醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)_第1頁
醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)_第2頁
醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)_第3頁
醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)_第4頁
醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)醫(yī)古文教研室是根據(jù)學(xué)科及課程設(shè)置組織起來,協(xié)同基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和教務(wù)處組織教學(xué)的基本單位。為建立穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制定醫(yī)古文教研室工作(崗位)職責(zé)制度。一、教研室工作職責(zé)1.討論和制定教研室發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃。2.嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃與學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定,研究落實(shí)每學(xué)期教學(xué)任務(wù),并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃擬定課程教學(xué)大綱、選編教材和有關(guān)參考資料。3.積極開展課程、教材和教法的改革與研究,不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量。4.積極開展以教學(xué)研究為主的各項(xiàng)科研和學(xué)術(shù)活動(dòng),努力提高教師的學(xué)術(shù)、科研水平。5.定期進(jìn)行教學(xué)、科研等方面的經(jīng)驗(yàn)交流與探討。教研室成員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議,有關(guān)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)在教研室內(nèi)傳達(dá)。6.建立教研室規(guī)章制度,加強(qiáng)科學(xué)管理。積極開展教研室集體活動(dòng),并作好活動(dòng)記錄。二、教研室崗位職責(zé)教研室由各級(jí)教師和其它教學(xué)輔助人員組成。教研室設(shè)主任一人,負(fù)責(zé)教研室的全面工作;設(shè)秘書一人,負(fù)責(zé)協(xié)助主任具體管理工作;教師職務(wù)分為:教授、副教授、講師、助教四級(jí)。(一)教研室主任(副主任)的主要職責(zé)教研室主任要凝聚人心、上傳下達(dá)、分配工作,培養(yǎng)梯隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能;開展教研室硬件和軟件建設(shè),規(guī)范管理,建立和完善體制和機(jī)制,建立和完善教研室相關(guān)管理制度,發(fā)揮教師積極性。具體如下:1.負(fù)責(zé)制定教研室年度工作計(jì)劃,撰寫教研室年度工作總結(jié)。2.抓好教風(fēng)建設(shè)工作。分配教研室教學(xué)任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)和組織本室教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù)、選編教材、擬定教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案或教學(xué)設(shè)計(jì)等;開展集體備課活動(dòng),抓好課程建設(shè)和教學(xué)改革,組織教學(xué)方法的研究與實(shí)施,按《廣西中醫(yī)藥大學(xué)課堂教學(xué)基本規(guī)范》要求,組織課堂教學(xué)或臨床帶教。3.落實(shí)教授為本科生上課制度,做好本教研室新開課教師、開新課教師的審核工作。進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)等工作。4.領(lǐng)導(dǎo)和組織講課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、課堂討論、考試、考查、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和輔導(dǎo)等工作。并經(jīng)常進(jìn)行檢查性聽課,對(duì)于上課年限不滿5年的教師,每學(xué)期聽課2次,超過5年的每年抽查1次,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。5.領(lǐng)導(dǎo)和組織制定本教研室科研計(jì)劃,開展科學(xué)研究工作,并經(jīng)常檢查各科研究課題進(jìn)行情況,要對(duì)科研成果的真實(shí)性把關(guān),積極開展學(xué)術(shù)活動(dòng),提高學(xué)術(shù)水平。6.領(lǐng)導(dǎo)和組織本教研室人才梯隊(duì)建設(shè),制定教師培訓(xùn)及研究生、進(jìn)修教師的培養(yǎng)計(jì)劃,不斷提高本室教師的專業(yè)工作能力和教學(xué)水平。領(lǐng)導(dǎo)所屬實(shí)驗(yàn)室、研究室、資料室的建設(shè)與管理工作。7.領(lǐng)導(dǎo)和安排教研室其他成員的工作,分配教師和其他人員的工作任務(wù),認(rèn)真執(zhí)行工作量制度,學(xué)期末總結(jié)工作量完成情況,經(jīng)院(系、部)審閱后報(bào)教務(wù)處。8.主持本室工作會(huì)議、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定工作計(jì)劃和作出工作總結(jié)。對(duì)工作中的重要問題,應(yīng)提交教研室全體會(huì)議討論。9.組織對(duì)本室成員進(jìn)行考核(包括政治思想、師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)術(shù)水平、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等),完成基層考核工作。10.每學(xué)期期末,寫出本教研室“教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)”,報(bào)院(系、部)存檔,做好教研室相關(guān)工作記錄的存檔工作。11.完成學(xué)院(或系部)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。