小學數(shù)學-《25倍數(shù)的特征》教學課件設計

2、5倍數(shù)的特征圓圈舞5人一組交誼舞2人一組從圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？圓圈舞可以選派多少人參加？交誼舞可以選派多少人參加？交誼舞的人數(shù)：4人、6人、8人、10人、12人、14人……圓圈舞的人數(shù)：15人、20人、25人、30人、35人……交誼舞圓圈舞交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索2的倍數(shù)5的倍數(shù)二、合作探索123456789101112131415161718192025292122232426272830313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你發(fā)現(xiàn)了什么？2的倍數(shù)有什么特征呢？可以用百數(shù)表來研究。二、合作探索2468101214182022242628303234363840424446485052545658606264666870727476788082848688909294969810022222222221664444444444666666666888888888800000000002的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或2、4、6、8。2的倍數(shù)有什么特征呢？是不是所有2的倍數(shù)都有這樣的特征？請你舉例看一看。自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫作奇數(shù)。二、合作探索1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005的倍數(shù)有什么特征？你發(fā)現(xiàn)了什么？可以用百數(shù)表來研究。二、合作探索51015202530354045505560657075808590951005的倍數(shù)有什么特征？5的倍數(shù)，個位上的數(shù)是0或者是5。55555555550000000000是不是所有5的倍數(shù)，都有這樣的特征呢？請你舉例看一看?；鹧劢鹁Ρ鎸﹀e。一、自主練習

1.兩個奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。2.偶數(shù)都是2的倍數(shù)。3.在1～10的自然數(shù)中，一共有4個奇數(shù)。4.個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。（）（）（）（）√√√×二.想一想一筐蘋果有若干個（個數(shù)在70～100以內），2個2個地