
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文檔簡介
第二章
數(shù)列2.2等差數(shù)列哈雷彗星是第一顆經(jīng)推算預(yù)言必將重新出現(xiàn)而得到證實(shí)的著名大彗星.當(dāng)它在1682年出現(xiàn)后,英國天文學(xué)家哈雷注意到它的軌道與1607年和1531年出現(xiàn)的彗星軌道相似,認(rèn)為是同一顆彗星的三次出現(xiàn),并預(yù)言它將在1758年底或1759年初再度出現(xiàn).雖然哈雷死于1742年,沒能看到它的重新出現(xiàn),但在1759年它果然又回來,這是天文學(xué)史上一個(gè)驚人成就.試分析下這個(gè)彗星回歸的時(shí)間有什么特征.課前自主預(yù)習(xí)情境引入導(dǎo)學(xué)1.等差數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)的性質(zhì)(1)兩項(xiàng)關(guān)系通項(xiàng)公式的推廣:an=am+__________(m、n∈N*).(2)多項(xiàng)關(guān)系項(xiàng)的運(yùn)算性質(zhì):若m+n=p+q(m、n、p、q∈N*),則__________=ap+aq.特別地,若m+n=2p(m、n、p∈N*),則am+an=__________.(n-m)d
am+an
2ap知能自主梳理an-1
an-k+13.等差數(shù)列的性質(zhì)(1)若{an}是公差為d的等差數(shù)列,則下列數(shù)列:①{c+an}(c為任一常數(shù))是公差為________的等差數(shù)列;②{c·an}(c為任一常數(shù))是公差為________的等差數(shù)列;③{an+an+k}(k為常數(shù),k∈N+)是公差為________的等差數(shù)列.(2)若{an}、{bn}分別是公差為d1、d2的等差數(shù)列,則數(shù)列{pan+qbn}(p、q是常數(shù))是公差為____________的等差數(shù)列.d
cd
2d
pd1+qd2
1.在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=20,則a2+a10=(
)A.12
B.16C.20
D.24[答案]
C[解析]
在等差數(shù)列{an}中,a2+a10=a4+a8=20.預(yù)習(xí)效果展示2.(2015·重慶理,2)在等差數(shù)列{an}中,若a2=4,a4=2,則a6=(
)A.-1
B.0C.1
D.6[答案]
B[解析]
根據(jù)題意知a4=a2+(4-2)d,易知d=-1,所以a6=a4+(6-4)d=0.故選B.3.設(shè)數(shù)列{an}、{bn}都是等差數(shù)列,若a1+b1=7,a3+b3=21,則a5+b5=(
)A.35
B.38C.40
D.42[答案]
A[解析]
∵數(shù)列{an}、{bn}都是等差數(shù)列,∴a1+b1+a5+b5=(a1+a5)+(b1+b5)=2a3+2b3=2(a3+b3)=42,∴a5+b5=42-(a1+b1)=42-7=35.4.已知等差數(shù)列{an},若a2007和a2009是方程x2-5x+6=0的兩個(gè)根,則a2004+a2012=________.[答案]
5[解析]
由題意得a2007+a2009=5,又∵數(shù)列{an}為等差數(shù)列,∴a2004+a2012=a2007+a2009=5.5.在等差數(shù)列{an}中,a4+a7+a10=18,a6+a8+a10=27,若ak=21,則k=________.[答案]
12[解析]
∵a4+a7+a10=3a7=18,∴a7=6,又∵a6+a8+a10=3a8=27,∴a8=9,∴公差d=a8-a7=3,又ak=21,∴ak=a7+(k-7)d,∴21=6+3(k-7),∴k=12.若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,ap=q,aq=p(p≠q),則ap+q為(
)[分析]
本題可用通項(xiàng)公式求解.利用關(guān)系式an=am+(n-m)d求解.利用一次函數(shù)圖象求解.課堂典例講練命題方向一:運(yùn)用等差數(shù)列性質(zhì)an=am+(n-m)d(m,n∈N+)解題解法二:∵ap=aq+(p-q)d,∴q=p+(p-q)d,即q-p=(p-q)d.∵p≠q,∴d=-1.故ap+q=ap+[(p+q-p)]d=q+q(-1)=0.∴應(yīng)選B.[答案]
B已知{an}為等差數(shù)列,a15=8,a60=20,求a75.跟蹤練習(xí)在等差數(shù)列{an}中,已知a2+a5+a8=9,a3a5a7=-21,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.[分析]
要求通項(xiàng)公式,需要求出首項(xiàng)a1及公差d,由a2+a5+a8=9和a3a5a7=-21直接求解很困難,這樣促使我們轉(zhuǎn)換思路.如果考慮到等差數(shù)列的性質(zhì),注意到a2+a8=2a5=a3+a7問題就好解了.命題方向二:運(yùn)用等差數(shù)列性質(zhì)am+an=ap+aq(m、n、p、q∈N+,且m+n=p+q)解題[解析]
∵a2+a5+a8=9,a3a5a7=-21,又∵a2+a8=a3+a7=2a5,∴a3+a7=2a5=6,①∴a3·a7=-7,②由①、②解得a3=-1,a7=7,或a3=7,a7=-1,∴a3=-1,d=2或a3=7,d=-2.由an=a3+(n-3)d,得an=2n-7,或an=-2n+13.在等差數(shù)列{an}中,已知a7+a8=16,則a2+a13=(
)A.12
B.16C.20
D.24[答案]
B[解析]
在等差數(shù)列{an}中,a2+a13=a7+a8=16,故選B.跟蹤練習(xí)成等差數(shù)列的四個(gè)數(shù)之和為26,第二個(gè)數(shù)和第三個(gè)數(shù)之積為40,求這四個(gè)數(shù).[分析]
已知四個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,有多種設(shè)法,但如果四個(gè)數(shù)的和已知,常常設(shè)為a-3d,a-d,a+d,a+3d更簡單.再通過聯(lián)立方程組求解.命題方向三:對(duì)稱法設(shè)未知項(xiàng)已知三個(gè)數(shù)成等
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