(二)教研室秘書的主要職責(zé)教研室秘書在教研室主任直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助主任具體管理工作,對(duì)主任負(fù)責(zé)。具體職責(zé)如下:1.協(xié)助教研室主任制定工作計(jì)劃,及時(shí)做好工作總結(jié)。2.協(xié)助主任做好教研室的教學(xué)管理工作與日常事務(wù)。3.負(fù)責(zé)教研室工作會(huì)議記錄、集體備課記錄,協(xié)助主任安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。4.負(fù)責(zé)整理和保管本室各類文件、刊物、書籍和檔案。5.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本教研室人員工作量、津貼和獎(jiǎng)金發(fā)放、工資單領(lǐng)取等工作。6.協(xié)助主任管好教研室賬目,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)財(cái)務(wù)制度。7.受主任委托,可以代表主任出席學(xué)院、部系召開的有關(guān)教研室工作會(huì)議,做好記錄,會(huì)后匯報(bào)以便貫徹實(shí)施。8.堅(jiān)持向主任請示匯報(bào)制度,并及時(shí)向全體人員轉(zhuǎn)達(dá)主任意見。(三)教師職責(zé)教師的根本任務(wù),是認(rèn)真教好學(xué)生,完成教學(xué)任務(wù),按“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)和“三嚴(yán)”(嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密方法)的要求培養(yǎng)學(xué)生。為此,各級(jí)教師均須承擔(dān)一定量的教學(xué)工作:教授、副教授每學(xué)年至少要為本科生講授1門課程,實(shí)際課堂教學(xué)不少于64學(xué)時(shí)/年。具體職責(zé)如下:1.教授的職責(zé)除擔(dān)任副教授職責(zé)范圍內(nèi)的工作外,必須承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù),為本科生上課,應(yīng)承擔(dān)比副教授要求更高的工作,領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、醫(yī)療和科學(xué)研究工作,應(yīng)成為本專業(yè)的學(xué)科帶頭人,并指導(dǎo)下一級(jí)教師開展教學(xué)、科研工作。2.副教授的職責(zé)(1)獨(dú)立擔(dān)任一門主干課或兩門以上課程的教學(xué)工作,組織并指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)考核(論文)等工作,完成每年規(guī)定的授課時(shí)數(shù)。(2)掌握本課程(或?qū)W科)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告,參加科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作,根據(jù)需要,擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人,每年在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物或有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表或宣讀一篇以上有相當(dāng)水平的論文。主持或參加編寫、審議新教材、教學(xué)參考資料及專著,組織或參加技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)等工作。3.講師的職責(zé)(1)獨(dú)立擔(dān)任一門課程的教學(xué)工作,完成每學(xué)年規(guī)定的授課學(xué)時(shí)。(2)組織與指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、學(xué)生科研工作及本科生畢業(yè)考核(論文)工作,參加教學(xué)改革、教材及教學(xué)參考書編寫工作。(3)擔(dān)任示教室或?qū)嶒?yàn)室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)示教或?qū)嶒?yàn)教學(xué)工作,編寫實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書。(4)協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生或進(jìn)修教師。(5)參加科學(xué)研究,技術(shù)開發(fā),社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作,參加教學(xué)法研究,參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書。每年在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物或有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表或宣讀一篇以上有一定水平的論文。(6)擔(dān)任學(xué)生思想政治工作或其他管理工作。(3)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與設(shè)計(jì),更新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,不斷提高本課程(或?qū)W科)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。(4)根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作;根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生、進(jìn)修教師。(5)擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。4.助教的職責(zé)(1)承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。經(jīng)批準(zhǔn),擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。(2)參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè),參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。(3)擔(dān)任學(xué)生的思想政治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論