計*。3/5/202325專業(yè)根底課專業(yè)根底課構(gòu)成了土木工程專業(yè)共同的專業(yè)平臺，為學生在校學習專業(yè)課程和畢業(yè)后在專業(yè)的各個領(lǐng)域繼續(xù)學習深造提供堅實的根底。專業(yè)根底課程：工程力學*〔理論力學、材料力學〕、結(jié)構(gòu)力學、流體力學*或水力學*、土力學*、工程地質(zhì)*、土木工程概論*、土木工程教材*、土木工程制圖*、工程測量*、荷載與可靠性設(shè)計原理*、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理*、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理*、根底工程*、土木工程施工*、建設(shè)工程管理*、工程概預算*。3/5/2023264.3專業(yè)課專業(yè)課可按課群組的形式設(shè)立，課群組的設(shè)置方式應(yīng)與本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍相對應(yīng)，各課群組的內(nèi)容一般應(yīng)包含工程工程的規(guī)劃、選型或選線設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、檢測或?qū)嶒灥日n程和相關(guān)的課程設(shè)計、專業(yè)實習等內(nèi)容。通過學習和訓練，學會應(yīng)用由專業(yè)根底課程學得的根本理論，進一步深入掌握專業(yè)技能，建立初步的工程經(jīng)驗。建議：本科生的專業(yè)課學習應(yīng)在選讀一個課群組根底上，選讀跨越二個或二個以上課群組的有關(guān)課程。(第二學位)3/5/202327〔三〕實踐教學環(huán)節(jié)1.實踐教學環(huán)節(jié)的重要性實踐教學環(huán)節(jié)是土木工程教育中非常重要的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代工程教育中占有十分重要的位置，是培養(yǎng)學生綜合運用知識、動手能力和創(chuàng)新精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它的作用和功能是理論教學所不能替代的。3/5/2023282.實踐教學環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和學時2.1內(nèi)容及學時根底與專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)包括計算機應(yīng)用、實驗、實習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計〔論文〕等類別?？倢W時一般安排在40周左右。實踐教學環(huán)節(jié)的的性質(zhì)土木工程專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)均為必修，不允許免修。3/5/202329建議設(shè)置的實踐教學環(huán)節(jié)〔1〕計算機應(yīng)用類：計算機上機實習，可結(jié)合在各種課程教學和設(shè)計類教學過程中，總實習機時不少于200學時?！?〕實驗類：大學物理實驗、力學實驗、材料實驗、土工實驗、結(jié)構(gòu)實驗?！?〕實習類：認識實習、專業(yè)課程實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習?！?〕課程設(shè)計類：勘測、房屋建筑類課程設(shè)計、結(jié)構(gòu)類課程設(shè)計、工程根底類課程設(shè)計、施工類課程設(shè)計。〔5〕畢業(yè)設(shè)計〔論文〕：一般不少于12周。3/5/2023303土木工程相關(guān)專業(yè)與土木工程學科有關(guān)的專業(yè)，大致分為五類，即土建類、水利類、交通運輸類、環(huán)境與平安類、管理科學與工程類。1.土建類有：建筑學〔architecture〕城市規(guī)劃〔urbanplanning〕，包括城市規(guī)劃、城鎮(zhèn)建設(shè)〔局部〕、總圖設(shè)計與運輸工程〔局部〕、風景園林〔局部〕；建筑環(huán)境與設(shè)備工程〔buildingenvironmentandequipmentengineering〕，包括供熱通風與空調(diào)工程、城市燃氣工程等；給水排水工程〔watersupplyandsewerageworks〕。2.水利類有：水利水電工程〔engineeringofhydraulicandelectricworks〕，港口航道與海岸工程〔engineeringofharbours、channelsandseacoasts〕等。3/5/2023313.交通運輸類有：交通運輸〔communicationsandtransportation〕，包括交通運輸、道路交通管理過程等；交通工程〔trafficengineering〕，包括交通工程、運輸工程、道路交通事故防治工程等。4.環(huán)境與平安類有：環(huán)境工程〔environmental〕，包括環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理、水文地質(zhì)與地質(zhì)〔局部〕；平安工程〔safetyengineering〕，礦山通風與平安、平安工程、防災減災工程等。5.管理科學與工程類有：工程管理〔engineeringmanagement〕專業(yè)，包括管理工程〔局部〕、涉外建筑工程營造與管理、國際工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理〔局部〕及建筑工程管理等。6.土木工程范圍極為廣泛，需要的知識面很寬。實際上與與土木工程有關(guān)的專業(yè)還應(yīng)包括材料類中的金屬材料、無機非金屬材料、腐蝕與防護等，儀器儀表類中的測控技術(shù)與儀器，電氣信息類中的計算機及應(yīng)用等專業(yè)。3/5/2023324土木工程專業(yè)深造前景碩士博士點：巖土工程結(jié)構(gòu)工程市政工程供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程防災減災工程及防護工程橋梁與隧道工程土木工程材料土木工程管理3/5/202333具有碩士點、博士點的院校：西南科技大學西華大學昆明理工大學西安理工大學西安建筑科技大學西安礦業(yè)學院陜西理工學院蘭州理工大學青海大學寧夏大學新疆農(nóng)業(yè)大學北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學北京建筑工程學院首鋼工學院河北工程學院河北工業(yè)大學河北理工學院河北建筑工程學院燕山大學河北農(nóng)業(yè)大學太原理工大學內(nèi)蒙古科技大學內(nèi)蒙古工業(yè)大學沈陽工業(yè)大學遼寧工程技術(shù)大學遼寧工學院沈陽大學大連大學延邊大學吉林建筑工程學院北華大學黑龍江科技大學黑龍江八一農(nóng)墾大學哈爾濱商業(yè)大學上海理工大學上海大學江蘇大學鹽城工學院揚州大學淮海工學院浙江工業(yè)大學寧波大學淮南工業(yè)學院3/5/202334安徽建筑工業(yè)學院福州大學福建農(nóng)林大學南昌科技大學南昌大學山東科技大學山東大學山東建筑工程學院萊陽農(nóng)學院煙臺大學鄭州大學河南科技大學河南大學信陽師范學院武漢科技大學湘潭大學汕頭大學深圳大學五邑大學廣東工業(yè)大學廣西大學廣西工學院海南大學中國農(nóng)業(yè)大學大連水產(chǎn)學院華南農(nóng)業(yè)大學石河子大學東北林業(yè)大學南京林業(yè)大學中南林學院東北電力學院武漢大學河海大學華北水利水電學院沈陽建筑大學哈爾濱工業(yè)大學南京工業(yè)大學華中科技大學吉林大學中國地質(zhì)大學成都理工大學電子科技大學中國礦業(yè)大學北京交通大學華東交通大學中南大學西南交通大學蘭州交通大學武漢理工大學長沙理工大學重慶交通學院長安大學3/5/202335西北工業(yè)大學株洲工學院清華大學北京科技大學天津大學大連理工大學東北大學同濟大學上海交通大學東南大學浙江大學合肥工業(yè)大學中國海洋大學湖南大學中南大學華南理工大學重慶大學四川大學西安交通大學西北農(nóng)林科技大學武漢工業(yè)學院廈門大學北京航空航天大學南京航空航天大學華僑大學武漢大學哈爾濱工程大學大慶石油學院石油大學湖北科技大學西南工業(yè)大學南京理工大學西安工業(yè)學院3/5/2023365土木工程專業(yè)就業(yè)前景

只要存在人類活動，就會有土木工程建設(shè)活動！因此，土木工程專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣！就業(yè)部門建設(shè)局、規(guī)劃局、建筑質(zhì)量監(jiān)督站、建筑質(zhì)量檢測站、園林局、審計局、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)處、市政工程處、審圖中心、設(shè)計院、公路局、交通局、水利局、科學研究單位、教育機構(gòu)、工礦企業(yè)、監(jiān)理公司、施工公司、管理部門等等。就業(yè)領(lǐng)域：能在房屋建筑工程、礦業(yè)工程、城市地鐵、隧道與地下工程、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁工程、機場工程、地下工程、給水排水工程、港口、碼頭工程、礦山工程等的設(shè)計、施工、管理、研究、教育、管理、投資和開發(fā)等部門工作。3/5/202337就業(yè)具體工作：兩個方面：技術(shù)方面：勘察、測量、設(shè)計、施工、監(jiān)理、開發(fā)等；管理方面：制訂政策和法規(guī)、企業(yè)管理、工程管理、施工組織、物業(yè)管理等；3/5/2023386土木工程執(zhí)業(yè)資格介紹1.注冊建筑師〔一級、二級〕2.注冊建造工程師〔一級、二級〕3.注冊結(jié)構(gòu)工程師〔一級、二級〕4.注冊城市規(guī)劃師5.注冊公用設(shè)備工程師6.注冊造價工程師7.注冊監(jiān)理工程師8.注冊設(shè)備監(jiān)理師

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注冊土木工程師〔港口與航道工程〕10.注冊土木工程師〔巖土〕3/5/2023397土木工程專業(yè)開展方向一、重大工程工程陸續(xù)興建日本擬建的SKYCITY上海環(huán)球金融中心3/5/202340世界結(jié)構(gòu)主體第一高樓〔在建〕上海環(huán)球金融中心臺北101金茂大廈東方明珠3/5/202341二、土木工程向太空\海洋\荒漠開拓國際空間站日本關(guān)西機場3/5/202342三、工程材料向輕質(zhì)＼高強＼多功能化開展1、傳統(tǒng)材料的改性2、化學合成材料的應(yīng)用3、綠色、節(jié)能材料四、設(shè)計方法精確、設(shè)計工作自動化〔數(shù)值分析三峽工程應(yīng)力〕五、信息化和智能技術(shù)引入土木工程1、信息化施工2、智能化建筑3、智能化交通4、土木工程分析的仿真系統(tǒng)3/5/202343六、土木工程的可持續(xù)開展土木工程建設(shè)和使用能源消耗資源利用環(huán)境保護生態(tài)平衡可持續(xù)發(fā)展3/5/2023448土木工程專業(yè)學習建議中學與大學的學習目標區(qū)別3/5/202345中學與大學的學習方法區(qū)別一、進度快，內(nèi)容多二、大班上課主要靠學生自主努力三、內(nèi)容隨時代開展隨時增添有的尚未編入教材要注意聽講并作必要記錄體會老師講授的思路、重點、難點和主要結(jié)論作筆記記錄要點、難點和因果關(guān)系或在教材空白處旁記重點和標明內(nèi)容間的聯(lián)系小班討論課、習題課，要積極思考，主動參加討論，穩(wěn)固加深所學知識，訓練表達能力課后復習，整理筆記，用自己的語言表達所學內(nèi)容不懂的問題不要放過，獨立思考或與同學切磋，也可記下、找老師答疑3/5/2023469土木工程專業(yè)學習要求一、土木工程的素質(zhì)要求適應(yīng)：社會主義現(xiàn)代化需要，德智體全面開展，掌握：土木工程學科的根本理論和根本知識，獲得：土木工程師根本訓練，具有：創(chuàng)新精神的高級科學技術(shù)人才，從事：(畢業(yè)后)土木工程設(shè)計、施工與管理工作，具有：初步的工程規(guī)劃與研究開發(fā)能力。二、土木工程的知識要求：三、土木工程的能力要求：3/5/202347